中职学校招生工作方案4篇.docx

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1、中职学校招生工作方案4篇 最初的教化活动与人类的生产，社会生活融为一体，人们主要是通过言传身教，传授学问，技能。随着生产力水平的提高，物质财宝渐渐增加，有些人就可以从体力劳动中脱离出来，特地从事脑力活动;同时语言文字也在丰富和发展。下面是我带来的有关中职学校招生工作方案，希望大家喜爱。 中职学校招生工作方案1 一、指导思想 以科学发展观为指导，仔细实行国务院关于大力发展职业教化的确定精神，进一步规范中职学校招生和办学行为，促进中等职业教化与一般中学教化协调发展，加快中等职业教化发展步伐，服务我县经济社会建设。 二、组织机构 为加强对职业学校招生工作的领导，成立县中等职业学校招生工作领导小组。

2、组长： 常务副组长： 副组长： 成员： 领导小组下设办公室，由成春华同志兼任办公室主任，彭招建同志兼任办公室副主任。办公室设在职成股，负责职业学校招生日常工作。 三、工作目标 全年招收新生1020人，力争普职分流比达到1：1。 四、招生对象 全县应届初中毕业生，中学毕业未升学的学生，一般中学普职分流的学生，社会青年。 五、主要措施 1、各生源学校必需成立相应的组织机构，制定中职招生工作实施方案，将目标任务分解、安排到各班，层层落实招生责任，并将方案交教化局职成股(四大院170房)。 2、凡升入本县职业学校的学生与升一般中学的学生一样同等对待，算作本校当年中学阶段升学率。 3、各职校要切实加强生

3、源基地建设，加强与义务教化的有机连接，主动探究职校与生源学校联合办学，在相对集中的生源学校开设中职班试点工作，提高办学规模。 4、将各生源学校中职招生工作纳入教化局对学校的年终目标管理考评，权值占年终目标管理考评总分的5%。 5、加大对民办职业教化的扶持，民办职校、中心农业广播电视学校分校宣扬和学生待遇等方面与公办职校一视同仁。 6、对完成招生任务肯定数和比例数居前2名的生源学校在职称评聘上赐予倾斜。同时，对职校招生任务完成好的单位和个人由县教化局进行表彰嘉奖。 7、实行职校校长目标管理责任制，招生任务完成状况纳入职校和职校校长年终评优、评先、晋级的重要内容。各职校要对招生工作高度重视，落实校

4、领导包片、老师包校的包干负责制。各职校要加强内部管理，确保职校在校学生年巩固率达到95%以上。 8、实行定期督查、通报制度。由县人民政府教化督导室牵头，对各学校招生工作的领导、宣扬、组织、实施及招生任务的完成状况进行定期督查并通报。 9、规范招生秩序，肃穆招生纪律。除市、县教化局统一组织的招生宣扬工作外，其它任何单位和个人不得擅自到学校进行招生宣扬活动。凡未经县教化局批准擅自到各学校进行招生宣扬活动的，学校有权予以抵制，拒绝接洽。严禁任何学校及个人以营利为目的向外输送生源，一经查实将从严处理，县教化局设立举报电话。举报电话为。学校应通过张榜公布的形式将举报电话告知全校全部师生员工。 中职学校招

5、生工作方案2 我们组织召开2022年中职招生工作总结暨2022年中职学校春季招生工作会议。旨在总结阅历、统一思想，落实责任，确保我县2022年中职学校春季招生工作平稳、有序进行。县教化局印发的_县2022年中职学校春季招生工作方案就我县春季招生的指导思想、基本原则、工作任务、保障措施等方面提出了明确看法。刚才市教化局游科长也对我县中职招生工作赐予了充分确定并提出了明确、详细的要求，请大家学习好、探讨好、落实好。下面，我就做好招生工作讲三点看法。一、认清形势，提高相识，明确中职招生工作的重要意义做好中职招生工作的重要意义，不仅在于完成招生安排，为中职学校多招几个学生，更重要的是体现了办人民满足教

