科学活动总结范文4篇.docx

《科学活动总结范文4篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《科学活动总结范文4篇.docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、科学活动总结范文4篇一、教研概况为了促进xx区小学科学工作的开展，提高科学老师的教学水平，探讨3-6年级纸、溶解、在阳光下、形态和结构单元教学策略， XX年9月，开展了10月份网络教研活动。全区小学科学老师主动参加，结合自己的教学阅历，提出了许多教学中遇到的问题，也提出了许多有效的解决方法。二、教研活动状况及存在问题（一）活动内容及反馈活动内容1. 依据给出的课提出自己教学存在的怀疑和问题。2. 依据供应的教学设计和视频提出自己看法和建议，探讨有策略。3. 上传自己的教学设计，供大家研讨。反馈看法：1、三年级纸单元。纸单元教学要引导学生关注物体性质与结构的关系，以此为单元概念来指导学生进行视察

2、、试验。各种纸有什么特点，这些特点和纸的结构有没有关系，帮助学生初步建立一种科学思维的方式。不同用途的纸一课所需的纸样，可以让学生提前搜集好，或者老师平常就积累，也可以采纳试验材料包的几种纸样供应给学生视察。2、四年级溶解单元。溶解单元主要是概念学习课型，可以采纳“问题揣测试验收集数据分析整理形成概念（结论）”的教学模式，着重引导学生进行细致视察、科学描述以及归纳概括。为了保证在课堂上能让每位学生都能很好地完成任务，老师在试验前要特殊把试验过程强调清晰，要让每位学生清晰如何试验，这一点特别重要，这样才不会出现不动手的学生。3、五年级在阳光下单元。这个单元学生特别感爱好，其中的试验要让学生多动手

3、做。这个单元基本是一节课的前段在课室上，后段要带学生在操场上，所以肯定要在下操场前说清晰上课要求，明确纪律，让小组长管理好本小组成员及分工，尽量不要出现有学生游离在小组外的现象。每一节课的试验材料肯定要打算充分。4、六年级形态和结构单元。这个单元的学习要留意以下问题：一是材料的选择；二是试验应限制的变量。许多试验都要老师先自己做做，找好材料，这样才能提高教学的有效性。也可以对教材进行选择和处理，每节课由一个挑战活动组成，然后组织学生沟通、共享、小结。每节课都让学生有足够的动手、动脑时间，任务有肯定的挑战性，学生主动学习的主动性很高，各组成员之间的合作程度也很好。（二）存在的主要问题1、这次的网

4、络教研涉及四个年级，四个单元，范围较大。因此老师们沟通的不够详细或者不够深化。2、仍有部分老师未能按时参与网络教研活动。（三）可推广的教研构思1、接着开展类似的网络教研活动，针对教学中遇到的难题进行探讨，结合自己的实际共享策略。2、但是要把范围缩小一点，最好是分年级进行，可以是探讨一个单元或者一节课。三、对各校存在的问题的一些看法学校应当大力支持并且重视科学教学工作，支配足够的课时，配备完整的试验器材等硬件设施。四、附件：考勤表总结2一、教研概况为了促进天河区小学科学工作的开展，提高科学老师的教学水平，解决五、六年级的科学教学中存在的问题和困惑， XX年10月26日至XX年11月3日，开展了1

5、0月份网络教研活动。全区小学科学老师主动参加，提出了许多教学中遇到的问题，也提出了许多有效的解决方法。二、教研活动状况及存在问题（一）活动内容及反馈活动内容1、各位老师把在进行五、六年级教学中把存在的问题提出来；2、中心组老师对这些教学问题进行解答及与提问的老师进行研讨。反馈看法：1、试验材料难找。五、六年级的多个单元试验活动多，试验材料多样，试验器材等硬件设施的配备相对不配套，也给科学教学带来了肯定的难度。建议从多个方面找寻合适的试验材料，如配套试验材料包、试验材料盒、学生自带、废物利用等。2、室外试验活动难以开展。五年级在阳光下的单元教学中，有许多活动须要在室外开展，耗时长，40分钟课堂难

