教师个人工作总结汇总十篇.docx

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1、教师个人工作总结汇总十篇老师个人工作总结汇总十篇总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它能够使头脑更加醒悟，目标更加明确，因此我们须要回头归纳，写一份总结了。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是我收集整理的老师个人工作总结10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。老师个人工作总结 篇1本学期，本人担当高一二和高一五班的英语教学工作，能够爱岗敬业，勤勤恳恳地工作。一个学期来，主要做了以下的工作：一、抓好学生的学习思想，提高学生的学习质量1、以教书育人为本，对学生进行品德的学习教化，特殊是个别后进生，关切他们的思想和学习状况，激励他们的学习。2、贯彻学校

2、班风、学风评比的要求，全面促进学生的学态发展。重视学生的思想工作、学习风气的培育、学习方法的指导以及学习习惯的养成。二、根据教学常规开展教学工作备课：课前仔细地备好每一节课，写好教案。既备教材，又备学生，针对学生分析、概括、表达实力差的特点，设计好教学方法。我在备课时就比较留意这种状况，每天都花费大量的时间在备课上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂打算充分的课，会令学生和老师都获益不浅。另外，为使教学生动，不沉闷，我还自己打算了大量的教具，使其达到了间接的预习效果。上课：每天都保持饱满的精神，让学生感受到一种自然气氛，仔细做好组织教学，尽可能保证上课内

3、容丰富，现实，教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，并且充分调动学生的学习主动性，设法令学生投入，不让其分心，让学生多动手，多动口、多动脑，让课堂气氛活跃起来，充分调动学生的主观能动性，力图让学生学有所得，学有所乐。听课：听课也是提高自身教学实力的一个好方法，新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。听课的主要对象是我们组的优秀老师的课，同时也听其他老师的课。本学期，我听了十多节课，我的收获很大，逐步驾驭了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效

4、果。因为英语的特别状况，学生在不断学习中，会出现优差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。为此，我制定了详细的安排和目标，对同学进行有安排的辅导。在8班和10班，我把同学分为三个组。第一组是有实力提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；其次组是肯学，但由于实力不强的同学。对这部分同学我实行适当引导，耐性教育，渐渐提高他们的成果方法，当然不能操之过急，并且多激励，只要他们肯努力，成果有望提高；第三组是纪律松散，学习不仔细，基础又不好的同学。对这部分人我进行课余时间个别辅导。因为这部分同学须要一个宁静而又不

5、受干扰的环境，才会静下心来学习。我想只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。作业和辅导：作业的布置适量，有针对性，重点放在连词造句、阅读理解等；批改作业时多用赞美式、激励性的语言予以评价。对学生的辅导方面，做到有耐性，有方法，因材施教，个别无心向学的学生，经过一个学期的耐性教化，学习爱好明显提高，成果也有较大的进步。考试：本学期依据学校的要求进行了多次阶段性的考试，考试的成果基本高于同级同科的水平。每次的考试，都能做到考试前进行有系统的复习，考试后进行学科总结，刚好查漏补缺，从中改正教学方法，也让学生调整学习方法，争取更大的进步。三、其他方面1、把握教学进度，合理支配时

6、间，与各科任老师相互协作，统一教学法进度，顺当完成了本期的教学任务。主动协作学校及年段的工作，与各科老师多联系，沟通，相互促进学生英语等各科的学习。2、为加强自身的业务水平，本人主动对各种教化理论进行学习，给自己充电，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学；努力提高英语专业水平，以适应当前教化的形式，为更好地进行素养教化夯实基础，为撰写出较有质量的教化教学论文做好打算。此外，我还利用业余时间仔细学习电脑学问，上网查找资料，为教学服务等等。老师个人工作总结 篇2一个学期下来，本人有很多值得总结的地方。一、对工作的一心一意地投入，会得到更多的欢乐。学期伊始，我就抛却一切繁杂想法，安下

