关于幼儿园园务工作总结集合10篇.docx
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1、关于幼儿园园务工作总结集合10篇关于幼儿园园务工作总结集合10篇总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回顾和分析的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作实力的提高,因此非常有必需要写一份总结哦。你所见过的总结应当是什么样的?下面是我收集整理的幼儿园园务工作总结10篇,欢迎阅读与保藏。幼儿园园务工作总结 篇1转瞬一年又结束了。在上级领导及广阔家长的大力支持下,我园的各项工作基本已顺当完成,为了总结阅历,看到自己更多的不足,也希望在以后的工作中能有更一步的提高,现将本学期工作总结如下。一、一日活动严格根据幼儿园一日作息表开展一日活动,每天进行2小时的户外活动,丰富户外活动内
2、容,增加幼儿体能嬉戏,在场地增加老师自制体育器械的制作,促进幼儿的身心健康。建立幼儿园日常工作检查制度,每天对晨检、午检、离园检查,进行具体的记录,户外活动、午睡、嬉戏、卫生、平安等一日活动各个环节进行检查,并做好具体记录,在检查中发觉问题并刚好着手解决问题,确保幼儿一日活动的质量。另外在幼儿良好行为习惯方面,每天实行礼貌小天使,树立幼儿的榜样作用。虽然有根据上级的要求去做,但还没有达到志向的效果,还待进一步的加强。二、师资队伍建设1、主动参与各级机构组织的对园长、老师、保育员的全方位培训,为老师们供应学习和沟通的机会,带领老师参与各个园所组织的半日活动。主动协商,带领全园老师利用周一例会的时
3、间进行全方位的培训和学习,主要是思想意识的培训为主,针对于园所环境和班级环境布置进行情景化教学,每班设立了区角操作环境,并且老师依据幼儿的身心发展特点及个人实力在区角内投入多样的操作材料,以满意幼儿的身长需求!2、采纳表扬一个人,提示一种现象的激励措施,激励每位教职工主动进取,学习别人的优势,克服自己的不足。园长通过对教职工的日常视察和蹲班指导工作,了解刚好点名表扬值得大家学习的楷模行为,增加教职工的成就感和工作动力。对工作中发觉的不好现象,采纳直说现象不点名的方式提示大家不断克服,让大家在表扬中、提示中不断完善自我!3、学期尾针对全部教职工发放了老师自身特性分析状况调查表,帮助老师相识到自身
4、的不足做好人生及职业成长规划,也通过教职工的反馈,园方刚好调整园内的发展规划。在园方的帮助下,全部老师都对自身设定了一年及三年的成长安排。三、家园共育1、学期初分别召开新生家长会和家长委员会,成立了膳食组、管理组和保教组三个机构,以帮助幼儿园更好的开展园内的常规工作。2、发挥家长的监督作用,为削减顾虑,采纳让家长无记名投票的方式全面客观的评价老师和幼儿园各项工作,行政领导班子平常通过电话抽查也解班级工作开展状况,不断规范教化行为,提升幼儿园的保教质量和办园水平。四、平安工作1、今年各地平安事故不断,本学期我们将平安教化归为幼儿的课程内容之一,要求级部每周教研时都要研讨本周的平安教化内容,每班最
5、少开展一次集中的平安教化,园领导不定时的到各班进行抽查孩子们对平安的意识。每周一次的全体教职工会议结合实例分析平安教化职责,逐步提高教职工的平安意识和应急突发事务的实力,限度的确保幼儿的生命平安。因此在20xx年里我园没有发生重大平安责任事故。2、加强门卫制度,严格要求门卫把好第一关,本学期我园将接送的关口分设了入口和出口,将入园和出园的人进行有效的分隔开来,接送家长必需凭卡进入园内,每卡只限一位家长入园,以此确保我园的各项平安工作!防止生疏人员无卡入内接送幼儿的现象。除此之外我们还派保安人员参与培训,配齐保安器械等;回顾过去,有收获也有缺憾,为了20xx年度的工作更加顺当圆满,在上对巴学苑2
6、0xx年度工作有简洁的设想:1、突显幼儿园的办园特色,以特色促发展。2、希望能顺当通过镇年检及保教质量验收工作。3、深化开展园内申报的镇级课题,争取能开花结果。4、加强教职工队伍建设,建设巴学苑能打“硬仗”的特色队伍绽开将来我们充溢了向往与希望,因为我们满载着上级领导与家长的期望。我们定会接着总结阅历,找准前进的目标,不断开拓进取,使幼儿园向更高目标发展。幼儿园园务工作总结 篇2本学期,我园以幼儿园工作规程、幼儿园管理条例和幼儿园教化指导纲要为指针,以进一步推动新课程改革,以办人民满足的幼儿教化、创平安和谐幼儿园为宗旨,以“勤奋、务实、创新”的工作作风全身心的投入各项工作,扎实推动了老师队伍建
