【状元桥】2016年高考历史二轮复习专题一中华文明的起源和奠基——先秦文明课件剖析优秀PPT.ppt

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1、第一第一编 专题精精讲第一编专题精讲第一编专题精讲专题一中一中华文明的起源和奠基文明的起源和奠基先秦文明先秦文明(公元前公元前221年以前年以前)第一编第一编 专题精讲专题精讲 专题一专题一第一编第一编 专题精讲专题精讲 专题一专题一第一编第一编 专题精讲专题精讲 专题一专题一第一编第一编 专题精讲专题精讲 专题一专题一第一编第一编 专题精讲专题精讲 专题一专题一第一编第一编 专题精讲专题精讲 专题一专题一第一编第一编 专题精讲专题精讲 专题一专题一分封制分封制宗法制宗法制 目的目的拱卫_，巩固贵族对王国疆域和人民的统治。用父系血缘关系的亲疏解决贵族间在权力、财产和土地继承上的矛盾。内容内容(

2、1)把_以外的土地和人民分封给王族、功臣、先代贵族，以_为主，并分封到重要地区。(2)诸侯在封疆内拥有再分封、_、_、_、拓边疆的权力。(3)诸侯承担服从王命、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。(1)周王称为天子，是天下的大宗，也是政治上的最高领袖。(2)核心是_。(3)确立严格的大宗、小宗体系，小宗必须服从大宗。王室王畿同姓置官员建武装征赋役嫡长子继承制1.西周的分封制和宗法制西周的分封制和宗法制第一编第一编 专题精讲专题精讲 专题一专题一分封制分封制宗法制宗法制性质性质以封邦建国为特征的_制度。以嫡长子继承制为核心的权力继承制度，本质上是_制度。作用作用使西周贵族集团形成“_”

3、的森严的等级序列；周王加强对地方的统治；国家政权由_趋向_，周得以延续数百年。保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位；有利于统治集团内部的_。地方行政等级天子诸侯卿大夫士松散严密稳定和团结第一编第一编 专题精讲专题精讲 专题一专题一分封制分封制宗法制宗法制联系与区别联系与区别(1)宗法制与分封制互为表里，以_为基础，等级为表象。(2)分封制着眼解决_问题，宗法制确立权力、财产分配和继承原则。(3)分封制以宗法制为基础，是宗法制在政治制度方面的体现；宗法制是分封制的纽带和依据，加强分封制形成的统治秩序。血缘国土管理第一编第一编 专题精讲专题精讲 专题一专题一2.春秋春秋战国国时期的社会期的社会转

4、型型政治方面：政治方面：(1)血血缘宗法制宗法制贵族政治族政治转向向选贤任能的官僚政治。任能的官僚政治。(2)世卿世禄制世卿世禄制转向养士向养士军功制。功制。(3)封邑制封邑制转向官俸制、封国体制向官俸制、封国体制转向郡向郡县体制。体制。(4)君主与君主与贵族族联合合执政政转向中心集向中心集权。(5)从分裂混从分裂混战走向大一走向大一统。第一编第一编 专题精讲专题精讲 专题一专题一经济方面：(1)生产力从青铜时代进入到铁器时代，铁农具得到推广，牛耕出现。(2)土地国有的井田制走向崩溃。战国时期，以商鞅变法为代表，各诸侯国通过变法，最终确立土地私有制。这种习称为封建土地全部制的具体形式事实上包括

5、地主土地全部制、君主土地全部制(国有)、自耕农土地全部制等三种形式。(3)生产方式从“千耦其耘”集体劳作转向一家一户个体农耕，小农经济形成。第一编第一编 专题精讲专题精讲 专题一专题一(4)赋税制度从纳贡赋、服劳役向按地纳税交租转变。鲁国初税亩、齐国“相地而衰征”，表明井田制下的贡赋被可计量的土地租税所取代。(5)“工商食官”局面打破，出现了独立经营的手工业者和商人，出现官营手工业和家庭手工业、民间手工业三者并存局面。(6)为疼惜农业生产和小农经济，以确保赋役征派，商鞅变法起先推行重农抑商政策。为此后大多数封建统治者继承。第一编第一编 专题精讲专题精讲 专题一专题一文化方面：(1)出现私人讲学

