密度知识的应用ppt优秀PPT.ppt

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1、课件制作：罗明良课件制作：罗明良义务教化课件义务教化课件 Compulsory Education Courseware（Shanyuan Middle school Luo Mingliang)温馨提示：由于本人运用温馨提示：由于本人运用wps插入的动画，运用插入的动画，运用wps播放效果较完整。播放效果较完整。课件制作：罗明良课件制作：罗明良课件制作：罗明良课件制作：罗明良5.35.3密度学问的应用密度学问的应用课件制作：罗明良课件制作：罗明良怎样鉴别戒指是不是纯金的？怎样知道矿石是什么物质的怎样鉴别戒指是不是纯金的？怎样知道矿石是什么物质的？怎样知道一大卷细铜丝的长度？怎样知道一大卷细铜

2、丝的长度？课件制作：罗明良课件制作：罗明良屹立在天安门广场的人民屹立在天安门广场的人民英雄纪念碑，它的碑心石英雄纪念碑，它的碑心石是一整块巨大的花岗岩，是一整块巨大的花岗岩，碑身高碑身高37.94m37.94m，由，由413413块块花岗岩石块砌成，在长花岗岩石块砌成，在长14.7m14.7m、宽、宽2.9m2.9m、厚、厚1m1m的的碑心石上刻着碑心石上刻着“人民英雄人民英雄永垂不朽永垂不朽”怎样知道它怎样知道它的质量？的质量？课件制作：罗明良课件制作：罗明良一些固体的密度一些固体的密度物质名称物质名称密密度度物质名称物质名称密度密度铂铂铝铝金金花岗岩花岗岩铅铅砖砖银银冰冰铜铜蜡蜡钢、铁钢、

3、铁干松木干松木一、密度表一、密度表21.5103课件制作：罗明良课件制作：罗明良一些液体的密度一些液体的密度物质名称物质名称密度密度物质名称物质名称密度密度水银水银植物油植物油硫酸硫酸煤油煤油海水海水酒精酒精纯水纯水汽油汽油课件制作：罗明良课件制作：罗明良一些气体的密度（一些气体的密度（0 0，在标准大气压下），在标准大气压下）物质名称物质名称密度密度物质名称物质名称密度密度二氧化碳二氧化碳1.981.98一氧化碳一氧化碳1.251.25氧氧1.431.43氦氦0.180.18空气空气1.291.29氢氢0.090.09课件制作：罗明良课件制作：罗明良1.1.表中密度最大的和最小的各是什么物质

4、？表中密度最大的和最小的各是什么物质？2.2.水和冰的密度各是多少？同种物质的密度确定相同吗？水和冰的密度各是多少？同种物质的密度确定相同吗？3.3.有没有密度相同的物质呢？都有哪些？有没有密度相同的物质呢？都有哪些？你有哪些发觉？你有哪些发觉？课件制作：罗明良课件制作：罗明良a.a.气体的密度表上边标明白气体的密度表上边标明白“0“0，在标准大气压下，在标准大气压下”的条件的条件b.b.在液体中水银的密度比较大，它大于一般金属的密度在液体中水银的密度比较大，它大于一般金属的密度c.c.气体的密度都比较小气体的密度都比较小 留意！留意！留意！留意！课件制作：罗明良课件制作：罗明良二、密度的应用

5、二、密度的应用求质量求质量求体积求体积鉴别物质鉴别物质课件制作：罗明良课件制作：罗明良1 1、测小石块的密度、测小石块的密度试验原理：试验原理：试验器材：天平、量筒、水、石块试验器材：天平、量筒、水、石块三、测定物质密度（试验）三、测定物质密度（试验）课件制作：罗明良课件制作：罗明良测量步骤小结测量步骤小结参照上面的三幅图，请叙述测石块密度的步骤，设计参照上面的三幅图，请叙述测石块密度的步骤，设计出记录数据的表格，写出密度的表达式。出记录数据的表格，写出密度的表达式。1._1._。2._2._。3._3._。小石块密度表达式：小石块密度表达式：用天平测出石块的质量用天平测出石块的质量m m用量

6、筒测出水的体积用量筒测出水的体积V V1 1将石块放入量筒中，测出水和石块的总体积将石块放入量筒中，测出水和石块的总体积V V2 2课件制作：罗明良课件制作：罗明良2 2、测量盐水的密度、测量盐水的密度实验原理：实验原理：实验器材：天平、量筒、盐水、烧杯实验器材：天平、量筒、盐水、烧杯课件制作：罗明良课件制作：罗明良测量步骤小结测量步骤小结请将下面的步骤补充完整，并练习设计出记录数据的表格。请将下面的步骤补充完整，并练习设计出记录数据的表格。1._1._。2._2._。3._3._。盐水密度表达式：盐水密度表达式：用天平测出烧杯和盐水的总质量用天平测出烧杯和盐水的总质量m m1 1将一部分盐水