6、化的宗旨，体现了经济社会发展对人才需求的改变。因此，一要相识到强化中职招生是教化惠民的重要体现。俗话说，“家有黄金万两，不如一技傍身”。文化课基础不够好的学生就读一般中学，升入志向高校的希望不大，却大大加重了家庭的经济负担。而就读职业学校，国家资助政策更加实惠，我县也加大了职业教化扶贫力度。最近，县委、县政府出台了_县统筹推动职业教化发展，加大教化扶贫力度工作方案。这个方案的出台，充分体现了县委、县政府对职业教化发展的重视、关切和支持。依据目前的政策，子女就读职业学校，其家庭经济负担相对较轻，学生就业率也较高。现在许多家长坚持要孩子读一般中学，不是不会算这笔帐，而是对自己子女的期望值过高，或是

7、存在面子问题，结果是花了冤枉钱，耽搁的是孩子的一生。所以，我们肯定要坚持正面引导、加强宣扬，帮助学生及家长树立正确的就学观和人才观;二是要相识到强化中职招生是我县职业教化发展的须要。应当说，通过多年发展，我县中职教化在办学条件、办学规模、办学水平和办学质量上有了明显提升，但面对经济社会双转型的时代环境，我县职业教化在经费投入、设施设备、师资队伍、生源素养、管理水平、专业建设、培育模式等方面的问题也是自不待言的。今年，我县申报创建其次批国家级农村职业教化和成人教化示范县，目标是要以此为抓手，通过以评估促建设，以建设促发展，引导各中职学校扩容提质，实现_从职业教化大县到职业教化强县的转换。要创建“

8、示范县”，就必需具备肯定的办学规模，而扩大规模的第一要素是生源，否则，扩大规模就失去了前提和意义，“示范县”创建就会有难度，难以争取国家和省级职教投入，进而影响我县职教发展大局。因此，中职招生工作必需引起大家的高度重视。二、全力以赴，紧密协作，圆满完成中职招生任务一要强化目标管理。全县2022年春季招生指标是2100人，详细指标已经安排到各生源学校，这是一项硬性任务，也是一项困难的任务。各学校必需站在我县统筹推动职业教化发展的高度，不折不扣地加以完成。对于下达的任务目标，各校要做到层层分解任务，层层签定责任书;要适时召开“五个会”(班子会、班主任会、老师会、学生家长会、初三学生会)，主动正面引

9、导，本着“学生自愿，家长认可”的原则，使更多的初中毕业生乐于就读本县职业学校;各校要出台有关奖优罚劣的制度，并严格按制度落实，充分调动有关老师参加中职招生工作的主动性;县局有关部门也要刚好总结，加强问责，强化考核，严格执行_县统筹推动职业教化发展，加大教化扶贫力度工作方案的有关奖惩规定，力促2022年中职春季招生任务圆满完成;二是要肃穆纪律，规范秩序，坚决杜绝有偿招生行为。从近年招生反馈的状况来看，某些违规违纪行为仍旧存在。主要是个别人受利益驱动，不顾职教发展大局，公然收取“好处费”，在宣扬上向部格外地职业学校倾斜，以“买卖生源”的行为损害学生的利益。一位初中毕业生可以收到几份甚至十几份录用通

10、知书，学生及家长难辨真伪，无法作出正确的选择，以至上当受骗。有的不得不半途而废，放弃学业;有的自暴自弃，一蹶不振。此外，“买卖生源”也加重了中职学校招生成本，成为中职学校的巨大负担。今年中职招生在即，我提前打个招呼，有偿招生是条红线，千万不要为了一点蝇头小利，自毁前程。请各校肯定要严格加强初三学生个人信息的管理，做好有关人员的警示教化工作，要严格遵守招生纪律，做到四个“严禁”，即:严禁为谋取私利，与外地职校中介人勾结外送学生;严禁未经县教化局批准的外地招生学校工作人员入校宣扬;严禁收受招生学校的礼品礼金;严禁在学生中说不负责任的话，甚至诋毁职业教化作反宣扬、反动员或反指导工作。学校或教职工有以