7、心来想工作上的事情。工作上的事情千头万绪，既有班级中的琐碎小事，又有教学上的备课、上课、辅导与批改作业。这些事情看起来是很累的，况且我每周代的课又是全校最多。可假如真正地投入其中的话，你会感到无比的充溢与欢乐。“人都是要有所追求的”作为一个一般老师，我的最大的欢乐是学生每天都能健康、欢乐地成长。工作上的一心一意换来的是学生的安心当我不在学校时，学生都能按步就班地做好他们应当做的事情；换来的是学生的信念每个学生都认为：只要好好努力，肯定会取得优异的成果；换来的是学生的自尊心每个学生都很看重自己和班级的“面子”。二、扎实开展活动，活跃班级氛围，主动有效地开展教化。活动是班级的有效组成部分。我总是每

8、隔一段时间，仔细组织一些活动演讲竞赛、学问竞赛竞赛、辩论竞赛班级的氛围在不知不觉中活跃起来了，此后的各项工作便能水到渠成，很好地落实下去了。三、认仔细真地开展各项教、科研工作。教、科研工作是教学的重要组成部分。本学期，我潜心钻研，仔细探讨，深化教材与学生实际，写下了一些随笔与小论文，完成优秀案例的撰写。同时，我又仔细探讨新授课与复习课的教学模式，仔细指导学生学习，教学效果很好，深受学生的欢迎。当然，工作中还存在很多不足，我将接着努力，争取把事情做得更好。老师个人工作总结 篇3随着时间的消逝，转瞬我和这些学生已经相处了一个学期了，回顾这一学期的工作，我觉得，有苦，有甜，有笑，有泪，现将详细工作总

9、结如下：一、抓好学生的学习习惯：一年级是学生从幼儿园到小学的转换点，许多幼儿班的习惯也随之带了过来，如何能让他们在40分钟的课堂上仔细地听讲，是特别重要的。因此，培育学生良好的学习习惯是我教学工作起先的重点。刚开学的两个星期里，我采纳编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培育融入情趣之中，让学生在情趣之中渐渐地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿态到疼惜学习用品，都须要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培育，我班学生都能养成良好的学习习惯。二、抓好学生的基础学问教学：一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必需要为学生的成长打下坚实的基础。本

10、学期，我主要在注意学生的汉语拼音学问的驾驭、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。(1)注意汉语拼音学问的驾驭：汉语拼音学问既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的学问学得生动好玩，又能很好地驾驭，我与其他老师常常沟通，并向她们学习教学阅历，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天激励学生读课外书，并常常引导学生对已学拼音学问活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”嬉戏等形式激发学生学习的爱好。(2)抓好写字训练。写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。所以，在平常的教学工作中

11、，我特殊留意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注意自己示范。其次，我充分利用教学光盘中的写字教程，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。特殊是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿态，这些往往简单忽视，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注意学生有良好的写字习惯。(3)抓好读书训练。如何让学生能从“阅读”变为“悦读”是一个关键。首先，调动学生读书的主动性是最为重要的，在课堂上，我常常设立各种各样的读书竞赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在肯定程度上激发了

12、学生读书的爱好;其次，我注意在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受来。总之，在新课标精神地指导下，我将接着更新观念，开拓课程学习的广袤天地。不过，由于一小部分学生年龄上的差异，以及家庭教化的差异，学习上出现了一些问题，因而本班出现了两极分化的现象，我会在今后的工作中，使一年级的语文教学再上一个新台阶。老师个人工作总结 篇4七年级学生大多数是13、14岁的少年，处于人生长身体、长学问的阶段，他们新奇、热忱、活泼、各方面都朝气蓬勃；但是他们的自制力却很差，留意力也不集中。总之，七年级学生处于半无趣、半成熟阶段，驾驭其规律教学，更应擅长引导，使他们旺盛的精力，剧烈的新奇化为

13、剧烈的求知欲望和仔细学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。下面我谈谈这一学期来我对七年级生物的几点体会。思想方面主动参与政治学习，关切国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；工作仔细负责，关切学生，爱惜学生为人师表，有奉献精神。教学工作仔细学习、吃透教材，深化钻研教材，分析学生的基本状况，找准教学的重点，突破教学的难点。力求为学生的终身发展，做到因材施教。注意学生的品质培育，实力培育和文化水平的培育并重。做到了教学六仔细。为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。提前写好教案，备好课。坚持做到不打无打算之仗。主动参与校内外教学研讨活动，主动投身到教学改革的

