人教版三年级语文上册25《矛和盾的集合》ppt课件.ppt

《人教版三年级语文上册25《矛和盾的集合》ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版三年级语文上册25《矛和盾的集合》ppt课件.ppt（35页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 矛矛：古代一：古代一种兵器。长形，种兵器。长形，尖头，安上木质尖头，安上木质的长柄，作战时的长柄，作战时用于直刺。矛在用于直刺。矛在商周时用青铜制商周时用青铜制成，汉代多用铁成，汉代多用铁制成的矛。制成的矛。矛矛 盾盾：盾牌，：盾牌，古代作战时挡古代作战时挡御刀箭等的武御刀箭等的武器。器。盾盾 我能读课文：我能读课文：1.标上自然段序号标上自然段序号2.不理解的做标记不理解的做标记3.读准、读通课文读准、读通课文我会写矛 盾蜗牛蜗牛 履带履带 坦克坦克 戳不到戳不到 手持手持 w l tn chu chm o dn读读写写读读写写长长矛矛 盾盾牌牌 集集中中 坚坚持持 一一般般 招招架架 乌

2、乌龟龟 进进攻攻 炮炮弹弹 坦坦克克 战战胜胜 神神仙仙士士兵兵 退退后后 蜗牛蜗牛 矛盾矛盾 集合集合 胜利胜利 mo dn j ch bn ji gu gng po tn zhn shn bng tu w集合集合 招招架架 紧紧张张 固然固然 蜗蜗牛牛 乌乌龟龟 自自卫卫 进攻进攻 炮炮口口 坦坦克克 战战场场 首次首次 固然固然 胜利胜利 刺来刺来左左抵右挡抵右挡 难难以招架以招架 紧紧张危急张危急 合合二为一二为一 大大显显神威神威 庞然大物庞然大物我会读我会读：课文主要讲了一件什么事？课文主要讲了一件什么事？课文写的是发明家手持矛和盾，课文写的是发明家手持矛和盾，在与朋友的比赛中，由

3、（在与朋友的比赛中，由（矛矛）和和（盾盾）的长处想到并发明了（的长处想到并发明了（坦克坦克）。说明了（。说明了（善于把别人的长处集中善于把别人的长处集中于一体，谁就会是胜利者于一体，谁就会是胜利者）的道理。）的道理。思考：思考：第一部分（第一部分（第第自然段自然段）：发明了坦克。发明了坦克。第二部分（第二部分（第第自然段自然段）：）：大显神威。大显神威。第三部分（第三部分（第第自然段自然段）：说明说明道理。道理。我来说说每段的意思我来说说每段的意思 对方的矛如雨点般向他刺来，对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，发招架。在这

4、紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：明家忽然产生了一个想法：“盾盾太小了！如果盾大得像个铁屋子，太小了！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！戳不到我啦！”阅读感悟阅读感悟发明坦克的过程发明坦克的过程发现发现问题问题解决解决问题问题盾太小盾太小铁屋子铁屋子 对方的矛如雨点般向他刺来，对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，发招架。在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法明家忽然产生了一个想法：“盾盾太小了！如果盾大得像个铁屋子，太小了！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁

5、屋子里，敌人就一枪也我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！戳不到我啦！”矛矛盾盾进攻进攻自卫自卫集合集合矛和盾矛和盾互相集合会变成什么呢？互相集合会变成什么呢？+坦克既可进攻又可防守坦克既可进攻又可防守 对方的矛如雨点般向他刺对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的是难以招架。在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个关头，发明家忽然产生了一个想法：想法：“盾太小了！如果盾大盾太小了！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！里，敌人就一枪也戳不到我啦！”阅读感悟阅读感悟 可是，这样可是，

6、这样固然固然安全，自己安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自卫，是为了更好地牛或乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀！进攻呀！阅读感悟阅读感悟固然固然本来本来,原本的意思原本的意思 对了，在铁屋子上开个小洞，对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的从洞里伸出进攻的“矛矛”枪枪口或炮口。口或炮口。阅读感悟阅读感悟 对了，在铁屋子上开个小洞，对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的从洞里伸出进攻的“矛矛”枪枪口或炮口口或炮口。阅读感悟阅读感悟发明坦克的过程发明坦克的过程发现发现问题问题解决解决问题问题 安全但不能进攻安全但不能进攻装上枪口或炮口装上枪口或炮口盾

7、太小盾太小铁屋子铁屋子 当然，这铁屋子还要会跑，得当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。于是，发明装上轮子，安上履带。于是，发明家发明了坦克。家发明了坦克。阅读感悟阅读感悟 当然，这铁屋子还要会跑，得装当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上上轮子，安上履带履带。于是，发明家。于是，发明家发明了坦克。发明了坦克。阅读感悟阅读感悟11履带履带发明坦克的过程发明坦克的过程发现发现问题问题盾太小盾太小 安全但不能进攻安全但不能进攻解决解决问题问题铁屋子铁屋子 装上枪口或炮口装上枪口或炮口 不会跑不会跑装上轮子装上轮子安上履带安上履带 可是，这样固然安全，自己却可是，这样固然安全，自己却变成了

8、只能缩在壳里保命的蜗牛或变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀！自卫，是为了更好地进攻呀！对了，在铁屋子上开个小洞，对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的从洞里伸出进攻的“矛矛”枪口枪口或炮口。或炮口。当然，这铁屋子还要会跑，当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带得装上轮子，安上履带。于是，发。于是，发明家发明了坦克。明家发明了坦克。阅读感悟阅读感悟炮口炮口履带履带铁铁屋子屋子轮子轮子矛矛盾盾TANK进攻进攻 自卫自卫 坦克把盾的自卫和矛的进坦克把盾的自卫和矛的进攻合二为一，在战场上攻合二为一，在战场上大大显神威显神威。19161916年，英军的年，英军的

9、坦克首次冲上战场。德国坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这兵头一回见到这庞然大物庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里一下子退了十公里!坦克把盾的自卫、矛的进攻坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。合二为一，在战场上大显神威。阅读感悟阅读感悟我想对发明家说：我想对发明家说：”“是的，谁善于是的，谁善于把别人的把别人的长处集于一身长处集于一身，谁就会是胜，谁就会是胜利者利者。阅读感悟阅读感悟补充资料 发明坦克的功劳归于英国人厄内斯特斯温顿。是的，谁善于把是的，谁善于把别人的长处集于一身，别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。谁就会是胜利者。想一想，你还能用想一想，你还能用别的例子来说明这句话别的例子来说明这句话吗？吗？我的感悟我的感悟+=+=