6、，学在官府的局面被打破。(2)个人著书立说成为风气，形成百家争鸣局面。(3)与农耕文明相关的好用型的天文、历法、医学、冶铸、水利等科技成果突出，文学艺术从萌生走向全面发展阶段。第一编第一编 专题精讲专题精讲 专题一专题一1.礼乐制是维护西周整个社会秩序的工具。()2.分封制也称作封建制。()3.自然经济就是小农经济。()第一编第一编 专题精讲专题精讲 专题一专题一考点一考点一 三代三代时期的政治制度期的政治制度中国早期政治制度的特点中国早期政治制度的特点(1)实行王位世行王位世袭制、分封制和宗法制，互制、分封制和宗法制，互为表里。表里。(2)以宗法制以宗法制为核心。核心。(3)族族权和政和政权

7、相相结合，合，带有深厚的血有深厚的血缘和部族色和部族色调。(4)权利和利和义务相相统一。一。(5)具有开具有开创性、性、继承性和承性和发展性。夏朝开展性。夏朝开创了我国早期的一些了我国早期的一些典型的政治制度，如王位世典型的政治制度，如王位世袭制。制。这些政治制度些政治制度对西周政治制西周政治制度的度的发展有干脆影响。展有干脆影响。第一编第一编 专题精讲专题精讲 专题一专题一(2015 江江苏卷，卷，1)礼记记述了贵族朝会的列位礼节：天子南向而立；三公，中阶之前；诸侯，阼阶(东台阶)之东；诸伯，西阶之西；诸子，门东九夷，东门外；八蛮，南门外。与此相关的政治制度是()A.分封制 B.三公九卿制

8、C.郡县制 D.郡国并行制第一编第一编 专题精讲专题精讲 专题一专题一【考点】商周时期的政治制度分封制【答案】A【解析】依据材料中“礼记”“诸侯”“诸伯”“诸子”以及贵族朝会的列位礼节等信息可以推断出，这与西周时期的分封制有关，故A项正确。三公九卿制和郡县制始于秦朝，故B项、C项错误；郡国并行制属于西汉时的地方行政制度，故D项错误。第一编第一编 专题精讲专题精讲 专题一专题一 柳宗元在封建论中写道：“周有天下，裂土田而瓜分之，设五等，邦群后，布履星罗，四周于天下，轮运而辐集，合为朝觐会同，离为守臣扞(捍)城。”周初的这一做法()A.有利于维护等级秩序B.简洁形成割据混战C.有利于稳定政治统治D

9、.有利于加强中心集权第一编第一编 专题精讲专题精讲 专题一专题一【考点】商周时期的政治制度分封制【答案】C【解析】“周有天下，裂土田而瓜分之”，说的是分封制，再从提问“周初的这一做法”来看，考查的是分封制的影响，时间是周初。分封制实行后，形成了等级秩序，所以等级秩序是分封制的产物，不能说是分封制维护了等级秩序，故A项错误；从“合为朝觐会同，离为守臣扞(捍)城”，说的是周初分封制的主动作用，维护了统治，故B项错误，而C项正确；周初，尚没有实行中心集权体制，故D项错误。第一编第一编 专题精讲专题精讲 专题一专题一(2015 湖北百校湖北百校联考，考，1)春秋春秋公羊公羊传记载：“隐长又又贤，何以不

10、宜立？立适，以，何以不宜立？立适，以长不以不以贤；立子，以；立子，以贵不不以以长。桓何以。桓何以贵？母？母贵也。也。”这一做法一做法()A.遵循了周代宗法制度的精神遵循了周代宗法制度的精神实质B.严峻破坏了嫡峻破坏了嫡长子子继承制度承制度C.是春秋是春秋时期宗法制度崩期宗法制度崩溃的表的表现D.表明太后左右了王位的表明太后左右了王位的继承承第一编第一编 专题精讲专题精讲 专题一专题一【考点】商周时期的政治制度宗法制【答案】A【解析】“立适，以长不以贤；立子，以贵不以长”体现了以嫡长子为核心的宗法制特征，因此材料中的做法遵循了周代宗法制度的精神，故A项正确，B、C两项不正确；材料信息反映了“子以