14、前沿。刚好反馈教学信息，仔细批改作业，做好差生的转化工作。个人学习坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起探讨教学问题。听公开课本文来自公文大全多次，使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚持参与教研活动，仔细与老老师们备课，吸取他们的特长，改正自己的不足之处。主动学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务。为学生服务。同时，在本学年，我担当了校广播站的工作，管理各班级的广播站投稿状况，激励学生主动向广播站投稿，使学校的广播

15、站得以正常运行。取得的成果回顾过去的一年，我所任教的初一年级510班，生物取得了不错的成果，平均分都超过了不同学校的同等年级，学生的学问也得到了相应的提高。努力方向1、加强自身基本功的训练，不断提高自己的教学水平和教学实力。2、争取让自己所带的6个班孩子的成果都得到提高。3、在自己的教学阅历总结方面还得加油。老师个人工作总结 篇5时间总是匆忙面过。随着xx的来临，xx月又接近了尾声。在忙劳碌碌这中让我感到充溢和欢乐。在找寻不足之时也能让自己有所收获，现将x月份教学工作总结如下，敬请各位提出珍贵看法。一、校本研训工作1、调查了老师的需求，在此基础上制订我校本学期的校本研修工作推动表。2、开展了提

16、高老师教学基本功水平的校本培训：如何说课、如何制作课件、现代教化理论；进行了我校的青年老师教学基本功大赛，由于严格组织、培训到位，我校参与区决赛的选手都取得了突出的成果。3、开展了提高老师人文素养的校本培训通过培训，大家意识到了老师自主发展的重要。在传承“勤恳务实”学校精神的同时，更加注意自我修炼，从而远离职业倦怠，变更工作方式，提高工作效能，在成就学生的同时成就自我。通过培训，我校老师自我充电、自主学习的意识大大提高。主动参与名师工作室的选拔。老师们都觉得结果只是一个部分，大多数老师都是把仔细打算答辩的过程当做一次很好的学习提高的机会。我校名师工作室成员从一名增加到三名。二、初三工作1、做好

17、班主任工作安排，制定希望生名单，与初三老师达成目标上的共识，目标到人。2、领导分工明确，关注教研组集体备课，加强课标学习，关注近三年的中考题，优化课堂教学，集体出卷，分层次练习，做到以学定教；跟踪问题学科、问题班级、问题学生课堂，关注希望生的课堂反馈。3、加强检查反馈，反馈到组、到人。例如：作业批改、学生课堂表现、小考反馈的刚好性等。4、加强和兄弟学校的信息沟通，确保信息通畅（区要求、考试说明等）。5、落实复习安排到天，发觉问题，刚好修正。6、讲求课堂有效性，开展预案、学案、教案的整合，做到课堂无死角，学生精神状态饱满。7、加强教学跟踪分析指导，刚好调整复习策略，制订好教学工作安排，并做好教学

18、工作总结。8、打算各项加试工作。开学初，初三年级针对上学期期末成果召开了全年级的试卷分析会，通过这次分析会全体老师在思想上达成共识依据学情目标到人、安排引领促个体和整体共同提高，有效备课、同伴互助促有效课堂。每位老师针对本学科的特点和本班学情确定了优秀、及格希望生的名单和跟进措施，努力做到心中有学生、措施依学生。在随后的课堂上，大多数老师都努力做到红笔不离手，目标生不离口。初三老师中出现了越来越浓的探讨气氛、互助气氛。每天一节的组内研讨课大家都仔细参与，在研讨中对如何组卷、如何精讲多练有了更多的共识。为了更好地调动学生的复习热忱，我们召开了“初三百日誓师大会和家长会”。XX月我们进行了两次学生