6、以完成。而且多数学校的科学课每周只有1个课时，教材内容上不完。建议对教材内容和试验活动进行合理的删减、修改和整合。同时，预先考察活动场地，对学生提出室外活动的要求，确保活动平安。（二）存在的主要问题1、试验材料难找，试验器材配备不完善。2、学校的专职科学老师少，兼职老师阅历不足，遇到问题时未能得到刚好的指导和帮助。3、仍有部分老师未能按时参与网络教研活动。（三）可推广的教研构思1、接着开展类似的网络教研活动，针对教学中遇到的难题进行探讨，结合自己的实际共享策略。2、建议分年级进行沟通。三、对各校存在的问题的一些看法学校应当大力支持科学教学工作，支配足够的课时，配备完整的试验器材等硬件设施。四、

7、附件：考勤表开展“争当解放思想先锋、争做科学发展模范”活动总结科学活动总结范文（2） | 返回书目盐城市盐都区在企业共产党员中开展“争当解放思想先锋、争做科学发展模范”活动为大力弘扬企业共产党员的先进性，引导党员带头解放思想，进一步营造“深化解放思想、推动科学发展”的深厚氛围，日前，盐城市盐都区在全区企业共产党员中开展“争当解放思想先锋、争做科学发展模范”活动。这次活动主要围绕三个方面进行：一是开展党员学习教化系列活动。着眼于党员自我教化、自我解放和自我提高，组织党员仔细学习十七大报告、党章和上级的文件会议精神。定期举办企业党员解放思想论坛，深化探讨，形成推动科学发展的合力。着力实施“企业家素

8、养提升工程”，组织企业家外出学习考察，努力打造一支思想解放、锐意创新、敢于拼搏、勇创大业的现代企业领军人才；二是开展“敬重党员主体地位”主题实践活动。建立和完善党员民主议事会制度，组织党员对企业经营管理和党建工作进行探讨和评议，努力营造民主探讨、同等沟通的环境，为党组织和党员参加决策和议事供应平台。建立信息沟通机制，通过企业重大事项通报会、董事会或经营层定期向党员大会通报工作等多种渠道，使党员能够刚好了解企业的发展状况，激发党员主动融入企业、热心服务发展的主动性和主动性；三是开展学习实践科学发展观活动。突出领导班子和党员领导干部这个重点，着力把学习实践科学发展观转化为谋划科学发展的现代理念、领

9、导科学发展的实际实力、推动科学发展的思路措施，努力实现企业又好又快发展。举办企业党组织书记培训班，组织党员开展“我为企业科学发展献一计”活动，扎实开展“立足岗位作贡献”活动，建立“党员示范岗”评比、表彰和激励机制，充分发挥党员的先进性。该区把“争当解放思想先锋、争做科学发展模范”活动作为当前企业党建工作的主要任务来抓，切实强化组织领导，明确专人负责，仔细制定实施安排，细心组织实施。活动结束后，还将组织企业党员和员工评比一批党员标兵，并举办解放思想创大业先进事迹报告会，把这项活动推向深化。(盐城市盐都区委组织部干部监督科)小学科学骨干老师课堂教学展示活动总结科学活动总结范文（3） | 返回书目虽

10、然我已经有八年的教龄了，但是作为一名小学科学老师，我还是一名刚入门的学生。抱着须要迫切学习的心态，我在11月27日参与了市教化局教研室组织的“xx市小学科学骨干老师课堂教学展示活动”。在这次活动中，6位上课老师无不使出浑身解数，使得课堂教学精彩纷呈、高潮迭起，而之后评课老师的精彩点评更让我有醍醐灌顶之感。其中，中山小学xx老师的一堂运动起来会怎样让我的印象尤其深刻。姜瑜老师上起课来一丝不苟、谆谆教导，特殊是教学细微环节拿捏得特别自如。她的导入特别贴合小学生的发展特点，用特别可爱的卡通片“唐僧师徒做运动”将学生的上课主动性跳动起来，使得学生一下子就进入了上课状态。在上课过程中，她特别留意刚好对学

