新教科版五年级下册第二单元第八课设计制作一个保温杯资料优秀PPT.ppt
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1、不锈钢杯玻璃杯保温杯用手触摸三种杯壁的温度,说明白什么?用手触摸三种杯壁的温度,说明白什么?金属吸热快,塑料吸热慢金属吸热快,塑料吸热慢几分钟后,这三种水的温度都一样吗?几分钟后,这三种水的温度都一样吗?金属散热快,塑料散热慢金属散热快,塑料散热慢热的良导体热的良导体金属吸热快,散热也快金属吸热快,散热也快水温降的快水温降的快热的不良导体热的不良导体塑料吸热慢,散热也慢塑料吸热慢,散热也慢水温降的慢水温降的慢铁(金属):吸(金属):吸热快,散快,散热快快-水水温降得快温降得快-热的良的良导体体玻璃、塑料泡沫等:吸玻璃、塑料泡沫等:吸热慢,散慢,散热也慢也慢-水温降得慢水温降得慢-热的不良的不良
2、导体体。怎怎样使杯中的水凉得慢一使杯中的水凉得慢一些?些?生活中的保温杯生活中的保温杯生活中的保温杯生活中的保温杯生活中的保温杯生活中的保温杯生活中的保温杯生活中的保温杯生活中的保温杯生活中的保温杯生活中的保温杯确定每确定每组组担当的任担当的任务务:1、组组无盖的杯子,无盖的杯子,2、杯上加盖,、杯上加盖,3、杯外包毛巾,、杯外包毛巾,4、加盖、加盖、外包毛巾,外包毛巾,5、塑料泡沫、塑料泡沫留意:留意:记录记录杯中的初始温度和杯中的初始温度和10分分钟钟后的温度,以及降温多后的温度,以及降温多少。少。感受杯中的降温感受杯中的降温过过程。程。试验过试验过程中留意平安。程中留意平安。保温杯能不能
3、保持原来的温度不变?保温杯并不能保持原来的温保温杯并不能保持原来的温度,只能做到减度,只能做到减缓温度的温度的变更!更!思索并说明夏天气温高,有夏天气温高,有时停停电了,商店的工作人了,商店的工作人员会用厚厚会用厚厚的棉被盖在冰柜上,以减慢冰溶化速度。的棉被盖在冰柜上,以减慢冰溶化速度。棉被不棉被不简洁传热,外面的,外面的热量被棉被阻隔,量被棉被阻隔,传不不进来,来,所以棒冰溶化很慢了。所以棒冰溶化很慢了。冬每天气很冷,我冬每天气很冷,我们多穿衣服就不冷了。多穿衣服就不冷了。冬天衣服穿多了,能冬天衣服穿多了,能够有效地阻隔身体有效地阻隔身体产生的生的热量往量往外外传递,所以身体失去的,所以身体
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