英语实践心得体会12篇（英语实践报告心得体会）.docx

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1、英语实践心得体会12篇（英语实践报告心得体会） 下面是我整理的英语实践心得体会12篇（英语实践报告心得体会），以供参考。 英语实践心得体会1放暑假前，当得知疯狂英语夏令营在我校聘请英语助教的消息后，我便按捺不住内心的激烈，跃跃欲试。经过提交个人简历、两轮面试、课件考核、培训等环节，我幸运地被录用了！从那刻起，我便想象着在疯狂英语夏令营的10天“美妙”生活每天带着夏令营里的学生在户外、室内边做嬉戏边学习，轻松而欢乐。在那里，通过疯狂英语这一桥梁，与一群素不相识的人朝夕相处，建立友情。而我，也肯定会以十足的信念与耐性做得特别精彩。这必将是一段和谐而难忘的生活！就是带着这样的向往，我起先了长达10天

2、的暑期社会实践助教之旅。一、第一天“当头棒喝”直到见到学生的那一刻，我才真正意识到自身身份的转变：我不是以高校生的身份出现在他们面前，而是一名为人师表的老师。这样想着，我的言行就不禁有板有眼起来。肃穆的自我介绍、夏令营流程简介以及班级规划管理介绍等便成为实践第一天我给学生的“见面礼”。然而，一切都没那么简洁。本以为简简洁单的自我介绍硬是被“羞羞答答”地拖了许久；本以为着重强调的集合整队纪律不会出现差错，却硬是在第一天偷偷溜走了俩孩子；本以为课堂气氛肯定会异样活跃，然而任凭你怎么想法子，整个课堂气氛却总像老牛拉破车一样行进困难。我们四位助教高涨的热忱在第一天就被狠狠地浇了冷水，莫非我那美妙和谐的

3、助教生活就要这样被扼杀在摇篮里了吗？我起先埋怨，这些初一的孩子根本没有我们想象中那么听话懂事，也根本没有我们认为的那么机智活泼。这第一天我们对学生的“当头棒喝”没有起到丝毫作用，却把我们膨胀的自信硬生生地打压了。二、触动心灵的转变在疯狂英语的夏令营活动流程中，有五级通关测试一项，每次过关的同学将得到一个手环以示激励。我暗自想着，最终有机会整你们了！于是，我实行“鸡蛋里面挑骨头”的策略，第一次测试，学生统统没有过关。两次、三次、四次、五次我窃喜。有一个男生，有一处发音问题，是受方言影响，我坚决不给他手环。就这样，一次不过两次，两次不过三次，三次不过四次直到第25次，看着他始终坚毅的神情，我怔住了

4、。他好像在告知我，我是不会被轻易战胜的，你尽管放马过来吧！这种表情唤起了我最初那份饱满的热忱，在夏令营起先之前，我曾下定决心，即使遇到再大的困难也绝不退缩，我可以折服一切阻力！然而，回首这几天自己的表现，我暗自摇头。很多次给学生订正发音，我脸上流露的不耐烦与学生脸上的挫败感始终萦绕在脑海，这令我惭愧不已。他们都还只是初一的孩子，须要细心呵护，耐性引导，来到这个英语夏令营本身就是为了提高自己的学习爱好，况且在任何时候，强制都有可能抹杀一个人快乐的天性，更别谈“提高”二字。而我来到这里的目的不就是希望能够影响他们向着更好的方向发展吗？但是这几天我都干了什么啊，竟然在和这些学生斤斤计较，实在不应当。

5、愈想愈愧疚，于是我制定了一份爱心安排，争取让班上每一名学生10天后不仅能够发音更标准，还要主动自信，以饱满的热忱迎接生活，克服万难。为此，我全力以赴，仔细对待每一名学生，仔细利用好课上课下的每一分钟来帮助他们提升口语发音技巧。之后的特色感恩课上，当孩子们大声喊出“老师辛苦了”的时候，我潸然泪下；每天过关考核时，看到他们专心地一遍遍订正错误发音，直到条件反射式地突破难点，我欣慰的同时总会向他们伸出大拇指说，“你是最棒的！”；拔河竞赛上，看到孩子们同心协力，使出浑身解数对抗比自己大两岁的对手时，我声嘶力竭地为他们加油打气；最终一天的终极测试上，他们用完备的行动证明白自己10天的收获与成长，那一刻，

6、我热泪盈眶。虽然自己只是担当了10天的英语助教，但是这期间的收获却是不能用言语来表达的，看着学生们一点点的进步，看着他们在自己的努力下取得的成果和自信，我深深感觉到一名老师的魅力。我暗暗对自己说，我肯定要做一名好老师！三、三省吾身，总结中成长1、收获一：在疯狂英语夏令营工作的10天里，我体会很深的一点就是学生们之间的英语水平差异。除个人因素外，主要体现在地区差异上。许多学生的英语发音受到方言的严峻影响，这对于处于英语学习入门阶段的他们来讲是一个特别不利的因素，这不仅是学生自身的问题，还与他们学校里的任课老师有很大关系。只有任课老师的发音标准，具备引导学生订正发音的意识，才会影响学生们主动向着标