11、母贵”，并非“太后左右了王位的继承”，故D项不正确。第一编第一编 专题精讲专题精讲 专题一专题一1.区分不清宗法制和分封制的内涵以及二者的内在区分不清宗法制和分封制的内涵以及二者的内在联系系 儒家经典把君子人格的修养和完成设计为“修身、齐家、治国、平天下”的历练。从“个人”到“家”再到“天下”的这种逐层扩展的关系，实质上体现了()A.世袭制度 B.分封制度C.宗法制度 D.郡县制度第一编第一编 专题精讲专题精讲 专题一专题一【错因分析】本题易错选B项，错因在于对宗法制与分封制的概念内涵及内在关系相识不清。宗法制度以血缘为纽带，体现在个人与家庭之间是家族等级关系，体现在国家乃至天下是政治隶属关系

12、，这与儒家思想的要求是相吻合的。故正确答案应为C项。第一编第一编 专题精讲专题精讲 专题一专题一1 王国维认为“周人嫡庶之制，本为天子、诸侯继统法而设，复以此制通之大夫以下，则不为君统而为宗统，于是宗法生焉。”以下选项最符合材料的观点是()A.周人的大宗、小宗体制B.嫡庶制是宗法制产生的根源C.形成“天子诸侯卿大夫”的宗法等级D.周人宗法制是分封制的基础第一编第一编 专题精讲专题精讲 专题一专题一【答案】B【解析】材料中的“周人嫡庶之制，本为天子、诸侯继统法而设，”表明先有嫡庶之制，用来解决周天子家族嫡庶之间的权力支配，“复以此制通之大夫以下，则不为君统而为宗统，于是宗法生焉。”表明宗法制产生

13、是由于周人嫡庶之制推广而产生，进一步说明宗法制的核心是嫡长子继承制，所以最符合材料的观点是B；A、C、D三项没有体现，故选B。第一编第一编 专题精讲专题精讲 专题一专题一考点二考点二 小农经济的产生和发展及土地制度的变更小农经济的产生和发展及土地制度的变更1.小小农经济形成的条件形成的条件(1)生生产力：力：铁农具和牛耕的出具和牛耕的出现与推广。与推广。(2)生生产关系：封建土地全部制的确立。关系：封建土地全部制的确立。2.小小农经济的含的含义(特点特点)小小农经济以家庭以家庭为生生产、生活、生活单位，位，农业和家庭手工和家庭手工业相相结合，合，生生产主要是主要是为满足自家基本生活的足自家基本

14、生活的须要和交要和交纳赋税，是一种自税，是一种自给自足的自然自足的自然经济，是中国封建社会，是中国封建社会农业生生产的基本模式。的基本模式。第一编第一编 专题精讲专题精讲 专题一专题一3.小小农经济的作用的作用(1)主主动：农夫夫拥有确定的生有确定的生产资料和生料和生产自主自主权，能支，能支配一部分配一部分劳动产品，具有生品，具有生产主主动性。小性。小农经济的的发展奠展奠定了我国古代定了我国古代长期期领先世界的物先世界的物质基基础。小小农耕作技耕作技术的提高，的提高，为我国我国农业的精耕的精耕细作做出了重作做出了重要要贡献。献。(2)消极：消极：小小农经济狭小的生狭小的生产规模和模和简洁的分工

15、，很的分工，很难扩大再生大再生产，阻碍了社会分工，不利商品，阻碍了社会分工，不利商品经济的的发展。它展。它是中国封建社会是中国封建社会发展展缓慢的重要慢的重要缘由。由。第一编第一编 专题精讲专题精讲 专题一专题一随着人口增加和土地兼并，人地冲突日益突出。土地的过度开垦，导致人类生存环境的恶化。到近代以后，它已经成为阻碍生产发展的因素，成为近代中国迟滞不前，落后挨打的根源之一。(3)总之，小农经济是我国封建社会农业生产的基本模式，两千多年中国封建社会生存和发展的经济基础；推动精耕细作技术发展的主要动力；封建王朝主要财源；古代中国一切文明成就的基础。第一编第一编 专题精讲专题精讲 专题一专题一 (