19、作业检查，检查中我们发觉大多数老师都能做到刚好批改，刚好反馈，学生的用红笔改正的习惯在各科老师的共同培育下正渐渐养成并得以巩固。老师个人工作总结 篇6本学期，我能够爱岗敬业，勤勤恳恳地工作，但由于教学阅历颇浅，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化探讨教法，虚心学习。经过一个学期的努力，获得了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况。一、抓好学生的学习思想，提高学生的学习质量1、以教书育人为本，对学生进行品德的学习教化，特殊是后进生，关切他们的纪律和学习状况，激励他们的学习。2、贯彻学校班风、学风评比的要求，全面促进学生的学态发展。重视学生的思想工作、学习风气的培育、学习方法的指导以及学习

20、习惯的养成。二、激发学生学习爱好英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生宠爱英语，让他们对英语产生爱好。否则学生对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法，就是尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，让他们更了解英语，更喜爱学习英语。三、根据教学常规五个环节开展教学工作备课：课前仔细地备好每一节课，写好教案。既备教材，又备学生，针对学生分析、概括、表达实力差的特点，设计好教学方法。譬如：（3）班的同学比较活跃，上课气氛主动，相对（4）班有肯定的中等生数量，但因班级的调整也出现了为数不少的差生。而（4）班的同学比较沉静，虽

21、然中上生有一部分，但差生比例较大，尤其偏向男生。因此，讲得太深，就照看不到整体。我在备课时就比较留意这种状况，每天都花费大量的时间在备课上，认仔细真钻研教材和教法。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂打算充分的课，会令学生和老师都获益不浅。上课：每天都保持饱满的精神，让学生感受到一种自然气氛，仔细做好组织教学，尽可能保证上课内容丰富，现实，教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，并且充分调动学生的学习主动性，让学生多动手，多动口、，多动脑，让课堂气氛活跃起来，充分调动学生的主观能动性，力图让学生学有所得，学有所乐。作业和辅导：作业的布置适量，有针对性，重点放在遣词造句、阅读理解等；批改作业时多用赞

22、美式、激励性的语言予以评价。对学生的辅导方面，做到有耐性，有方法，因材施教，个别无心向学的学生，经过一个学期的耐性教化，学习爱好明显提高，成果也有较大的进步。考试：本学期依据学校的要求进行了多次阶段性的考试，考试的成果基本处于同级同科的中上水平。每次的考试，都能做到考试前进行有系统的复习，考试后进行学科总结，刚好查漏补缺，从中改正教学方法，也让学生调整学习方法，争取更大的进步。四、模块式教学在教学过程中，将英语分成听、说、读、写几方面进行教学。1、听：平常放录音，让学生跟录音读，训练学生的听力，并且指导学生运用正确的听力技巧进行训练，还找一些专题训练，进一步提高学生的听力。2、说：充分利用早读

23、，按课程进度及课堂的须要，仔细支配每天早读负责带读的学生及指导带读内容，坚持下班了解早读状况，发觉问题刚好订正。激励学生大胆且大声读书，多说英语；课堂上，训练学生的口语实力提高学生的学习爱好；课后，分层次布置肯定量的口语作业，使其进行更有效的口语操练。3、读：读方面主要是提高学生的阅读实力，先教会学生怎样做这些题目，即教授阅读技巧。平常每周以每个话题为内容发一份试题，作为特地训练。并建议及指导基础较好的学生进行定时定量的阅读训练。4、写：作文教学主要传授写作方法，要求学生应写真情实感的东西，强调字数和书写这些硬件要求。平常提倡学生利用时间用英语写一些简短的日记，以此夯实自己正确拼法单词，精确运

24、用词组、短语来造句表文的基本功，从而提高其综合运用学问的实力。五、其他方面1、把握教学进度，合理支配时间，与各科任老师相互协作，统一教学法进度，顺当完成了本期的教学任务。主动协作学校及年段的工作，与各科老师多联系，沟通，相互促进学生英语等各科的学习。2、为加强自身的业务水平，本人主动对各种教化理论进行学习，给自己充电，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学；努力提高英语专业水平，以适应当前教化的形式，为更好地进行素养教化夯实基础，为撰写出较有质量的教化教学论文做好打算。此外，我还利用业余时间仔细学习电脑学问，上网查找资料，为教学服务等等老师个人工作总结 篇7教化家加里宁这样说过：

