中国梦幼儿教师演讲稿.docx
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1、中国梦幼儿教师演讲稿 作为老师的我们,一言一行都对学生起着潜移默化的作用。用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。下面我为大家带来中国梦幼儿老师演讲稿,希望大家喜爱! 中国梦幼儿老师演讲稿1 敬重的各位领导、各位老师: 大家好!今日我演讲的题目是潜心耕耘,无私奉献-共筑中国梦。 幻想是什么?幻想是一种向往和渴望,幻想是一种动力,幻想是一种愿望。"中国梦"一个洪亮的代表中国人的铮铮铁骨的幻想。 挚友们,为民族复兴,几代人前仆后继!正是对这一幻想的接力奋斗,神州大地沧桑巨变。今日的中国,奥运梦、世博梦,美梦成真;潜海梦、飞天梦,梦圆海天! 中国梦与个人梦唇齿相依,作为
2、平师附小的一名一般老师,我很荣幸的站在这儿和大家共享我的老师梦。 小时候,看到母亲躬耕于三尺讲台的时候,我就暗下决心,我也要做一名黑板的耕耘者;长大后,当一纸通知书将我引进师范大门的时候,我静默告知自己,我要做一名优秀的老师。2008年九月,我多年的幻想得以成真我成了一名光荣的人民老师。 我不是一个演员,但是讲台就是我的舞台,学生就是我的观众。站在台上,看着台下那一双双澄澈的眼睛、一张张绚丽的笑脸,我感受到老师这个职业的神圣。所以我幻想成为一个有生命力的老师,和孩子们一起成长。课堂上学生的思索、领悟和每一次主动的发言都激励着我,让我更加珍惜我的工作。把它当作一种志向与事业、一种挑战自我完善自我
3、的追求。 老师是爱的化身,是奉献的代名词。光阴似箭,弹指挥间,我工作已有五个年头了,身边涌现出了很多可歌可泣、无私奉献、主动进取的典型人物。 我们的老校长,倾情附小三十载,功勋卓著彪史册。她在平凡的岗位上无怨无悔,静默奉献,将自己的一生奉献给了她深爱的学校、深爱的教化事业。谱写了一曲雄壮的师者之歌,圆了自己的教化梦。 我们的新校长,深感使命神圣、责任重大。他秉承附小的优良传统,以身作则,开拓进取,实干兴校,带领我们走在追求新幻想的路上。 我们的班主任,为了心中的那份幻想与追求,每天披星戴月,爱生如子,发挥着中流砥柱的作用。 我们即将退休的老师,几十年如一日奋斗在教坛上,用自己的一生去浇灌孩子的
4、心灵。 "一个人可以一无全部,但是不能没有幻想。"正是因为有幻想,我们才经验坎坷依旧前行,正是因为有幻想,我们才历经沧桑,痴心不改。作为新时期的有为青年,我们更应勇立潮头、开拓创新、创先争优,用我们的青春和实干铸就中华民族的宏大复兴。唯有如此,才无愧于我们这个宏大的时代,无愧于老师这个职业给予我们的历史使命!我坚信中国复兴腾飞的幻想从你我身上起先! 中国梦幼儿老师演讲稿2 敬重的各位领导、老师们: 大家好!今日我演讲的题目是立德树人,同心共筑中国梦。小时候,曾有人问我:"你最崇拜的人是谁?"我坚决果断地回答:"是老师".不错,在我幼小
5、的心灵里,我就喜爱老师,最怕的也是老师,能得到老师的一个表扬,我就会很兴奋,激烈好几天。当时我不听话做错事情时,父母总会说:"我要告知老师",我心里就胆怯极了。长大后常听人们说老师是人类灵魂的工程师,一生用汗水浇灌,专心血滋润;老师好比"春蚕"和"蜡烛"毕生都在奉献,燃烧了自己,点亮了别人。每天听着、看着校训"学高为师,身正为范",人民老师是一个多么崇高的职业啊!我下定决心要以此为目标,做一个让孩子喜爱,让家长放心、让人民满足的好老师。于是从校门走出来,满怀信念地踏上了艰难而漫长的育人之旅,成为了一名光荣的人民老师