16、2015 新新课标全国全国卷，卷，24)吕氏春秋氏春秋上上农在描在描述述农耕之利耕之利时不无夸不无夸张地地说：一个：一个农夫耕种肥沃的土夫耕种肥沃的土地可以养活九口人，耕种一般的土地也能养活五口人。地可以养活九口人，耕种一般的土地也能养活五口人。战国国时期期农业收益的增加收益的增加()A.导致畜力与致畜力与铁制制农具的运用具的运用B.抑制了手工抑制了手工业和商和商业的的发展展C.促促进了个体小了个体小农经济的形成的形成D.阻碍了大土地全部制的成阻碍了大土地全部制的成长第一编第一编 专题精讲专题精讲 专题一专题一【考点】小农经济的形成【答案】C【解析】由材料可知，一个农夫可以养活好几口人，这说明

17、农业收益的增加能较好地促进小农经济的形成，故C正确。农业的发展有利于促进手工业与商业的发展，解除B项。畜力与铁制农具的运用是促进农业收益增加的缘由，并非结果，解除A项。材料并未涉及大土地全部制的问题，解除D项。第一编第一编 专题精讲专题精讲 专题一专题一据下面的示意图推断，推动中国古代的农耕经济中耕作方式演化的确定性因素是()A.生产力 B.上层建筑C.生产关系 D.政策导向第一编第一编 专题精讲专题精讲 专题一专题一【考点】小农经济的形成【答案】A【解析】随着生产力的发展，中国古代农耕经济中的耕作方式从刀耕火种、石器锄耕发展到铁器牛耕，渐渐形成了自给自足的小农经济。故选A项。其他三项均不是确

18、定性因素。第一编第一编 专题精讲专题精讲 专题一专题一2.小小农经济的特点的特点白居易诗：“机梭声札札，牛驴走纭纭有财不行商，有丁不入军。家家守村业，头白不出门。”诗中的描述反映()男耕女织的自然经济 重视农业的观念 家庭手工业的发展促进了商品流通 安土重迁的思想A.B.C.D.第一编第一编 专题精讲专题精讲 专题一专题一【错因分析】本题学生易错选A项或C项，错因在于未能真正理解小农经济的特点及影响。提取关键信息：“机梭声札札，牛驴走纭纭”反映了男耕女织的自然经济，“家家守村业”反映了重视农业的观念，“头白不出门”体现的是安土重迁的思想。也可以用解除法。小农经济阻碍社会分工和商品经济的发展，因

19、此解除含的选项。答案为B项。第一编第一编 专题精讲专题精讲 专题一专题一【纠错笔记】我国古代小农经济的特点和地位：(1)特点：以家庭为生产、生活的基本单位，精耕细作；农业和家庭手工业相结合、男耕女织的基本生产模式；生产主要满足自家的基本生活须要和交纳赋税，自给自足的自然经济；具有规模小、水平低、分散性和抵抗天灾人祸的脆弱性。第一编第一编 专题精讲专题精讲 专题一专题一(2)地位：小农经济以家庭为基本单位，家庭手工业与农业相结合，能够自给自足。小农经济又担当着沉重的赋税，关系到封建政权的安危，因此统治者必须要重视小农经济；自给自足不等于富足。自然经济的基本特征“自给自足”中的“足”并非富足之意，

20、而是指自耕农的生产目的是满足自家生活的须要和交纳赋税，生产的东西很少在市场上进行交换；自给自足不等于与市场没有联系。小农经济带有自给自足的封闭性，但不是与市场没有联系。如农夫生产所需的铁农具和生活须要的食盐等都须要从市场购买。第一编第一编 专题精讲专题精讲 专题一专题一A.“小国寡民”的生活图景B.小农经济的生产形式C.儒教“夫为妻纲”的伦理观念D.“男主外、女主内”的家庭关系右图反映的是()第一编第一编 专题精讲专题精讲 专题一专题一【答案】B【解析】图片上面为铁犁牛耕，下面是女子纺织，放在一起就是男耕女织的小农经济生产形式，故选B项。第一编第一编 专题精讲专题精讲(1)随着奴隶制的瓦解，代