25、“老师的世界观，他的品德、生活，他对每一现象的看法都这样或那么样地影响着全体学生。”没有高素养的老师难有高素养的学生。因此老师的专业化成长显得尤为重要。作为一名年轻老师，我该如何做呢？安排如下：一、思想政治方面：酷爱自己的事业，关切爱惜每一个幼儿，把爱献给孩子，让孩子把幼儿园当作自己的另一个家，把老师当作妈妈一样亲。让家长放心的把自己的孩子带到幼儿园。对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度动身，让每一个幼儿在幼儿园中都能健康欢乐的成长。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。二、教学方面结合“生活化、嬉戏化”课程，要不断提高自身的业务实力，仔细钻研教材，细心设计教案、制作教具，

26、多制作一些新奇，幼儿感爱好的课件，充分调动幼儿学习活动的主动性、主动性，对幼儿反馈的教学状况刚好分析、反思，仔细上好每一节课。结合课程内容在区角中投放相应的内容，不断丰富区角内容，让孩子在动手操作活动中更好的学习。依据本班是英文特色班，协作英文老师在日常生活中渗透英文教学方面的内容，并在区角中投放有关英文嬉戏的操作材料。开设英语角，培育孩子们想说、会说的实力。在教科研上，要仔细学习和深刻领悟纲要精神，多看书看报，学习幼教领域中比较前卫的理论。提高自身的素养修养，结合本园特色，作到理论指导实践，实践充溢理论，把一些好的教化教学理论方法运用到详细实践中。三、保育方面照看好幼儿的一点两餐，对进餐慢的

27、幼儿进行教化，并告知幼儿不行以挑食，饭粒不行以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。培育孩子良好的睡眠习惯，创建良好的睡眠环境，做到尽快入睡。协作生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教化幼儿要爱惜班级物品。四、家园沟通仔细做好家长工作，通过网络、电话、面谈、家访、等形式多与家长沟通，了解幼儿在家与在园的各种表现，与家长建立良好的关系，仔细听取家长的看法或建议，满意家长的合理需求。给家长倾诉的空间、耐性地倾听、把握沟通时机、留意维护家长和孩子的尊严等，并以幼儿园教化为中心，家庭教化、社会教化有机结合，激活家园之间的联系，形成家园互动促进幼儿健康的氛围。总之，作为一名阅历

28、尚浅的老师，我在教化阅历、组织管理等各方面，还有欠缺和不足，须要进一步的完善自己，希望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结阅历这样才能让自己进步。老师个人工作总结 篇8一年来，我校在县委、县政府、县教化局的正确领导下和全校教职工的共同努力下，全面实行党和国家的教化方针、政策，与时俱进，开拓创新，以搞好我县中小学老师接着教化为中心，全力推动了我校各项工作，取得了较好的成果，积累了肯定的阅历，现总结如下：一、主要成果（一）加强思想作风建设，提高了老师工作效能。1、仔细开展了学习中心组的学习活动，加强了领导班子的政治理论学习和廉政教化，增加了领导班子成员团结协作、勤政廉政意识和工作实力，提

29、高了领导班子在群众中的威信和号召力。2、切实抓好了效能建设，加强了干部作风建设。学校刚好、真实、全面公开了本单位政务信息，编制好了政务公开书目，制定了效能建设制度和校务公开制度，并将其上墙公布，加大了效能建设监督力度。加大了对全体教职工上班考勤力度；加大对各股室所负责工作的督查力度；教职工的工作作风、办事效率、出勤纪律等状况每月进行小结并通报，实行奖优罚劣、奖勤罚懒，从根本上扭转教职工的工作作风，提高了办事效能。3、狠抓师德师风建设。我校今年召开了教职工代表大会，修改完善了原有的师德师风考评方案，使方案更科学、更完善、更具操作性。开展了以一系列活动为载体的师德师风建设，如“三感知三回顾”活动（