7、准的方向改进。除此之外，这种差异还体现在城市与农村上。不少农村学生步入初中学后，大都是因为英语成果不好而落在城市学生的后面。这并非说他们的资质不好，只是由于起步晚，加之没有受到优良的英语基础教化所造成的。为此，我认为国家应当加大对农村地区的教化与师资投入，提高老师队伍整体的专业水平，力求农村的孩子能与城市的孩子站在同一条起跑线上。而对于当代高校生，尤其是作为师范生的我们来说，理应主动走到社会须要的第一线上，走到广阔农村地区去实现我们的价值，让青春在那片土地上绽放最美的光线。2、收获二：作为一名英语专业的师范生，在疯狂英语担当助教的经验让我积累了在讲台上讲课的实战阅历。我深刻地相识到，当一名优秀

8、老师相当不易。首先须要丰富的学问储备。所谓“要给人一杯水，自己必需有一桶水”讲的就是这个道理，老师具备了过硬的学问才能运用自如，有效地达到教学目标，从而在学生面前树立起权威。其次，有效的教学方法是关键。一名优秀的老师应当着重在如何提高学生学习爱好，总结什么学问学生比较简单接受、什么学问相对难以接受，如何因材施教，每节课后总结自己的得失作为阅历，不断探究更好的教学方法。最终，学生很简单先入为主，是否喜爱一门课程很大程度上取决于是否观赏这门课程的任课老师。因而，一名优秀的老师应当为人师表，充分发挥老师的个人魅力。提倡身教重于言传，具有较高师德的老师才会受到学生的敬重。同时，维持师生关系和谐融洽将大

9、大减小教学工作开展的阻力。没有人能随随意便胜利，想要做好任何一件事情都须要付出更多的辛勤与努力。老师是一门须要爱心与责任心的职业，想起对自己有深刻影响的老师，我下定决心，肯定要做一名好老师！3、收获三：这是一个竞争激烈的多元化社会，每一个个体都不行能脱离他人而单独存在。正如，一只蚂蚁的力气非常渺小，是难以获得胜利大餐的；而一群蚂蚁的力气是巨大的，因为我为人人，人人为我，团队的整体力气是不行小窥的，所以必需要学会和重视团队精神。在疯狂英语夏令营的10天生活里，老师团队的合作、班级之间的合作、学生之间的合作贯穿始终，正是这种团队精神维系着整个班级乃至整个夏令营的向心力。而人在社会中的生存发展更是离

10、不开这种团队精神，团队精神维系着人与人之间的和谐关系，能够促进整个社会的和谐发展。对于我们来说，能够时刻重视并娴熟运用“团队精神”，对于自己将来在社会竞争中立于不败之地，有着重要作用。英语实践心得体会2我叫*，是四川外语专修学院旅游英语的应届毕业生。在毕业的前夕我到自贡阳光旅行社私企进行了实践，以下是我的实践报告。正所谓“初生牛犊不怕虎”，当我抱着巨大的热忱把学校得来的学问作为试金石，来投入到工作中时，却发觉到处事与愿违。一些小小的生活细微环节，一些平平经常的琐碎小事，都可以把我整得“鼻青眼肿”。我发觉，实践中的事实都不是学校中可以学到的。有些事情尽管教授们讲到过，但是要做到活学活用，却非一日

11、之功。后来，通过不断地探究和体会，使我渐渐地领悟到，要想成为一名合格的导游员，必需首先成为一名生活服务员。在国内旅游“吃、住、行、游、购、娱”的六大要素，首先应当满意“吃”、“住”、“行”这三项。因为它们是旅行生活的三根支柱，而这些在学校中是涉及不到太多的学问点的，学校中的学问主要是在“游”的方面。于是，通过细致地视察，不断摸索和实践，更要不断地学习。学习交通学问、机型、车型、火车车次，学习星级宾馆、涉外宾馆的学问，学习各地菜肴的特色和口味，再与四川的菜肴进行比较，这样，就可以向游客进行解说，回答游客提出的相关问题。通过带团，在熬炼带团技能的同时，也可以丰富感性学问，对各旅游目的地有所了解。再

12、用学校中学得学问加以论证。可以充分领悟旅游的乐趣。祖国的大好河山和悠久的历史、绚丽的.文化。起先，客户对我的工作不了解或是不感爱好，而我对这一现状的相识不够，认为通过不断地接触，可以建立起良好的合作关系。但一段时间下来，感到效果甚微。于是，我调整了工作方向，对客户进行分类。分成“重点客户”、“一般客户”、“潜在客户”。针对他们的不同特点，和我与他们的不同的关系进行促销。我在实践的过程中，既有收获的喜悦，也有一些缺憾。或许是实践日子短和我并非导游专业的关系，对导游有些工作的相识仅仅停留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、详细处理一些工作，所以未能领悟其精髓。但是通过实践，加深了我

