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1、初二班主任计划2023新的学期已经起先了,初二的各项工作已经紧锣密鼓的绽开了,来看看初二的班主任是如何制定工作安排的吧!下面是第一范文网小编收集整理的初二班主任安排,欢迎阅读。 初二班主任安排篇一 初二·九班是一个活跃、民主、有组织、有活力的一个班集体。优秀的班委干部,丰富的班级活动,造就了这个班级体的特色文化。为了进一步提升班级形象,促进学生全面发展;为了协作学校的转型升级,人文德育活动的开展,结合本班实际状况,特制订本安排。一.明晰思路思路确定出路。班级要发展,学生要提高,没有一个明晰的思路是不行的。本期紧紧围绕人文德育这个中心开展活动,培育学生良好的人文修养,健康的身体和心
2、态,提高学习成果。我们的口号是:跌倒了爬起来!让每一个学生在错误或失败面前首先想到的是跌倒了爬起来,让这种精神容纳在学校生活的方方面面,正确对待缺点和错误。二.完善班级结构,调整班级管理逻辑依次首先,班长和团支部书记是班集体的核心。班长旗下设立体育,纪律,生活,学习四个副班长,各司其职,主动主动开展各项工作。支部书记旗下设立宣扬和组织委员。负责管理13个团员的学习和纪律,发展新团员。再将整个班集体根据五个同学一个小组的编制分成十一个小组,由组长全面管理。四个成员分别负责语文数学外语物理的作业,真正做到人人参加管理,个个都是干部。学习和纪律评比都以小组为单位。做到今日事,今日毕。详细管理流程由班
3、委会探讨确定,做到我的班级我做主。三.本期活动1.主动组织学生参与学校开展的各项活动,比如文体竞赛,征文大赛等。2.美化教室,让教室具有特色,文化氛围深厚,并定期更换。3.结合学校统一支配,定期开展主题班会活动。2月分的主题是我的班级我的家通过这个活动的开展,让学生收心,培育良好的卫生习惯,酷爱班集体。其次周班会课的时间开展,由班委主办。3月份的主题是我型我塑使学生讲文明,懂礼貌,注意仪容仪表,塑造学生的特性品质。4月份的主题是恒久的感动旨在弘扬传统文化,号召每一个学生做一件让同学,老师,家长感动的事,写一篇主题文章,沟通这个活动的心得体会。5月份的主题是责任与担当,旨在对学生进行志向信念的教
4、化,在全体同学中开展朗诵和歌咏竞赛活动。6月份的主题是诚信伴我行,在同学中开展诚信教化。提高考试信度。详细实施由团支部和班委担当。四.家校一体,共同发展本期召开三次家长会,定期跟家长一起分析学生的学习和纪律,对学科发展不平衡的,纪律表现不太好的要刚好单独会谈,跟家长一起,共同教化学生。充分利用好金色年华这个平台,刚好更家长沟通,随时驾驭学生家校的表现。同时,每周跟四个小组进行思想教化,激发学生热忱,加强自主学生的培育,注意尖子生的培育。五.奋斗目标通过上述一系列活动的开展,充分调动学生的主动性,力争使我班在学习上进入全年级前三名,争创优秀班集体,无重大违纪事务发生,尖子生接着保持年级第一的良好
5、态势,使初20xx级9班变成让人艳羡的班集体。 初二班主任安排篇二 一、班务会召开:由班主任牵头,班干自己组织召开,班主任于学生共同探讨,从而加深对学生的思想政治教化、行为习惯的养成教化,加强对学习方法的引导和指导,督促他们养成良好的学习习惯。并留意激发学生的内心情感,增加他们的集体意识和集体荣誉感,调动他们学习的主动性和主动性。二、班委会建设:开学初,本着公开、公允、公正的原则,实行自我举荐、民主选举与科学考察相结合的方式,选拔成立了一个具有很强战斗力、向心力和凝合力的班委会组织。同时,打破班干终身制的局限,实行班干考核制,对那些表现突出的班干予以嘉奖,对那些不能适应班级发展形势,不能领导同
6、学进行学习和生活上革命的班干予以辞聘。三、量化考评的杠杆作用。将班级量化考评结果与每周评优、每月评优和学期评优挂钩,对那些表现突出的同学,在精神上和物质上予以肯定的嘉奖,对表现较差的同学予以谈心、学习班规、学习名人名篇等处分。四、艺术管理:班级管理就是门艺术,她只有在经过我们班主任和任课老师的精雕细琢后,才有可能少些瑕疵。为将班级雕琢的更加精细,我准备做些创新。五、班会、班务会不断出新招。A.班务会模式:本学期打算实行班主任创意,班干分头实施,学生主持,师生互动的模式召开班会、班务会,以便更好的调动学生的主动性和主动性,培育学生的创新意识和实践实力,帮助他们塑造科学的世界观和人生观。B.活动方
7、案设计:丰富多彩,形式新奇,活动时间待时而定。a.常规教化、平安教化不断深化:引导学生自主管理班级,营造民主、文明、科学的班级氛围,留意给孩子以表达思想的机会,假如同学发言,尤其是差生发言,我们要特殊留意引导同学同等的对待他们,一方面唤起他们的自尊自信,另一方面培育他们同等、友爱的思想。b.真情告白平台一:师生情感沟通。没有沟通就没有教化,就没有感情。通过师生情感沟通会,师生统一思想,提高相识,共同学习,共同宣泄情感,共同感受生活。真情告白平台二:老师,我想对您说(学生版)。每个孩子都是一个世界,要想成为每个孩子的挚友,要想更加胜利的教化我们的孩子,我们必需信任、了解我们的孩子。通过老师,我想对您说活动的开展,让学生把自己对老师的真实的情感通过文字的形式宣泄出来。让孩子在无形重接受一次心理教化的同时,也让我们的老师近距离接触一下学生的内心世界,为更好的开展教化教学工作供应肯定的感悟。d.真情告白平台三:孩子,我想对您说(老师版)。人类生来就有沟通的需求,在和平常代,民主谈话在许多时候或许能让人柳暗花明又一村。我们教化者,假如要想充分的贯彻教化精神,我们必需让我们的孩子理解我们。为此,不妨请相关老师给孩子们写封信,让孩子们在老师语重心长的沐浴下,从心里受到一次剧烈的震撼。共2页,当前第1页12
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