幼儿园11月工作计划范文.docx

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1、幼儿园11月工作计划范文幼儿园11月工作安排范文（通用17篇） 幼儿园11月工作安排范文 篇1 立刻告辞十月份，十一月即将来临，现将十一月份的工作安排如下：一、日常管理1.行政每日巡查工作，督导各组老师仔细完成教学工作。2.重点巡查各班晨间活动、上午嬉戏活动状况。3.加强班级常规管理工作，做到有序开展各项活动。二、师资建设1.组织老师学习20_年_市老师接着教化有关文件，仔细做好20_20_年度老师接着教化登记表，做好接着教化验证打算。2.结合_市组织的青年老师评课活动支配园内部分老师前往听课学习，促进老师业务水平。3.分层次开展老师业务学习沟通活动，开展新老师翻版课活动，组织向骨干老师学习活

2、动，沟通学习心得。三、园本教研1.第十一周开展教学研讨活动，有关张文老师的大班体育教学蜈蚣行，11月10日上午组织张老师参与_市青年老师评优课竞赛，支配园内三位班主任老师同行观摩。2.行政督导，参加指导教研组审议活动。3.第十一周组织老师围绕如何开展专用室活动绽开一次园本研修活动，解决老师对组织专用室活动的困惑。4.迎接中心来我园做半日调研。5.迎接_工作室成员来园做半日调研。6.做好第十二周、十三周迎接_市幼教领导来园调研活动打算。7.第十四周迎接苏州市优质园评估小组专家、领导来园验收。四、教化科研1.第十一周周三下午召开课题组主要成员会议，商讨如何从环境着手彰显我园礼仪教化特色及筛选时幼师

3、幼礼仪手册初稿内容。2.检查各班老师上报园部各自领的小课题方案的撰写状况，打印资料整理成档。3.制作完成时幼师幼礼仪手册初稿。五、幼儿管理1.接着培育幼儿的交往实力，激励幼儿与伙伴、老师进行礼貌交往。2.接着加强各班幼儿的常规教化，留意养成良好的常规习惯。六、其他1.接着丰富幼儿区域、角色嬉戏材料。2.查看各班专用教室运用状况，检查运用记录。3.接着加强校内网站建设，提高老师博客日志阅读和回复流量。4.第十一周周五实行时幼第_届健康节亲子运动会。 幼儿园11月工作安排范文 篇2 一、教化活动1、进行主题活动欢乐中国年通过一系列喜庆快乐的活动，和幼儿一起回顾刚刚过去的新年场景，增进对节日习俗的了

4、解，更深切的感受和共享节日的欢乐。主题活动了不得的我引导幼儿在仿照呈现的过程中，体验妈妈的辛苦，与同伴友好的相处的欢乐，劳动所带来的喜悦和骄傲。2、进一步了解春节，元宵节的风俗习惯。3、教化幼儿自己的事情自己做，帮家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，爱家人。4、相识几种常见工具，了解其用途。5、能相识5以内的数即对应的数量。6、目测比较两个东西的大小长短，练习视觉分辨的实力。二、生活活动1、培育幼儿交往实力，生活自理实力和良好的生活习惯。2、向幼儿进行节日平安教化。3、引导幼儿学会自己的事情自己做，养成自我服务的意识。三、家园联系1、家长与孩子共同收集新年里的物品，激起幼儿对新年的美妙回忆。

5、2、家长帮助幼儿回忆小时候的趣事，让孩子体会妈妈的辛苦。3、引导孩子主动帮助家人做些力所能及的事情，体验长大了的开心心情。 幼儿园11月工作安排范文 篇3 一、幼儿发展分析评价新学期刚刚起先。我们和幼儿一起共同布置新学期的环境，幼儿对此特别感爱好，能主动加入活动中。他们都很喜爱自己动手亲自的尝试操作，而且每个人都能说出自己新学期的期望，对小挚友的期望，对老师的期望。来园的时候都能主动的问候老师和小挚友。1、生活方面：孩子们基本上能用筷子吃饭，能自己穿脱衣服，整理自己的物品等等，生活自理实力大大提高。2、学习方面：孩子们对四周的事物有探究精神，很多孩子喜爱问为什么，生活中孩子会产生许多问题，逐步

