高中话题写作方法与技巧.docx

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1、高中话题写作方法与技巧摘 要：从生活体验、增加阅读量、思想角度、表达实力和文章结构等方面阐述了如何写好命题作文的方法和技巧。围绕命题作文的趋势和特点，对中学生如何写好命题作文供应了很好的参考方向。关键词：命题作文；感悟；阅读特性；表达实力近些年话题作文始终是高考的作文主流，可以说是称霸“考坛”，因此，是平常作文训练的重点。笔者认为，话题作文大大增加了对学生语言表达实力、分析概括实力以及特性思维实力的要求。只有敏锐的洞察力、较高的概括与表达实力以及真正属于自己的思想与体悟，才能较好地详细操作一个话题，因此，对处于对人生理解还在起步阶段的中学生来说，如何写好话题作文是一个很有探讨价值的课题，在此笔

2、者简洁供应以下几点写作方法与技巧以供参考。一、体会生活，感悟人生我们都知道思想离不开生活，一切皆从生活中来，一切也皆将回来生活，话题作文中的话题也更是如此，它们有的是对世界本质的反思，有的是要表达人们的一种愿望或想象，在课改教材中，这一部分内容也倍受重视，更有对人生经验、生命内涵的体悟。话题作文是要求学生对身边的一切都有敏锐的感悟力的一种作文形式，虽然它看似没有任何硬性要求，但学生的分数这些年来却呈下降趋势，这说明话题文比人们想象中的要难得多，中学生还处在人生旅程的起始阶段，必需培育自己在这个人生阶段的独特视角与感悟力。每个人只要细心视察，都可以轻易地从中领悟出自己的真谛。因此，想写出一篇出彩

3、的话题文，就必需擅长视察生活、分析生活、总结生活。二、仔细阅读教材，同时尽量增加课外阅读量，从而积累词汇与语言，擅长调遣各种学问储备积累词汇的方法有很多种，当然最主要同时也是最重要的途径莫过于阅读书籍。书籍是人类的精神食粮，是千百年来人类圣哲思想的经典总汇，因此，要尽量增加自己的课外阅读量，多读些经典名著，陶冶自己的情操，相识这个世界。有的学生课业繁重，对于课外阅读唯恐是有心无力，这也没关系，每个学生身边都有一份特别好的阅读资料，那就是人手必备的语文教材。教材可以说是多数教化学家根据学生心理年龄与认知水平而打造出的完全符合其自身智力与实力发展的呕心之作，因此，只要能够有效地利用好自己的教材，调

4、动多年学校学到的学问，那么成为一个有思想且能够出口成章的儒林学士则不成问题。三、要有质疑与批判精神，只要思想主动，就要忠于自己的情感与体悟，英勇、尽情地表达自己对世界、社会、历史、人生以及将来等的见解这一点可以说是话题作文的本质所在，它没有固定的要求，却有最佳的选择角度，那就是理智、主动、特性、真实，而这全部的种种却又都取决于真实，假如你敢于把自己真实的想法付于笔纸，那么“文情并茂”中的“情”就可以轻易地表达了，而一篇优秀的文章也会“接近”完成。但要留意的是特性并不等于不同，批判也并不是叛逆，两者不行混淆，不能一味地用“异于常人”作为特性的最佳代言，也切忌用叛逆来代替批判精神，这样很简单步入阅

5、读与写作的误区。对理解文意毫无帮助，也最终会导致思维的一种批判模式，一旦这种模式在其心中根深蒂固，那么不仅会影响其阅读写作，其一生也终将活在吹毛求疵的误区中。四、发挥自己形象思维的特长，常常练笔，挖掘自身的述说实力，从而写出真正符合自己特点的话题作文在现实的作文写作中常常有这样一种怪现象，有许多学生在进行写作时，心中明明已满载乾坤，等到真正落笔时却词不达意，文章显得苍白无力，这种表达实力的缺乏必需经过“艰苦”的练笔来克服。我们现在的学生一般在小学阶段就起先接触作文，而所写的作文一般都是具有剧烈叙事色调的记叙文，因此，对于一个学生来说形象思维实力在小学阶段就得到了肯定的熬炼，相对于争论思辨等实力

6、来说具有更多的优势，因此，学生只要有意识地练习写作或诵读片段式记叙文（或称作叙事散文）、微型小说、故事、童话、寓言以及抒情散文等，就能够比较轻松地增加自己的表达实力，从而达到“我手写我口”的境界。五、驾驭最基本的一种话题作文结构，即“三段式”结构在初中阶段学生在尽量提升作文布局的同时，必需驾驭话题文，也同样适用于争论文与记叙文的一种基本结构形式，那就是“总分总”结构，也可以说是“凤头、猪肚、豹尾”结构。初中语文教材上的课文范文，70%以上都是这种三段式结构，娴熟地驾驭这种文章结构，不但可以作为写文章的基本保证，而且当学生随着年龄的增长，认知实力进一步发展，对文章的理解达到更高一层的境界时，自然就会举一反三，以此为基础写出更多优异结构的美文了。总的来说，提高话题作文的写作实力，只有老师平常多关注社会动态，感悟生活，再综合多方面的方法和技巧，方能写出精彩，写出创新！参考文献：1何雨蓉。高考语文作文命题分析与对策探讨D。东北师范高校，20xx.2郝玲君。中学作文有效教学指导策略和原则D。河北师范高校，20xx.