椋鸠十儿童文学作品《金色的脚印》读后感.docx

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1、椋鸠十儿童文学作品金色的脚印读后感椋鸠十儿童文学作品金色的脚印读后感（通用5篇） 椋鸠十儿童文学作品金色的脚印读后感 篇1 金色的脚印这篇文章是日本作家椋鸠十写的，它给了我们很多启迪。故事讲解并描述了小男孩正太郎家的佣人从山里捉来一只小狐狸，两只老狐狸想尽方法要救小狐狸出来，最终正太郎为放小狐狸不慎掉下悬崖，是两只老狐狸救了昏迷中的正太郎，后来，正太郎和爸爸一起把小狐狸放了。其中最令我感动的是狐狸夫妇想尽方法救了小狐狸。我们知道狐狸都是畏惧狗的，而狐狸爸爸为了引开秋田狗，让狐狸妈妈给饥饿的小狐狸喂食，表现得是那么英勇无畏，还大摇大摆地从秋田狗身边走过，这是为什么?莫非它自己不会被秋田狗咬伤吗?

2、这是出于一种对孩子深切的爱，一种深厚的爱。当得知小狐狸被铁链子拴住时，狐狸夫妇没有放弃救小狐狸的念头。它们在白天给小狐狸喂食，因为狗在白天是被拴住的。它们又冒着生命危急在正太郎家地板下做了窝，这是一种多么危急的事啊!一不当心可能狐狸一家子都会被抓。到这儿我们可以感受到这是一种多么宏大的爱!一种多么无私的爱!动物也和人一样，也有感情，也有亲情，也有才智，甚至不亚于人类。正太郎是一个和善的孩子，他很怜悯狐狸一家子，在狐狸一家子没食物时，他不断送去食物，建立了友好的关系，以至于后来小狐狸被安田先生带走了，正太郎不慎掉下悬崖，是狐狸夫妇救了他，狐狸并不忘恩负义!它们也是有感情的。最终，狐狸一家回来了树

3、林，在阳光下的脚印闪着灿灿的金光，题目也是金色的脚印。表面上写了这些脚印在阳光的照射下金灿灿的，事实还说明白：狐狸一家虽然是动物，但它们也像人一样，它们的生命同样宝贵，那回来山林的脚印正是珍惜生命的象征，这脚印中饱含了人类对其他生命的珍重与爱惜，体现了人类美妙的思想感情，而在这金色的脚印中，还体现了狐狸一家生死相依的浓浓的亲情，以及它们对人类的友善，文章结尾与题目相呼应，意在呼喊亲情、友情，要互助互爱，把狐狸身上这种闪光的东西接着发扬。 椋鸠十儿童文学作品金色的脚印读后感 篇2 狐狸，奸诈狡猾;狼，凶残冷血;老虎，猛烈残暴……可如今，这些动物的不良习惯却在我心中渐渐

4、高大起来，我要还它们一个清白……(一)还给狐狸一个清白在很多故事中，狐狸没少充当反面角色，如：吃不到葡萄就说葡萄酸;与狼狼狈为奸上演一场完美无缺的好戏;欺瞒愚蠢的乌鸦……种种劣迹真是不计其数啊!可当我读完金色的脚印这篇文章时，我才发觉狐狸之间竟然有如此动人的故事。为了报恩，狐狸父母知恩图报就正太郎一命。它们这中有情有义的品质，我是见所未见、闻所未闻。可这往往被人类忽视!我们现在应当证明白狐狸是清白无罪的!它不应当背上狡诈无耻的罪名!(二) 为老虎正名老虎，一个众人皆知的猛兽，有成语叫谈虎色变，可见老虎就是凶残恐怖的代名词。武松打虎，名垂青