6、形成活动的内容。3、运动方面：在运动活动中孩子们的热忱很高，能创建性地进行嬉戏，也懂得了初步的规则约束，自控实力也增加了。孩子们对自我爱护的意识也有肯定提高，知道一些危急的动作不能做等。4、嬉戏方面：嬉戏是孩子们最宠爱的活动，有四分之三的孩子建立了初步的规则意识，能限制自己的心情，有自己的主见，合作意识也增加了。在嬉戏中孩子们特别欢乐，特殊是在角色嬉戏中孩子们所表现出来的创建力、想象力真的是特殊棒。而且，孩子们学会了用商议的方法去解决在嬉戏中遇到的问题，自己建议材料的投放，能尝试相互进行合作。个别幼儿状况：1、以培育幼儿的创新精神和实践实力为重点，促进个别幼儿全面、和谐发展。2、确立崔祝源、陈

7、泽宇小挚友为个别跟踪教化的对象，采纳多种主动有效的教化的手段，以更多的帮助和教化，使他们健康成长。3、 在活动中，尽量多创设一些机会让他们参加各种各样的活动，主动激励孩子敢于表现自己。4、加强对个别幼儿家长的沟通工作，家园共同协作，努力找寻对幼儿发展更为有利的教化方法。二、本月工作重点(一)教化教学方面1、体验新学期开学的欢乐。知道新的一年到了，自己长大了。2、了解三、八国际劳动妇女节。教化幼儿敬重她们。3、了解人类信息传递的多种方式，体会和感受信息在人们生活中的重要作用，知道人类传递信息的方式，激发幼儿探究科学奇妙的爱好。4、通过视察、探讨、参观、实践操作等活动，扩大视野，积累有益的生活阅历

8、。5、在活动中乐于与同伴沟通、探讨问题，并能主动地表达自己的见解、看法。尝试运用多种方法解决实际问题。6、通过多种活动，知道如何消退危害与爱护自己。增加幼儿的自我爱护意识。(二) 日常生活方面1、和幼儿共同布置新学期的教室环境以及创设活动区角。2、树立平安意识，驾驭肯定的平安常识。3、做好值日生工作，情愿为大家服务。(三) 家长工作方面1、家长协作幼儿园工作收集与主题相关的资料。2、带幼儿参观学习，创设机会，让他们体验学习的乐趣。 幼儿园11月工作安排范文 篇4 一、本月工作重点：1、加强幼儿的常规教化。2、开展正月里来闹新春的主题活动，幼儿对春节的传统活动有了明确的相识。3、请家长协作，引导

9、幼儿发觉生活中的节日用具，如：花灯、礼炮等。4、引导幼儿主动参与晨间熬炼，并能遵守活动规则。二、常规教化活动重点：1、加强幼儿晨间熬炼的平安教化。2、引导幼儿感受身边的节日气氛。3、教化幼儿集体活动时能遵守纪律，不能随意讲话。4、教化幼儿宁静，养成良好的午睡习惯。三、主题活动及主题环境创设：1、主题活动正月里来闹新春。2、布置主题相对应的主题墙饰，将幼儿的美术作品布置在墙饰里。3、开展正月里来闹新春的主题活动，幼儿对春节有了明确的相识，并知道春节的传统活动。4、开设“做灯笼”的益智区域嬉戏，巩固对春节的相识。四、嬉戏活动及区角材料投放：1、嬉戏活动：益智区、娃娃家、生活区、图书角等。2、投放与

10、主题有关的材料在各个区角中。五、家长工作及家长园地更换：1、引导幼儿关注春节传统习俗。2、为幼儿的生活供应感知、表现的机会。 幼儿园11月工作安排范文 篇5 一、幼儿发展分析评价新学期刚刚起先。我们和幼儿一起共同布置新学期的环境，幼儿对此特别感爱好，能主动加入活动中。他们都很喜爱自己动手亲自的尝试操作，而且每个人都能说出自己新学期的期望，对小挚友的期望，对老师的期望。来园的时候都能主动的问候老师和小挚友。1、生活方面：孩子们基本上能用筷子吃饭，能自己穿脱衣服，整理自己的物品等等，生活自理实力大大提高。2、学习方面：孩子们对四周的事物有探究精神，很多孩子喜爱问为什么，生活中孩子会产生许多问题，逐

