初中作文指导方法.docx

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1、初中作文指导方法写作在语文科目中非常重要,二语文作文的写作是教学中的一个难点，老师的指导发挥着很大的作用。下面是第一范文网小编带来关于初中作文指导方法的内容，希望能让大家有所收获! 初中作文指导方法 1. 比方应当为人物和主题服务，贬褒之喻都可看出作者的写作取向;2. 运用通感手法，接通五官，让香气变成正方形，叫声音变成花瓣雨，这样的写作手法奇异无穷;3. 拟人之法是文章的生动之源，你肯定要驾驭和擅长;4. 夸张使语句产生奇效，夸张亦产生幽默;5. 排比句常用来抒情，对称句常用来描写，相同的句式和大致相像的字数，在文中出现也使形式美观;6.反复是一种不常用的修辞方法，但你应当了解和懂得; 初中

2、作文1：在我的记忆深处 岁月匆忙过,几年前的事情我都已经慢慢渐忘了,但只有那件事,还使我记忆忧新.记得那一次.在一个阳光明媚的早晨,我去观兰姑姑家,坐上车的时候,座位还空空的,就只有那个"挂手"在摇摆.过了几分钟,人就慢慢多了.一会儿,一位怀着孩子的妇女上车了,因为车上没有位置,所以妇女只好站着.我看看前又看看后,哦,似乎年龄最小的是我了.我再看看车上的告示牌,写着quot;在坐在座位上的乘客给老幼残疾让座.这时,我想了想quot;怎么办呢,我究竟该不该让座给这位妇女呢?''我看看妇女的表情,她摸着肚子里的孩子,看上去她应当也有30多岁了,她穿着一条已经特别

3、旧的裙子,头发也显得乱蓬蓬的,明显就可以看出这位妇女是个贫困人.我的内心更加冲突了,但是."阿姨,来吧,坐我这儿来.'一位年仅只有5岁的小女孩说道.赞许的目光立即投到小女孩的身上.她跑前去扶妇女过来.当小女孩走过我的身旁时,我马上装做头晕,然后趴在杆子上,趴在杆子的那一刻,虽然只有7.8秒,但是我在这7.8秒的时间里,我想到了许多许多.我怨我自己当时为什么顾虑这么多?我怨我我当时为什么不给这位妇女让座?我懊悔我没有做好宝安区"三好学生'的这个称号,我还算是什么优秀少先队员吗,我真的不配做.到观兰了,我急连忙忙的下了车.我突然从车上乘客的眼神感觉到;他们都在讪

4、笑我!我特别惭愧.下了车以后,我的脚步没有往日那样地自信,那样地轻松自如,自由自在,反而我的脚步就像千斤那样重,很难抬起. 初中作文2：假如我是一片大荷叶 假如我是一片大荷叶，我愿用我的身体给小鱼、小虾遮阳避雨，让它们在我浩大的身躯下玩耍、游戏。假如我是一片大荷叶，我愿让一架架小飞机停留在上面跳舞，让它们在我圆圆的身体上欢乐地旋转。假如我是一片大荷叶，我愿做雨点娃娃们的摇篮，让它们尽情地沐浴着阳光，把一切苦恼遗忘。假如我是一片大荷叶，我愿让那些可爱的孩子采摘自己，为他们的嬉戏增加无穷的乐趣。啊!假如我真是一片大荷叶，那该有多好啊!鱼儿们就不会被日晒雨淋，蜻蜓们可以在我的身体上举办舞会，小雨点们

5、在里面舒适的睡觉，欢乐伴随着小伙伴们健康成长! 初中作文3：任性 一个人闲逛在荷花池边的鹅卵石子路上，凉风吹过脸蛋，散乱的发丝随风扬起，脸上隐隐作痛，因为上面有哭过的泪痕。只是低着头，不愿让别人望见我的狼狈……砰!随着一声嘹亮的瓷器破裂声，一个原本完整的碗就这样从我手中脱落成为地上的碎片。我吓了一跳，爸爸从饭厅探出头来一望，骂道：你看你毛手毛脚，这么急干吗，有鬼在追你呀!我低下了头，蹲下伸手去捡碎片，不当心被锐利的碎片划伤了手，手上感到一丝像针扎一样的疼，殷红的血珠冒了出来，怎么搞的嘛，弄不好去捡什么，真是的，什么事都搞不好!都快六年级的人了，做事还不让人省心!尽让

6、我操劳!妈妈也指责起来，我心中有点委屈，眼圈红了。怎么了你还委屈啦?我说错了吗!妈妈见我这样，更生气了。吧嗒!吧嗒!一滴一滴晶莹剔透的泪珠像断了线的珠子似的夺眶而出，滴落在地上，我知道爸妈最不愿望见我哭，抓紧擦干，可还是被他们望见了。哭哭哭!有什么好哭的，像是有天大的委屈。你有什么资格哭，以为这样很好看吗?十二岁的人了，跟你讲了多少遍……又不是很痛!还哭…………不知道从什么时候起先的，或许是我上了一年级以后，爸妈便不让我随意哭了，我一流泪他们就生气了。回想小时候，他们都当我是掌上明珠，我一发脾气或流泪，他们就围

7、着我团团转，妈妈抱着我哄着，爸爸拿着绒绒熊逗我……自从长大后，一切都成了奢望，当我摔了一跤磨破皮痛的起不来用恳求的眼光望向他们时，他们总是严厉地呵斥我自己起来;当我遇到难过事流泪时，他们总是指责我不应当再哭了……难过的想到这里，乏累的我擦了擦眼睛，环顾四周。瘦长的垂柳垂在水面上，在月光的照射下，池塘的水很澄澈，池里有几株孤独的粉荷。妈妈，要抱抱，哇……对面传来一声撒娇的声音，我望过去，望见一个扎着双马尾辫的女孩把手伸向旁边的少妇她的母亲微笑着抱起她，好熟识又生疏的一幕，我的眼眸又潮湿了……