6、。在我身边,在我的生活中,我也时常被深深的感动着,因为有着很多平凡却又宏大的人民老师,他们年复一年,日复一日,用不同的方式表达着相同的信念和追求:那就是用自己博大的爱心演绎着无悔人生!用无私的奉献谱写美妙的人生!用自己的的青春才智和热血诠释人民老师的内涵,用真和善培育纯净的心灵,用爱与美铸造闪光的灵魂!他们用自己的行动,用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人。 我想每个班都会有淘气的孩子,我班也不例外。我班有一个很聪慧又顽皮的孩子。他常常戏弄、欺压同学,大家都不喜爱他。我知道像他这样的孩子比别人更须要爱,于是,我平常更多的留意到他。尽量去捕获他的闪光点,表扬他,关切他,激励他。我发觉:当有的同学
7、没带铅笔或橡皮而心神不宁时,他会静静地把打算好的铅笔或橡皮给他;每天早晨见到我时,他总是第一个冲到我的面前向我问好。有一次,有一位同学摔倒了,哇哇大哭起来,同学们都跑来告知我:老师,老师,有同学摔倒了,哭了。等我过去时,只见他把摔倒的小挚友扶起来,还一边劝慰着、激励着。看到这一切,作为班主任的我感到无比的欣慰和骄傲!我立刻把这件事讲给大家听,让大家向他学习。在他的影响下,每次我们班只要有没带铅笔或橡皮的同学,都有人会主动借给他。大家借出的不是单纯的铅笔和橡皮,而是一份份爱心。而且让这份爱心在同学们中恒久传递。美国心理学家罗森塔尔教授做了一个试验,在一个班级的花名册上,他随意划了几个学生,事实上
8、他根本不了解该班学生的状况,然后告知老师,这几个学生经过他的视察和测试,是智商特殊高的聪慧学生。受到这番话的影响,老师真觉得这几个孩子特殊聪慧,所以总用对待聪慧孩子的看法对待他们,一年以后这几个孩子在班里的成果遥遥。"罗森塔尔效应"告知我们什么呢?用信任的看法和关爱对待每一个孩子。平常,那些聪慧乖巧的孩子总能得到老师的喜爱,而那些淘气捣蛋的孩子总会引起老师的不满,其实他们更须要老师信任和细心的关爱。淘气的孩子更须要爱!问题的关键在于:老师怎样去捕获他们身上的闪光点,怎样用爱心去滋润他们幼小的心田,使他们在爱的阳光里强壮成长。 感谢大家! 中国梦幼儿老师演讲稿3 敬重的领导,
9、各位老师: 大家好。 很荣幸,在第_个老师节来临之际,作为老师代表在这里演讲,今日我演讲的主题是:立德树人,同心共筑中国梦! 爱人者,人恒爱之。今日我的演讲将围绕爱的主旋律绽开阐述! 是的,爱是这个世界上最奇妙的语言,特殊是,自从走上这个三尺讲台,成为一名老师,我更加深刻的理解到爱在老师与学生之间的纽带作用是有多么的重要。有爱便有德,立德树人,是一名老师的使命与责任。 还记得六年前,我第一次站在孩子们面前的时候,显得那么的局促和惊慌。但讲台下那五十多双眼睛所传递的新奇、信任与钦佩,让我暗暗地松了口气。然而他们很快发觉了我的友善,对我玩起了"欺生"的把戏。对此,我怒不行遏,将