11、步形成活动的内容。3、运动方面：在运动活动中孩子们的热忱很高，能创建性地进行嬉戏，也懂得了初步的规则约束，自控实力也增加了。孩子们对自我爱护的意识也有肯定提高，知道一些危急的动作不能做等。4、嬉戏方面：嬉戏是孩子们最宠爱的活动，有四分之三的孩子建立了初步的规则意识，能限制自己的心情，有自己的主见，合作意识也增加了。在嬉戏中孩子们特别欢乐，特殊是在角色嬉戏中孩子们所表现出来的创建力、想象力真的是特殊棒。而且，孩子们学会了用商议的方法去解决在嬉戏中遇到的问题，自己建议材料的投放，能尝试相互进行合作。个别幼儿状况：1、以培育幼儿的创新精神和实践实力为重点，促进个别幼儿全面、和谐发展。2、确立崔祝源、

12、陈泽宇小挚友为个别跟踪教化的对象，采纳多种主动有效的教化的手段，以更多的帮助和教化，使他们健康成长。3、 在活动中，尽量多创设一些机会让他们参加各种各样的活动，主动激励孩子敢于表现自己。4、加强对个别幼儿家长的沟通工作，家园共同协作，努力找寻对幼儿发展更为有利的教化方法。二、本月工作重点(一)教化教学方面1、体验新学期开学的欢乐。知道新的一年到了，自己长大了。2、了解三、八国际劳动妇女节。教化幼儿敬重她们。3、了解人类信息传递的多种方式，体会和感受信息在人们生活中的重要作用，知道人类传递信息的方式，激发幼儿探究科学奇妙的爱好。4、通过视察、探讨、参观、实践操作等活动，扩大视野，积累有益的生活阅

13、历。5、在活动中乐于与同伴沟通、探讨问题，并能主动地表达自己的见解、看法。尝试运用多种方法解决实际问题。6、通过多种活动，知道如何消退危害与爱护自己。增加幼儿的自我爱护意识。(二) 日常生活方面1、和幼儿共同布置新学期的教室环境以及创设活动区角。2、树立平安意识，驾驭肯定的平安常识。3、做好值日生工作，情愿为大家服务。(三) 家长工作方面1、召开新学期家长会，建立家园联系档案。2、家长协作幼儿园工作收集与主题相关的资料。3、带幼儿参观学习，创设机会，让他们体验学习的乐趣。 幼儿园11月工作安排范文 篇6 七月份的工作也快结束了，我园在七月份过后，就要迎来八月份的工作，八月份是暑假最终一个月，一

14、过去，就要开学了，那为了能够在九月顺当开学。我园提前做好八月份的工作安排，根据安排在八月把幼儿园建设好。以下就是幼儿园八月份的工作安排：一、修整幼儿园的环境七八月份是幼儿和老师放暑假的两个月，七月份放假，园里只有个别老师还在，园里整个环境也没有人料理，早已树叶掉落满地，杂草丛生。八月份就着重的修整园的环境，通过剩下的老师把树叶打扫干净，把杂草清除，还幼儿园一片整齐，整个八月就不断的修理园环境，等待九月份开学，幼儿进园读书，也就不须要遭遇环境的摧残，换幼儿一片安逸。二、清查设备，进行修理和更换园里的设备大多数都是前几年购买进来的，碍于各种缘由，始终不得空去清查设备，这次在八月，幼儿园就准备整齐后

15、勤人员清查幼儿园内全部的设备，比如桌椅、电线、空调、电灯等设备，一旦发觉故障和损坏的一律进行修理及更换新的设备，保障幼儿开学进入园里因为设备的损坏和故障出现平安隐患，这是园里不允许出现的状况，我们必需保证幼儿的平安。在八月里，把设备都布置好，给幼儿一个好的学习环境。三、联系家长，了解幼儿学习状况要知道经验一个七月，再有一个月，又是新的学期，那为了能够顺当开展新学期的工作，我们在八月份就要紧联系家长，通过家长去了解幼儿的学习状况，这样有助于下学期做好教学的打算，了解各幼儿学习的状况，便利进行对幼儿进行教学，也比较便于各幼儿老师在下个学期里依据幼儿状况去分析教材，探讨如何教学才能适合幼儿的学习。上

16、学期放假之前，园里各班老师都是给幼儿布置了作业的，只有先了解他们在暑假做作业的状况，才能知道下一步的工作怎么做，才便利支配幼儿的作业。八月还在暑假期，幼儿园的工作须要这个时间去完成，为了能够把下学期的工作顺当绽开，只有提前一个月把园里的事情支配好，下学期开学前才不会乱，干脆就能进入主题。幼儿园也是希望通过八月份的打算工作，在九月份到来之前，就能够支配好全部的事宜，这样也是为了幼儿着想。 幼儿园11月工作安排范文 篇7 五一假期完后，带着一份簇新、轻松地心情来到了幼儿园上班。看到整齐的班务、面熟的同事、好像长大了懂事了的孩子们和热忱的家长们为这个月工作开了一个让人全身心投入工作的头。我们感谢身边

