图书馆工作基础知识优秀PPT.ppt
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1、图书馆工作基础学图书馆工作基础学问问吕满满内容提要v1.图书馆及其职能v2.图书馆构成要素v3.图书馆工作v4.图书馆的类型v5.图书馆工作常用术语1.图书馆及其职能v1.1图书馆定义:v 吴慰慈等在图书馆学概论(1985)中提出:“图书馆是搜集、整理、保管和利用书刊资料,为确定社会的政治、经济服务的文化教化机构。”这个定义反映了20世纪90年头以前人们对图书馆的相识,它是对传统图书馆本质的概括。1.2图书馆职能v一、社会文献信息流整序的职能一、社会文献信息流整序的职能v图书馆行使社会文献信息流整序的职能主要图书馆行使社会文献信息流整序的职能主要体现在以下两个方面:体现在以下两个方面:v第一,
2、限制社会文献信息流的流向。第一,限制社会文献信息流的流向。v其次,发挥文献信息的潜在能量。其次,发挥文献信息的潜在能量。1.2图书馆职能二、传递文献信息的职能二、传递文献信息的职能v图书馆传递文献信息的职能主要通过以下几个方面体现出来:v1图书馆传递文献的内容信息。v2图书馆传递关于馆藏文献的信息。v3图书馆传递网络信息。v4图书馆传递文献信息的形式,有主动传递与被动传递之分。1.2图书馆职能三、开发智力资源,进行社会教化的职能三、开发智力资源,进行社会教化的职能智力资源的开发,主要包含三层意思:一是开智力资源的开发,主要包含三层意思:一是开发馆藏文献资源;二是开发网上信息资源;发馆藏文献资源
3、;二是开发网上信息资源;三是启发用户的智力,培育用户进行科学思三是启发用户的智力,培育用户进行科学思维的实力。此外,图书馆进行智力开发,还维的实力。此外,图书馆进行智力开发,还体现在对用户进行的各种图书馆教化上。这体现在对用户进行的各种图书馆教化上。这些教化包括:书目学问教化、文献检索学问些教化包括:书目学问教化、文献检索学问方法教化、网络信息检索方法教化、阅读方方法教化、网络信息检索方法教化、阅读方法教化和学习方法教化等等。法教化和学习方法教化等等。1.2图书馆职能四、搜集和保存人类文化遗产的职能四、搜集和保存人类文化遗产的职能保存人类文化遗产的职能,是图书馆最古老的保存人类文化遗产的职能,
4、是图书馆最古老的职能。直到现在,保存文化的职能仍旧是图职能。直到现在,保存文化的职能仍旧是图书馆其他职能的基础。可以说,假如图书馆书馆其他职能的基础。可以说,假如图书馆没有保存文化遗产的职能,它也就不行能完没有保存文化遗产的职能,它也就不行能完成文献信息流整序、文献信息传递和教化、成文献信息流整序、文献信息传递和教化、消遣的职能。消遣的职能。1.2图书馆职能五、满足社会成员文化欣赏消遣消遣的职能五、满足社会成员文化欣赏消遣消遣的职能图书馆是社区的文化消遣中心。图书馆所供应图书馆是社区的文化消遣中心。图书馆所供应的文献信息中,包括文学作品、音乐美术作的文献信息中,包括文学作品、音乐美术作品、影视
5、作品、游戏软件等,可以满足社会品、影视作品、游戏软件等,可以满足社会成员文化欣赏消遣消遣的职能。儿童图书馆成员文化欣赏消遣消遣的职能。儿童图书馆还可依据少年儿童的特点,组织游戏、故事还可依据少年儿童的特点,组织游戏、故事会等活动。今后,图书馆要利用计算机和互会等活动。今后,图书馆要利用计算机和互联网开拓服务领域,充分满足用户的休闲消联网开拓服务领域,充分满足用户的休闲消遣消遣的需求。遣消遣的需求。2.图书馆构成要素v1文献信息资源v(1)信息、学问 v(2)文献v(3)图书馆文献信息资源v2用户(读者)v3工作人员(管理人员)v4技术方法(自动化系统等)v5建筑与设备 3.图书馆工作v图书馆是
6、社会信息传递装置之一。概括来讲,图书馆工作可以分为两大类:v一类是信息输入工作,即文献的搜集、整理和组织典藏工作;v一类是信息输出工作,即文献的运用和服务工作,如文献的外借、阅览、文献宣扬、阅读辅导、参考询问、文献检索及方法指导、网络信息导航等,也称用户服务工作(读者服务工作)。4.图书馆的类型目前我国图书馆的类型主要有:v国家图书馆、v公共图书馆、v科学、专业图书馆和信息中心v高等学校图书馆v其他类型图书馆(技术图书馆、工会图书馆、军事图书馆、儿童图书馆、盲人图书馆、少数民族图书馆等)高等学校图书馆高等学校图书馆v一、概况一、概况v高等学校图书馆是学校的文献资料信息中心。高等学校图书馆是学校