10、他们狠狠地训斥一顿。从今以后,课堂纪律明显好转,但我也发觉,孩子们眼中的光线在慢慢泯灭。我的心不禁抖动起来,是不是我做错了?这时一位老老师刚好解开了我心中的困惑,熟知孩子心理的他告知我,其实孩子们并不是真的想捣乱,而是用这种特别的方式,引起老师对他的留意。他还给了我一剂"灵丹妙药""爱心",七年以来,我时时刻刻都在专心诠释这两个字的真谛,用我的爱心感化、教化每一位学生。 身为一名人民老师,我深深懂得,谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教化孩子。我们要用自己博大的爱去暖和每一位学生,做到爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格。这种"爱&
11、quot;源于高尚的师德,这种"爱"意味着无私的奉献,这种爱是稳固的、深厚的,这种爱能超越一切。 "师者,所以传道、授业、解惑也。"说的就是老师教化学生的首要目的是传授做人的道理,其次才是学问技能。要把学生教化成为一个爱他人,爱社会的人,是不是让学生背背日常行为规范?或者多上几节思想品德课?孔子曾说:"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从".作为老师的我们,一言一行都对学生起着潜移默化的作用。我们只有同等对待每一位学生,敬重学生的人格,做一个有爱心的人,用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。"桃李不言,下自成蹊&
12、quot;,只有有爱心的老师,才能培育出有爱心的学生。 中国梦,老师情,我有梦,我有情,我是一名人民老师,我明白在21世纪的今日,我须要肩负起立德树人,同心共筑中国梦的宏大使命! 中国梦幼儿老师演讲稿4 “中国梦”,这三个字让今年的春天气场特别强大,并催生多数新希望、带来更多新幻想。“中国梦,是民族的梦,是每个中国人的梦。” 中国梦中,有教化梦;教化梦中,有学前教化梦。孩子处于为日后报效祖国积蓄能量的阶段,是国家的将来,是实现中国梦的主子公,把幻想的种子播种,帮助孩子树立正确的价值观,培育幼儿良好的品质,为其健康成长奠定良好的基础是我作为一名人民幼师义不容辞的责任。学前教化梦,是为孩子们做的梦
13、,是为祖国将来做的梦,是为实现中国梦而做的梦。这是我们共同的梦! 家是最小的国,国是的家。中国梦,就是一个由国到家的过程,每个人都是中国梦的筑梦者。“育人为本,服务为先,与时俱进,特色创新”,在中国梦的筑梦大军中,我们兴山县县直幼儿园只是其中的一支蚁族,然而,为了实现“更好的幼儿教化”这个幻想,我们始终以蚂蚁团结一样、不畏艰难的精神,成为筑梦大军中一支坚韧的力气,一步一个脚印地踏上筑梦征途。而我陈艳,县直幼儿园的一般一线幼师,作为基础教化的一名启蒙者,长年坚守弘扬中华传统美德的教化阵地,以实际行动传递职业道德正能量,主动争当“最美幼儿老师”。 我的爱生格言是:“作为一名老师,爱是一份责任,一份
14、付出。作为一名幼儿老师,爱更是无怨无悔的奉献。”多年来恪守有教无类,加强自我约束;学会调整自我心情,欢乐工作,主动做到育幼垂爱,享受童真;与爱同行,点亮童心,用爱感染每一个幼儿与家长。 “家有五斗粮不当孩子王”从古传到今,但是个中味道有谁真正专心体会过呢?家长们个个将孩子视为心肝珍宝,许多人只知道指责老师这不好,那不好,担忧自己的孩子在幼儿园受到委屈。大家可曾想到老师工作的艰辛?说句心里话吧,自从踏入了幼师这一行业,觉得这份工作实在是辛苦,但是出于对工作仔细的看法,我还是选择了坚持,甘当一名“孩子王”。 做好“孩子王”的首要问题就是要爱孩子,关切孩子。拿着放大镜去发觉孩子的优点,拿着显微镜去找
