消费者群体心理与行为分解优秀PPT.ppt
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1、 群体概述 1 消费者群体2 2主要内容2第八章消费者群体心理与行为 3群体影响消费者行为的方式 4群体影响消费者行为的主要形式 1 1、什么是社会群体、什么是社会群体群体或社会群体是指两人或两人群体或社会群体是指两人或两人以上通过确定的社会关系结合起来以上通过确定的社会关系结合起来进行共同活动而产生相互作用的集进行共同活动而产生相互作用的集体。体。群体规模可以比较大,如几十人组群体规模可以比较大,如几十人组成的班集体;也可以比较小,如常成的班集体;也可以比较小,如常常一起上街购物的两位邻居。群体常一起上街购物的两位邻居。群体人员之间一般有较常常的接触和互人员之间一般有较常常的接触和互动,从而
2、能够相互影响。动,从而能够相互影响。一、群体概述一、群体概述 第一节第一节 消费者群体心理概述消费者群体心理概述一、消费者群体的概念和类型一、消费者群体的概念和类型1群体的概念和特征群体的概念和特征 是指两人或两人以是指两人或两人以上社会成员在长期社会上社会成员在长期社会交往过程中,在相互作交往过程中,在相互作用与相互依存的基础上用与相互依存的基础上而形成的集合体。而形成的集合体。(1)群体成员要以确定的纽带联系起来。)群体成员要以确定的纽带联系起来。(2)群体成员之间有共同目标和持续的相互交往。)群体成员之间有共同目标和持续的相互交往。(3)群体成员有共同的群体意识和规范,用以调)群体成员有
3、共同的群体意识和规范,用以调节和监督。节和监督。、探讨群体的意义:从消费者行为分析角度,探讨群体影响至关重要。首先,群体成员在接触和互动过程中,通过心理和行为的相互影响与学习,会产生一些共同的信念、看法和规范,它们对消费者的行为将产生潜移墨化的影响。其次,群体规范和压力会促使消费者自觉或不自觉地与群体的期盼保持一样。即使是那些个人主义色调很重、独立性很强的人,也无法摆脱群体的影响。再次,很多产品的购买和消费是与群体的存在和发展密不行分的。比如,加入某一球迷俱乐部,不仅要参与该俱乐部的活动,而且还要购买与该俱乐部的形象相一样的产品,如印有某种标记或某个球星头像的球衣、球帽、旗帜等等。、社会群体的
4、类型、社会群体的类型 隶属群体与隶属群体与参照群体参照群体 正式群体与正式群体与非正式群体非正式群体 主要群体与主要群体与次要群体次要群体 正式群体与非正式群体正式群体与非正式群体 正式群体是指有明确的组织目标、正式的正式群体是指有明确的组织目标、正式的组织结构,成员有着具体的角色规定的群体。组织结构,成员有着具体的角色规定的群体。一个单位的基层党组织,高校里的教研室,工一个单位的基层党组织,高校里的教研室,工厂里的新产品开发小组均属于正式群体。厂里的新产品开发小组均属于正式群体。非正式群体是指人们在交往过程中,由于共非正式群体是指人们在交往过程中,由于共同的爱好、爱好和看法而自发形成的群体。
5、非同的爱好、爱好和看法而自发形成的群体。非正式群体可以是在正式群体之内,也可以是在正式群体可以是在正式群体之内,也可以是在正式群体之外,或是跨几个群体,其成员的联正式群体之外,或是跨几个群体,其成员的联系和交往比较松散、自由。系和交往比较松散、自由。主要群体与次要群体主要群体与次要群体 主要群体或初级群体是指成员之间具有常常性面对面接触和交往,形成亲密人际关系的群体。这类群体主要包括家庭、邻里、挚友、同主要群体或初级群体是指成员之间具有常常性面对面接触和交往,形成亲密人际关系的群体。这类群体主要包括家庭、邻里、挚友、同事等。事等。次要群体或次级群体指的是人类有目的、有组织地依据确定社会契约建立