30、心得评比、演讲竞赛），“三争三比”（比团结，看谁协作精神好；比实干，看谁奉献精神强；比绩效，看谁工作效率高）等活动，建设了一支精干高效、团结协作、乐于奉献的中层干部队伍和教职工队伍。同时，我校始终把师德教化摆在老师接着教化培训首位，注意对学员的德育渗透，购买了一系列师德教化的光碟和书籍，各个岗位培训班均支配了师德教化的专项内容。4、切实加强了党员队伍建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。按时召开支部大会，加强党员的政治学习，定期召开民主生活会，民主生活会上党员自觉反思，讲缺点不讲优点，提问题不提成果，保持了共产党员先进性。营造了党员模范带头、群众不甘落后、同心协力谋求学校发展的良好氛围。（二）加

31、强了制度建设，坚持以制度管人。1、建立健全了各项管理制度。进一步完善了师德师风考评制度、教职工职称聘任制度、考勤制度、岗位职责、教学管理制度、学员管理制度、教研制度、财务管理制度、年终考核制度等各项规章制度，并组织老师仔细学习永兴县老师进修学校岗位职责管理制度汇编。学校工作做到了有章可循，照章办事。2、加高校校管理力度。目前，我校只有校级领导3人，但学校充分发挥领导班子成员和中层干部的主观能动性，实行层次管理，学校行政干部分工负责，协调协作，齐抓共管，和谐共事。3、进一步发挥学校作风办的督查作用，支配专人（办公室副主任李剑锋）详细抓督查工作，加强日常督查，实行月工作通报制，确保学校各项工作刚好

32、落实到位。我校这项工作得到了县纪委和县作风办的高度确定。（三）主动探究，不断创新培训工作模式，确保师训工作质量。1、接着实行领导班子成员和中层干部联片制度。常常保持与县教化局组织人事股和各中小学的联系，定时下乡入校宣扬师训政策，督促参培老师按时到位。建立了促培制度，进一步提高了老师参培到位率。一年来，我校在着力推行“一周一研修，一月一研教，一期一研讨”的“三个一”校本培训长效机制的基础上，开办教化技术培训班1期，培训学员35人；骨干老师培训班1期，培训学员55人；班主任培训班3期，培训学员120人；高级信息技术培训班2期，培训学员238人；德育研讨班及新课改研讨班各1期，培训学员78人；幼儿园

33、园长培训班1期，培训学员51人；中小学档案管理班1期，培训学员47人；中学第一周期、小学其次周期结业培训500余人。全年共培训学员1300人次，超额完成了全年450人次的培训任务。2、年初制定切实可行的培训安排，以开展骨干老师培训和班主任培训为重点，全面推动新一轮中小学老师接着教化工作。此外，学校每个培训班制定了详细的办班方案，使各项培训工作均有安排、有步骤地稳步推动。3、加强对培训各环节的管理，从培训安排、课程设置、课程教学、实践考察、考勤考绩等各环节做到务实、科学、有序，努力提高培训的质量，使参培学员真正学有所得，增加培训的实效性。把提高培训质量放在首位。一是严格选择任课老师。二是聘请了校

34、外优秀老师作兼职老师，充溢师资力气。三是对老师授课质量进行考核，让学员评价老师，督促老师提高教学质量，对测评满足率达不到80%的老师以后不再支配其接着任课。四是加强了对学员考勤、考核管理。凡是结业成果不合格者一律不予办理结业证，并通知送培单位不予报销培训费用。五是加强培训学员的档案管理，做好了培训信息反馈工作。4、用足政策，开拓创新，胜利开办了老师信息技术应用实力培训班和老师转岗地理培训班。为切实提高全县老师信息技术应用实力，我们依据有关老师信息技术应用实力培训的政策，主动向县教化局争取，得到了教化局电教馆的大力支持，将老师信息技术应用实力培训放在我校，此项培训，根据每学员800元培训费的标准