15、寻孩子的缺点。在一个家庭中,孩子的性格,爱好,及相貌特点各不相同。不管是怎样的性格,你都要仔细对待他们,不能有任何的放弃。只有你做到这一点,孩子们才会喜爱你,才会拥护你。 在幼儿园这样一个小班级里面,有孩子、老师、保育员组成。老师与孩子从进园到离园这段时间始终都在一起,我们之间是特别熟识的,一天的生活基本上都在教室里面开展,时间久了,两者之间也有着肯定的默契。但是,从孩子的角度来看,教室是他们用来学习和生活的地方;从老师的角度来看,教室是与幼儿一天内相互互动的地方。现在,我认为,教室已经不是简洁的生活学习的地方了,它更像老师和孩子进行“战斗”的“战场”,我们就这样每天都在进行着小型的“战斗”。
16、成天面对这些年幼的孩子,他们淘气捣蛋,有时候被气得说不出话来。 除了充当“受气包”的角色,我们还是老师,要教会年幼的孩子学问及怎样与人相处;我们还是保姆,要给孩子料理他在园时的穿衣、吃饭,有时候还要给孩子换尿裤;我们还是孩子的“妈妈”,在孩子哭泣受伤的时候,须要赐予孩子母亲般的关爱. 虽然有的时候,我的“战斗”是失败的,但是,每一次的“战斗”我都会和他们在心灵上有了进一步的加深,我喜爱和他们进行这样的“战斗”,因为,在每次的“战役”中我都能得到许多意想不到的收获。即使是几句简洁的对话,我都能发觉,他们所想到,发觉到的小学问。 周而复始的工作虽然又苦又累,但还是会发生许多让我感到欣慰的事情。比如
17、,在自己劳累的时候孩子伸出稚嫩的小手给我捶背;在我嗓子“哑了”的时候听见小挚友偷偷地说“老师生病了,我们不能再惹老师生气了”;跟孩子在一起嬉戏的时候,孩子一不当心就喊我“妈妈”. 孩子的世界是单纯的,他们从不伪装,这些,都是孩子内心世界纯真的对老师的爱,即使工作再劳累,也让我心里感到很暖和。孩子爱老师、老师爱孩子这是我们永恒的主题。在这些点点滴滴的生活小细微环节中,您是不是也看到了,这一次次“战斗”是让人有所收获、并且是我们深深喜爱投入进去的一个小“战场”?! 是谁的笑容?那么绚丽,那是孩子的笑脸。是谁的哭声?那么嘹亮,那是孩子的哭泣。是谁的心灵?那么单纯,那是孩子的童心。是谁的语言?那么稚嫩
18、,那是孩子的童言。在孩子的世界里,想哭就哭个痛快,想笑就笑个快乐。在孩子的世界里,无忧无虑天真烂漫,生活得那么纯粹真实。 我虽是孩子的老师,却深受孩子的感染。感动着我,要向孩子学习,英勇坦诚真实对待每一天,敢想敢做每天都有新创意。我把孩子当太阳,我把孩子当月亮,我把孩子当花朵,我把孩子当天使。因为孩子是希望,是将来;因为孩子是朝霞,是明天. 孩子有好幼儿园上、有好老师教是家长的梦;创设宽松的教化环境,养成好习惯,让孩子的实力得到真正发展是老师的梦;在玩中学习,在调皮中长大,在欢乐中健康成长是孩子的梦。 孩子有梦,国家才有梦;孩子有将来,国家才有将来。孩子是祖国的将来,是实现中国梦的主子公。“让