7、倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V V用天平测出烧杯和剩余盐水的质量用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m m2 2课件制作：罗明良课件制作：罗明良1.鉴别物质：鉴别物质：例例1 1一奖牌质量为一奖牌质量为45g,45g,测得其体积为测得其体积为5cm3,5cm3,请推断请推断它是否由纯金制成。（它是否由纯金制成。（金金19.3g/cm3)19.3g/cm3)2.求质量：求质量：例例2 2一教室长、宽、高分别为一教室长、宽、高分别为10m10m、8m8m、3m3m。试求：。试求：教室内空气的质量。（教室内空气的质量。（空空1.29kg/m1.29kg/m3

8、 3)五、密度学问的应用五、密度学问的应用课件制作：罗明良课件制作：罗明良3.3.求体积：求体积：例例3 3有一大铝勺，称其质量为有一大铝勺，称其质量为540g540g，求它的体积是，求它的体积是多少？多少？（铝铝2.7g/cm2.7g/cm3 3)拓展：拓展：学校体育课上用的铅球学校体育课上用的铅球,称其质量为称其质量为2.5kg2.5kg，测其体积，测其体积为为316cm3316cm3。请推断它是铅做的吗？。请推断它是铅做的吗？课件制作：罗明良课件制作：罗明良1 1、有一个体积是、有一个体积是40cm340cm3的铜球，它的质量是的铜球，它的质量是316g316g，这，这个铜球是空心的还是

9、实心的？个铜球是空心的还是实心的？已知已知:m:m球球=316g V=316g V球球=40cm3=40cm3铜铜=8.9g/cm3=8.9g/cm3求求:推断球是空心还是实心推断球是空心还是实心课件制作：罗明良课件制作：罗明良解法一解法一:密度比较法密度比较法 球为空心球为空心 课件制作：罗明良课件制作：罗明良解法二解法二:质量比较法质量比较法 铜球为空心铜球为空心 课件制作：罗明良课件制作：罗明良解法三解法三:体积比较法体积比较法 铜球是空心的铜球是空心的空心部分体积等于球的体积空心部分体积等于球的体积40cm40cm3 3减去壳的体积减去壳的体积35.5cm35.5cm3 3，空心部分体

10、积，空心部分体积4.5cm4.5cm3 3.课件制作：罗明良课件制作：罗明良2 2、一小瓶的质量为、一小瓶的质量为78g78g，装满水时总质量为，装满水时总质量为178g178g，则，则这个小瓶的容积是这个小瓶的容积是 cmcm3 3。一次测量中，先在这。一次测量中，先在这个空瓶中装入少许某固体颗粒，称得总质量为个空瓶中装入少许某固体颗粒，称得总质量为132g132g，再往瓶内注满水，称得总质量为再往瓶内注满水，称得总质量为212g212g，则这种固体物，则这种固体物质的密度是质的密度是 kg/mkg/m3 3，它可能是，它可能是_。1001002.7102.7103 3铝铝课件制作：罗明良课

11、件制作：罗明良3 3、为了利用天平和量筒测出不能沉入水中的蜡块的密、为了利用天平和量筒测出不能沉入水中的蜡块的密度，某同学进行了以下试验：先用天平称出一蜡块的度，某同学进行了以下试验：先用天平称出一蜡块的质量为质量为18g18g，在量筒中盛水，在量筒中盛水60cm360cm3，再把蜡块和体积为，再把蜡块和体积为10cm310cm3的铜块捆在一起放入量筒中，当其全部浸没在水的铜块捆在一起放入量筒中，当其全部浸没在水中后，量筒中水面所指刻度是中后，量筒中水面所指刻度是90cm390cm3。则此蜡块的密度。则此蜡块的密度是（是（）A A、1.8103kg/m3 B1.8103kg/m3 B、0.91

12、03kg/m3 0.9103kg/m3 C C、0.6103kg/m3 D0.6103kg/m3 D、0.2103kg/m3 0.2103kg/m3 B B课件制作：罗明良课件制作：罗明良鉴别物质鉴别物质1.1.2.2.量筒的运用量筒的运用求质量求质量求体积求体积视察视察读数读数须要留意的问题须要留意的问题课件制作：罗明良课件制作：罗明良3.3.测液体密度的方法是：测液体密度的方法是：测出烧杯连同液体的总质量测出烧杯连同液体的总质量m m1 1；将烧杯中的液体一部分倒入量筒中，读出读数将烧杯中的液体一部分倒入量筒中，读出读数V V；测出剩下的液体与烧杯总质量测出剩下的液体与烧杯总质量m m2 2；计算其密度为计算其密度为 ：(m (m1 1-m-m2 2)/V)/V课件制作：罗明良课件制作：罗明良