35、由县财政局干脆拔给我校，让学员免学费、免食宿费脱产学习，今年已进行信息技术应用实力培训办班3期，培训学员120人。由于管理严格，注意质量，取得了很好的培训效果，得到县教化局电教馆和学员的一样好评。此外，针对我县中小学老师总数已呈饱和状态、但中学个别科目老师严峻过剩、地理等少数科目老师却相当紧缺这一现状。我校主动争取县委、县政府和县教化局下拔专款，从湘南学院聘请了黄静波教授等三位地理专业课老师，于今年10月份在我校开办了中学老师转岗地理专业培训班，培训学员26人。我校安排通过对学员进行为期一年的脱产培训，修完地理教化专业大专的主要课程，从而培育一批能够胜任初中地理教学的老师。以后几年我校还要接着

36、举办这类转岗培训班，逐步改善全县老师队伍学科结构，以适应全县基础教化发展的须要。这也开创了郴州市范围内老师转岗县级培训的先河。（四）完善我校软、硬件条件，全面启动争创省示范性老师培训机构工作。1、争取领导重视，保障了专项经费。我校自20xx年起着手创建省示范性老师培训机构，始终来，我校都把创建省示范性老师培训机构当作学校首要的工作目标，县政府从去年起把创建工作纳入我校的年终目标管理考核，为确保创建工作取得胜利，县财政今年下拔了20万元的创建专款，大力支持我校的创建工作。2、制定方案，明确了工作职责。为了创建省示范性老师培训机构，把我校建设成全县老师培训和教化信息资源中心，更好地发挥学校职能作用

37、，我校成立了创建领导小组，明确了各工作小组的详细职责、分解了工作任务，要求创建小组成员和全校教职工思想上要高度重视，行动上要听从指挥，要同心同德，任何教职工不得无故推辞创建小组支配的工作。3、加大投入，加强了硬件建设和校内文化建设。为切实完善我校硬件条件，确保争创省示范性老师培训机构取得圆满胜利，学校在经费非常困难的状况下，斥资近40万元，先后完成了房屋补漏、护坡排险、办公楼粉刷、办公桌椅更换、学员宿舍装修、老机房更换新电脑（20台）和新的多媒体教室的建设，不断改善了办学条件，为争创省示范性老师培训机构打造硬件条件。同时，学校注意树立良好的外部形象，通过加强效能建设，实施办事首问负责制、办结限

38、时制、老师戴牌上岗制不断美化学校形象、加强了校内文化建设。我校于今年下期集思广益，征集并确定校训为：知行共进、德艺双修，校门对联为：行端品正堪垂范，奋进力修再问师；确定了“以德为根、科研强校；以人为本，和谐兴校”的办学理念。4、规范管理，逐步进行资料整理。近年来，我校逐步根据创省示范性老师培训机构的要求，不断规范档案管理，不断建立电子档案，将每次办班材料整理成册，装订一式两份，一份由学校存档，一份交县教化局备案。市教化局于今年11月中旬进行了创省级示范性培训机构的初评验收，我校顺当通过，省教化厅将于20xx年进行省级验收。（五）拓宽了开流节支渠道，加大了民主理财力度。1、一方面，学校用足政策，

39、争取经费，主动开展多种形式的培训，增加学校收入；另一方面，学校严格了财务管理制度，规范收支行为，坚持一支笔审批制度。小额开支都相互通气，大额开支都通过校务委员会探讨。严格实行校务公开，节约开支，盘活资产。在保证学校正常运转和全面启动争创省示范性老师培训机构的状况下偿还基建债务10余万元。2、坚持民主理财。学校成立了以工会主席李新林为组长的经审委员会，每年学校的收支状况均由经审委员会审查后向老师公布。（六）综治工作和创卫工作我校以正面教化为主，强化管理措施，促使全体干部职工廉洁从政，廉洁从教，遵纪遵守法律，自觉维护社会安定团结的大好局面，全年来校内杜绝了一切违法违纪事务和平安责任事故的发生。同时