13、对导游基本学问的理解，丰富了我的旅游学概论学问，使我对旅游学导游有了肯定的感性和理性相识。相识到要做好日常企业导游工作，既要注意导游理论学问的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。通过这一阶段的实践，我相识到了自己的不足，我将会在以后的工作学习中更加努力，取长补短，需心求教。我信任自己以后在工作上的表现会更加精彩!不管将来是在什么地方任职，都会全力以赴，活出真我的风采!英语实践心得体会3作为一名英语师范专业的大三学生，我得偿所愿地来到了苏州太阳花英语学校进行了为期两个月的暑假实践。在这里，从对授课的概念还停留在书本上，到会设计有实际操作意义的lesson plan，再到能娴熟地进行授课

14、活动；从面对孩子突然爆发的哭声茫然不知所措，到能妥当处理一些突发状况，我的确学到了许多，尤其是增长了很多的经验，这说长不长说短不短的两个月，是我在教化之路上的第一块敲门砖，也是我的第一桶金。从初试、复试、培训、听课再到正式授课，我经验了从student到student teacher 再到teacher的成长过程。作为助教，我们的作用是很大的。因为我们安排并且操作一堂课。课前，我们依据教科书编写lesson plan。就是一整堂课的流程，这是给外教用的，包括复习内容、新学内容、课堂嬉戏等等。课中，我们全程陪伴，翻译、维护课堂秩序、提示外教下一步该做什么。最终的半小时，是英语角，整个就是我的活儿

15、，因为外教只上一个半小时。这一部分也有lesson plan，而且是很系统很紧凑的，因为在这短短的半小时里，我们要帮助小挚友们复习巩固他们所学的学问，同时融入warm up，game，song and dance多种元素。通常英语角是在整个课的最终半小时，这个时候小挚友们基本上已经坐不住了，而且只有助教一个老师负责了，所以这个时候的授课难度也是最大的。好吧，现在让我来简洁介绍一下我是如何起先和结束一堂课的吧。英语实践心得体会4在这次“青春逐梦暑期社会实践”活动中我担当英语组的组长，从编写英语教学的策划书到英语教学备课再到给小挚友们上课，每一个环节我都参加其中并感受颇多也受益良多。社会实践活动筹

16、备伊始，我主动请缨担当英语组的组长，想尽自己的一份力气为社区的小挚友多做一点事，也为我们这个团队分担一些责任。刚起先写策划的时候我是针对xx社区的状况来写的，后来队长何xx说临时改到利民社区，全部的策划都要有所调整，当然也包括我们英语组。还好两个社区的状况都差不多，我们也很快就做好了调整。但是因为不知道利民社区小挚友们的整体英语水平，我也只做了一个粗略的策划，打算实践活动的第一天去了解小挚友们的英语水平。第一天到了社区后，我们并没有给小挚友上课，只是给他们进行课业辅导，同时我也问了部分小挚友是否有上过英语课，初步了解到了他们总体的英语水平。因为其次天就支配了要上英语课，所以晚上回家我就起先备课

17、。第一堂课我打算的是有礼貌用语的运用以及26个字母的读写。我首先是在网上下载了一个ppt，然后再依据实际状况对ppt进行了修改。又下载了一个教学视频和一首英语“abc之歌”，以期用多种多样的形式调动孩子们的课堂主动性。到其次天正式上英语课的时候，我还是有些惊慌的，终归这是我第一次给别人上课，还是英语课。在课堂上，我列出了一张英文名字的清单，让小挚友们自己选一个满足的英文名，但是由于阅历不足，课堂秩序一度陷入混乱。有的小挚友非常跳脱，有的则又羞怯含蓄。不过最终有惊无险，在我们全部志愿者的共同努力下，使课堂秩序复原了正常，在奖品的激励下也充分调动起了小挚友们的主动性，也使第一堂英语课圆满落幕。有了

18、我的前车可鉴，由我们英语组其他队员主讲的英语课也有组织有纪律地开展起来。我总共上了两堂英语课，每一堂英语课里，进步的不仅是孩子们，我也在进步。在我的英语教学中，有不足，也有亮点。但终于让孩子们学到了学问，无论过程如何，只要结果让孩子们有所收获，那么我所做的一切打算和努力都是值得的。英语实践心得体会5又是假期最终的这天，又是一个夜晚，又是到了舍命赶暑假社会实践的心得体会的时刻了。其实自己打心底里真的不想每次有什么重要作业要交时，总是等到最终时刻才去赶，因为总觉得这之后的生活学习工作，很简单就会被自己给搞乱。这样的一个坏习惯自己是早就想改过来的，但是，无奈，自己的自我支配及限制实力还是差那么的一点