17、的一切!本月的重点工作是六一节目的演出。台上三分钟，台下三年功!，演出演出，我们在演出前要做许多的打算、下许多的功夫。首先，班级人员的分工白天，我们班三个老师相互协作、相互帮助，既保证了每个老师的正常上班时间，又完成了我们班的各项工作。班里的彭老师在文艺方面有特长，所以她承当的节目较多，任务较大。她上午出班，去完成班级以外小挚友的节目。我先组织小挚友完成一两个活动，然后布置一些作业让李老师辅导剩下的小挚友完成，接着组织北京奥运的小挚友排练。中午彭老师和我休息，下午李老师休息。我和彭老师把班里的小挚友分节目进行排练。晚上，彭老师参与幼儿园老师舞蹈队的排练，我和李老师就完成班级的其它事，如：写家园

18、联系手册、幼儿园毕业纪念册、做节目道具、家访等等。其次，节目排练方法和遇到困难的解决平常起床、或有时间的时候我们会放放节目的音乐让幼儿多听，做到抓准节奏。在排练的时候，先和幼儿布置任务。如一天上午排练三次，重点是动作整齐有力。先老师口念节奏幼儿做相应的动作，我仔细地登记存在问题并告知幼儿，和他们一起谈谈怎么解决这些问题。然后再请幼儿练习一次，对进步的幼儿表扬，对还有的问题又提出来，让他们在下一次克服。带一些小礼物送给进步的幼儿;或请一些小观众来看他们表演，把掌声送给他们，增加他们的自信。就这样，一天解决一个节目中存在的问题，我班的节目一天比一天排练得好!就北京奥运来说，最让我排得吃力的问题是幼

19、儿园的表情。在这个方面我下了很大的功夫，可是效果不是很明显。幼儿每天也排得满头大汗，其它方面都进步了不少，可是我每天说：留意表情、留意表情!幼儿的表情还是一样。后来我停下动作的排练和幼儿谈一谈他们快乐的事，告知他们表演是为了庆祝自己的节日。我们在台上穿着美丽的衣服、化着美丽的妆表演，请许多的叔叔阿姨、爷爷奶奶，还有爸爸妈妈也来观看。那么我们就要快乐，面带笑容，让别人知道我们在过节日时很兴奋，也让更多的人和我们一起快乐。这样，我班的节目表情进步多了。最终，节目的演出在领导的指导下、整个大班组的老师和幼儿努力下、中小班老师地的帮助下，我们的演出圆满的完成了。大班的幼儿是小中班的哥哥姐姐，同时大班的

20、孩子表现欲、表现实力比中小班的强，所以我们大班级组的节目放在幼儿园三天节目演出的最终一天，当天请了许多的领导、嘉宾来观看。演出前，我们班的家长一大早就带小挚友来指定点化妆，因化妆人数多，老师忙得不行开交。大二班的家长们都主动的帮我们：刘泽楷、张明、叶一颖等妈妈帮我们化妆、邱筱懿、黄胜纬、刘俊清等妈妈帮我们给小挚友换衣服、梁思成妈妈清点节目人数、组织幼儿化妆-还有好多家长都主动跑来：姚老师，还有什么事，你叮嘱，我来帮你帮忙!、姚老师，我不会化妆，我帮你拿道具!一句句尽心尽责的我听我好感动，看到整个班级忙而不乱的场面我起先担忧的心一下子没了，我知道在家长们的帮助下我们的节目肯定会准时打算好!演出最

21、终到了。整台节目琳琅满目、形式各异、动静结合、加上中小班小挚友的助兴，台上的主持和演员各展风华，台下的观众看得聚精会神，掌声、喝彩声、相机的亮光一闪接一闪，135分钟的演出一下子就过去了。我班的北京奥运和天津快板各具特色，赢得观众阵阵掌声，小挚友在台上能够眼看观众、面带笑容，好像要告知全部的人在六一这个自己的节日里他们是兴奋的。掌声、欢呼声、笑声过去了，但节目演出的历历事务还留在我们每个参于者的心中，不恒久都不会过去。经验这台演出我们由衷地感谢：感谢幼儿园的领导给了我们老师、小挚友一个舞台，让我们又一次的煅练自己;感谢各位帮助我们的同事，是你们让我们的工作层层有序;感谢大二班的各位家长，是你们