7、的文献资料信息中心。v依依据据馆馆藏藏文文献献范范围围划划分分,高高等等学学校校图图书书馆馆大大体体上上可可分分成成两两类类:即即综综合合性性的的和和专专业业性性的的。综综合合性性高高校校图图书书馆馆和和师师范范院院校校图图书书馆馆属属于于综综合合性性的的图图书书馆馆;多多科科性性理理工工科科院院校校图图书书馆馆和和单单科科性性院院校校图图书书馆馆基基本本上上是是专专业业性性的的图图书书馆馆,只是在专业的范围上有所区分。只是在专业的范围上有所区分。高等学校图书馆高等学校图书馆v二、高等学校图书馆的性质、地位和作用二、高等学校图书馆的性质、地位和作用v高高等等学学校校图图书书馆馆是是为为教教学学
8、和和科科学学探探讨讨服服务务的的学学术术性性机机构构,它它的的工工作作是是学学校校教教学学和和科科学学探探讨讨工工作作的的重重要要组组成成部部分分。为为教教学学和和科科学学探探讨讨服服务务,是是高高等等学学校校图图书书馆馆基基本本的的特特征征,也也是是高高等等学学校校图图书书馆馆存存在在的的价价值值所所在在,是是它它的的全全部部工工作作的的动动身身点点和和归归宿宿,并并贯贯穿穿于于它它的的全全部部工作的各环节之中。工作的各环节之中。高等学校图书馆高等学校图书馆v三、高等学校图书馆的任务和特点三、高等学校图书馆的任务和特点v高等学校图书馆所担负的具体任务是:高等学校图书馆所担负的具体任务是:v
9、1 1依依据据学学校校的的性性质质和和任任务务,采采集集各各种种类类型型的的文文献献资资料料,用用科科学学的的方方法法进进行行分分类类编编目目和和管理。管理。v 2 2协协作作学学校校思思想想政政治治教教化化工工作作,宣宣扬扬马马列列主主义义、毛毛泽泽东东思思想想及及中中国国共共产产党党和和政政府府的的政政策法令。策法令。v 3 3依依据据教教学学、科科学学探探讨讨和和课课外外阅阅读读的的须须要要,开展流通阅览和读者辅导工作。开展流通阅览和读者辅导工作。高等学校图书馆高等学校图书馆v4开展参考询问和信息服务工作。v 5开展查阅文献方法和光盘信息、网络信息获得方法的教化和辅导工作。v 6统筹、协
10、调全校的文献资料信息工作。v 7开展馆际协作活动,如合作编目、图书馆自动化建设协作等。v 8培育图书馆专业干部。v 9进行图书馆学、书目学和信息学理论、技术方法及现代化手段应用的探讨。高等学校图书馆高等学校图书馆v高等学校图书馆具有一些共同的特点:v高等学校图书馆服务的对象,主要是老师和学生。他们对教学用书须要的特点是由教学工作的特点所确定的。高等学校教学的主要任务是向学生系统地传授专业学问,教学内容具有相对的稳定性。教学内容的稳定性,不仅表现在课程内容体系的相对稳定上,而且还表现在高等学校专业设置和教学支配的相对稳定上,这就确定了读者须要的稳定性。5.图书馆工作常用术语流通部1.1.数字图书
11、馆数字图书馆(Digital Library)(Digital Library)是用数字技术处理和存储各种图文并茂文是用数字技术处理和存储各种图文并茂文献的图书馆,实质上是一种多媒体制作的分布式信息系统。献的图书馆,实质上是一种多媒体制作的分布式信息系统。它把各种不同载体、不同地理位置的信息资源用数字技术存它把各种不同载体、不同地理位置的信息资源用数字技术存贮,以便于跨越区域、面对对象的网络查询和传播。它涉及贮,以便于跨越区域、面对对象的网络查询和传播。它涉及信息资源加工、存储、检索、传输和利用的全过程。通俗地信息资源加工、存储、检索、传输和利用的全过程。通俗地说,数字图书馆就是虚拟的、没有围
12、墙的图书馆,是基于网说,数字图书馆就是虚拟的、没有围墙的图书馆,是基于网络环境下共建共享的可扩展的学问网络系统,是超大规模的、络环境下共建共享的可扩展的学问网络系统,是超大规模的、分布式的、便于运用的、没有时空限制的、可以实现跨库无分布式的、便于运用的、没有时空限制的、可以实现跨库无缝链接与智能检索的学问中心。缝链接与智能检索的学问中心。5.图书馆工作常用术语流通部v2图书馆学图书馆学v是探讨图书馆事业的发生发展、组织管理以是探讨图书馆事业的发生发展、组织管理以及图书馆工作规律的科学。其目的是总结图及图书馆工作规律的科学。其目的是总结图书馆工作和图书馆事业的实践阅历,建立图书馆工作和图书馆事业
