2023年学前班家长会讲话稿.docx

《2023年学前班家长会讲话稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年学前班家长会讲话稿.docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年学前班家长会讲话稿 一篇演讲稿要有一个集中、显明的主题。无中心、无主次、杂乱无章的演讲是没有人愿听的。下面我给大家带来学前班家长会讲话稿，希望大家喜爱! 学前班家长会讲话稿1 各位敬重的老师、家长挚友们: 大家下午好!特别兴奋与大家共享对本次家长会主题_规则意识的一点个人相识。拿到这个主题,特地百度了下,字面上说明,规则意识是发自内心的、以规则为自己行动准绳的意识。那我理解其实这就是我们家长嘴上常挂着的孩子,你得知道什么事能做,什么事不能做,什么事该做,怎么做,什么事不该做,不该怎么做,大家想想,是不是这么回事?作为家长,穷其一生,我们始终也就是在围绕以上教化教育我们的孩子。既然是大

2、家耳熟能详的话题，那我就一凡成长过程中的一些相关案例与思索与大家共享下。根据规则意识培育的三个层次，首先来谈谈如何树立正确的规则意识。家庭和学校、社会是构成孩子教化的三个主体，作为家庭，我觉得三个途径可以有效传递、灌输、引导孩子形成正确的规则概念。 1、言传身教，身教大于言传。 2、书籍美化孩子心灵，启迪才智。 3、事务启发的规则。 其次，如何知行合一，遵守规则，养成良好的习惯，终身受益。 1、以身作则，言出必行。 2、当事当毕，有错必纠。 3、适时总结，谈心沟通。 最终，正如孔子所说“从心欲而不逾矩”，规则意识的培育最终是使得孩子寻求真正的自由与绽放。 在我心里,始终有一个框框,一条绳线,框

3、框里是孩子的自由与特性;绳线外是孩子的愿望与需求。框框所及,绳线所牵便是我给孩子树立的规则,不行触及的底线。当然,这个框,这条线是因孩子特性而异,因每个家庭的教化目标差异而异,因孩子的不同成长阶段而异,所以，我们家长还要留意不要受制于规则意识，在树立和遵守规则的同时，升华规则意识。 有两点详细体现： 1、充分信任孩子。案例“查资料“夏令营“。 2、挖掘孩子潜质，帮助她点燃自己。案例“我们的节目“。 以上是我的一些个人心得与体会，我们班的孩子特性迥异，每个家长也有各自独到的见解与方法。期盼与大家共同学习，努力做新时期孩子们喜爱、老师们欣喜、成就感十足的家长! 学前班家长会讲话稿2 敬爱的家长挚友

4、们： 大家好!特别感谢各位能从百忙之中抽出时间来参与咱们的家长会。“一切为了孩子，为了孩子的一切”，是我们的办园宗旨，也是各位家长们的心声。你们把孩子送来我园我班就是对我们工作的最大支持和确定。为了能让各位家长放心满足，也为了今后家园更好的沟通，更和谐的合作，特召开此次家长会。家长会对大家有肯定的要求，同时你们对我们有的要求一会儿也可以提出，我们尽量赐予答复和完善。 孩子们一每天长大，下学期基本都要上小学了，为了能让孩子们顺当地上小学，作为幼小连接的过度时段，学前期比较重要。本学期的幼儿人数多了许多，为了孩子们来园吃好喝好玩好学好，老师们的工作比较繁多琐碎：礼仪教化、健康教化、卫生教化、常规教

5、化、幼儿保教种种。但平安教化是重中之重。园里的工作要想搞好离不开各位的全面支持，家长们也都乐于协作，但不知道详细怎么做，今日就为大家详细明确如下： 1. 每天来园时检查好自己孩子的口袋，里面什么都不用也不须要带，幼儿园里该有的都有，好吃的好喝的好玩的回家再吃喝玩。你们查一个比我们查一班简洁易行，而且有效。 2. 家长们在为孩子们买新衣服新鞋子的时候，肯定要留意，不要有过多的装饰：金属链、卡子、扣子、水钻、带子等，以免造成意想不到的危急和麻烦。另外要求鞋子好脱好穿，不要过于繁琐。女孩头上不必要的卡子装饰也尽量不带，以防意外。 3. 若孩子有须要带药的，请把药品分包包好，写好名字和上下午，以便更平

