关于校长的年度述职报告.docx
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1、关于校长的年度述职报告关于校长的年度述职报告(精选19篇) 关于校长的年度述职报告 篇1 各位领导,各位同仁,大家好!回顾一年来的工作,对自己在校长岗位所做的工作加以梳理、盘点和反思,这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思索,更是接受领导指导、同仁相助的极好机会,下面将我一年来的工作向诸位陈述,恭请领导、同仁指正。一、坚持不懈抓师德建设。学校加强师德建设,大力提倡爱生乐教、为人师表、奋勉进取、淡泊名利的高尚师德,坚固树立三种意识,一是质量意识,二是竞争意识,三是责随意识。在我校从未出现过评先晋级闹冲突的现象。二、狠抓养成教化。培育学生的良好行为习惯,从小事做起,从我做起,从现在做起。开学初
2、我们总会组织学生学习中小学生守则、小学生日常行为规范,并组织形式多样的背诵守则、规范的竞赛活动。教化学生从日常生活节约用电、用水,不乱丢垃圾,废纸回收,善待学校的一草一木做起,养成让他们受益终生的好习惯。三、办好学校开放周、开放日活动,邀请学生家长、社会人士走进学校,走进教室,走近学生,听课、座谈,指导学校工作。四、注意校内文化建设。在做好绿化、净化的同时,学校投入近千元在学校教学楼走廊张贴弟子规、经典古诗文,让学生每天都可观赏。五、接着在响铃系统中推行“晨读古诗文,午间品美文”的空中大课堂。六、投入资金购买图书,每班配备一个书柜,建立班级图书角。七、狠抓教学常规管理。(1)狠抓老师的备课。按
3、上级要求,各科有进度安排、教学目标,教案备教材教法,还要备学生,体现课改意识,有教学反思,学校每周检查评比总结。(2)注意老师的上课管理。每周采纳询问学生、查课等不同形式来了解老师的上课状况,对发觉的问题实行措施刚好订正。(如老师上课玩手机)激励老师上课采纳新教法,让学生动起来,充分发挥学生的主子翁精神。(3)督导老师的作业批阅。根据作业的书写及批改要求,开齐各科作业,要求老师保质保量完成各种作业的批改任务,检查小学生是否运用小橡皮,检查作业错题、错字的更正状况,请假学生的作业补做状况等。人的行动都是在肯定理念支配下进行的。自从挑起校长这副担子的第一天起,我便要求自己呼吸清爽的空气、保持醒悟的
4、头脑、拥有清楚的思路,找准自己的位置,明确学校工作的共同目标或共同愿景:我把这一切叫做我的基本工作理念。(4)坚持听课、评课制度。我校每周一节公开课,周一例会时抽签,周二上午其次节上课,无课老师全部参加,教研组会议上评课,已形成制度。对我来说,管理是一个全新的领域,须要从头学起。所以,近一年来,我仔细履行岗位职责,爱岗敬业,克已奉公,全身心投入到医疗管理实践中。坚持把学习当成提高素养的阶梯,努力做到思想观念不落伍。身为一名副职,如何抓好分管工作,履行好自己的职责,是我常常思索的问题。时代在发展,社会在进步,不学习是不行的,特殊是领导干部,学而知不足。真刚要当一个好助手,是必需要努力学习,这样才
5、能深刻领悟领导的管理思路和意图,才能更好的贯彻执行各项工作。(5)激励老师参与各种活动。在今年洛阳市电教优质课评比中薛明丽获语文一等奖,陈俊晓获品德二等奖,王卫峰获省论文一等奖和课改小论文省级辅导奖,杨国强获省论文二等奖。八、创建平安、和谐、诚信的校内。(1)在平安管理上,制定各种应急预案,投入500元配置灭火器12个。各重点部位落实责任人。(2)学校进行平安疏散演练三次。(3)把各项平安职责分解落实到各班主任和任课老师的工作中。(4)加强了师生的法制教化。利用国旗下讲话、班会,增加师生的法制观念。九、和谐校内,艺彩飞扬。阳光体育活动开展的绘声绘色,开学初组织广播操队列队形竞赛,举办了学校秋季
6、运动会。此外学校先后举办了手抄报展览、书法作品展、体育趣味竞赛、古诗文诵读、拔河竞赛、元旦文艺汇演等丰富多彩的活动。十、廉洁自律,勤政务实。全面推行校务公开、财务公开,统筹规划,民主合理的理财,财务开支状况向老师公开,做到透亮、公正。人的行动都是在肯定理念支配下进行的。自从挑起校长这副担子的第一天起,我便要求自己呼吸清爽的空气、保持醒悟的头脑、拥有清楚的思路,找准自己的位置,明确学校工作的共同目标或共同愿景:我把这一切叫做我的基本工作理念。存在不足:(一)是充分敬重患者知情权,让患者明白消费。建立了价格公示制度,对病人运用珍贵药品和耗材,都要求先征得患者及家属同意。免费为病人供应一日清单和门诊