6、起来的社会群体。次要群体规模一般比较大,人数比较多,群次要群体或次级群体指的是人类有目的、有组织地依据确定社会契约建立起来的社会群体。次要群体规模一般比较大,人数比较多,群体成员不能完全接触或接触比较少。体成员不能完全接触或接触比较少。在主要群体中,成员之间不仅有常见的接触,而且有猛烈的情感联系,正因为如此,象家庭、挚友等关系亲密的主要群体,对个体来说在主要群体中,成员之间不仅有常见的接触,而且有猛烈的情感联系,正因为如此,象家庭、挚友等关系亲密的主要群体,对个体来说是不行或缺的。是不行或缺的。隶属群体与参照群体隶属群体与参照群体 隶属群体或成员群体是消费者实隶属群体或成员群体是消费者实际参与
7、或隶属的群体,如家庭、学际参与或隶属的群体,如家庭、学校等。校等。参照群体是指这样一个群体,该参照群体是指这样一个群体,该群体的看法和价值观被个体作为他群体的看法和价值观被个体作为他或她当前行为的基础。因此,参照或她当前行为的基础。因此,参照群体是个体在某种特定情境下作为群体是个体在某种特定情境下作为行为指南而运用的群体。行为指南而运用的群体。二、消费者群体:、什么是消费者群体:具有共同消费特征的消费者构成的群体:因自身因素(生理、心理)构成的;因外部环境因素构成的(地域、气候、民族、文化程度等)、消费者群体是由具有某种共同特征的消费者群体是由具有某种共同特征的若干消费者组成的。凡具有同一特征
8、若干消费者组成的。凡具有同一特征的消费者,在购买行为、消费心理及的消费者,在购买行为、消费心理及习惯等方面有很多共同之处。习惯等方面有很多共同之处。消费者群体的形成是内在因素与外在因素共同作消费者群体的形成是内在因素与外在因素共同作用的结果。用的结果。1)内在因素)内在因素 2)外在因素)外在因素 主要有性别、年龄、主要有性别、年龄、性格、生活方式、爱好爱好性格、生活方式、爱好爱好等生理、心理方面的特质。等生理、心理方面的特质。主要包括地理位置、气候条主要包括地理位置、气候条件等自然环境,以及生产力发展件等自然环境,以及生产力发展水平、生活环境、文化背景、宗水平、生活环境、文化背景、宗教信仰、
9、民族等社会文化方面。教信仰、民族等社会文化方面。、与消费者亲密相关的社会群体:家庭家庭 家庭成员之间家庭成员之间对个体行为的影响对个体行为的影响 个体的价个体的价值观、信念、看法值观、信念、看法和言谈举止无不打和言谈举止无不打上家庭影响的烙印。上家庭影响的烙印。家庭还是家庭还是一个购买决策单位,一个购买决策单位,家庭购买决策既制家庭购买决策既制约和影响家庭成员约和影响家庭成员的购买行为的购买行为.反过来家反过来家庭成员又对家庭购庭成员又对家庭购买决策施加影响。买决策施加影响。朋友朋友 朋友构成的群朋友构成的群体是一种非正式体是一种非正式群体,它对消费群体,它对消费者的影响仅次于者的影响仅次于家
10、庭。家庭。获得友谊、安获得友谊、安全全 ,一种独立、一种独立、成熟的标志成熟的标志 正式的社会群体正式的社会群体爱好与爱好爱好与爱好 沟通的机会沟通的机会 敬重和仰慕的敬重和仰慕的成员的消费行为,成员的消费行为,可能会被仿照可能会被仿照 消费一些共同消费一些共同的产品,或一起消的产品,或一起消费某些产品。费某些产品。购物群体购物群体 购物群体内的成员,购物群体内的成员,通常是有空余时间的通常是有空余时间的家庭成员或朋友。家庭成员或朋友。降低购买决策的风险感,降低购买决策的风险感,而且会增加购物过程而且会增加购物过程的乐趣的乐趣,购买决策更具信心。购买决策更具信心。参照群体参照群体参照群体事实上
11、参照群体事实上是个体在形成其是个体在形成其购买或消费决策购买或消费决策时,用以作为参时,用以作为参照、比较的个人照、比较的个人或群体。或群体。参照群体对参照群体对消费者的影响,消费者的影响,通常有行为规范通常有行为规范上的影响,信息上的影响,信息方面的影响,价方面的影响,价值表现上的影响。值表现上的影响。工作群体工作群体 一种是正式的工作群一种是正式的工作群体,一个办公室里体,一个办公室里的同事,另一种是的同事,另一种是非正式工作群体,非正式工作群体,即由在同一个单位即由在同一个单位形成了较密切关系形成了较密切关系的一些朋友组成。的一些朋友组成。会对所属成员的消会对所属成员的消费行为产生重要影