6、安便利服用。 4. 如有幼儿生病，如发烧、咳嗽厉害、皮肤异样等疾病，尽快治疗，康复后再送园，以免造成交叉感染。 5. 要求家长按时接送幼儿，并严格遵守红绿卡制度，尤其是单亲或离异家庭，如有特别状况，刚好与老师联系，以免造成不必要的麻烦和意想不到的意外。 6. 因幼儿多，健康卫生更为重要，所以我们园里能做的是常通教室和宿舍风，老师们勤打扫，不流卫生死角，定时消毒，水杯餐具刚好清洗消毒，要求幼儿饭前便后洗手。而家长就是尽量保持与幼儿园的要求一样，每天回家晚上睡前给洗脚洗袜子，要求刷牙洗脸手;周六日也要陪孩子午休，并刚好为幼儿勤洗头发，勤剪指甲，共同保持幼儿已经形成的好卫生健康习惯，这不仅仅对他们现

7、在对以后也都有益无害。 7. 家长们可能对幼儿园里的教学还不太清晰，存在肯定的误区，以为学前班就是小学的预科班，先教一些a o e i u 和数学的加减法，甚至是会写字等。其实不然，我们都是教幼儿从心里到日常行为，从坐姿走姿、握笔执笔到排行站队，从倾听到大胆自信的会表达自己的想法，再到会与人沟通沟通等等各方面来为上小学做打算的。再就是从绘画的基本线条，音乐方面的简洁歌曲，体育方面的肢体协调和基本的运动技能。假如太小学化了，是迎合了大家，但实则害了孩子们。等真上小学了，就会有意想不到的副作用。国家一再禁令小学化，确定是又道理的。 8. 每个月底，主动为幼儿缴纳伙食费，如考勤记录有天数不对的，或有

8、特别状况需推后缴纳的，请刚好与老师联系核对。 9 . 因为幼儿多，咱们园的条件差，工作中万一有做得不好不周到的方方面面，也请各位刚好提出，只要是我们条件范围内可以改进改善的肯定做到。人无完人，我二位带班老师也有自身的缺点，望善意提出刚好改正。 10. 本学期有“六一”大型文艺活动和亲自运动会，望家长们尽力主动参与，让我们陪伴幼儿成长，给孩子们留下美妙的幼儿期回忆。 还有就是家长们还有个误区：孩子送幼儿园就是送到了保险箱，教化方面成了甩手掌柜，认为自己只要给孩子吃好穿暖就好，该花的钱花了就好，教化是老师的事。现在不对将来也不对。“父母是孩子的第一任老师，也是孩子的终身老师，言传并于身教”，要想教

9、化好孩子，需家园双管齐下，共同用劲。总之，孩子就是我们的将来，“十年树木，百年树人”，为了我们的将来，就让咱们劲往一处使，心往一处想，好好的做好学前的最终努力!家长挚友们，对我们二位老师或是幼儿园有什么看法或建议，欢迎各抒己见地提出，帮我们改进和完善。家长会到此结束，再次感谢你们的光临。 学前班家长会讲话稿3 各位家长： 很感谢大家在百忙之中抽出时间来参与我们这次家长会，从我接班到现在已有半年的时间了，说长不长，说短不短，对于每个孩子的状况我也有了肯定的了解，当然孩子们现在的性格是不确定的，每个阶段都有不同的改变，包括后来的两个孩子，总体来说，每个孩子的学习不管在课堂上还是在作业的完成中，都在