7、费用明细清单,让患者明白、放心。1.工作中大胆实践、不断创新的意识不够,日常工作按部就班的时候多,主动创新的时候少;工作时间多,工作实绩显得少;动口的时候多,动手的时候少。2.课改相识模糊,思想落后,制约学校的发展。3.学校特色教化有待提高。下期目标:1.接着探究课改新思路,学校管理方法,重点做实“课堂提效”工作。2.平安工作常态化。3.师生读书活动。4.师生熬炼。各位老师,在今后的工作中我将一如既往,加强学习,不断提高自身素养,廉洁自律,努力克服工作中的缺点和不足,以饱满的工作热忱和持之以恒的工作干劲与广阔师生一起,同心同德、众志成诚,为把康庄学校办成人民满足的学校而不懈努力。感谢大家! 关
8、于校长的年度述职报告 篇2 敬重的领导、老师们下午好!一年来,我校在科教科局的领导下,在镇、村大力支持下,在全体教职工的共同努力下,我校的各项工作都有了明显进步,现将一年来的工作向各位领导、老师们做汇报。不妥之处,请指责指正。另外,还对学校原有的制度进行了修订和完善。通过系列制度的严格实施,学校领导班子思想更统责任更明确、反应更灵敏、行动更高效。社城中心校管辖社城、西崖底、北翟管、顶村四个教学点。在校生248人,教职工47人,专任老师33人,临时代教7人,炊宿管3人,保安4人。我校是全县办学条件最差的学校之一,针对此状况,我们制定了三年内涵发展目标,即住得舒心,干的细心,学得快乐。住的舒心(居
9、住环境干净整齐,住的舒适;人与人和谐相处,华蜜和谐),干的细心(领导、教职工要精益求精,作好各自的本职工作),学得快乐(学生欢乐学习、欢乐成长、欢乐成才)。并制定了相应的措施:即学校管理常规化,教职工工作常规化,学生学习生活常规化。一年多来,我们紧紧围绕“在常规中求规范,在规范中做常规”这一宗旨,基本做到了校内卫生日常化,唱歌点名日常化,红领巾监督岗日常化,大课间活动日常化;周一升旗周态化,周一老师钢笔、字粉笔字展示周态化,周二教研周态化,周三综合活动周态化,平安教化周态化;大型活动每月化,老师精彩板书设计、手抄报评比学期化。一、重教研,促质量一年来,我们紧紧抓住校本教研这根线,致力于老师素养
10、提高和学生的全面发展,针对我校特岗老师居多,(占到专任老师的38.7%),我们制定了新老老师结对方案,要求新老师每学年做一节汇报课,要求师徒每学期集体备课、互听互评、共同提高,由于大家共同努力,我校不少新老师已成为学校骨干,特殊是我校李帅杰老师,先后被南白中心校,云竹中心校,邀请作课、做汇报,并在全县特岗老师培训会做了公开示范课。为了从根本上提高老师专业素养,我们抓住六项技能这跟主线,要求老师按时、按量完成任务,每周一展示钢笔、粉笔字。在上一年读、写技能比武的基础上,今年4月进行了说的比武,把我校的六项技能训练又推向一个高潮。为了帮助老师进一步驾驭新课标,熟识教材,去年11月我校组织开展了期中
11、质量分析,从分析中找不足、找差距、找措施,从根本上提高老师的业务实力。此外,利用周二教研活动和走出去的方法,提高老师的学习主动性,提高老师处理教材、驾驭课堂的实力。二、重熏陶,促成长学校对学生的教化是潜移默化的教化,是润无声的教化,学校对学生的教化关键是行习惯的养成教化。为此,我们成立了红领巾监督岗,对学生日常行为进行监督管理,渐渐规范学生日常行为。此外组织师生开展各项活动,促进师生健康发展,去年10月,我们组织师生秋游,领会大自然的风光,体会大自然的魅力。今年5月份,我们又组织了其次届亲情在我心活动,让学生感受亲情、体验亲情、回报亲情,此项活动,历经两届,效果甚佳,深受学生家长宠爱。今年四月