7、设、硬软件设施建设及省乡镇一级幼儿园建立工作的进程,使园内各项工作迈上了新的台阶,实现了新的突破。现将本学期园内整体工作简要总结如下:一、基本状况本学期,我园共有中、大、大大班共十二个教学班,在园幼儿393名,现有在册教职工35名。二、主要工作(一)建章立制,强化园内管理。规章制度是幼儿园的“法”,是为实现幼儿园的发展目标,对幼儿园各项工作和对各岗位人员的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务,建立正常秩序,提高各岗位工作效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项工作目标的顺当实施。开学以来幼儿园一向在不断的完善各岗位规章制度和工作职责,如健康检查制度、园长工作职责、副园长
8、工作职责、保教主任工作职责等从上到下各岗位的工作制度和工作职责,并编印成册,用严格的制度和职责规范老师的工作行为,让各岗位老师自觉照章行事,各司其职,上下团结一心,共同搞好工作。(二)完善师资队伍建设,努力提高师资水平。教学之本是老师,本学期我们一如既往的重视老师队伍的建设。努力提高本园老师的教化教学潜力。尽可能多的为她们创设学习和成长的条件,促使她们不断提高,不断进步。一是加强老师政治业务学习的力度。二是强抓老师专业技能的提高。三是透过听课、评课、观摩研讨等活动促进老师相互沟通、学习,共同提高。(三)强抓保教常规管理,确保保教质量稳步上升。为了使全园幼儿的德、智、体、美等各方面得到全面和谐的
9、的发展,我园除了一如既往的按纲要要求,开学初结合本园实际制定好园务工作安排、政治业务学习安排、教研安排;各班制定好各科教学安排、班务工作安排以外,为了使各项安排扎实有效的落实,园内检查组加强了检查督促的力度,定期或不定期对各班老师的备课、讲课、班务活动、卫生消毒及幼儿常规管理工作等各方面进行督促检查、综合评比,并坚持在每周一的例会上通报评比结果,确定成果,指出不足,提出新的工作要求,使各班老师针对实际,查漏补缺,刚好整改,实行流淌红旗嘉奖制度,不断激发老师的工作专心性和主动性。学期末要求各岗位老师仔细做好学期末工作总结,积累阅历,反思提高,使园内各项工作有始有终,卓见成效,保教质量稳步上升。(
10、四)省乡镇一级幼儿园建立工作扎实推动,成效显著。省乡镇一级幼儿园建立工作是推动幼儿园可持续快速发展的重要工作。为了使此项工作扎实有效的推动,我园一是加强组织领导,成立建立工作领导小组,制定具体的建立工作实施方案,做到分工明确,职责到位,确保了建立工作顺畅有序的进行,取得实际效果。二是组织教职工仔细学习省一级幼儿园评估标准,使教职工明确了建立工作的好处,提高了建立的相识,增加了职责意识和使命意识,进而信念百倍、全力以赴,掀起了建立活动的热潮。三是比照省一级园的评估标准逐条进行自查,找出问题,刚好改善和完善,如:改善硬件条件、强抓老师技能达标、环境创设、制度完善、健全档案资料等,努力争取到达评估标
11、准。四是想方设法改善办园条件,并建立完善了活动室、保健室、隔离室、图书室等专用活动室。四是专心上报建立材料,做好上级的沟通沟通工作,并将建立工作状况制成了多媒体课件,扎实做好了省级礼貌校内和省级示范园的迎验工作。(注:省乡镇一级幼儿园已验收透过)(五)平安工作警钟长鸣,有效的保障了园内各项工作顺畅有效的进行。平安工作重于泰山,是学校工作的重中之重,务必警钟长鸣,防患于未然。因此,平安工作始终是本园工作的头等大事,园内上下是时时到处讲平安,防平安。一、平日要求各班重视幼儿平安、卫生保健常识教化。二、加强门卫制度及晨检制度,三、加强伙食管理,严把饭菜食品质量关,科学合理支配幼儿的一日膳食,确保师生