21、表没落的奴隶主贵族利益的思想家，为挽回统治发表了自己的观点主见。老子、庄子主见“无为”，希望社会退回到“小国寡民”的状态，表现了其没落、消极的心情。孔子思想的核心是“仁”，即缓和冲突，维护奴隶主贵族的统治。(2)墨家代表小生产者利益的墨子要求同等，反对斗争，主见任人唯贤。专题一专题一考点三百家争鸣考点三百家争鸣第一编第一编 专题精讲专题精讲 专题一专题一(3)代表新兴地主阶级利益的思想家，随着地主阶级势力的增加和封建制度的确立，对于如何改造社会也发表了自己的观点。孟子主见实行“仁政”，目的是调和阶级冲突，以利于封建统治。荀子“制天命而用之”的思想体现了上升时期的地主阶级在利用自然，发展生产力方

22、面的朝气和信念。韩非子的思想体现了新兴地主阶级改革旧制度的进取精神和加强封建集权的迫切愿望。第一编第一编 专题精讲专题精讲 专题一专题一在春秋战国这一历史巨变时期，代表社会各个阶级和阶层的人们从各自经济、政治利益动身，形成了各种学派，儒、法、道是其中重要的学派。在理论上儒家提倡德政、礼治和人治，强调道德感化；法家提倡法治，强调暴力统治；道家提倡顺其自然，“无为而治”。三者具有很大互补性。第一编第一编 专题精讲专题精讲 专题一专题一(2015全国新全国新课标卷，卷，24)古代儒家学者指古代儒家学者指责现实政治，政治，往往称往往称颂夏、商、周夏、商、周“三代三代”之美，甚至希望君主像之美，甚至希望

23、君主像尧、舜一舜一样圣明。圣明。这表明白儒者表明白儒者()A.不能适不能适应现实政治政治B.反反对进行社会行社会变革革C.志向化的政治志向化的政治诉求求D.以复古以复古为政治目政治目标【考点】中国古代思想【考点】中国古代思想【答案】【答案】C第一编第一编 专题精讲专题精讲 专题一专题一【解析】古代儒家学者指责现实政治的目的是对君主进行规劝，这不能说明儒者不能适应现实政治，A项错误；古代儒家学者中有很多思想家主见进行社会变革，如汉代的董仲舒，B项错误；古代儒者称颂“三代”之美，常把尧和舜作为古代帝王的楷模，这是对志向政治模式的追求，C项正确；以尧、舜作为古代帝王的楷模，不等于：复古，D项错误。第

24、一编第一编 专题精讲专题精讲 专题一专题一 老子中说：“故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉。”孝经中说：“天地之性，人为贵。”左传中记载：“夫氏，神之主也。民之所欲，天必从之。”易贲卦象辞中记载：“观乎天文，以察对变；关乎人文，以化成天下。”以上资料的共同点是()A.体现了中国古代的人文精神B.体现了中国古代讲求人与自然的和谐C.说明中国古代没有宗教神学D.说明白中国古代统治者起先关注民生第一编第一编 专题精讲专题精讲 专题一专题一【考点】中国古代思想【答案】A【解析】从材料中“而人居其一焉”、“人为贵”、“民之所欲，天必从之”、“关乎人文，以化成天下”等即可推断选择A项。B

25、项中的人与自然和谐材料并未涉及。第一编第一编 专题精讲专题精讲 专题一专题一3.百家争百家争鸣形成的多种因素形成的多种因素 以下是著名学者以下是著名学者对春秋春秋战国国时期期“诸子百家子百家”及其学及其学说的的评价，其中属于价，其中属于评价老子及其道家学价老子及其道家学说的是的是()A.崇功利，尚干涉，巩固君崇功利，尚干涉，巩固君权，抑制民，抑制民权。(苏渊雷渊雷)B.人人对自然只能任自然只能任(听从听从)和法和法(效法效法)，不能，不能违反它。反它。(范文范文澜)C.怜怜悯公室，反公室，反对私私门，一味开倒，一味开倒车。(郭沫若郭沫若)D.其思想深信政府万能，而不承其思想深信政府万能，而不承