19、每个孩子平安长大”这是我们共同的梦! 信任我们春天在孩子的心灵播种一个幻想,将来我们会收获一个硕果累累的金秋! 感谢大家! 中国梦幼儿老师演讲稿5 众所周知,幼儿教化是人生中一个很关键的阶段。要成为一名合格的幼儿老师,就应当既是老师,又是保姆,既像严父,更像慈母。在幼儿园,没有白衣天使救死扶伤的壮举,没有人民警察的神武威历,也没有中学、高校老师那样的显著成果。有的只是平凡琐碎的工作,每天教孩子们学小兔跳、小猫叫,除了这些,还要照看他们的吃、喝、拉、撒、睡,尽是些婆婆妈妈的事情。做幼儿园老师很辛苦,但却很华蜜。每当披着朝霞迎来欢欣鼓舞的孩子们,听着一声声稚嫩的童音向我问好,我就感到心里很甜很甜。
20、我越来越觉得我已深深爱上了老师这一行,我应当向孩子们奉献全部的爱,我的生活也将在奉献中变得五彩斑斓,充溢愉快。 寒来暑往,岁月消逝,如今的我,已在老师这个岗位上耕耘了十余载。很多事情在想象中是充溢诗意的,但当你真正接触社会现实,就会遇上很多的苦恼。老师这个职业既光荣又宏大,但却很艰辛,就像是鲜花和荆棘共同铺成的道路。 从迈入三幼的大门起先,我就从一名小学老师渐渐成长为一名专业幼儿老师,我经验了三幼从旧到新,从小规模到日益壮大的全过程。在这些辛勤工作的日子里,我感受到了一名幼儿老师责任的重大。原以为每天和孩子们唱唱跳跳,做做嬉戏,工作很轻松,可事实上,刚起先一进教室,哇哇大哭、吵吵闹闹的孩子弄得
21、我手足无措,头都要爆炸了。随着时间的加长,感觉一个大人成天和一群不懂事的孩子混在一起,难免觉得没出息,慢慢地我感到厌倦和乏累、茫然若失,心里空荡荡的,心情一度低落。 就在这时,在听了我们县新任教化局方局长的关于“人与事”的报告后,我想起了报告中的字字句句;想起了广阔的农村老师,他们几十年如一日依旧住在矮小简陋的平房,承受着事业家庭的重负,但他们没有怨天尤人,没有心灰意冷,更没有改弦易辙;我想起了人民老师这个令人敬重的称呼,想起了人民老师的神圣职责想到这些,我自惭形_,深感担心了。在我的梦里,我该重新振作精神,向孩子们捧出一颗赤热无私的爱心和我的全部,实现自我价值,不辜负家长、同事和孩子们对我的
22、信任,帮助孩子们走好胜利人生第一步。 随着社会经济高速发展运行,越来越多的家长深信不能让孩子输在起跑线上,从而更加重视孩子的学前启蒙教化。我作为一名幼教老师兼班主任,对于每个信任我并把孩子交给我教化的家长们有更多的责任。为了更好的提升自身实力,成为一名专业的幼教老师,我想在教化教学上,我们老师要刻苦专研,不断更新,利用业余时间上网查找资料,多读多看与幼儿教化有关的书籍,仔细写好教案,上课前仔细打算好教具,备好课,下课后依据本节教化教学活动,进行归纳总结,不足之处立刻加以改正,仔细完成每一个教学活动。留意幼儿之间存在的个别差异,集体、小组、个别教学敏捷进行,保证全班孩子的全面发展。不断使自己有所
23、进步,不断摸索问题、解决问题、总结阅历这样才能让自己快速成长为一名优秀并且专业的幼儿老师。 因为我希望做自己喜爱做的事情,做自己擅长做的事情,做适合自己做的事情。虽然我只是一名平凡得不能再平凡的幼儿园班主任老师,但是我始终坚信只要我在平常点滴时间内做好本职工作,有信念,有信念,就肯定会有收获。 中国梦好大,我做过这样的梦:我们学校在上级领导的关怀下,在我们老师共同努力下成了远近著名的省级师范性学校,我班上的孩子在毕业典礼上和我们依依惜别,家长们争先恐后来我们幼儿园我的梦能实现么?但愿今日我们为弋阳县第三幼儿园而傲慢,明天,弋阳县第三幼儿园为我们而傲慢! 中国梦幼儿老师演讲稿6 19年前,我还是
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