22、专心支持我们，让小挚友欢乐地庆祝他们的节日、我们顺当地开展我们的工作。让我们诚心地说声：感谢!感谢你们! 幼儿园11月工作安排范文 篇8 一、教化教学本月的主题是探望大树，在进行这个课程单元中，我们希望供应还在去亲近树、相识树、甚至爱上树的机会。我们将尽其力让幼儿去看到、听到、闻到、摸到不同种类，不同环境的树。让孩子和树有从相处的时间让孩子用他们的新奇心瑜敏锐的视察力去发觉树的种种样貌与内涵。总之，不仅让幼儿去探究自然环境中的树。而且让他们喜爱以艺术行的去表达对树的相识，真正地去和树做挚友。二、常规方面通过我们老师和保育员的共同合作,在一日常规方面,幼儿有了明显进步,由于我们班的幼儿在一日常规

23、中存在明显的问题,我们特殊注意这方面,洗手、吃饭、午睡、坐姿、排队在一日常规里占了很大的比重,因此我不断的强化这些，这个月通过我们不断的矫正,有了很大的改善。在这些常规方面,我们常常运用激励的语气与表扬的语气去使他们取得了不错的成果，使一些在这些方面都有了很大的进步。但在喝水方面有时还是打撒水的问题出现。三、平安与保健方面天气忽冷忽热的，我们老师对这保健方面做得还是比较扎实的，每天给幼儿喝水7到8杯。但本班带药来园的幼儿还是比较多，每天都坚持用醋去消毒。四、家长工作通过家访进一步加强了老师与家长的沟通和联系，促进了家园工作，在家访过程中，我真实的体会到每位家长对于孩子的无私贡献的心情，也了解到

24、孩子在家的表现。 幼儿园11月工作安排范文 篇9 一、教学工作(一)主题名称：你变我变大家变暑假过后，孩子、幼儿园都发生了许多改变，这一主题引导孩子从相识自己的改变到相识他人的改变，从相识幼儿园的改变到相识四周环境的改变，让他们在探究事物改变的过程中体验生活的多姿多彩。(二)主题名称：中国娃孩子们了解在地球这个好大的家庭里，有黄皮肤的宏观小挚友，还有黑皮肤、白皮肤、红皮肤的各国小挚友，大家要相亲相爱;让孩子知道祖国地大物博，了解多个民族传统习俗文化，激发幼儿宠爱各民族的情感。二、生活卫生1.培育幼儿良好的生活习惯，督促幼儿按时来园，适应幼儿园的生活。2.学会正确叠放被子的方法。3.天气燥热，养

25、成随时喝水的好习惯。4.夏季留意饮食卫生。三、家长工作1.做好与新生家长的沟通工作，让他们了解孩子在幼儿园的一日生活内容。2.召开新学期家长会，宣扬有关幼小连接方面的学问。能协作幼儿园的教化教学工作。3.丰富与完善家长园地的内容。四、其他1.补办新生接送卡并提示按时接送幼儿。2.加强班级环境布置，进行改变位置、队伍等工作，做好幼儿的常规管理。3.做好新生家校通的录入工作。 幼儿园11月工作安排范文 篇10 九月份是开学的第一个月，孩子们过了一个欢乐的暑假后重新适应幼儿园的集体生活，我们设计并组织好玩的、丰富多彩的嬉戏活动，使幼儿很快进入学习及活动的状态，新学期的第一周，按班务安排中预设主题支配

26、活动。本月目标(1)九月份的主题是我长大了(2)过我有第第妹妹了别说我小我的名字，我们都是好挚友等活动，让幼儿知道自己要升中班了，感受中班的欢乐与骄傲，对自己有初步的相识，情愿与四周的伙伴一起玩，学习解决嬉戏中的纠纷与冲突(3)九月份有两个节日老师节，中秋节，让幼儿知道9月10日是老师节是老师的节日，培育幼儿爱老师的情感，农历八月十五是中秋节，让幼儿了解中秋节是我国的传统节日，及中秋节的由来。个别教化这学期有三个新生，我们对新生进行了家访，了解他们的家庭环境及学习状况，也对他们进行了个别教化，通过家访我们了解到许多孩子在家不好好吃饭，针对吃饭的问题，如：挑食，自己不吃饭等，我们也进行个别教化并

