人教版三年级下册第三单元习作指导ppt资料优秀PPT.ppt
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1、请和大家共享你的写作思路:请和大家共享你的写作思路:说的同学要说清晰,听的同说的同学要说清晰,听的同学要细致听,并提出自己的学要细致听,并提出自己的建议或看法。建议或看法。他是谁呢?他是谁呢?有有这这样样一一个个人人,个个子子不不高高不不矮矮,身身体体不不胖胖不不瘦瘦,脸脸色色不不黑黑不不白白,眼眼睛睛不不大大不不小小,鼻鼻子子不不高高不不低低,嘴嘴巴巴不不宽宽不不窄窄,耳耳朵朵不不圆圆不不长长-你你能能猜出他是谁?猜出他是谁?毫无特点!毫无特点!再来猜一猜再来猜一猜 有这样一个人,黑脸短毛,长嘴长嘴大耳,圆身肥肚,大耳,圆身肥肚,穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰(zhu),提一柄提一柄九齿钉耙
2、九齿钉耙-你知道他又是谁?猪八戒猪八戒 我最宠爱唱歌了。总是为了唱歌,重要的事情都忘了做。有一次,我在房间里看书,妈妈出去了,我烧了一壶水,闲来无事,灵机一动,学电视上的外国歌手,唱起美声来。我装腔作势地乱喊了一会,起先唱歌,我沉醉地唱了一曲又曲,沉醉在歌声中。突然,我听到了一种轰轰的声音,我连忙走出门,啊!天哪,水壶似乎要爆开似的,猛烈地颤抖着,我抓紧关了电源,突然,水壶安静了。回家后,妈妈骂了我一顿,我也吸取教训。评一评,议一议:怎样写好中间部分?评一评,议一议:怎样写好中间部分?中心句具体事例+动作、神态、语言、心理活动 依照写作提纲,依照写作提纲,快速成文快速成文赶快拿起你手中的笔吧!作文小学问怎样描写人物语言?最简洁的:人+话李妍对我说:李妍对我说:“我们搬了新家,我们搬了新家,客厅真美丽!客厅真美丽!”人人+表情表情+话话李妍满心兴奋地对我说:李妍满心兴奋地对我说:“我我们搬了新家,客厅真美丽!们搬了新家,客厅真美丽!”人人+表情表情+动作动作+话话李妍满心兴奋,载歌载舞李妍满心兴奋,载歌载舞地对我说:地对我说:“我们搬了新我们搬了新家,客厅真美丽!家,客厅真美丽!”满心兴奋满心兴奋满心兴奋满心兴奋载歌载舞载歌载舞课后作业课后作业 接着完成这篇习作。写完后可以读给身边熟悉你的人听一听,再依据他们的建议好好修改自己的作文。
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