5、史，成了无人不晓的大英雄。听到武松这两个字，大家都竖起大拇指。可如今，老虎的的享福时已到，它成了国家一级爱护动物。谁敢动它一根毫毛，杀无赦。老虎，它不是恶的代名词，不该被人类屠杀，老虎也是生态平衡中重要的一环!(三) 给狼一个公道狼，在小还字的字典里是个十恶不赦的大坏蛋，是小孩子做不完的恶梦，张开它的血盆大口，令人望而生畏。罗斯福总统为了爱护鹿群，曾经下过一道吩咐：杀死狼，爱护鹿。可是，结果却不尽人意，惨不忍睹!鹿摆脱了狼的威逼，大量繁殖，毁坏了整座森林!到后来，鹿因没有食物可吃，都快灭亡了!其实，狼才是森林和鹿的真正爱护者!……动物，也是为了生存，它们不应当背上如

6、此骂名及黑锅，不应当!我们要还动物们一个公道! 椋鸠十儿童文学作品金色的脚印读后感 篇3 福建省福州市 群众路小学六年一班 余雨晴 读了金色的脚印这篇文章，我才明白了狐狸并不是没有良心的，它们也有和善的一面。就比如文中：路上，正太朗一不当心，踩到了崖边的积雪上和雪块一起头朝下栽了下去，失去知觉。不知过了多长时间，正太朗得觉脸蛋热呼呼的。他费劲地睁开眼，朦胧中望见一只大狐狸正不停的舔他脸颊和嘴唇。另一只蹲在他的胸脯上，暖和着他那疲乏身子……它们懂得知恩图报。其实我在找资料中得知，狐狸要是不狡猾，猎取食物就很难得手，就有可能活活的被饿死，那么就有可能灭种。但有篇短文让我

7、有些启发：在森林中有一种会编织的鸟。它的巢编很困难，像罐子一样吊在树上。可当小鸟下蛋以后就得想怎样才能爱护自己的后代，因为这个地区喜爱食鸟蛋的动物许多，什么猴子，野猫，蛇等，它们都很擅长爬树，这样对鸟蛋造成了很大的威逼。小鸟有它的好方法，它将自己的巢和黄蜂的巢吊在一起，黄蜂对自己的近邻和谐相处，而对那些不速之客，就毫不留情了。森林的动物都知道黄蜂的厉害，虽然对鸟蛋垂涎三尺，但只能望洋兴叹了。瞧，聪慧的小鸟用的不正是狐假虎威的妙法吗?为了爱护自己不受别人的侵扰，运用这个方法，怎么能算狡猾?在动物界中，有很多动物为了生存也会和小鸟一样。再例如，狐狸和善的一面，怎么，你不服气?要是不服气就再听听我下

8、面的例子吧!一只小狐狸被人抓到正太郎家中，正太郎和父母见都很喜爱，所以给它做窝喂奶，可小狐狸不愿喝奶。一晚，老狐狸为了救小狐狸，就去把正太郎家中的秋田狗引开。另外一只老狐狸则去救小狐狸，可小狐狸被铁链拽住了，这铁链怎么咬也咬不断，于是它就卧在地上，给小狐狸喂奶。最终，晚上干脆就不在来了 ，而是在白天来，因为白天狗是栓着的呀!老狐狸就在小狐狸底下做窝，正太郎发觉以后，觉得它们很可怜，就给饿着肚子的老狐狸投送食物，而且每天打算一杯牛奶。一个月过去了，正太郎和它们熟识了，小狐狸一见正太郎就用粗糙的粉红色的舌头舔他的手。有时候，家里没有别人，那两只老狐狸就从正太郎静静拉开的门缝里进来，舔正太郎的手，轻

9、松自由地在屋里踱来踱去。一天小狐狸被安田先生带走了，正太郎担忧小狐狸见不到父母会不吃不喝，还有可能饿死。更担忧的是老狐狸看不见自己的孩子会难过落泪。就向安田先生的牧场跑去。途中，正太郎不当心踩到了崖边的积雪上和学块一起头朝下栽了下去，失去知觉。就是这两只老狐狸救了它。其次天，便把小狐狸从安田先生的牧场要回来，正太郎和爸爸一起到森林里把小狐狸给放了。你看的这则故事不正是说狐狸也有骨肉亲情，为了孩子，有毅力。你现在应当服了吧!在这里，我要为狐狸平反。在人们的印象中，狐狸是一种狡猾的动物，但是它们也有和善的时候，它们也有骨肉亲情。让我们共同爱惜动物，爱护动物吧…… 椋鸠十

