学校端午节活动总结3篇.pdf

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1、学校端午节活动总结 3 篇 学校开展端午节活动不仅学到了关于端午节的有关知识，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义，以下 xxxx 为大家提供端午节活动总结，供大家参考借鉴，希望可 以帮助到大家。为响应学院关于弘扬中华民族传统文化的号召，增强大学 生对传统节日的认识和了解，哲学与人文科学系开展了一系 列以纪念端午节为主题的活动。1、召开各班团支书会议，要求各班做到节前有宣传、节 日有活动、节后有总结。2、做好宣传栏、板报、宣传报等，提高同学们的认知水 平。1、不少同学对中国传统节日了解仍然较少，我系把端午 节当作培养大学生传统文化认同感的机会，制作了“欢乐端 午”宣传栏，详细介绍了端

2、午节的由来和相关的民俗文化、活动，收到了良好的效果。2、哲学与人文科学系组宣部在端午节之日，精心制作了 以“五月花开庆端阳”为主题的手绘展板，为端午节到来营 造了浓浓的节日氛围。3、为了进一步宣传中国传统节日，哲学与人文科学系团 总支组织各支部制作了墙报，其中文秘班的板报以精彩的 设计，丰富的内容，赢得了大家的好评。4、端午节到来之际，哲学与人文科学系同学们精心采集 了艾草，并在每一束艾草上系上象征吉祥如意的红丝带，分 发到教职工老师的手中，表达了大家端午节之际对老师的一 片情意。餐厅微机室、保卫室等工作人员也均在节日之际收到了我 们送去的代表祝福的艾草，在表达感谢的同时，也对我们的 活动予以

3、肯定。“浓浓端午情，莘莘学子心”，一束艾草，不仅代表了我 们对老师的关心，更表达了同学们对老师的深情祝福。5、哲学与人文科学系各班级分别召开班会，弘扬民族传 统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理性爱国。6、端午节之日，我系班级还召开了“传统节日之端午节”学习会，通过学习交流，增强了同学们对传统节日的了解，也培养了大家的兴趣。在活动开展过程中，大家不仅学到了关于端午节的有关知 识，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。中华文化源远流长，有很多传统佳节。农历五月初五，俗 称“端午节”，端是“开端”、“初”的意思。初五可以称为 端午。当天有很多传统活动：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾 叶，喝雄黄酒

4、。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于 挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。时至今日，端午节仍是我中华一个十分盛行的隆重传统节 日。端午节现为国家法定节假日，假期为一天。国家非常重 视非物质文化遗产的保护，20XX年 5 月 20 日，该民俗经国 务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。端午节为我们提供了一个绝好的爱国主义传统教育机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个 方面：1、召开各类会议，要求各班做到节前有宣传、节日有活 动、节后有总结。2、做好宣传栏、

5、板报、宣传报等，提高同学们的认知水 平。3、利用学校例会、国旗下的演讲、主题班会，举行不同 形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教 育的过程。1、不少同学对中国传统节日了解仍然较少，首先学校在 周一升旗仪式中安排学生演讲关于端午节日的有关讯息。2、学校宣传部作了以“欢乐端午”为主题的黑板报，为 端午节到来营造了浓浓的节日氛围 3、学校组织各班召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗 震救灾精神，宣扬理性爱国。4.、班级还召开了“传统节日之端午节”学习会，通过学 习交流，增强了同学们对

6、传统节日的了解，也培养了大家的 兴趣。5、开展了“我眼中的端午”主题征文活动。6、学生会特意策划了以“端午，我观察我快乐”为主题 的摄影展。围绕整个活动流程以及端午来临个人们带来的喜 悦。在活动开展过程中，大家不仅学到了关于端午节的有关知 识，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。我国地大物博、历史悠久，我们只是充分利用一部分传统文 化对向进行教育，我们有责任去弘扬，而这个责任，就赋予 我们下一代，让我们从传统节日教育做起，使我国的传统 化发扬光大!一年一度端午至，又是龙舟飞渡时,我校学生已经将传统 节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动，为了引导学生 更好地了解、喜爱传统节日，进而

7、提升学生对民族文化的认 识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样以我们的 节日?端午为主题的文化教育活动。现小结如下：、积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识 端午节的有关知识。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进 行了广泛宣传有关端午节的知识与内容，同时举行丰富多彩 的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请 教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日 的相关知识。二、开展各种的活动，丰富端午节内容。1、各班开展了丰富多彩的中队主题会。端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端 午节的相关知识，并在班会上进行交流学习。20XX 年 6 月

8、 3 日下午，我校利用少先队活动课开展我们的节日?端午系列 主题活动。为了活动的顺利开展，少先队大队部对活动进行 了部署，分年级开展专题活动：一、二年级以文明的生活方 式为主题，宣传普及卫生防病知识，让学生养成良好的卫生 习惯;三、四年级以做一个有道德的人为主题，引导学生践行社 会主义荣辱观，争做有道德的人;五、六年级重点讲解端午 节的由来、习俗，诵读着名爱国主义名篇佳作以及屈原和端 午节的典故等端午节知识，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主 义情感。主题活动之后，有的中队布置了假期亲子活动，让 学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制

9、 作粽子，感受着民俗文化。有的中队以我们的节日?端午 为主题，画一张手抄报 2、网上学习，传承传统文化此外，学校还组织开展我们 的节日网上主题活动，动员学生参与由中国文明网开设的我 们的节日?端午主题活动，积极参加我们的节日?端午相关节 日和爱国知识的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传 统文化素质。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高文明素 质，做名副其实的文明城市文明人。3、倡导健康防疫，开展除尘活动。古人把五月端午称作卫生月，广插艾草，以免灾去病，端 午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合 当前痢疾的流行及我市开展争创文明城市的契机，宣传健康 防疫知识，开展环境卫生教育、健康教育，净化校园及生活 环境，并组织学生到社区进行卫生清洁活动。在本次活动中，我校充分利用端午节这一传统节日对全体 学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受 伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。