12、和五月,我们又先后组织了其次届汉字书写竞赛和第三届小学课文精彩片段朗诵竞赛,让学生领会祖国语言文字的美丽,感受写汉字读美文的情趣,两项活动,既调动了学生学习语文的主动性,又培育了学生爱国热忱,可谓一箭双雕,此外通过师生国旗下讲话,教化学生如何做人,如何养成良好的习惯,对学生的教化也起到了潜移默化的影响。为了培育学生的爱好爱好,我们组织开展了军乐队、口风琴队、美术、书法等爱好小组活动,每周三下午定时活动,历经一年,成果喜人,各小组在今年六一展演中得到了领导和群众的一样好评。三、重阳光,促健康阳光体育是我校一道亮丽风景。20xx年我们领先把柔力球活动引进校内,实现了全体参加,每天活动,(除冬季长跑
13、外),课间操除学生做操外,我们又组织全体老师做第七套广播体操,实现师生同熬炼、健康共拥有的目的,为了推动我校体育发展,今年四月我们组织了,中心校春季运动会,达到全体参加,共同竞争的效果,由于我们支配有方,组织有序,本届运动会取得了圆满的胜利。更让我们可喜的是我校体育代表队,在县中小学田径运动会荣获团体总分第七名,为我校体育发展又添了一笔。四、重教化,保平安平安教化常抓不懈,平安警钟常响不停。首先我们建立健全各项规章制度,明确了各类人员工作岗位职责,学年初,我们和各类人员签订了平安目标责任书,明确了“谁主管,谁负责,谁承办,谁负责”,保证了人人有责任,事事有保障的平安防范体系。其次加大了平安教化
14、和演练,提高师生平安意识和防范技能,我们利用国旗下的讲话、重大活动或利用平安事故,加大对师生的平安教化,树立平安第一、生命至上的理念。在教化的基础上加强平安演练,本学年,我们共同组织师生进行了防火、防震等多次演练,从肯定程度上,提高了师生的平安防范实力。总之,一年来,成果是确定的,但不足也是存在的。主要表现在常规工作粗糙化,学校办学平淡化,下学年我们肯定在原有的基础上加大力度,夯实常规管理,规范常规工作,力争常规工作精细化,学校办学特色化,我信任有教科局的正确领导,有镇、村两级的大力支持,有全体师生员工的不懈努力,我们的目标肯定会实现。 关于校长的年度述职报告 篇3 敬重的各位领导、各位老师:
15、大家好!在我任职我校校长期间,今日这不是第一次面对全体教职员工述职,但我依旧觉得述职这一话题的沉重性。因为它不仅只是一种无形的担当和压力,更是一种有力的使命和重担。当然,工作中我们的确也须要像今日这样静下心来反思自己的工作状况。在回顾与总结中发觉优点,感受自己的进步;在分析与监督中找寻缺失与缺憾,明确自己今后努力的目标与方向。现就即将过去的年度个人各项工作总结向在座的同志们予以汇报,希望能得到大家实事求是的确定、真实的评价、中肯的指责,以期我个人能得以良好的再续发展。人的行动都是在肯定理念支配下进行的。自从挑起校长这副担子的第一天起,我便要求自己呼吸清爽的空气、保持醒悟的头脑、拥有清楚的思路,
16、找准自己的位置,明确学校工作的共同目标或共同愿景:我把这一切叫做我的基本工作理念。我的思路是:以教学效益和教化质量为本体(一体),以学生的自主发展和老师的专业成长为两翼,这就是常常印在我脑中,挂在我嘴上的“一体两翼”工作思路。作为一体,我必需始终扭住“教学质量不放松,牢牢把握质量”这一重心。作为两翼,一是我必需狠抓学生的学风,着力培育学生良好的自主学习习惯;二是我必需狠抓老师的教风,培育一支专业素养一流、思想品德高尚的老师队伍。我为自己的定位是:一位学生满足的好老师、一位老师拥护的好领导、一位领导放心的好干部。我确立的教学工作的共同愿景是:学生拥有良好的学习习惯、老师具备优秀的教学实力、学校具
17、有社会广泛认可的教化教学成果和较好的信誉度和公信力。基于这样的指导思想或基本理念,几年来,我兢兢业业、埋头苦干、不计得失、任劳任怨。我深感责任重大,不敢有丝毫的懈怠,对组织负责、对同志们负责、对学校负责,为了老师们的华蜜尊严、为了学生们的健康成长、为了学校的生存发展,无论在什么状况下,无悔无怨,全力以赴,并必定要倾注我个人的全部心血。几年来,我走过了一段虽不平坦,但却留下了一串串扎实的踪迹。使得学校整体工作快速走出低谷,各项工作跃上新的台阶。一、强化自身修养,丰富完善自己要办好学校,必需先武装自己,并不断与时俱进。因此,不断加强政治理论和管理业学习是我的第一要务。党报、党刊、政策、法规、教化教
