【教学设计】《猫》.pdf

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1、优选精品资源 欢迎下载选用 七年级下册第六单元 猫教案 教学目标：1、积累“污涩、怂恿、怅然”等词语。2、朗读课文，把握文章的主要内容。3、领悟作品的思想感情及蕴含的人生哲理。教学重点：1、朗读课文，把握文章主要内容。2、在整体感知课文的基础上，体会作者抒发的思想感情。教学难点：领悟作品的思想感情及蕴含的人生哲理。教学方法：朗读法，合作探究法，讨论法 课时安排：1 课时 教具准备：多媒体 教学过程 一、导入新课 由欣赏图片导入，谈感受导入。二、了解作者 郑振铎：现代作家、学者，翻译家，福建省长乐人，是我国新文化运动的积极倡导者。曾创办我国最早的儿童刊物儿童世界，并主编小说月报。三、检测预习 给

2、下列红色字注音：污涩：脏，不光滑 怂恿：鼓动别人去做 一缕 蜷伏 怅然：不愉快的样子 诅骂 四、默读课文，整体感知 1、默读课文，圈画出文中有关猫的来历、外形、性情、在家中的地位、结局的语句。2、讲述猫的故事。要求：站在猫的角度，使用第一人称，介绍猫的来历、外形、性情、在家优选精品资源 欢迎下载选用 中的地位、结局。例如：我是郑家的第一只猫，我毛色花白，我的老家是主人家的隔壁。来到新家我很高兴，常在阳光下打滚，还扑来扑去的和主人的妹妹做游戏，大家都很喜欢我，可是不久，我得了病，两个月后，我依依不舍的离开了主人们。五、跳读课文，深入探究 1、“我”和家人对这几只猫的态度怎样？遭遇不幸后作者的心情怎么样？（结合具体语句进行分析）2、从三次养猫的经历中，你悟出了什么？六、读写结合，迁移运用 在生活中，你是否也错怪过别人或被别人误解呢？把事情的经过记叙下来，写一篇 200字左右的文章。七、板书设计 猫 郑振铎 第一只猫难过、酸辛 第二只猫怅然、愤恨 平等善待生命 第三只猫难过、懊悔