19、。希望通过,为,这次的苦痛经验（我想，今晚也许是要两点我才能睡的了。噢，苦痛啊，又是熬夜。不过，也好，这么苦痛，自己的印象才够深刻），自己真的能吸取惨痛的教训。好了，要正式入题了。让我先渐渐地进入回忆的家乡里。记得当知道疯狂英语在我们学校招暑假夏令营助教时，我的心情是忽然喜悦了起来，因为自己最终盼到了这样一个机会在暑假的时候，去一个生疏的地地对待了。我是属于那种不轻易做确定，但是一旦确定了就全力以赴的那种人。我特意上网查了个人简历的格式，然后细心设计了自己的个人简历，将该写的都写进去了，既有所突出又做到不冗长，使简历让人看起来一目了然。然后，到面试的时间了。坐在等候室里，我回忆着自己事先试想过

20、的问题和一些留意事项以再次提示自己。最终到我了，我虽然挺惊慌，但还是能够向面试官展示了我的热忱和专业特长。通过,为,自己的努力，第一轮面试顺当通过为XX。接着，是培训。现在回想过来，我觉得好在还是自己的决心够坚决以及自己有着仔细<的看法，才坚持了为期三个周末的培训。虽然培训不会很累，但我觉得还是够考验人的意志力的，因为这样的培训就似乎平常上课那样子，还是要那么早醒，上课还常常“拖堂”，而且要利用周末的时间，不少通过,为,了第一轮面试的人，最终因为诸如时间冲突或学习任务重（当时已接近期末考试了）的缘由而放弃了。但是，我还是自觉地抵制了这样一种气氛。我抱着坚决的决心以及持着主动仔细的看法，挺

21、过了这个培训。在培训当中，我学到了美语的基本发音及领悟了当一名助教所应具备的一些素养。最终，在复试中，我比较精彩地通过,为,了。当然，自己很是喜悦，因为自己的付出得到了收获。我是支配去XX的疯狂英语夏令营，时间是XX月XX号至XX月XX号，但我们助教要提前两天动身过去打算。所以从期末考试结束到动身，我有六天的时间。在这六天中，我做了许多打算接着练好自己的美音音标，上网查找了许多好用的名人名言，去图书馆找了一些教人玩嬉戏的书籍来参考，还就如何当好一名助教这个问题，询问请教了一些有阅历的挚友和长辈。因为我知道“不要打无打算的战”的道理，所以既然要做，就要做好充分的打算，全力以赴。更何况，我真的希望

22、自己能实现当时的想法做一些有意义的事，虽然夏令营的时间不是很长，但我真的希望在这不长的十天时间里能尽自己所能教给学生一点东西，至少能让他们体会到一名助教老师对待工作、对待学生的那一份热忱与仔细。最终，怀着兴奋的心情，我来到了XX市XX中学，我的夏令营助教之旅就在，这个现在回想起来充溢着回忆的地搜集整理以及驾驭学习英语的为,了并取得了特别.本文.由;为大的进步。依旧记得，我们班最小的小挚友XX，她几乎是每个晚上大家在上小课时，都会走过我这来，可可怜怜地哭着跟我说想妈妈了，我擦着她的眼泪，劝慰她说要做个坚毅的好孩子，她起初答应着我，但很快，又还是不由自主地哭起来了。看着XX那憋着劲哭的样子，谁看了

23、都会心疼，许多次我看着哄着，自己几乎也要哭出来了。我跟XX说，老师也想妈妈，但是老师为了能让同学们都做个坚毅的孩子，老师不哭；XX想妈妈，但是为了老师不哭，做个坚毅的好孩子好吗？这时候，XX似乎真的懂得我的意思，很仔细地跟我点了头，这之后的最终三个晚上里，她真的都没哭了，而且都很适应过来了。还有许多许多，例如文俊和沫阳两只小手“辛苦地”为我盛来汤水时，那懂事而又羞羞的表情；梁羽在课室外的窗台前真诚地跟我说着他和爸爸妈妈的事情；宿舍里一推学生扯着闹着要和我闲聊的情形；生日派对里大家一起玩一起疯狂的时间；总结大会上我们班荣获“优秀集体”时大家的激烈与感动这一切一切，让我想起来都感到暖和和华蜜，因为

24、我有着一班团结、懂事、可爱的学生，我真的感到很欣慰，我真的觉得我不枉此行。最终，我想说的是，任何收获其实都是要通过,为,自己的努力的，事情的起先总是比较艰难，但是肯定要有信念并且要坚持自己的信念，专心去待人处事，不轻言放弃，最终的收获总会令人意想不到的。这也是我参与这次疯狂英语夏令营助教得出的最深刻的体会。英语实践心得体会6最近，笔者拜读了由华东师范高校教授鲁子问教授撰写，外语教学与探讨出版社出版的中小学英语真实任务教学实践论一书感受颇深，使我对任务型教学有了更深刻、透析的相识。任务教学以详细的任务为学习的动力或动机，以在情景中完成任务的过程为学习的过程，以展示任务的成果的方法来体现教学的成就