12、食品卫生平安。四、做好师生的传染病防控工作,严防传染病的传入。五、制定各类平安应急预案,进一步完善各类平安管理制度,构成平安管理长效机制。六、构成平安工作领导高度重视,分管领导主抓,班主任主管的层层抓管理、层层抓落实的格局。透过全园上下的齐抓共管,本园平安工作成果显著。一学期来,没有发生任何担心全事故,真正做到了让家长放心,社会满足,起到了平安工作为幼儿园快速稳步发展保驾护航的作用。(六)开展各类活动,让幼儿园充溢朝气和活力,让师生构成良好的精神风貌,提升幼儿园的外部形象。一是师生每一天坚持晨练,做好幼儿广播体操,不仅仅增加了师生的体质,而且提高了师生的技能。二是开拓了种植园,设立了饲养角、区
13、域活动角,为幼儿视察、思维、想象、创作及实践活动带给了广袤的空间。三是专心参加各种竞赛活动,并取得了可喜的成果。其中谢玲玲、李杨柳两位老师荣获市“优秀指导老师”;吴方艾园长荣获中心校“先进教化工作者”的称号;陈妙、王春满等八位老师荣获中心校“优秀老师”的称号。四是开展了亲子运动会,取得了很好的活动效果。为他们的童年生活留下了完备的回忆。以上活动的开展,不仅仅丰富了广阔师生的生活,提高了师生的多项技能,而且提高了幼儿园的知名度,在社会上树立了良好的形象。(七)克服重重困难,专心完成上级下达的工作任务。本学期,我园在岗人手非常紧缺,在园内工作调配但是来的状况下,克服重重困难,不折不扣的完成上级支配
14、的各项工作。三、存在的问题1、办园条件还应进一步改善。2、由于忙于省一级幼儿园的迎验打算工作,各班的班务活动及园内教研活动坚持不够,有顾此失彼的现象存在。以上成果的取得,真诚的感谢领导的关切给我们创设了和谐宽松的工作环境,使全园老师能精诚团结,开心工作。同时,也真诚的感谢全体教职工敬业爱岗,任劳任怨,静默的奉献,正是因为有大家的辛勤耕耘,才会有幼儿园这天的发展。也真诚的期望,在今后的工作中我们一齐携手再学习,再创新,再拼搏,再创幼儿教化的辉煌!幼儿园园务工作总结 篇3一、保教工作保教各项工作依据安排、结合实际有序、有效推动,切实完成学期预设工作目标。保教管理上,通过梳理保教管理网络,进一步优化
15、了保教管理;通过梳理科研与教研问题,明确核心、有效统整,切实实现了教科研合一。保教实践上,通过全面完善课程结构与主题内容,科学实施共同性课程,主动探究特色活动,确保了整体课程均衡、有效推动;通过接着深化在实践中关注、深化老师专业实力培育,实现了老师班级管理与教化教学实践实力的切实提升。另外,本学期接着深化探究与进修学院幼教研训部的合作共建机制,切实为保教工作的深化推动引进资源。(一)多措并举,完善保教管理过程中,以“规范”为抓手,构建保教管理新机制。首先,推行保教周工作安排,建立邮件发送机制,起到预知与督促的作用。其次,优化了老师的考核制度,建立了以评促建的考核新取向。再次,依据区研训部对老师
16、案头资料的再思索精神,优化幼儿园案头资料,梳理幼儿园老师案头资料书目,明确案头资料文件夹,完善共享平台。(二)多途径推动,夯实课程组织实施。过程中,以“完善”为准则,推动课程的有效组织与实施。首先,建立 “自上而下、自下而上”循环的课程实践管理模式,有序推动新一轮课程实践。其次,不断循序推动实践性操作机制的探究,切实完善过程性组织与实施。过程中,以“实践”为重点,深化特色活动探讨。首先,在业务课题幼儿园平安教化内容开发与活动样式创新的实践探讨的引领下,确立以阶段特色专题探讨重点。其次,接着深化“欢乐60分”幼儿课程特色活动的实践性探讨。再次,接着深化蒙氏数学活动的实践探讨,逐步完善数活动教学。
17、过程中,以“监控”为手段,确立保教质量提升的保障。首先,安排到位,达成保质保量的实施管理。关注新教材实践中教学内容的科学规划,为有效实施奠定基础。其次,敏捷监控,保证各类活动的有效开展。再次,适时监测,驾驭课程实施的最终成效。(三)多元绽开,深化结对共建本学期,幼儿园及研训部结对共建持续推动。期初,依据双方学期工作安排及重点项目,刚好确立了以大型展示活动及培训活动为载体,深化过程指导及过程实践的工作思路。二、卫生保健卫生保健各项工作有目的、有安排持续推动,确保学期工作目标切实达成。过程中,通过接着推动保健课题探讨,主动尝试突破工作瓶颈,努力构建工作特色;通过接着深化对特别儿童管理、一日活动保教