12、费行为产生重要影响。响。、主要消费者群的心理与行为特征:年龄群体:少年儿童消费群体、青年消费者群体、老年消费者群体另外还有:性别群体:女性消费者群体、男性消费者群体。学历群体:高校生消费群体职业群体:老师消费体收入群体:中学低收入(1)不同年龄消费群体的消费行为心理A、少年儿童群体的消费心理少年儿童群体特指114岁未成年人所组成的群体。一般将16岁界定为婴幼儿期,714岁为少年期。从世界范围看,年轻人口型国家中,014岁少年儿童占3040%;老年人口型国家中,儿童占30%左右儿童群体的消费心理儿童群体的消费心理(1)消费的模糊心理)消费的模糊心理(2)消费的天真新颖)消费的天真新颖心理心理(3
13、)消费的直观心理)消费的直观心理(4)消费的可塑心理)消费的可塑心理影响儿童消费的因素影响儿童消费的因素1、父母:儿童消费最初和最重要的影响者、父母:儿童消费最初和最重要的影响者2、同伴:对儿童消费行为的影响各不相同、同伴:对儿童消费行为的影响各不相同3、老师:教给儿童怎样聪慧消费、老师:教给儿童怎样聪慧消费4、广告与商店:影响儿童消费观念、广告与商店:影响儿童消费观念(1)向儿童供应选择和购买商品的便利设施向儿童供应选择和购买商品的便利设施;(2)向小学生供应消费教化向小学生供应消费教化.少年消费者群体的心理少年消费者群体的心理11-14岁(1)宠爱与成人比拟。(2)购买独立意识渐渐形成。(
14、3)消费意识方面的冲突性增加。(4)为满足成长性须要的消费所占比重增加。案例:小学生的消费心理案例:小学生的消费心理今日是刘明的生日。爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都今日是刘明的生日。爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都休息在家,忙着为他准备丰富的生日菜肴。正值休息在家,忙着为他准备丰富的生日菜肴。正值大人们忙得不亦乐乎的时候,刘明放学回到家,大人们忙得不亦乐乎的时候,刘明放学回到家,书包往沙发上一扔,大声地说:书包往沙发上一扔,大声地说:“现在谁还在家现在谁还在家里过生日啊,老土!至少也要去像样点的饭店!里过生日啊,老土!至少也要去像样点的饭店!”爷爷奶奶扭不过他,只好劝服爸爸妈妈带他去爷爷奶奶扭不过他,只好劝
15、服爸爸妈妈带他去旁边的一个饭店里过生日。被邀请的同学们都带旁边的一个饭店里过生日。被邀请的同学们都带来了珍贵的礼物送给刘明,以庆贺他的生日。一来了珍贵的礼物送给刘明,以庆贺他的生日。一帮人开快乐心地吃着、喝着,而刘明的爸爸妈妈帮人开快乐心地吃着、喝着,而刘明的爸爸妈妈却结了账回家了。却结了账回家了。市场营销的心理策略1、区分购、区分购买与消费对买与消费对象象,接受,接受不同促销不同促销方式方式2、改善商品、改善商品 设计形象,设计形象,发挥商品发挥商品的直观形的直观形象作用象作用3、建立商品、建立商品 品牌形象,品牌形象,提高品牌提高品牌忠诚忠诚B、青年群体的消费心理青年群体消费心理特征青年消
16、费群体的消费心理青年消费群体的消费心理(1 1)富于新时代气息)富于新时代气息 (2 2)追求特性,表现自我)追求特性,表现自我(3 3)留意情感与直觉)留意情感与直觉 (4 4)追求时尚的消费特性)追求时尚的消费特性(5 5)超前的消费心理)超前的消费心理 南京七高校南京七高校243243名高校生进行问卷调查,其中男名高校生进行问卷调查,其中男/女女=58%/42%=58%/42%;城市籍;城市籍/农村籍农村籍=44%/56%=44%/56%;总体消;总体消费是健康的,但也存在消极心态:费是健康的,但也存在消极心态:享乐消费:享乐消费:2.06%2.06%人认为人认为“青春易逝,时不再青春易