25、。学生有了详细的动机就能自主地学习、主动地运用所学语言去做事，在做事情的过程中运用所学的语言，在运用所学语言做事情的过程中完成任务，获得结果，发展语言实践实力。简言之，任务教学要求老师围绕指定的交际目标和语言项目，设计出操作性强的任务教学活动;学生通过多种语言活动完成任务，最终达到学习语言和驾驭语言的目标。任务教学包含三个部：任务前(Pre-task),即在任务的前期打算阶段，老师要把主题和任务介绍给全班学生，即明确活动任务和目标;任务中(While-task),即师生围绕主题而设计一系列真实的或模拟的、尽可能接近社会生活的任务和活动，熟识语言，运用语言，通过获得、处理和运用信息做事情;任务后

26、(Post-task)，即最终产生一个活动的结果。整个教学围绕完成任务的过程，使学生获得感悟、体验并学习和习得语言。这是一个动态的、各种语言技能和运用语言的实力均得到综合运用的过程。本书还让我明白，老师在设计“任务型”教学活动时，要留意以下六点。1.活动要有明确的目的并具有可操作性;2.活动要以学生的生活阅历和爱好为动身点，内容和方式要尽量真实。3.活动要有利于学生学习英语学问，发展语言技能，从而提高实际语言运用实力;4.活动应主动促进英语学科和其它学科间的相互渗透和联系，使学生的思维和想象力，审美情趣和艺术感受，协作和创新精神等综合素养得到发展;5.活动要能够促使学生获得、处理和运用信息，用

27、英语与他人沟通，发展用英语解决实际问题的实力;6.活动不应当仅限于课堂教学，而要延长到课堂之外的学习和生活中。通过对本书的学习，让我对英语课堂中的任务的意义及设计有了一个全新的相识，解答了始终以来困扰我的两个怀疑：怀疑1：我在课堂做的任务不叫任务叫什么?我对任务的理解即：处理对话、文章是通过完成相应的练习活动。而不是单纯的讲语法、翻译、学问点的呈现与训练的过程的活动。看了任务型语言教学一书，否定了我的这些做法。书上举例说：情景对话、较色扮演、角色朗读对话、给出几个问题，读对话或短文回答这些问题，都不是任务型语言教学中的任务，那么什么才是任务呢?我接着读书。搞明白了这些自己看来所谓的任务并不是任

28、务型语言教学中的任务，任务型语言教学中所指的相识是真实的任务。那么什么才是真实任务呢?怀疑2：真实任务与学习型任务之间有什么联系?此书中还举例：我们课堂上可能常操练这样的对话：老师手里拿个苹果问Whats this?同学回答Its an apple.这就是不真实的交际，因为大家都知道这是一个苹果，只是不知道苹果这个词而已。还有我们在学习现在进行时时，可能会设计成：老师一边写字在黑板上，一边说I am writing.这也是不真实的交际。因为人们不会一边做动作一边自言自语地描述。那我就想了，这些都是我们平常上课惯用的练习方式，为什么现在却被否定了?通过解读这本书，我了解到，我们课堂上所做的的这些

29、活动只能称为“学习型任务“，即课堂以外不会发生的事情。换言之，我们只有在练习现在进行时时才会边画画边说Im writing.课堂以外我们不会这样做的。还有，我们只在课堂上才会针对一个对话或短文给出几个问题，然后让大家阅读材料回答问题或推断正误。这些活动只能称为是为了实现某种学习目的而特地设计的任务，现实生活中是不会发生的。而任务型语言教学中的任务，应当是指接近或类似现实生活中各种事情的任务，也就是说，学生离开课堂以后在学习、生活、工作中可能遇到的各种事情，如订飞机票、写信、在地图上找到目的地、为了确定本版墙报应设置哪些栏目等，这些与现实生活中做的事有联系的生活才叫做真实任务。当然，这些真实任务

30、也有简洁的也有困难的。书上42页就举出了一个真实的任务设计，并且对于如何对任务进行选择在52页出世了一个图示，告知我们任务的设计应遵循由远及近的原则。同时强调任务型语言教学的课堂活动中，学生以表达意义为主，而不是以操练语言的形式为主，同时不过分强调语言运用的精确性和正确性，只要学生把留意力集中在意义的表达上就可以了。我的理解就是：比如设计一个买机票的任务，可能是根据怎样打车-告知司机目的地-付钱-到机场-有可能找不到售票处-寻求帮助-找到售票处-怎样与售票员的相关对话-最终买到了票。这只是我通过对真实任务的理解，假设的一个任务。那大家完成这样一个任务的过程中，要有语言的选择，确定如何完成这个任