10、儿童文学作品金色的脚印读后感 篇4 今日，我读了一篇叫金色的脚印的一篇文章，读完后，不仅为小狐狸的母亲有所印象，而其，还让我领会到了母爱的宏大!金色的脚印这篇文章以小狐狸被捉为线索，老狐狸多次来救小狐狸，但是都没有胜利，最终，和善的正太郎放了小狐狸，从而让老狐狸与小狐狸团聚……从文章最终一句话概括了母爱的宏大：在那深山中，狐狸的脚印，有着金色的光线!从而感悟道：不管是什么，都有自己的母亲，而我们的母亲都是特别的爱我的们的。日常中也是一样：这是一个发生在20xx年的真实的故事：一天早晨，城西的一栋居民楼突然发生火灾，顷刻间，大楼被火场包围，居民们纷纷逃命，逃出一半的时

11、候，楼层突然出现坍塌，导致很多人被困在火场里，由于城西的楼道太窄，消防车进步去，消防队长只好拿过一个居民来爱护自己的毛毯，让被困在楼上方的居民跳下来，消防队员们示范了几次后，就让居民们一次跳下，虽然，居民们跳的没有消防队员们跳的那么规范，但是，都还是被朝毛毯，都安然无恙，但是，到一个女士跳得时候，消防队员们却生气的怒号起来，因为她迟疑着，始终不敢往下跳，队长生气的说：你不敢跳就先看看别人怎么跳的于是，被困在楼上的居民们依次的跳了下来，平安的着地，都是背朝着毛毯，到了那位女士，她跳了下来，但是，队长还是在底下咆哮着，因为：那位女士是像跳水运动员一样的跳了下来，她像一枚炮弹似的坠了下来，头上直冒鲜

12、血。她抚着肚子，有气无力的说道：这孩子，能……能……活，已经 ……已经，九个月大了……人们突然对这个女人肃然起敬，他们最终明白了这个女人为什么选择这么笨的方法跳下，是因为她不知道怎么跳才不会伤到肚子里的孩子，她这样跳，对她来说，最危急，而对她肚子里的孩子来说最平安……母爱是宏大的，因为每个母亲时刻在为把危急留给自己，把平安留给孩子的而打算着! 椋鸠十儿童文学作品金色的脚印读后感 篇5 我看完蓝鲸的眼睛这本书，脑海里浮想翩翩。蓝鲸的眼睛是灵魂的光。盲人得到它

13、可以重见光明。有一个英勇而冒失的少年，为了让一个弱视的女孩能够重见光明，他将蓝鲸的一只眼珠取了出来，蓝鲸失去了珍贵的眼睛，苦痛、生气涌上了蓝鲸的心头。于是，它起先疯狂的报复渔民们。小女孩得到了那只眼睛，她的眼睛亮了，但当女孩知道那是蓝鲸珍贵的眼睛时，她选择了放弃好不简单得到的光明，把眼睛还给蓝鲸。她始终坐在海边，希望蓝鲸能来找寻自己的眼睛。而少年为了平静蓝鲸的生气独自一人乘船出海，他以自己的鲜血和生命，抚慰了心灵受伤的蓝鲸。蓝鲸的灵魂得到了升华，它将一只眼睛留给了女孩，而那个少年却再也回不来了。读了这篇感人的童话， 或许有人会认为那个少年是自作自受，因为那都是他错。但我认为不，因为他之所以会去取蓝鲸的眼睛，是为了使一个女孩重见光明。当蓝鲸报复渔民们的时候，他完全可以一走了之，但他没有，他选择了用自己的生命来抚慰蓝鲸受伤的心，用生命来解除蓝鲸对渔民们的报复。