人教版小学五年级下册语文《口语交际习作三》..优秀PPT.ppt
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1、读读写写:读读写写:羞辱羞辱 威历威历 矮小矮小 冷笑冷笑 犯难犯难 规则规则 款待款待 囚犯囚犯 出息出息 大臣大臣柑橘柑橘 盗贼盗贼 取笑取笑 笑嘻嘻笑嘻嘻赔不是赔不是 实话实说实话实说 面不改色面不改色 成家立业成家立业读读记记:读读记记:说明说明 负责负责 完好无损完好无损 不惜代价不惜代价 了如指掌了如指掌W r口语交际:劝告案例1、爸爸烟瘾很大,妈妈多次劝爸爸戒烟,可他就是不听;假如是你,你怎么劝告爸爸,既显得有礼貌,又能到达让爸爸戒烟的效果。案例2、走在大街上,好挚友把果皮顺手乱丢,其实不远处就有果皮箱;你怎么劝告他养成讲卫生的好习惯,既不伤同学感情,又能让他兴奋地接受你的劝告。
2、案例3、剧院里,大家都在静静地看戏,可身旁的两个人就是说个没完没了,你怎么劝告他们,既传达出他们在影响别人看戏,又不让人家觉得没有面子。案例4、邻居大哥哥一放学就玩电子游戏,顾不上吃饭,既影响学习,又伤身体,你怎么劝告他改掉这个习惯。情景导入:演一演情景导入:演一演爷:(坐在椅子上,抽出一支烟点着)饭后一支烟,赛过活神仙!(吸了一口,咳嗽。)颖:爷爷,您知道今日是什么日子吗?爷:什么日子?颖:5月31日是世界无烟日。这一天,全世界的人都不能吸烟。爷:谁规定的?谁能管了全世界?颖:联合国规定的。爷:联合国能管了咱们中国?颖:爷爷,抽烟的害处很大,我求您别抽了!爷:没事!我抽了几十年了,身体不照样
3、好好的?咳,咳就是有点小咳嗽。颖:反正抽烟没一点好处。爷:颖颖,天不早了,你该上学了;我呢,到公园溜达。日积月累:对联什么叫什么叫“对联对联”?对联,雅称对联,雅称“楹联楹联”,俗称,俗称“对子对子”。它言简意赅,。它言简意赅,对仗工整,平仄协调,是汉语语言独特的艺术形式。对仗工整,平仄协调,是汉语语言独特的艺术形式。对联艺术是中华民族的文化珍宝。对联的种类大致分对联艺术是中华民族的文化珍宝。对联的种类大致分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和杂联等。联和杂联等。对联文字长短不一,短的仅一、两个字;长的可达几对联文字长短不一,短的仅一
4、、两个字;长的可达几百字。百字。对联形式多样,有正对、对联形式多样,有正对、反对、流水对、联球对、反对、流水对、联球对、集句对等。集句对等。回文联回文联:(上联)地满红花红满地(上联)地满红花红满地(下联)天连碧波碧连天(下联)天连碧波碧连天数字联:数字联:(上联)一夜五更,半夜二更有半(上联)一夜五更,半夜二更有半(下联)三秋九月,中秋八月之中(下联)三秋九月,中秋八月之中叠字联:叠字联:(上联)翠翠红红,到处莺莺燕燕(上联)翠翠红红,到处莺莺燕燕(下联)风风雨雨,年年暮暮朝朝(下联)风风雨雨,年年暮暮朝朝顶针联:顶针联:(上联)楼外青山,山外白云,云飞天外(上联)楼外青山,山外白云,云飞天
5、外(下联)池边绿树,树边红雨,雨落溪边(下联)池边绿树,树边红雨,雨落溪边习作三:发言稿作文内容:1、假如班里要改选班干部,你准备竞选生活委员,要你上台发言,你准备说些什么。2、你得了某项竞赛的冠军,请你说说自己的感想,你觉得你要说些什么3、要敬老院慰问老人,请你代表少先队员讲话,在那种场合,你又该说些什么。请你选择其中一个场景,写一份发言稿。习作有什么要求n n你已经知道了习作的题目,下一步要了解的就是本次习作有什么要求,这一点可是很重要呢,不然有可能会出现跑题的事情,后果很严峻哦。那么,本次习作有什么要求呢?请留意啦,本次习作有两点要求:请留意啦,本次习作有两点要求:1、明白什么是发言稿。
6、、明白什么是发言稿。2、学会如何写发言稿。、学会如何写发言稿。假如班里要改选班干部,你准备竞选班假如班里要改选班干部,你准备竞选班长,怎么来写发言稿呢?长,怎么来写发言稿呢?n n(1)要有自己明确的观点:我要竞选班长。n n(2)要讲清晰自己的优势:我为什么能当班长。n n(3)要讲清晰我的准备:我当班长会怎么做。竞选班长发言稿竞选班长发言稿 敬重的老师、同学们:敬重的老师、同学们:大家好大家好!我是六年级一班的学生王亮。我的目标是当班长。我是六年级一班的学生王亮。我的目标是当班长。因为拿破仑有句名言:因为拿破仑有句名言:“不想当将军的士兵不是好士兵不想当将军的士兵不是好士兵”。我认为,班长
7、不只是个称号,不只是个光环,它背后有实质我认为,班长不只是个称号,不只是个光环,它背后有实质性的内容,与同学们休戚相关。所以,假如我当选,我不会性的内容,与同学们休戚相关。所以,假如我当选,我不会让这个让这个“班长班长”成为一个虚名。成为一个虚名。我有自己的优势:一是我做题精确率高,二是我敢作敢当,我有自己的优势:一是我做题精确率高,二是我敢作敢当,勇于承认错误。勇于承认错误。班长是架在老师与同学之间的一座桥梁,是老师的得力助班长是架在老师与同学之间的一座桥梁,是老师的得力助手。我会在以下方面努力去做:我首先从自我做起,严格要手。我会在以下方面努力去做:我首先从自我做起,严格要求自己,起表率作
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