11、生进行表扬，常常对学生的表现竖起大拇指表示确定，同时对没有答对的同学也有诸多激励。同时，她还特殊留意教学细微环节，例如学生在做完保鲜袋呼吸试验后，还有点意犹未尽，她立刻提示学生将保鲜袋收起放好，将学生的思绪刚好拉了回来，然后引导学生进入下一个环节的学习。参与这次活动，我觉得眼界大开，收获匪浅。虽然我已经有八年的教龄了，但是作为一名小学科学老师，我还是一名刚入门的学生。抱着须要迫切学习的心态，我在11月27日参与了市教化局教研室组织的“xx市小学科学骨干老师课堂教学展示活动”。在这次活动中，6位上课老师无不使出浑身解数，使得课堂教学精彩纷呈、高潮迭起，而之后评课老师的精彩点评更让我有醍醐灌顶之感

12、。试验小学的xx老师和中山小学的xx老师同时给我们上了一堂“奇妙的小电动机”。xx老师不愧是试验小学科技制作爱好小组的指导老师，他带来的遥控电动快艇和遥控电动直升机一下子把学生的激情点燃了。他趁热打铁地告知学生今日探讨的课题就跟遥控电动玩具有关，并用一句很精辟的“结构确定功能”预报了接下来的内容。接着，他指导学生打开遥控电动玩具的小电动机，细致查看小电动机里的结构和零部件组成。相识了小电动机的结构后，他又带领学生探讨小电动机构造的工作原理。整个过程中，祝老师谆谆教导深化浅出地完成了教学工作。xx老师撇去了繁琐的导入，开宗明义地告知学生今日探讨的主题就是遥控小电动车里的小电动机。她总结了前一课电

13、磁铁的学问，又用示范试验证明白小电动机里的转子是电磁铁。然后，她把小电动机的结构用自制教具模拟展示给学生，并让学生以小组为单位自己动手探究小电动机运转的隐私。这样一来，学生能很直观地视察到小电动机的运转，极大降低了学习的难度。我认为这是本课最大的亮点。“我的中国梦”青少年科学体验夏令营活动总结科学活动总结范文（4） | 返回书目为帮助学生树立科学意识和可持续发展的环保理念，让学生在日常生活中养成节能减排的习惯和意识，了解科学节能、绿色环保的方法，探究实现低碳生活、绿色生态的新途径，实现人与自然的和谐发展，结合我校教化科研课题农村城市化背景下的节能减排校本课程开发与实践的开展，7月18日-7月2

14、3日在我校举办“我的中国梦”青少年科学体验夏令营活动。围绕这次夏令营，制定活动主题为“我的中国梦青少年科学体验活动”，号召公众增加科学意识，从我做起，推动防污减排，践行绿色生活，为建设生态文明、构建环境友好型社会贡献力气。此次夏令营主要开展了如下几项活动：（一）举办科技讲座，学习大气质量检测。我校优秀科技辅导员李仁桂开展科技创新讲座。营员们参观中科院城市环境探讨所设置在我校的空气质量监测站，学习如何进行大气质量检测。（二）组织科技基地参观学习活动。夏令营成员参观市、区科技环保基地，参观中科院城市环境探讨所、集美嘉庚公园“XX年全国模型体育文化节”航模竞赛。通过参观，使学生对工业废水、废气、固体排放物等的产生和治理有了进一步解，对科技创新有进一步的相识，从而进一步增加环保科技意识，继而养成良好的行为习惯。（三）举办厦门市第27届科技创新大赛成果展览展出厦门市第27届科技创新大赛32项市级一、二等奖作品，营员们开展科技diy作品制作。营员展示科技diy作品（四）举办我的中国梦青少年科学体验主题科技创新大赛活动。举办以节能减排为主题的科技创新大赛活动，通过活动提高学生的节能减排意识和创新实力，竞赛内容为：1.节能减排环保论文、调查报告评比。2.节能减排小制作、小独创评比。