18、协作等专题的探讨与实践,主动深化保教合一探讨与实践;通过全面贯彻卫生保健系列工作要求,确保保健工作持续发展。(一)强化联动,优化保健管理过程中,不断探究完善管理网络。首先,增设两大员组长、分设楼层保育小组长,完善分层管理网络。其次,成立保研工作小组,建立完整的保健管理系统。另外,注意不断健全、完善卫生保健制度,(二)强化规划,深化专题探讨首先,保教融合,突破薄弱环节。其次,课题探讨,争创工作特色。(三)强化重点,狠抓饮食和特别儿管理本学期我们进一步调整幼儿食谱,使幼儿带量食谱更科学。过程中,增加了一些幼儿宠爱、养分丰富的点心,受到了幼儿的欢迎。另外,幼儿园注意常常听取教工和家长对幼儿膳食的看法
19、与建议,刚好订正幼儿膳食中存在问题、不断完善膳食管理。同时,幼儿园持续强化供应、检验、浸泡、切配、烹饪等各个环节监管与操作,切实预防食物中毒等食品卫生突发事务。本学期幼儿园在持续推动前期对特别幼儿的矫治工作举措基础上,着重加强了家园沟通以及保教结合,同时注意调动幼儿自身的主动性。过程中,幼儿园集中研发了特别幼儿矫治手册系列,其中最先完成的肥胖儿童一册得到了儿保所专家的确定,认为我园矫治手册很有开发价值。三、师资工作阶段师资队伍建设以各项科学、针对的培训项目实施为抓手,通过接着强化师德师风建设,接着深化挖掘和有效利用园内外各类优势资源,切实高效推动各层面老师队伍的建设与培育,在不断丰富园本培训载
20、体与内容的同时,主动、努力构建优秀老师、青年老师成长保障机制和导向机制。(一)科学设计,构建梯队式培育成长网络基于前期老师梯队成长的发展需求,本学期,幼儿园以“按需”为基点,以“发展”为目标,依据老师的发展水平,确立了发展梯队即雁雏梯队为塑造基础,雁群梯队为扎实发展,雁翎梯队为提升中坚力气。(二)创新实践,架设梯队式园本研修项目首先,以雁雏俱乐部为载体塑造基础梯队。其次,以雁群俱乐部为载体扎实发展梯队。再次,以雁翎俱乐部为载体提升中坚梯队。其一,以项目负责人管理为契机,提升骨干老师的管理与指导实力。其二,以教研组长例会学习为契机,提升教研组长的团队组织与管理实力。帮助教研组长提高组织管理实力是
21、本学期教研组长的培育重点。四、园务工作园务各项工作以新园托管、新班子组建、新一轮发展规划研定及启动实施、大型展示活动等重大事项为背景,主动优化管理网络,健全相关管理制度,努力推动幼儿园管理的网络化、信息化。过程中,以新一轮幼儿园整体环境与设施的调整优化为基础,全面绽开具有幼儿园特色的文化创建工作,全面深化与家庭、社区的联动与合作,主动探究科学、有效的联动机制,为幼儿园发展引入合力。(一)把握重点,完善园务管理首先,切实做好新四年发展规划,为后续发展把脉导航。其次,切实谋划一园两部工作,使新一轮发展稳步启航。再次,切实深化系列制度与机制建设,为长效发展保驾护航。最终,切实做好管理梯队建设,为全面
22、发展供应保障。主要做法:其一,课题牵系,共研特色。其二,项目牵系,共求精细。其三,任务牵系,共谋提升。(二)把握核心,创建园所文化首先,优化设施环境,打造时尚附幼。其次,实施人本管理,构筑温馨附幼。再次,推行项目活动,争创活力附幼。(三)把握实质,形成联动格局首先,不断深化家园联系。幼儿园重视对家长的指导,以“夯实基础,给予家长工作新成效”为指导思想,不断完善家教常规工作。其次,切实提升老师家教指导实力。本学期,幼儿园基于前期老师家教指导中存在的共性问题,开设了“如何进行新生家访”、“如何创设行之有效的家园之窗”、“如何提高家长会的有效性”等内容的专题培训,在开展家长工作的实力方面有本质提升。
23、再次,主动为社区散居婴幼儿提高早教服务。本学期,我们的龙源娃娃俱乐部活动在原有的基础了设立了家长参加活动的安排表,对活动内容、过程中家长如何参加活动、如何指导孩子进行了告知与指导,使家长们在活动中有的方矢,此项举措获得了家长们的一样好评。五、自主发展(一)精益求精,深化特色环境创建。首先,利用暑期幼儿园对整体特色环境进行了新一轮的全面梳理与定位。其次,学期过程中不断推动班本化系列平安提示标记及区角材料的设计与创设。(二)稳中求进,深化教工平安培训。首先,课题探讨背景下的系列常规平安宣教常态推动。本学期,我园接着在“幼儿园各类人员平安宣教内容与途径探讨”这一子课题引领下,仔细做好面对不同人员的宣
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