27、开展“谁最棒”“自己的事情自己做”等活动。主题活动九月份里有四周，我们设计了我升中班了、我自己、我们都是好挚友等主题，再穿插了老师节、中秋节等活动。环境创设1、在主题栏我长大了我们布置了“挚友树”，将好挚友画下来，剪出来，粘贴在“挚友树”上。2、老师布置照片墙饰：“我和好挚友”，看看、比比谁最棒。3、师幼布置教室，可采纳不同材料、不同风格，来感受和体验“老师节、中秋节”的欢乐氛围。 幼儿园11月工作安排范文 篇11 一、本月工作重点：1.协作园部对中班保教一日活动的调研。2.开展“漂亮的春天”主题教化活动，组织幼儿开展“亲亲大自然我和春天有个约会”春游远足活动。3.强春季卫生保健保育工作，做好

28、幼儿一日生活环节的护理及指导。4.刚好更新家长园地栏，做好家访工作。5.仔细填写并发放宝宝成长记录，仔细创设好主题墙饰。二、本月开展以下主题：主题活动：大树和小花（二）主题目标：引领幼儿结识树挚友、花挚友，了解树和花的隐私。让幼儿在与自然交融，在真实、生动的情境中，一起感受春天万物复苏的生气勃勃，体验春天里和同伴一起嬉戏的欢乐，萌发对春天的酷爱之情。主题活动：小鬼显身手主题目标：让幼儿了解各行各业的劳动者，激发幼儿敬重、酷爱劳动人民的情感。引导幼儿通过视察、嬉戏、操作等活动，扩大对成人劳动的相识范围。三、家长工作：1.利用休息时间引导幼儿观看花草树木，亲近花草树木，并丰富有关植物的学问。2.帮

29、助幼儿收集黄豆、花生的种子，并带到幼儿园进行种子发芽的小试验。3.帮助孩子做好“树的挚友”的调查，用多种方式了解树的挚友。4.帮助孩子收集有关不同行业的工具与工作内容的图片。5.让幼儿在家学做事情，从小就有劳动的习惯。四、环境创设：1.在自然角中放入黄豆、土豆等，让幼儿做种子发芽试验，引导幼儿视察、照看。2.布置“我的树挚友”专栏。3.布置“花的世界”专栏，将幼儿折剪画作品及收集的各种花卉图片布置其中。4.布置不同行业劳动者的图片，使幼儿知道劳动不分贵贱，劳动者是值得敬重的。布置“小鬼显身手”主题墙面，将幼儿制作的糕点、设计的房子等展示出来 幼儿园11月工作安排范文 篇12 一、主题活动我们在

30、春天里：进一步相识春天的花草树木，感受春天的改变，体验春天的喜悦，喜爱在春天里外出活动，并尝试表达对春天的感受。劳动最光荣：知道五月一日是全世界劳动人民的节日;激发幼儿敬重、酷爱劳动人民的思想感情，学做一些力所能及的家务劳动，树立劳动最光荣的意识。我的家乡太仓：以太仓风景、物产介绍为中心，通过参观、展览、谈话、探讨、制作活动，了解家乡的名胜古迹和闻名物产，萌发幼儿作为太仓人的傲慢和骄傲感，培育幼儿爱家乡的情感。好玩的动物：通过本主题活动，感受动物世界的奇趣，激发对动物的探究、宠爱之情。二、特色活动春游活动：春天来了，为了让孩子们充分感受春天的美景，我们将组织幼儿在本月进行“金仓湖，放飞幻想”春

31、游活动。三、日常生活1.依据天气改变，提示幼儿刚好穿脱衣服。2.教幼儿正确运用手帕。3.多带幼儿进行户外活动。4.加强值日生工作指导。5.接着保持饭后漱口、擦嘴巴的良好习惯。四、家长工作1.接着和家长沟通个别幼儿的在园状况。2.请家长帮助幼儿了解自己家乡的特色。3.带幼儿参观花鸟市场，相识了解一些动物的学问。4.激励幼儿常常关切别人，做个有心人。 幼儿园11月工作安排范文 篇13 工作安排1. 培育幼儿良好的有规律的生活作息习惯，增加幼儿秩序感。2. 依据天气改变，在教学活动中加以“秋天”的教学活动。教化活动类别教化目标健康1、情愿想向成人和同伴表达自己的习惯。2、喜爱参与体育活动，感受运动嬉