31、务，而中间环节的完成要实现英语协商。因为书中指出任务型语言教学中，学生可以运用他们以前学过的或接触过的任何语言学问和技能进行表达，当我最终明白了什么叫做真实任务及如何实施真实任务时，我又产生了怀疑。通过学习本书结合自己的近几年的教学实践，笔者认为假如将任务型语言教学运用与中学英语学困生转化，能从语言学问、语言技能和情感看法的视角对学困生的成因进行归因分析，探究在任务型语言教学模式下促使学困生转化的策略，有以下理论价值和现实意义：1将任务型语言教学运用于中学英语学困生转化，论证了学困生转化的可能性和任务型语言教学对学困生转化的优越性，丰富了任务型语言教学理论。2在任务型语言教学模式下，为中学英语

32、教学尤其是学困生转化探究了有可操作性的学习策略和教学策略，有助于推动中学英语教学质量全面提升。3试图呼喊教化工作者关注学困生，想方设法转化学困生，落实新课程背景下的“三维目标”，体现“以人为本”的教化理念。英语实践心得体会71、英语教学也可以如此精彩。在教学中，四位英语老师都特别注意朗读和指导，特殊是不同形式的引读的设计，教学生把体会到的感情送进句子再读;还注意了字词理解、仿写实力的练习。我想这几堂课的胜利之处主要在于他的充分打算和扎实的功底吧。几位英语老师都打算了大量与文章有关的资料并奇妙地支配了呈现时机，她们的丰富的教学语言背后是高深的文学修养和自身的英语功底。2、阅读教学重在讲求实效，学

33、习语言。孙维华老师是从问题透视、缘由分析、整改方策这三个方面来讲解并描述了自己多年来对阅读教学如何更有效、更高效的探讨所得，重点是整改方案，分为相识层面和方法层面，核心就是方法层面的讲求实效、学习语言。新课标指出“英语课程致力于培育学生的语言运用实力”，要在学习目标中把学习语言放在重要的位置上，教学过程中要抓住精彩的语言和灵动的语言，引导学生体会其中的妙处和背后的情感。她引用了许多真实、详细的案例进行说明如何引导是更胜利、更有效的。讲座中可以看出她对于学习和积累语言有着重要的作用。3、学会说课，学会评课。叶教授强调说课时重点讲解并描述设计思路和理论依据，力求解决“为什么这样教和教得怎么样”的问

34、题，特殊要讲讲学情分析和效果预料。若是课后说课还要谈谈不足之处及改进方法。关于评课，他认为观摩课免不了表演的痕迹，但应避开留下表演的痕迹。评课时要更多地关注学生学得怎样，当老师的预设落空时如何处理。他还特殊强调了看老师如何处理文字和图画的关系，他认为多媒体教学只是一种手段，千万不能为了要用多媒体就去用，应依据实际须要，适当运用。因为太多的图画和视频呈现会给制约学生对语言的理解，也不利于培育学生的想象实力。经常感叹自己既不会说课，也不会评课，想来还是自己的理论基础较薄弱，不能很好地抓住课中精彩的、胜利的方面，真正看出其中的门道。总之，这次培训学习，使我更深刻地体会到学习的重要性与紧迫感，在以后的

35、教化教学工作中，我会不断学习，不断提升，做一个合格的农村小学英语老师。英语实践心得体会8今年暑假是我第一次选择参与学校组织的社会实践活动，而为了自己能够相识学习更多的不同的学问，我选择了参与我院联系的江门市公安局蓬江分局作为自己的就业见习单位。而经过蓬江分局的调配，我被分派到巡警大队的五中队进行学习。经过了一个月的实习，我在思想上收获颇多，在实践中学到了许多，而且对于巡警的工作有着肯定的看法与建议。第一天到达巡警大队之后，我们首先进行了一次实习生的集体会议，通过短片，我们相识了我市违法犯罪的不同时期的状况以及打击犯罪的严峻性、难度性，面对如此状况，我们蓬江分局打击犯罪的决心和有效的战略胜利打击

36、违法犯罪行为的先进形象。通过学习，我相识到人民警察事业的崇高庄重，虽然我只是一位实习生，但是既然作为这里的一员，就应当相识到作为国家法律的执行者和维护者，就应当肩负着防范和打击犯罪，保障公民合法权益，维护社会秩序的重任，我们须要加强政治业务学习，努力提高自身素养，努力适应新形势下公安工作的要求，做好自己的工作，努力地完成自己的任务。经过这次会议之后，我被安排到中队里面学习。可是，刚刚来到这个生疏的环境里，从事生疏的工作，对于我这个还没有真真正正踏入社会的高校生来说，的确这里全部的一切都很生疏。而指导员与中队长的亲切的目光，热忱的话语，使我感到了家一样的暖和，渐渐激发了我的工作热忱。通过指导员的