10、不同程度上有可进步，我们班的孩子都在5、6岁左右，在过几个月就要上小学了，现在正介入幼儿园和小学之间，面临着一个幼小连接的问题，这也是我们召开着次家长会的目的之一。 从家长们反馈给我的家庭延长和平常孩子们在幼儿园的表现，我觉得孩子们普遍存在的几个问题：自我约束实力差，自由散慢，做事缺乏耐性和自信念，信任这些实力通过一段时间的培育和训练是可以变更的，他们的可塑性很强，正处于良好习惯的形成阶段，孩子们很简单仿照的，无论是优点还是缺点，所以，希望家长的生活中留意自己的言行，要求孩子做的事，自己也先要做到，为孩子做个好榜样! 孩子缺乏自信念主要是平常接受激励和表扬的话太少，当他们有什么事情做不好的时候

11、，家长不要一味地埋怨，可以多给他一些激励，我们大人还须要别人的表扬，何况是孩子呢!您的一句表扬会给他带来无限的动力，教化也要有分寸，所谓好孩子是夸出来的，家长可以多让孩子在众人面前表现自己。让他觉得自己很棒，增加自信念，在班里我也会让在这方面不足的孩子常常得到熬炼! 我觉得良好习惯的培育包括：生活习惯和学习习惯，生活习惯：根据作息时辰表，时间久了自然就知道自己该做什么了。当然每个家庭的状况不一样，但是希望家长可以尽量根据时辰表来要求孩子 自理实力：家长可以每天检查孩子的书包是否整齐，衣物是否整齐，睡觉前把自己脱下来的衣服整齐的叠好，早晨起来要求孩子把被褥叠好，这些实力我们在幼儿园也这样要求，希

12、望家张协作，让孩子觉得在幼儿园和在家里都是一样的，都应当表现好，不要让他觉得回家就可以放松了，时间久了，好的习惯自然就养成了 规律：家长作息时辰表(放学后) 责任感：让孩子做简洁的，力所能及的家务活，让他意识到自己是家庭里的一份子，培育责任心 学习习惯：家长不要陪伴孩子写作业，他会有依靠心理，不陪就不写，写完作业时由家长检查 我觉得孩子与孩子之间的交往也起着重要的影响，而且起着大人们无法取代的作用，在我刚接班的时候李冠霖很情愿生气，有一点不合他意就生起气来，有时甚至扔东西，推桌子，脾气很急躁，曾经让我很头痛，梁博成也有同样的毛病，于是我就在班级上讲了一些有关生气的故事，讲了很多生气的坏处，学前

13、班这个年龄的孩子对好与坏已经有的推断的实力，而且还能讲出很多道理，于是，我提出让李胱霖和梁博成进行一次竞赛，看看谁能最先改掉这个爱生气的毛病，让其他同学帮忙监督，很快班级里就没有了爱生气的现象了。 前几天，我在班级里问了孩子们一个问题：“你们希望老师以后怎样对待你们，可以给老师提看法，梁博成的回答让我印象很深，同时也代表了其他孩子的想法，梁博成说他很希望老师能够根据小学的方式来教他们，这样等他们上了小学后不会感到生疏，上小学对班级里的每一个孩子来说都充溢了神奇感，孩子们在幼儿园里主要是以嬉戏为主要教学手段，而小学则是以学习为主，而学前班将嬉戏和学习进行融合，而现在我们也尽量根据小学的作息时间上

14、下课。做好幼小连接的工作。 学前班家长会讲话稿4 敬重的各位家长: 大家下午好! 首先感谢你们能抽空来参与我们班的家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的无不关切。正是有了你们的信任、理解和支持，使我们的家长会工作才能顺当开展。在次，我真诚地对你们说一声:“感谢”!。同时更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作。 作一下自我介绍吧，我叫陈冬秋，担当学前1、5班的数学教学工作。虽然到黄狮海学校只有短短的3年，但在工作中我已经深知各位家长都对孩子的教化特别重视。今日开家长会的目的主要是让你们了解下孩子这一年在校的表现，也希望你们能进一步协作我们，做好对孩子的以后的教化工