18、学、学校管理等方面的杂志是我的必修课程;中国教化报、老师报、人民教化、上海教化等刊物我期期必读,并主动参与网上学习、校长提高培训、研修培训,刚好做好笔记,写好心得体会。我的关注教学环节,打造高效课堂一文获省校长协会论文二等奖。一年来,我仔细学习了政治理论和业务理论学问,始终把科学发展作为自己行动的准则,时刻提示自己,做校长一任,出成果一方。堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,兢兢业业从教,为努力办好人民群众满足的教化而不懈奋斗。在工作中,我履职尽责,身先士卒,兢兢业业,不断提高自己理论上的成熟性、政治上的坚决性和敏锐性、思想道德上的纯净性、工作管理和决策上的合理性与科学性。在学校事务管理
19、中,我一贯坚持民主集中制原则,严格根据领导干部廉洁自律的要求办事,实行政务公开、财务公开制度,不以权谋私,不独断专横,始终以集体利益为主,从大局利益动身,秉公办事,求真务实,坚持走群众路途。二、完善各类制度建设,全面落实各项工作职责学校的发展,靠的是教化教学质量的提高。而教化教学质量的提高,除了团结奋进的领导班子和主动肯干的老师队伍外,更重要的是要有一套合理规范的管理制度。担当二中校长以来,驾驭新的教化动态,围绕基础教化的改革发展方向,完善了教化教学的各类管理制度,建立健全了科学规范的教化管理体制,创建了民主、和谐、团结的领导班子,明确分工,协调合作,以学生为中心、教研为主导、老师为主体,保证
20、了教化教学工作的顺当开展。一年来,学校设立了“校长信箱”,主动广泛接受师生的合理化建议,畅通了学校领导与师生间的沟通渠道。首先,学校实行校级领导、中层领导、班主任、任课老师和专职管理人员分工负责,全员管理的模式,把管理渗透到学生学习、生活的全过程,确保事事有人管,人人有事管,哪里有学生,哪里就有管理。其次,组织成立了值周领导小组,楼道秩序管理小组,明确分工,各尽其责,常常深化教室、宿舍,进行全方位督查,确保学校工作的平安顺当开展。三是规范了升旗、放学、例会、坐班、签到等学校常规管理,使精细化管理理念落实到了学校管理的各个层面。四是大力落实学生到校考勤制度,重大疫情晨午晚检测制度,文明习惯养成准
21、则和团委、班主任深化学生宿舍制度、住校生检查制度及周末留宿生的登记制度。五是加强学生日常行为常规教化,课前唱歌、课后问好,规范了“两操一活动”。六是主动开展了教职工排球、乒乓球竞赛和师生歌咏竞赛、诗歌朗诵、文艺汇演、广播操竞赛等丰富多彩的校内文化活动,努力探究以主题班会、级会、校会,以团课、思想品德课、实践活动为载体,以演讲、辩论、团队活动为形式,以挖掘闪光点,激励促进为手段,以自我管理,自我教化为主渠道的学生思想品德教化和平安教化的长效机制,促进学生生动活泼地健康成长发展。学生思想活跃、心理健康、主动进取,形成了讲文明树新风的良好的校内气象。三、主动加强师德师风建设,努力提高教化教学质量教学
22、质量是学校工作的核心和生命线,是教化教学工作的重中之重。任职以来,我始终把提高教化教学质量作为一切工作的动身点和落脚点,坚固树立“全神贯注抓教学,一心一意抓质量”的理念,以教学为中心,以素养教化为核心,明确办学方向,强化管理手段,努力提高老师素养,把提高效益和质量,落实工作任务放在第一位,关注学生个体差异,促进学生全面发展。为了加强老师队伍建设,提高老师业务素养,定期组织领导班子成员、党员、教职工学习党的路途、方针、政策和法律法规,学习教化理论和业务学问,定时实行老师的学习心得沟通活动,取长补短。总结出了一些好的办学阅历、育人观念以及行之有效的管理制度,促进了教学观念、教学模式、教学方法的转型
23、。同时,学校实行一系列措施狠抓师德师风建设:一是坚持教职工政治学习制度,要求有笔记、有心得、有记载;二是开展强师德、正师风、树形象教化活动;三是制定了老师“六不准”,老师以德立身、以德从教、以德育人;四是主动实行校务公开,严格执行收费标准,公允、公正、公开。为了切实提高教学质量,加大教学管理和课改力度,以课堂教学为突破口,全面贯彻新课程标准,定期举办课堂教学评优活动,请优秀老师上“公开课”、“示范课”,以点带面,共同提高。坚持公开课引路,示范课促教,主动进行教法变革、学法指导、改革考核形式,严格实行考教结合,深化学生评教,仔细进行教学分析探讨,努力做到在教学中探讨、在探讨中教学,把教学业绩与老
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