13、的实践阅历,建立图书馆学理论体系,以推动图书馆事业的发展,书馆学理论体系,以推动图书馆事业的发展,提高图书馆在人类社会进步中的地位和作用。提高图书馆在人类社会进步中的地位和作用。5.图书馆工作常用术语流通部v3 3图书馆管理图书馆管理v遵循图书馆工作的客观规律,通过支配、组织、协遵循图书馆工作的客观规律,通过支配、组织、协调、指挥等手段,合理配置和运用图书馆资源,以调、指挥等手段,合理配置和运用图书馆资源,以达到预期目标,满足读者学问信息需求的一种活动。达到预期目标,满足读者学问信息需求的一种活动。v4 4图书馆管理学图书馆管理学v探讨图书馆管理活动及其规律的科学。其主要探讨探讨图书馆管理活动
14、及其规律的科学。其主要探讨内容包括图书馆管理的基本原理、过程、基本内容、内容包括图书馆管理的基本原理、过程、基本内容、方法以及经济效益等方面。方法以及经济效益等方面。5.图书馆工作常用术语流通部v5 5文献文献v就是以确定方式记录有信息与学问的一切便就是以确定方式记录有信息与学问的一切便于传播并供人们阅读、查检的人工附载物。于传播并供人们阅读、查检的人工附载物。vGB/T4894-1985GB/T4894-1985定义:记录学问的一切载体。定义:记录学问的一切载体。5.图书馆工作常用术语流通部v6 6图书图书v是通过确定的方法与手段将学问内容以确定的形式和符号是通过确定的方法与手段将学问内容以
15、确定的形式和符号(文字、图画、电子文件等),依据确定的体例,系统地记(文字、图画、电子文件等),依据确定的体例,系统地记录于确定形态的材料之上,用于表达思想、积累阅历、保存录于确定形态的材料之上,用于表达思想、积累阅历、保存学问与传播学问的工具。图书在狭义上的理解是带有文字和学问与传播学问的工具。图书在狭义上的理解是带有文字和图像的纸张的集合。广义的图书则是一切传播信息的媒体。图像的纸张的集合。广义的图书则是一切传播信息的媒体。联合国教科文组织对图书的定义是:凡由出版社(商)出版联合国教科文组织对图书的定义是:凡由出版社(商)出版的不包括封面和封底在内的不包括封面和封底在内4949页以上的印刷
16、品,具有特定的书页以上的印刷品,具有特定的书名和著者名,编有国际标准书号,有定价并取得版权爱护的名和著者名,编有国际标准书号,有定价并取得版权爱护的出版物称为图书。出版物称为图书。5.图书馆工作常用术语流通部v7 7电子出版物电子出版物v电子出版物出版管理规定中,将电子出版物定电子出版物出版管理规定中,将电子出版物定义为:是指以数字代码方式,将有学问性、思想性义为:是指以数字代码方式,将有学问性、思想性内容的信息编辑加工后存储在固定物理形态的磁、内容的信息编辑加工后存储在固定物理形态的磁、光、电等介质上,通过电子阅读、显示、播放设备光、电等介质上,通过电子阅读、显示、播放设备读取运用的大众传播
17、媒体,包括只读光盘(读取运用的大众传播媒体,包括只读光盘(CD-ROMCD-ROM、DVD-ROMDVD-ROM等)、一次写入光盘等)、一次写入光盘(CD-R(CD-R、DVD-R DVD-R 等等)、可擦写光盘可擦写光盘(CD-RW(CD-RW、DVD-RWDVD-RW等等)、软磁盘、硬磁盘、软磁盘、硬磁盘、集成电路卡等,以及新闻出版总署认定的其他媒体集成电路卡等,以及新闻出版总署认定的其他媒体形态形态.5.图书馆工作常用术语流通部8 8电子图书电子图书又称又称e-booke-book,是指以数字代码方式将图、文、,是指以数字代码方式将图、文、声、像等信息存储在磁、光、电介质上,通声、像等信
18、息存储在磁、光、电介质上,通过计算机或类似设备运用,并可复制发行的过计算机或类似设备运用,并可复制发行的大众传播体。类型有:电子图书、电子期刊、大众传播体。类型有:电子图书、电子期刊、电子报纸和软件读物等。电子报纸和软件读物等。5.图书馆工作常用术语流通部v9.期刊文献v是指具有统一的名称和固定的出版形式,接受定期或不定期的方式连续刊行的出版物。5.图书馆工作常用术语流通部v10.10.数据库数据库v数据库是存储在一起的相关数据的集合,这数据库是存储在一起的相关数据的集合,这些数据是结构化的,无有害的或不必要的冗些数据是结构化的,无有害的或不必要的冗余,并为多种应用服务;数据的存储独立于余,并
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