11、赢利为目的,组织或引导学生报读外地职业学校，或与社会招生中介人员联手买卖生源等行为的，一经发觉，必将肃穆处理。希望各学校要在老师会上，把这条纪律传达给每一位教职员工，尤其是初三老师。要从遏制教化腐败，维护群众利益，维护教化良好形象，促进我县职业教化持续健康发展的高度上，切实肃穆中职招生纪律、规范中职招生秩序，千万不能见利妄为，触碰底线。县中职春季招生纪律检查小组也要切实加强督查和监管，防患于未然;三是要加强引导，强化宣扬。各中职学校要克服畏难心情，切实加大招生工作力度，创新宣扬载体，优化宣扬方式，提升宣扬效果。宣扬上要实事求是，要深化学校，不准相互诋毁、相互攻击、争抢生源;要把面对农村宣扬、面

12、对贫困家庭宣扬和面对成果中下层学生宣扬作为中职招生宣扬工作的重点;各中学要主动推介宣扬县内职校，帮助县内职校组织召开学生动员会、家长动员会;要引导初中毕业生和家长精确进行自我定位，树立正确的择业观，引导更多的学生选择职业教化，激励学生报读县内职校并合理选择专业。三、整合资源，强化建设，提升职业教化发展水平同志们，从国家教化发展战略层面来讲，职业教化作为教化发展的重点，正面临前所未有的发展机遇。从我县实际来看，国家级农村职业教化和成人教化示范县创建也为职业教化供应了跨更加展的契机。为此，各中职学校急需加大改革步伐，提质量，树品牌:一是要提升学校管理水平。特殊是要加强对人的管理，不光要管好学生，更

13、要管好老师，目前职业学校个别老师岗位意识不浓、制度观念薄弱的状况是存在的，这种个别问题影响的是多数、冲击的是风气、破坏的是秩序，必需引起学校内部的高度重视;二是搞好重点专业建设。要瞄准市场，刚好调整专业设置，优化现有专业，抓好重点专业建设，力争建设一批精品专业;三是加强师资队伍建设。要坚持以“双师型”老师培育为重点，努力建设一支高素养的职老师资队伍;四是加大重点实习实训基地建设。各职校要以“高水平、有特色、现代化”为标准，加大实习实训基地建设，为职业实训服务，为农村劳动力专业培训和再就业培训服务，为我县经济社会发展服务;五是深化教学改革。要坚固树立以素养为基础、以实力为本位的指导思想，加快课程

14、改革和教学方法改革的步伐，加强专业技能教化和实训实践，不断探究新的实训教学模式;要使教材、教学安排、教学大纲、教学方法和手段、教学实习与生产实践的支配等与市场需求相适应，提高学生的学问层次，培育一专多能的人才，不断提中学职学校的教化教学质量;六是要加强毕业生就业服务工作。要尽早开展学生职业生涯规划教化，使学生做好参加市场竞争的打算;要做好市场调研，刚好了解人才市场的需求趋势，刚好向学生发布就业信息，提前进行就业指导;要主动拓展毕业生就业渠道，主动做好毕业生就业后的跟踪服务工作。同志们，招生工作涉及面广，社会关注度高。希望大家要从讲政治、顾大局、保公正、促稳定、谋发展的高度，全力以赴，扎实工作，

15、共同做好我县2022年中职春季招生工作，让县委、县政府放心，让人民群众满足 中职学校招生工作方案3 一、指导思想 以科学发展观为指导，仔细实行国务院关于大力发展职业教化的确定精神，进一步规范中职学校招生和办学行为，促进中等职业教化与一般中学教化协调发展，加快中等职业教化发展步伐，服务我县经济社会建设。 二、组织机构 为加强对职业学校招生工作的领导，成立县中等职业学校招生工作领导小组。 组长： 常务副组长： 副组长： 成员： 领导小组下设办公室，由成春华同志兼任办公室主任，彭招建同志兼任办公室副主任。办公室设在职成股，负责职业学校招生日常工作。 三、工作目标 全年招收新生1020人，力争普职分流