15、作，进一步加强家长和学校之间的联系，使我们的工作做得更好，让孩子学得轻松! 我们和在座的各位家长的心愿都是一样的一切为了孩子。 从教近几年，对小学数学教学(特殊是低年级教学)自认为有比较丰富的教学阅历。但同时我也始终在探究，如何尽我所能，使干巴巴的数学课变得生动活泼，使平平淡淡的“白开水”变成香甜可口的“果珍”，让孩子乐意学数学，感受到数学的多彩，激起探究的欲望，享受胜利喜悦。我特别情愿借今日的家长会，和大家共同探讨孩子的数学学习问题，驾设起学校与家庭协同教化的桥梁。 下面就数学的一些特点、要求、内容和各位家长须要协作的有关问题，和家长们进行一下沟通: 鉴于学前班小学生对什么都充溢簇新感、新奇

16、感，留意力不够集中，持续时间短等特点，我们学前班教材的主要特点有: 第一个特点就是选取了贴近学生生活、生动好玩的素材，构成情景串，引发出一系列的问题，形成问题串，使学生在解决一连串现实的、好玩问题的过程中，融入数学课程。其次个特点以解决问题为基本框架，在解决问题的过程中学习数学，实现解决问题实力与学问、技能的同步发展。第三个特点突出问题意识的培育。让学生自己发觉问题-提出问题-解决问题，培育学生收集和处理数学信息的实力。 下面是须要家长留意和协作的几个问题： 1、重视学习习惯的培育。 孩子刚上学前班，有很多事情得渐渐学会自己处理，比如整理书包，打算其次天上课用的学具，作为一个好家长会让孩子逐步

17、学会自己管理自己，培育孩子细心仔细打算全学习用品的习惯。 作业格式训练也是学习习惯培育的一方面。我会在孩子的作业本中写上规范的数字和正规格式的算式，便于家长们进行有效指导。使孩子逐步养成逢写必规范的好习惯。 学习习惯的另一方面就是作业的按时完成，_没什么书面作业，但一些实践性的活动作业和读一读，说一说，算一算的口头作业还是有的。要留意提示孩子仔细完成好。特殊在开学的最初两个月，我们家长最好每天抽些时间听孩子说一说，看孩子做做实践操作，以逐步培育孩子良好的作业习惯。我们班现有_人，课堂上老师尽量做到面对全体学生，但终归班额太大，有时照看不到，还请家长谅解。我教着两个班的数学，一共有_名学生，对于

18、课本上的练习题，不行能也没时间为每名学生检查。在这里希望家长协作老师:依据进度对孩子进行监督、检查，看看课本中的练习题是否全做和做对，假如出现错误请家长挚友监督刚好改正。 2、重视孩子计算实力的培育。 口算20以内的加减法是非常重要的基础学问，孩子必需学好，并能够达到娴熟计算的程度。由于孩子的基础不同，不同孩子的计算娴熟程度和速度也就存在肯定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一节数学课练习是不够的，因此还须要各位家长做有心之人，督促孩子练习口算。 计算的练习方式是多样的，家长挚友可以通过和孩子玩嬉戏的形式帮助孩子娴熟驾驭。如:玩扑克。学了10以内的加减法，就从扑克牌中选出110的牌，然后取两张和孩

19、子竞赛计算加减法，牌全部抽完，看谁的牌多谁就赢。还可以制作计算卡片，供孩子独立练习，也可在做家务、和孩子上街等时间来个对口令。或者可以采纳书中的形式，同时要留心孩子计算错误的缘由，是马虎还是计算方法存在问题。但要防止枯燥的题海练习，每天几十道，错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的爱好的。 3、依据生活理解数学，让孩子在嬉戏中成长。 有些数学学问较抽象，简单混淆，我们家长要留意给孩子创建生活情境，让孩子在实际体验中理解学问。如用小正方体拼拼搭搭，视察小正方体的分布，数数一共多少块，对培育孩子的空间观念大有好处。又如用一布口袋，内放各种形体，让孩子蒙上眼睛摸一摸，说说摸出来的是什么，可以不断加深孩