32、戏的欢乐。语言1、喜爱听故事，儿歌，理解其大意2、能够留意倾听他人讲话，听懂日常生活用语，并作出相应反映社会会自己选择活动，做自己能做的事情，感受独立做事的欢乐和满意，对自己有信念。科学1、感知体验“1”和“很多”以及它们的关系、2、正确辨别上、下等方位，运用表示空间的语言。艺术1、喜爱参加音乐，美术活动，在活动中感到欢乐和满意。2、初步学到用自然的声音演唱，不喊唱家长工作1、多沟通，刚好了解幼儿在家的表现和状况。2、天气渐渐变凉，请家长依据天气为幼儿增减衣服 幼儿园11月工作安排范文 篇14 暑假过后，孩子们欢呼雀跃地来到幼儿园，我们班的孩子们一转瞬变成了幼儿园的大哥哥大姐姐，大班上学期班级

33、工作安排。新的学期新的希望，新的学期新的挑战。我们将依据纲要的指导思想和幼儿园的工作思路，结合教材，联系实际，充分利用各种资源，陪伴幼儿一起度过有意义的一学期。一、班级状况分析幼儿状况分析：我班现有幼儿38名，其中男生19名，女生19名。从实力上看，经过中班一学年的学习，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展。主要表现为以下几方面：对园内开展的各种活动充溢爱好，有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规、内容，形成了肯定的行为习惯。在语言方面，幼儿对早期阅读、认读常见汉字的萌芽了爱好;在艺术方面，幼儿在绘画、手工的技能、唱歌、舞蹈、节奏等方面取得较好发展，更有个别幼儿在大肌肉动作、

34、对体育器械的均有较为精彩地发展。但同时也发觉很多不足之处，如：嬉戏的活动规则末真正渗入幼儿的思想、行为中，幼儿做事、工作时不能较好的遵守活动要求，活动中规则意识较差;其生活、学习习惯欠佳;语言活动在形式内容上不够丰富、多样;数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中。因此，本学期重点：在常规中充分发挥嬉戏教化的优势，结合我班实际状况全面幼促进儿发展。目前本班存在不足之处，由于年龄特征和成人的宠爱包办等，个别孩子在生活自理实力和卫生习惯上与实力强的幼儿存在很大的差异，有部分孩子比较胆小、不够大胆自信。家长状况分析：在平常的接触与家访中我们了解到，家长的文化层次普遍很高，不仅在对孩子的教化上舍得

35、投资，而且都寄予了很大期望。但工作的繁忙有不得不把孩子交给老人、保姆，势必对孩子的了解削减，并出现教化子女中教化观念的偏差。班内成员分析：我班三位老师，我作为班主任，工作阅历已有10多年，工作仔细，能够勇于担当班里的各项工作，协调来自园里、班里、家长的各种教化信息和要求，小周老师虽参与工作不久，但对待工作热忱高，思想活跃，教态端正，能被幼儿接受和喜爱。保育员大周老师工作热忱很高，耐性、细致，保育工作做得很到位，熟识幼儿的健康保健学问，对孩子的生活护理有较强的操作实力，是孩子们喜爱和家长们放心的好老师，工作中我们三人同心协力，共同努力。二、幼儿发展目标(一)、健康领域目标：1、有节奏有精神地走，

36、能敏捷地向变速走。2、听信号变队形，做早操。3、知道换牙的卫生常识。4、跑步姿态正确，会变速跑，躲闪跑和接力跑，会肩上挥臂投掷近距离目标。5、养成正确的书写姿态。6、能快速有序的穿脱衣服，较娴熟的整理床铺和自己的物品。7、相识常见的平安标识，主动遵守社会基本规则，能主动维护公共场所卫生。8、驾驭平安运用生活用品，嬉戏材料和体育器械的方法。(二)、社会领域目标：1、初步了解集体与个人的关系，懂得错误的行为会给他人和集体产生不良影响。2、相识解放军，初步理解斗争、和平与人类生活的关系。3、主动参与节日活动，感受深厚的亲情，友情与民俗氛围。4、敬重长辈、关切同伴，主动照看爱护他人。5、了解社会中的多

37、种规则，知道集体荣誉须要每个成员共同努力才能获得。6、相识社会生活中常见的标识，符号，具有学习爱好。7、能正确地对待自己和他人的优缺点，并勇于承认和改正错误。8、有初步的竞争意识，学会正确处理竞争与合作的关系。(三)、语言领域目标：1、仔细倾听他人讲话，懂得轮番发言的规则。2、运用一般话与他人进行沟通，学习正确运用声调和语调。3、能有表情的朗颂诗歌，辨别声调和语调的不同，体会其情感的含义。4、在集体生活中，能主动主动回答老师的体问，能用描述性语言，连贯，完整，有序地讲解并描述图片的内容或生活中发生的事情。5、能与同伴进行协商，探讨，具有初步的语言评价实力和概括实力。6、能有表情的讲解并描述故事