37、教育，相识到无论是从事什么的工作，一是踏踏实实的工作，不要好高骛远，要树立正确的人生目标，脚踏实地的工作，一步一步的提升自己。要多向前辈虚心请教、仔细学习，在工作中积累大量的阅历和素材；二是做好工作日志，仔细总结在工作中的所见所闻，集中积累，对工作的状况进行记录，这样今后才能在此基础上有所创新；三是结合工作实际不断学习专业学问，提升自我。在这段时间里，我除了帮助中队做一些文书工作之外，最主要的日常的工作就是在老干警的带领下进行蓬江辖区的巡逻工作。虽然巡警的工作比较单一，主要就是维护辖区内的治安秩序，预防和制止治安案件、突发性事务与犯罪行为的发生。通过与老干警的交谈，我相识到原来巡逻并不是单单在

38、街上走走就罢了，要做到眼观六路，耳听八方，不仅对事物要有敏锐的洞察实力，还要有较强的应急实力，也就是说在有突发事务的时候，我们要临机应变，而不是生硬地根据条款办事。因此，我发觉了自己学问的浅薄，这使得我只有不断的去学习，来增长自己的学问，不仅要加强理论学习，还要注意理论与实践相结合，会学习、会把学到的学问转化为自己的一项实力。警察是祖国严格的执法者，肩负着维护社会长治久安、保障人民安家立业的神圣职责，可以说使责任重大、使命光荣。这使我们深深地相识到我们仅仅是一个普一般通的高校生，年轻、能吃苦是我们唯一的资本，除此之外，我们一无全部。成果仅代表过去，将来从现在起先，走上工作岗位，一切得从零起先，

39、所以从求学时代我们就要从大处着眼、小处着手，努力扎紧基础、苦练内功、充溢自己，在艰苦的环境中锻造自己、磨炼自己，唯有这样，才能厚积薄发、脱颖而出，才能在将来的工作岗位上有所作为。无论是作为人民警察还是高校生，除了要娴熟驾驭科学文化学问和公安专业技能之外，还要努力加强思想道德修养。我们作为学生，虚心、坦诚、主动地向一线民警讨教、学习。我们时刻要提示自己，做事先做人、踏踏实实、虚心谨慎、不骄不躁、勤勉自强，兢兢业业，使自己有坚决的思想道德意志、正确的思想道德相识和良好的思想道德习惯。我们真刚要在立志勤学的同时，还要修身立德，把自己塑造成为一个德才兼备的新青年。总而言之，通过这一个月的实习，我的收获

40、许多，也特别难忘。这既让我的高校学习时间缤纷多彩，又使我们充分地了解社会、接触职业、熬炼实力、增长见识、开拓思维，找寻方向，为将来走向社会进行工作有更多的阅历，为将来能够成为符合社会所需的人才而努力奋斗。而通过这一次的暑期实践活动，我对于巡警大队的工作也有了肯定程度的相识。巡警们的打击违法犯罪的决心和主动、刚好的工作看法令我特别敬重。巡警战士们严密限制城区社会治安，为建设构建和谐社会而努力工作，创建了良好的社会治安环境，为保障人民安家立业的重大政治和社会责任做出重大的贡献。但世上没有一事物是完备的，我们的工作的地方也不例外，都存在着很多可以改善的地方。在我认为，改善巡警的工作主要在两个方面：一

41、方面是从人员的素养意识上，另一方面是从如何快速有效打击违法犯罪问题上。这两个方面的改善对我们的工作有重要的主动意义。我们应当不断更新观念、转变意识；不断学习新的学问、接受新的事物；不断提高自身的素养与实力；不断克服心理障碍，以便适应改变和发展了的社会现代化，跟上形势发展须要和时代发展步伐。对于队员的素养上的问题，本人认为要从以下几个方面入手：一是必需坚持社会主义法治理念，就要坚持执法为民。严格、公正、文明执法是对公安民警的基本要求，是公安工作的灵魂和生命线。要确立一切权力属于人民、来自于人民的理念，把实现、维护和发展广阔人民群众最根本的利益作为动身点和落脚点。要坚持以人为本的理念，保证把“权为

42、民所用、情为民所系、利为民所谋”的要求落到实处。二是要加强法制教化培训，提高公安民警的法律素养。主要做到以下几个方面：（1）要促进民警对法律学问的学习与更新，使民警具备工作所必需的警务技能和法律学问。（2）要提高民警对严格公正文明执法的思想相识，在工作中，任何事情都应当从法律的角度去考虑，用法律的尺度去衡量。（3）要留意熬炼和提高队伍娴熟运用法律法规处理问题的实力，特殊要提高公安机关领导干部的依法决策、依法行政、依法办事的实力。三是加强法律修养和道德修养，确立严格、公正、文明执法的志向信念。坚持法律原则的意志和实力。把严格、公正、文明作为自己工作、做人的志向追求。以高度的热忱服务社会，以主动向

