人教版九年义务教育小学四年级语文下册.ppt

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1、人教版九年义务教育小学四年级语文下册人教版九年义务教育小学四年级语文下册 三道中心小学三道中心小学 曾令东曾令东v.人教版小学四年级语文蝙蝠和雷达 学习目标：v1、理解蝙蝠飞行的秘密v2、三次实验的结果v3、通过朗读初步把握课文的主要内容，通过朗读与小组合作理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系。思考思考：va、蝙蝠夜间是怎样飞行的，它到底有怎样的特殊本领呢？vb、蝙蝠夜间飞行的秘密是什么？科学家们做了哪些实验发现的？vc、雷达是怎样工作的？vd、蝙蝠和雷达之间到底有什么联系？好好想哦超链接v农远资源中的课件 实验实验 顺序顺序试验方法试验方法试验结果试验结果试验结论试验结论第一次第一次第二

2、次第二次第三次第三次把蝙蝠眼睛蒙上，把蝙蝠眼睛蒙上，让它在拉有许多让它在拉有许多绳子系有铃铛的绳子系有铃铛的屋子里飞。屋子里飞。铃铛一个也没铃铛一个也没响，绳子一根响，绳子一根也没有碰着。也没有碰着。把蝙蝠的嘴巴把蝙蝠的嘴巴封住。封住。蝙蝠到处乱撞，蝙蝠到处乱撞，铃铛响个不停。铃铛响个不停。把蝙蝠的耳朵把蝙蝠的耳朵塞上。塞上。蝙蝠到处乱撞，蝙蝠到处乱撞，铃铛响个不停。铃铛响个不停。蝙蝠夜间蝙蝠夜间飞行，靠飞行，靠的不是眼的不是眼睛，而是睛，而是嘴和耳朵嘴和耳朵配合起来配合起来探路的。探路的。蝙蝠和飞机夜间飞行的秘密：蝙蝠：嘴 超声波 耳朵 障碍物飞机：雷达 无线电波 荧光屏 障碍物练习：v课文

3、主要讲述了科学家通过课文主要讲述了科学家通过 _，解开了蝙蝠解开了蝙蝠_秘密，并从中受到秘密，并从中受到启发，给飞机装上启发，给飞机装上_，解决了，解决了飞机飞机 _的问题。的问题。反复研究反复研究夜间飞行夜间飞行雷达雷达在夜里安全飞行在夜里安全飞行填空，看图说一说雷达和蝙蝠之间的联系。填空，看图说一说雷达和蝙蝠之间的联系。飞机上的雷达就像是蝙蝠的飞机上的雷达就像是蝙蝠的（）（）雷达发出的无线电波就像是蝙蝠的雷达发出的无线电波就像是蝙蝠的（）飞机上的荧光屏就像是蝙蝠的飞机上的荧光屏就像是蝙蝠的（）嘴超声波耳朵结语：v我们要向科学家学习。要善于发现问题、善于研究问题、善于从事物中受到启示，将来为人类造福。板书设计