38、，具有肯定的必编、续编、创编的技能。(四)、科学领域目标：1、能以自我为中心辨别左右方向，体会空间方位的相对性。2、感知闪电等自然界改变，能做简洁的天气记录。3、运用多种器官有目的、有依次，较完整地视察事物带本质的特征4、在成人的指导下，能通过科学小试验或查阅资料来解答疑问。5、了解浮沉现象，初步相识自然资源与人类的关系，了解爱护自然资源组成学问。6、找寻各种事物之间的联系及改变规律，初步形成类的概念并进行多维分类。7、了解阳光、空气、水等对人类的作用及危害。8、学习正确书写数字。(五)、艺术领域目标：音乐：1、学习用自然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌，2、喜爱仿照创编歌曲和动作。3、

39、喜爱随着音乐的节奏和心情仿照动作、跳舞的做嬉戏。喜爱用打击乐器的身体动作来表达音乐节奏。美术：1、绘画：接着用各种线条和简洁形态表现物体的主要特征。尝试运用各种绘画方式作画。2、泥工：激励幼儿根据自己的意愿大胆塑造物体的主要特征。引导幼儿学习独立取放泥工材料、工具。3、手工制作：激励幼儿利用自然物或废旧材料，根据自己的意愿和想象大胆表现。尝试用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。三.卫生保健抓好班级日常的保育工作，做到仔细细致。细心照看幼儿每日的饮食起居，接着激励幼儿做一些力所能及的事情，使幼儿的自理实力有所提高。帮助幼儿获得科学的健康学问及平安学问，使其身心得到健康、和谐的发展。1.督

40、促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;2.严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。3.同时加强幼儿的卫生教化。重点强调个人卫生：不能把脏东西放入嘴里，以防病由口入。4.加强幼儿自理实力的培育，如扣纽扣、穿裤子和鞋子、整理嬉戏材料等。5.在日常生活中特殊关照年龄偏小和体弱幼儿，发觉问题刚好处理。使幼儿能够健康强壮成长。6.做好幼儿的服药登记工作并做好记录。关注每位幼儿的身体状况，发觉异样急时处理。四.环境创设纲要中明确指出："环境是重要的教化资源，应通过环境的创

41、设和利用，有效的促进幼儿的发展。幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等有利于引发、支持幼儿的嬉戏和各种探究活动，有利于引发、支持幼儿与环境之间的相互作用。"同时，还强调："充分利用自然环境和社区教化资源，扩展幼儿生活和学习的空间。"随着纲要的实行，以及我园创设与教化环境相适应环境的探讨方案的实施，我们在活动室环境资源的创设和利用方面进行了有益的尝试。我们相识到环境不再是"美化"、"绿化"、"儿童化"等外在的装饰，而是老师为幼儿打算的，满意幼儿发展须要的、有利于幼儿体、智、德、美、劳诸方面发展的物质的、精

42、神的环境，起先创设环境教化幼儿，使幼儿在主动主动与环境交互中得到身心和谐发展。物质环境：(1)以人为本，注意幼儿全面发展，师生互动、家园互动、生生互动，接着主动探究适合小班幼儿参加的环境创设形式，创设以美术创新为特色的环境。(2)依据主题、教学内容、季节更换墙饰，创设开放性的环境，如主题日记，涂鸦站，展示角等，使之切切实实成为教化幼儿的重要手段。心理环境：1、树立正确的儿童观、教化观，以一种平和的心态对待幼儿成长的问题，发展中的问题。深化了解幼儿的内心世界，形成敬重、信任、友爱、和谐的气氛，建立真正同等的师生关系。2、老师要学会包涵，学会谅解，客观公正地对待每一个幼儿，以一种相宜的方式，引导幼儿自主、自愿、自觉地去克服自身的不足，获得主动发展。五.平安工作我们始终都要把平安工作放在首要。1.加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、午睡间和户外嬉戏的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。2.在日常活动中穿插平安教化、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿驾驭一些自我爱护技能。3.提高自己的责任心，细心解除一切担心全因素。我们要让幼儿在平安的环境下欢乐成长。六.家长工作：1、进一步开展家长委员会，激励更多的家长参加到家