43、上的精神风貌去影响社会，人民警察的良好形象才能在人民群众中真正树立起来。四是通过创新的方法进行队员培训法律修养和道德修养工作。首先是要建立队员的教化培训登记制度、考核制度，培训结束后，形成培训档案列入个人档，可作为干部考核、提任的重要依据，这样做才可以提高他们对素养培训的主动性；变更培训形式，将现在的主要以课堂式讲授为主，改为以座谈会、模拟训练等互动性的教学方式，增加沟通与沟通，这些方式对培训的效果都有更好的作用。对于如何快速到位打击违法犯罪的问题上，我认为要：一是开展警种专业培训，提高业务实力。统筹各部门抓好队伍的日常训练和实战演练，着力强化执法值勤工作必备的基本学问、基本技能和基本战术训练

44、，抓好对队员快速处置一般事故的办案实力的提升。这样会对全体民警的整体素养、实战实力的意识进一步的提高。通过提高自身业务学问，真正建立起一支政治坚决、组织纯净、纪律严明、业务娴熟，同人民群众保持血肉联系的有战斗力的巡警队伍。二是建立科学用警机制，保持足够的警力。以打击违法犯罪的现实须要为转移，科学调整有警时间和空间，确保任何时间空间犯罪活动的治安限制实力，确保警力覆盖的集中时段与防控责任区内违法犯罪的高发时段相一样。通过机制性、体制性的建立，保障警力的合理调配和快捷实施，用完可能少的警力去完成警务目标任务，达到投入少产出多的目的。三是确保信息精确性与时效性。信息员应要提高信息质量意识。不应刻意追

45、求信息指标数字的完成，而应当注意分清主次、轻重，注意对信息的牢靠性；建立多种信息收集渠道，除了充分运用互联网、手机短信等现代科技手段，并且自己要主动主动地多巡逻，找寻有利的信息；建立信息收集的信息嘉奖体制，激励人民大众供应有效刚好的信息。四是充分挖掘公众资源，全民参加打击违法犯罪。要增进人民群众对公安工作的了解，促进警察与群众之间的双向沟通，让全社会都相识到社会治安牵动着千家万户，社会治安的维护也要靠千家万户动手参加，建立起良性互动的新型警民关系；与人民大众共同构建社会治安防控体系，以物质嘉奖为主线，大力激发、弘扬、爱护群众参加维护社区治安以及见义勇为的意识和行为，形成社会治安齐抓齐管的良好局

46、面。总之，希望我们能够通过加强改善队员的素养、执法和应变实力，全面提高公安机关执法实力和公信力；深化人民群众，提高群众对公安执法的支持等多种手段快速有效打击违法犯罪，维护政治社会稳定，保障社会的平安与和谐。英语实践心得体会9一、实习目的：为了使自己更加深化了解英语在社会和实际工作中的应用，丰富已学过的专业课内容，培育理论联系实际的实力，提高在语言应用中分析问题及解决问题的实际实力。为了更好地为完成毕业论文打下基础，为了以后工作的顺当进行。通过实习，还应了解英语在外贸，及涉外和服务行业中的重要地位，了解和积累更多的实践阅历，培育酷爱专业，献身国家建设的思想。我们运用相关专业课教材，及实习单位供应

47、的相关材料通过参加一个完整的笔译过程（资料，情报翻译）或口译过程（涉外接待，贸易谈判等），使自己驾驭和提高娴熟运用英语的技能。二、实习单位的介绍：翻译公司是本市唯一的一家经工商局审批注册的专为国内外各机构和个人供应专业翻译服务的企业。拥有各行业的专业翻译人员、高级审译顾问、外籍专家、审译人员、留学回国人员等组成的优秀工作团队。本公司坚持“以人为本”的指导思想，本着“团结拼搏，勇创一流”的精神，恪守“追求卓越挑战极限”的原则，主动为焦作地区的经济、文化和对外沟通与发展，作出我们应有的贡献。公司长期对外承接的翻译服务有：英、日、法、俄、德、韩、蒙、越南、阿拉伯、西班牙、意大利，等近40种语种与汉语

48、不同形式的笔译，陪伴口译，交替传译，同声传译等业务。涉及机械、化工、汽车、金融、文学等各个领域。我们实行的是“翻译副译审总译审”的三级质量管理体系。合理的翻译运作流程、严格的质量限制体系、独特的译员审核标准以及完善的跟踪回访服务是我们优质翻译的保证。我们始终信守诚恳做人，踏实做事的原则。秉承“竭诚为客户服务”的宗旨，用我们的辛勤工作换来沟通无限和您的微笑。三、翻译过程的基本环节与详细要求（一）实际翻译程序可以归纳如下：1、快速翻译，侧重文体。有些译者认为口述的译文更新奇、更流畅。但无论译者是口述、打字、还是手写，重要的是要使译文节奏流畅；2、初稿应当保留约一周左右。这样，修订译稿时就可以获得全新的感受，解除翻译初稿时留在耳边的余音，更加客观地评估译文；3、仔细检查译文内容，特殊着重译文的精确性和连贯性。删除不必要的增补词语和补充初稿中的疏漏。特殊要留意关键概念在翻译上的一样性，理顺拗口的词句；4、从文体上检查译文。其实，这一步骤应当反复进行多次。朗读译文是一个特别重要的方