有关家长老师感谢信汇总七篇(家长给老师写感谢信的范文).docx
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1、有关家长老师感谢信汇总七篇(家长给老师写感谢信的范文) 下面是我共享的有关家长老师感谢信汇总七篇(家长给老师写感谢信的范文),供大家赏析。 家长老师感谢信 篇1xx老师您好:我是您一位忠实的家长,同时也是一位内心特别迷茫的母亲。xx老师,我是一名老师,是一名深受学生爱戴的优秀老师。,我曾经认为自己很了不得,很胜利,因为我教化了一届又一届的优秀学生。为此,我特别傲慢,并且想着在我的教化下儿子会成为同龄人中的佼佼者。然而,我错了,可能作为一名老师来说我比较优秀;但是作为一个母亲,我却遇到一生中的难题,为此我苦恼不已。但是或许是我教学的胜利感动了上苍,一次偶然的机会他让我看到您的学校,看到您对教化孩
2、子的独到见解和科学的方法。xx老师,首先感谢您,感谢您为我们这些在孩子面前无能为力的家长们供应了法宝;其次,埋怨您,埋怨您学校开的的太晚,假如您早日让我们看到您的学校,我们这些家长将早日摆脱内心的苦痛,我们的孩子将早日回来自我。总之,白老师,我对您有的不止是感谢,而是感谢。下面我想奢侈一点您珍贵的时间向您简洁的讲解并描述一下我家儿子的状况。两年前,儿子上初三,学习压力比较大,为了让他能够适当的放松心情以便有更高的学习效率,在他生日时我为他买了一台电脑。本想着利用这台电脑一方面他可以搜集更多的学习方法,另一方面可以看一些欧美原著片以提高他的英语听说实力。然而好景不长,没过几天我们就发觉他痴迷上了
3、网络嬉戏。家里很少出现他拿着习题让妈妈讲解的情景,渐渐地我们甚至很少望见他的身影,他完全把自己封闭在哪个狭小的房间里,准确地说应当是网络嬉戏里面。为了让他不深陷其中,我们对他进行了阻挡没收了电脑。我们以为这样他就可以用心学习,可是适得其反,我们这一举措不但没能达到目的,反而滋生了他从未有的坏习惯。他走进网吧,为了上网他学会了撒谎,学会了逃课,学会了对抗父母。面对孩子一每天的堕落下去,我们看在眼里急在心里,可就是手足无措,无能为力。为了孩子,我们甚至带他去做过心理辅导,心理治疗,可还是无济于事。然而就在我们准备放弃的时候,我看到您的学校,一起先报着试试看的看法将孩子送到你的学校,经过你们封闭、军
4、事化管理、心理辅导、亲子教化、孩子们的打小工、走贫访苦等体验式教化,在7天的时间里使孩子有了人生的一个新目标,回家后就像换了个人似的,孩子懂的了感恩,理解了亲情,就是生活上也学会独立,我做为父母的真不知该如何感谢你。孩子的老师说孩子改变很大,就是成果还跟不上,不过我信任我儿子在不长时间就会赶上。白老师,假如有时间肯定来我家做客,你可比我们的救命恩人。另外,你学校的联系方式是不是换了,我打几回都不通,望在回信中祥写,还有张教官的电话也写上。xx老师,在您的指导下我儿子肯定会找回自我,并真正成为同龄人中的佼佼者。xx老师,再次感谢您。接受您的家教建议,希望您的学校能为更多的问题学生照明前景,以便让
5、天下全部有过我这种经验的父母和问题孩子都能早日得到解脱。感谢您,xx老师,我们恒久支持您!此致敬礼xxx20xx年x月x日家长老师感谢信 篇2敬重的幼儿园园长及老师:你们好!我是学前一班郝丁漪的家长。值此新年来临之际,我谨代表郝丁漪的亲友向你们致以最真诚的祝福,祝你们节日欢乐,心想事成,万事如意!并对学前一班的王文霞和白鹭老师的崇高师德和可敬的敬业精神提出表扬。我的孩子是四周岁入园,现在已经五岁半了,在这一年半的时间里,荣幸地接受过几位老师的教化,她们就是白如、白鹭,王文霞老师。在她们辛勤的培育与备至的关怀中,孩子一每天长大,我真实地感受着她一点一滴的改变,真是兴奋在心里,感谢在心中。孩子的身
6、体素养不好,在来贵园这前,几乎是上一周休三周。但自从转入贵园经家长与老师沟通后,几位老师对孩子是倍加呵护,特殊是在孩子吃中药其间为了不担误孩子上课,老师们主动担当给孩子喂药的重任。因为是中药在喝前还需加热,孩子告知我老师用自已的饭盆给热,并激励她要坚毅。还说我在园喝药一点也不苦,因为有老师陪着。每当我问起她幼儿园好不好、老师好不好的时候,她都说好。虽然答案很简洁,但她对幼儿园、对老师的亲近感让我欣慰,因为这是她全面地接受幼儿教化的前提条件。其实,对于孩子能学到多少学问,我不是非常关注,我更关注的是孩子的身体素养、道德品质、行为习惯、学习爱好。而园中合理的膳食结构、先进的教化理念、科学的管理模式
7、、敬业的老师队伍,恰好营造了一个良好的空间,让孩子健康欢乐地成长着,进步着。特殊是在12月18日举办的住园活更是让孩子感 受倍深 ,在老师们的细心看护下不仅让孩子们学会了自理实力,而且能让孩子体会到做老师和父母苦的心。在此次活动结后,她起先每天早晨为父母挤好牙膏放好洗脸水让家很感动。我希望这种活动多举办几次。经过这一年半的学习和生活,现在郝丁漪已经具备了肯定的学习实力,并且对英语,口算和朗诵产生了深厚的爱好;生活中能够自己吃饭,整理玩具,自己刷牙洗脸洗袜子,同与家长主动沟通,讲一些园里好玩的事情;和小挚友活动中懂得谦让、合作、帮助、宽容。在见到长辈时能主动鞠躬问好,她还拥有更为珍贵的语言表达实
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