40、，学校花大气力争创文明卫生单位，组织全体教职工每周进行校内卫生大扫除，每次大扫除均由创卫办仔细记录，给对参与者在师德师风考评中予以加分嘉奖，目前我校已取得争创市文明单位的胜利。（七）人口与安排生育工作我校仔细落实计生工作责任状的各项条款，把工作做细做实。防止了违规生育事务的发生，使我校计生工作又向前迈进了一步，受到了县教化局的通报表扬。（八）工会工作卓有成效。我校充分发挥教代会和教职工民主治校的主动作用，加强了领导和教职工的沟通，增进了相互理解。召开了八届六次职工代表大会，会上，教职工代表开诚布公、畅所欲言，为学校发展献计献策。二、存在的问题一年来的工作，虽然取得了较好的成果，但也存在一些问题

41、，主要表现在：1、虽然县委、县政府、县教化局对中小学老师接着教化特别重视，工作力度大，但部分应培老师对师训工作不重视、不支持，推动起来困难大、阻力大。今年有几期培训班，我校相关人员和教化局人事股花费了大气力，但促培效果仍不志向。因此，我县师训工作形势不容乐观。2、虽然学校用节衣缩食的资金去完善教学设备、设施，市教化局对我校的创省级示范培训机构工作也赐予了充分的确定，但我校的现有条件离创省示范性老师培训机构的要求的差距还较大，争创省示范工作任务非常艰难。3、我校老师虽然都能全身心投入师训工作，但个别专业缺乏骨干老师，师训师资的不齐备，影响我县师训工作的发展。4、学校发展的路子不广、负债沉重，特殊

42、是欠教职工一年的目标管理奖未能兑现，预科学校作为学校的唯一产业今年也已从我校迁走，经费问题仍旧是制约学校发展的一个瓶颈。老师个人工作总结 篇9本学期，本人任教初三级二个班的历史课。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为年轻老师，能仔细制定安排，注意探讨中学教学理论，仔细备课和教学，主动参与科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以亲善、轻松、仔细的形象去面对学生。根据初中历史新课程标准进行施教，让学生驾驭好科学学问。还留意以德为本，结合现

43、实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。教化是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心健康，依据学生的特性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，激励其确立正确的学习看法，主动面对人生，而对优生，教化其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的志向。作为教初二历史课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注意探讨教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫

44、画、录音等多样形式。通过培育学生学习政治的爱好，调动学生学习的主动性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。通过一学期努力，能制定好复习安排，并能仔细备好复习课，培育好尖子生，提中学等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受实力较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学期教学成果未达所想。在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获!老师个人工作总结 篇10一、教化教学1、仔

45、细备课。平常做到周前备课。虚心向同组老师学习、请教。为了能够上好每一节课，我收集了大量资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、难点，为了学生能更直观地感受所学的学问内容。依据所任班级学生的实际状况进行修改，既要备学生又要备教材教法，我在这方面下了不少功夫，力争每一课都做到：“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的打算，课后刚好对该课以及该班级作出总结。2、常规课。上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。力争做到每个孩子都学会，不但要会而且要做到标准、到位。还运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性，

46、增加上课技能，提高教学质量，加强师生沟通，使他们增加对体育课的爱好。刚刚起先上课时还总觉得心里没底，但孩子总归是孩子，只要用我们美妙的心灵去感化他们，他们都是特别可爱的，而且纪律越来越好，感觉到上课是我最快乐的时刻。每当孩子有问题时，我都会蹲下来耐性的作出回答。上课时我们是友好的师生关系，而下了课我们就会变成无话不谈得好伙伴。3、学习。在教学上，有疑必问，学习别人的优点，克服自己的不足。抓住学校支配每一次听课的机会，仔细听课、评课、观摩、研讨活动，虚心学习，不耻下问，刚好消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习，提高自己的课堂教学水平。教学

47、探讨活动，老师们主动参加，在教学中自觉养成学习、反思、探讨的习惯。在实践中发觉问题，探讨问题，解决问题，不断总结，共同提升。在不断的工作实践中，我深深地相识到，教化教学须要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在教学中也显示出自己的不足，如何做到科学安排、科学落实、科学评价学生，如何作好更好的教书育人，这些还需不断地努力。我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的发展。仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。