17、逝,时不再来,年青要尽情享受来,年青要尽情享受”1.82%1.82%人认为人认为“反正有家做后盾,多花钱无所谓反正有家做后盾,多花钱无所谓”。攀比消费:攀比消费:19.34%19.34%被问被问“当经济拮据,有挚友当经济拮据,有挚友来,怎么办?来,怎么办?”回答回答“面子不能丢,借钱也要花。面子不能丢,借钱也要花。”从众心理,对衣着、装饰、都市流行色反映敏从众心理,对衣着、装饰、都市流行色反映敏感。感。【小资料】高校生消费状况调查【小资料】高校生消费状况调查“80后后”消费特征消费特征 (1)消费的冲动性。独生子女的优势)消费的冲动性。独生子女的优势+市场市场经济的影响经济的影响+商业商业媒体
18、的宣扬,使得媒体的宣扬,使得“80后后”的消费欲望远远大于他的消费欲望远远大于他们的消费实力。们的消费实力。“80后后”在良好收入预期的前提下以及并不沉重的在良好收入预期的前提下以及并不沉重的经济压力下敢于透经济压力下敢于透支将来,在花样繁多的产品刺激下更易于冲动消支将来,在花样繁多的产品刺激下更易于冲动消费。他们的消费准费。他们的消费准则并不确定有明确目的和好用意义,而更基于主则并不确定有明确目的和好用意义,而更基于主观的爱好。他们更观的爱好。他们更重视情感的满足,即消费行为带来的便利、舒适重视情感的满足,即消费行为带来的便利、舒适和品牌效应形成的和品牌效应形成的虚荣心理,产品的功能价值倒在
19、其次。虚荣心理,产品的功能价值倒在其次。更侧重于更侧重于“感官型消费感官型消费”:吃要美味,即使没:吃要美味,即使没有养分;穿要名牌,即使衣不遮体;玩要高档,有养分;穿要名牌,即使衣不遮体;玩要高档,即使充溢危急。名牌不等于首选,便宜也不会动即使充溢危急。名牌不等于首选,便宜也不会动心,贵贱全没概念,他们买单的唯一标准就是心,贵贱全没概念,他们买单的唯一标准就是“宠爱宠爱”。在他们眼里,所出名牌只有两种:。在他们眼里,所出名牌只有两种:“我宠我宠爱的爱的”和和“我不宠爱的我不宠爱的”,须要,须要+宠爱成为他们最主宠爱成为他们最主要的消费冲动。要的消费冲动。(2)消费的炫耀性。)消费的炫耀性。“
20、80后后”明显属于自我表现的须要和追求新明显属于自我表现的须要和追求新颖颖的须要这两类消费者。的须要这两类消费者。“80后后”对新生事物接受实力强,宠爱对新生事物接受实力强,宠爱追随时尚、簇新、前沿的消费潮流,看重产品的夸耀性、符号性,追随时尚、簇新、前沿的消费潮流,看重产品的夸耀性、符号性,很多产品本身的核心功能反而成了次要因素。他们宠爱特性化、很多产品本身的核心功能反而成了次要因素。他们宠爱特性化、独一无二的产品。人无我有、人有我优、人优我异,成为他们选独一无二的产品。人无我有、人有我优、人优我异,成为他们选择商品的标准。产品的外观特性与广告魅力使得择商品的标准。产品的外观特性与广告魅力使
21、得“80后后”完成新产完成新产品与服务选择,外观取向构成他们消费的基本特点。依据一项对品与服务选择,外观取向构成他们消费的基本特点。依据一项对“80后后”和他们的父母和他们的父母“买东西时最看重的因素买东西时最看重的因素”的调查,孩子们更的调查,孩子们更看重款式(占看重款式(占49.1%),父母们更看重质量(),父母们更看重质量(57.9%)。对款式的)。对款式的猛烈要求,正表明白猛烈要求,正表明白“80后后”消费的炫耀性特征。这种炫耀性不在消费的炫耀性特征。这种炫耀性不在于与富豪们的财宝对比,而在于对自己品尝的展示,在于对自己于与富豪们的财宝对比,而在于对自己品尝的展示,在于对自己不甘落后于
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