20、子对形体特征的相识。 学前班家长会讲话稿5 今日，特别欢迎，也特别感谢各位家长能在周末抽出难得的休息时间，来参与学前班开班家长会。在这里我们对家长们支持我们的工作再次表示感谢。 幼儿园里开办学前班，在我们安康来讲是特别少的，而我们开办的这个班也是长兴幼儿园的第一届，我们园领导对此特别重视，对带班老师人选进行了细致的探讨，最终商定由我们三位担当本班的带班老师，在这里，我给各位家长介绍本班的带班老师，我是班主任高老师。 本学期我们运用的教材是西安世界图书出版社出版的幼儿素养教化学前班用书，这套教材共有8门课程，包括：语言、数学、拼音、社会、写字、音乐、美术和体育;幼儿用书共有九本，包括：语言书、数

21、学书、拼音书、社会书、写字书、音乐书和美术书，另外还有幼儿拼音练习册和幼儿写字练习册。体育课程没有幼儿用书。 我们将对这些课程制定出合理的教学安排和课程支配表，每天对幼儿进行教授。在教授过程中，我们会仔细、细心、耐性地对待每一位幼儿。在工作中，我们三位老师会充分发挥自己的实力和特长，带好、管好、教好这些可爱的孩子们，合理支配好幼儿一周活动中的各个环节，让幼儿在这开放、自由的环境中学习，使幼儿活泼健康地成长，做好幼小连接工作，为幼儿下一步接受小学教化做好充分的打算。为此，我们三位老师经过仔细细致的探讨和商议，确定详细从以下几个方面做起： 一、首先是平安工作 平安工作从始至终使我们工作的重中之重，

22、我们会时刻提高警惕，在幼儿每个活动前，都要进行教化，做到活动前强调平安，要求活动中要提示留意平安。幼儿的平安教化与教学活动相结合，使每个幼儿都形成护平安意识和防范的基本实力。 二、幼儿智育方面 培育幼儿良好的学习习惯，上课仔细听讲，不做小动作，不乱插嘴，能够主动开动脑筋。培育幼儿良好学习习惯，自由活动常规，在书写、拼音等方面多下功夫，尽量以小学生的标准来要求他们;培育幼儿良好的生活习惯，良好的自我服务实力，以削减他们入小学后的种种不适。 三、德育方面 1、培育幼儿敬重爱惜国旗，爱家乡爱劳动人民，有怜悯心。 2、培育幼儿懂礼貌，影响到别人时，知道向别人致歉;能虚心接受别人的致歉。 3、教化幼儿敬

23、重老师，敬重长辈，在家不乱发脾气;做错了事能承认并有意改正，能和同伴们友好相处，做到在园在家一个样。 4、遵守集体的各项规则制度，爱惜幼儿园的用具玩具，疼惜粮食，不拿别人的东西，捡到东西能教给老师或失主。 5、学会自己的事情自己做，情愿为同伴和集体服务。 当然，幼儿每一点一滴的进步，都须要在座各位家长们和老师的共同协作、共同努力。幼儿在家时，家长也应当重视培育孩子良好的生活习惯、学习习惯(比如：良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、与人相处、生活上留意节俭的习惯等。良好的学习习惯是指，每天仔细完成老师布置的作业，能安宁静静地自己看书、学习、写字。)。同时，家长要留意幼儿教化的方法和分寸，正确把握严与爱的尺度，不过分溺爱、宠爱。培育健康、聪慧、合格的学前班“准小学生”，是老师和各位家长的共同目标，就让我们大家为这个共同的目标而努力! 感谢大家! 学前班家长会讲话稿