26、认人人类特性之神圣。特性之神圣。(梁梁启超启超)第一编第一编 专题精讲专题精讲 专题一专题一【错因分析】A项(苏渊雷)和D项(梁启超)评价的是法家思想；C项(郭沫若)评价的是儒家思想；B项(范文澜)认为：老子是把天地万物的运行生灭，看作遵循自然规律，并无人格化的神存在，人对自然只能任(听从)和法(效法)，不能违反它。所以应当选择B项。第一编第一编 专题精讲专题精讲 专题一专题一【纠错笔记】百家争鸣的形成是由政治、经济、思想文化多种因素促成的：(1)政治因素。当时处于社会大变革时期，社会动荡担忧，各诸侯国林立纷争。各诸侯国的国君为了在争斗中取得霸主地位，竞相招贤纳士，运用不同思想学说以使自己的国

27、家富足强大起来。这便给百家争鸣创建了一个宽松的学术氛围。(2)经济因素。当时经济有了极大发展，这使得有些人成为有闲阶层，有时间从事自己的学术活动。第一编第一编 专题精讲专题精讲 专题一专题一(3)科技因素。科学技术取得了较大进步，如天文学、数学、光学、声学、力学、医学等方面在当时均达到较高水平。这些科技成果标记着人们相识水平的提高，丰富了人们的精神世界和物质生活。(4)文化因素。当时“天子失官，学在四夷”，其结果是打破了“学在官府”的局面，使原来由贵族垄断的文化学术向社会下层扩散，下移于民间(这种历史现象被称为“文化下移”)，致使“私学勃兴”。第一编第一编 专题精讲专题精讲 专题一专题一(5)

28、学术自由因素。各学术团体与政治权势是相对独立的。他们虽从不同的社会集团利益动身，纷纷著书立说，争论时事，阐述哲理，各成一家之言；但是他们并非政治附庸，依附于某个政治权势集团，而是“用我则留，不用我则去”。第一编第一编 专题精讲专题精讲 专题一专题一“明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，乐岁终身饱，凶年免于死亡。”“今夫天下之人牧，未有不嗜杀人者。如有不嗜杀人者，则天下之民皆引颈而望之矣！”以上言论体现的政治思想是()A.消极无为 B.仁政治国C.严刑酷法 D.经世致用第一编第一编 专题精讲专题精讲 专题一专题一【答案】B【解析】从材料的描述中可知，君主圣明仁义，人民就会成家立业；君主

29、实行仁政，人民就会追随他。这种思想应当是儒家的仁政思想。故选B。第一编第一编 专题精讲专题精讲 专题一专题一1.中国古代改革中国古代改革(1)中国古代改革成中国古代改革成败的的缘由由是否是否顺应历史史发展潮流，是否遵循社会展潮流，是否遵循社会发展展规律。律。改革派与反改革派与反对派力气派力气强强弱弱对比。比。最高最高统治者的看法。治者的看法。改革的策略方改革的策略方针与用人是否得当。与用人是否得当。是否触犯人民的利是否触犯人民的利益。益。考点四考点四 选修修商鞅商鞅变法法第一编第一编 专题精讲专题精讲 专题一专题一(2)中国古代改革对我们的启示改革是历史发展的要求与产物。革除社会弊病是国家强盛

30、的重要手段，改革是推动历史发展的主要动力之一。是否顺应历史发展潮流是改革成败的重要因素。改革不会一帆风顺，必将遭到旧势力、既得利益者的反对，充溢着尖锐冲突与斗争。第一编第一编 专题精讲专题精讲 专题一专题一2.商鞅商鞅变法的法的评价价(1)经济上，从根本上确立了土地私有制度，上，从根本上确立了土地私有制度，为秦国秦国农业生生产带来朝气。来朝气。(2)政治上，使封建国家机器的政治上，使封建国家机器的职能更加健全，中心集能更加健全，中心集权制度制度起先建立。起先建立。(3)军事上，极大地提高了秦国的事上，极大地提高了秦国的战斗力，秦国在斗力，秦国在对外兼并斗外兼并斗争中取得主争中取得主动权。(4)

