以“美”为话题作文指导.ppt
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1、美丽的职业美丽的职业教师教师美丽的童年美丽的童年美美丽丽的的祖祖国国河河山山一、美丽的一、美丽的_ 二、在我们身边,二、在我们身边,“不是缺少美,而是缺少发现不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。美的眼睛。”校园的绿树是美的,都市的现代建校园的绿树是美的,都市的现代建筑是美的,祖国的山河是美的,亲情是美的,爱筑是美的,祖国的山河是美的,亲情是美的,爱心是美的心是美的请同学们擦亮眼睛去发掘、抒写你请同学们擦亮眼睛去发掘、抒写你身边的美。请以身边的美。请以“美美”为话题,写为话题,写600600字左右的字左右的文章。文章。题目:题目:请同学们说说身边美的事物请同学们说说身边美的事物包括话题作文的审包括
2、话题作文的审话题。回忆上话题。回忆上节作文课学到的审题方法节作文课学到的审题方法明确明确“美美”的内涵:的内涵:具体的漂亮的东西、景物,值得欣赏。具体的漂亮的东西、景物,值得欣赏。例:例:美丽的礼物美丽的礼物 抽象的崇高精神、情感,值得学习、赞颂。抽象的崇高精神、情感,值得学习、赞颂。例:例:美丽的心灵美丽的心灵 由话题联想到哪些与话题由话题联想到哪些与话题有关的人或事?有关的人或事?美丽的心灵美丽的心灵美丽的声音美丽的声音:动听悦耳的歌动听悦耳的歌,引导、引导、激励奋发的声音激励奋发的声音首先是真实性原则。首先是真实性原则。也就是要选择准确、真实也就是要选择准确、真实的材料。的材料。其次是代
3、表性原则。其次是代表性原则。也就是精选与中心密切相也就是精选与中心密切相关的最能深刻表现主题的有代表性的材料。关的最能深刻表现主题的有代表性的材料。第三是时代性原则。第三是时代性原则。也就是要优选新鲜的具也就是要优选新鲜的具有时代特色的材料。有时代特色的材料。第四是情感性原则。第四是情感性原则。就是要精选你最熟悉、就是要精选你最熟悉、最动情的材料。最动情的材料。1 1、具体的美的事物,要写出有特色的美,抓住、具体的美的事物,要写出有特色的美,抓住描写对象的特征。写出如何美。(写景)如:描写对象的特征。写出如何美。(写景)如:美丽的鼎湖山美丽的鼎湖山2 2、抽象的美,要写出内涵、代表的精神、情感
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