31、总之，之，变法法为秦国的富秦国的富强强和秦后来和秦后来统一全国奠定了基一全国奠定了基础。对于中国以后的于中国以后的发展有重要作用。展有重要作用。第一编第一编 专题精讲专题精讲 专题一专题一(2014安徽卷，安徽卷，12)下列下列变法措施与法措施与结果果对应状况符合史状况符合史实的是的是()第一编第一编 专题精讲专题精讲【考点】商鞅变法等【答案】A【解析】商鞅变法的影响中“道不拾遗，山无盗贼，家给人足”是实行了“户籍什伍制、连坐法、嘉奖耕织”的举措，“民勇于公战，怯于私斗”实行了嘉奖军功的举措，故A项正确；王安石变法的主要目的是富国强兵，变法中的市易法对于增加政府的财政收入有确定主动作用，故B项

32、错误；戊戌变法的内容虽然有设立农工商总局，但是由于当时形势所迫并没有执行，促进民族资本主义快速发展更无从谈起，故C项错误；第一编第一编 专题精讲专题精讲明治政府实行殖产兴业政策的具体内容就是运用国家政权的力气，以各种政策为杠杆，用国库资金来加速资本原始积累过程，大力扶持日本资本主义的成长，从19世纪80年头中期起，在日本出现了早期工业革命的热潮，工业革命席卷一切工业部门，而以纺织业为重点的轻工业发展得特殊快速，故D项错误。第一编第一编 专题精讲专题精讲变式式1-1 阅读材料，回答材料，回答问题。材料一材料一 (商鞅商鞅变法法)其中原委有哪些新其中原委有哪些新东西呢？第一次西呢？第一次变法法条令

33、，其中只有关于什伍条令，其中只有关于什伍连坐、嘉坐、嘉奖耕耕织，以及，以及对“事末利事末利及怠而及怠而贫者者”实行行严厉惩处的内容，算是独的内容，算是独创的。其他如嘉的。其他如嘉奖军功、功、发展一家一展一家一户的小的小农经济、确立等、确立等级爵位制的改爵位制的改革，当革，当时齐、楚、燕、楚、燕、赵、魏、魏、韩亦各皆然。商鞅的其次亦各皆然。商鞅的其次次次变法条令，也是各国都已法条令，也是各国都已实行行过了的。了的。程念祺国家力气与中国程念祺国家力气与中国经济的的 历史史变迁迁第一编第一编 专题精讲专题精讲材料二材料二 推断推断历史的功史的功绩不是依据不是依据历史活史活动家没有供家没有供应现代代所

34、要求的所要求的东西，而是依据他西，而是依据他们比他比他们的前的前辈供供应了新的了新的东西。西。列宁列宁(1)依据材料一并依据材料一并结合所学学合所学学问，分析商鞅的，分析商鞅的“独独创性措施性措施”对秦国的秦国的贡献。献。(2)运用材料二的运用材料二的观点，点，结合所学学合所学学问评价商鞅价商鞅变法。法。第一编第一编 专题精讲专题精讲【考点】商鞅变法【答案】(1)实行连坐法，加强了对民众的限制，维护了国家的稳定；嘉奖耕织，调动了人民生产的主动性，从而增加了国家的经济实力；抑制商业，有利于农业发展和社会稳定。(2)商鞅变法促进了秦国社会经济的发展，壮大了国力，为后来的统一奠定了基础；变革了生产关系，加快了封建化的进程。第一编第一编 专题精讲专题精讲【解析】第(1)问干脆依据材料信息整合归纳，但必需留意回答角度是“独创性措施”，不要把商鞅变法的全部内容都答上；第(2)问首先提炼材料的观点，即历史地看待商鞅变法，不以后人的观点苛求商鞅变法，即从商鞅生活的时代的状况回答其变法的作用。