16、比达到1：1。 四、招生对象 全县应届初中毕业生，中学毕业未升学的学生，一般中学普职分流的学生，社会青年。 五、主要措施 1、各生源学校必需成立相应的组织机构，制定中职招生工作实施方案，将目标任务分解、安排到各班，层层落实招生责任，并将方案交教化局职成股(四大院170房)。 2、凡升入本县职业学校的学生与升一般中学的学生一样同等对待，算作本校当年中学阶段升学率。 3、各职校要切实加强生源基地建设，加强与义务教化的有机连接，主动探究职校与生源学校联合办学，在相对集中的生源学校开设中职班试点工作，提高办学规模。 4、将各生源学校中职招生工作纳入教化局对学校的年终目标管理考评，权值占年终目标管理考评

17、总分的5%。 5、加大对民办职业教化的扶持，民办职校、中心农业广播电视学校分校宣扬和学生待遇等方面与公办职校一视同仁。 6、对完成招生任务肯定数和比例数居前2名的生源学校在职称评聘上赐予倾斜。同时，对职校招生任务完成好的单位和个人由县教化局进行表彰嘉奖。 7、实行职校校长目标管理责任制，招生任务完成状况纳入职校和职校校长年终评优、评先、晋级的重要内容。各职校要对招生工作高度重视，落实校领导包片、老师包校的包干负责制。各职校要加强内部管理，确保职校在校学生年巩固率达到95%以上。 8、实行定期督查、通报制度。由县人民政府教化督导室牵头，对各学校招生工作的领导、宣扬、组织、实施及招生任务的完成状况

18、进行定期督查并通报。 9、规范招生秩序，肃穆招生纪律。除市、县教化局统一组织的招生宣扬工作外，其它任何单位和个人不得擅自到学校进行招生宣扬活动。凡未经县教化局批准擅自到各学校进行招生宣扬活动的，学校有权予以抵制，拒绝接洽。严禁任何学校及个人以营利为目的向外输送生源，一经查实将从严处理，县教化局设立举报电话。举报电话为。学校应通过张榜公布的形式将举报电话告知全校全部师生员工。 中职学校招生工作方案4 为了实行教化部大力发展职业教化的相关政策，依照省市中职招生文件精神，现结合我县实际，制定20_年中职学校春季招生工作实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，以就业为导向，加大中职招生宣扬力度，

19、扩大中职招生规模，促进中等职业教化与一般中学教化协调发展，大力发展农村职业教化，为推动社会主义新农村建设供应智力支持和人才支撑。 二、组织机构 为了加强对中等职业学校招生工作的领导，县教化局成立中等职业学校招生工作领导组，领导组成员如下： 组 长：张进球 副组长：曹庆生 叶永丰 廖建怀 李强 成 员：郑共祥 詹志扬谢文松 胡时雨 方平 余飞 领导小组下设招生办公室，办公地点设在职成科。 三、 招生安排 祁门中职学校安排招生200人，详细专业安排人数见中职学校的招生简章。 四、工作措施 1、制定安排。依据县教化局统一制定的20_年中职招生安排，我们将县职业学校春季招生任务数分解到学校，并把职教招

20、生任务纳入各中学年终教化教学评估的考核内容，各学校要依据县局下达的招生任务制定相应的职教招生工作方案，加大力度，实行切实可行的措施，确保20_年我县中职招生任务的圆满完成。 2、招生宣扬。为保证正常的招生秩序，防止虚假的招生宣扬，今年职校招生宣扬内容进行归口管理，由县局统一审核，在县局职成科的组织下，招生学校依据市、县局有关规定和要求进行招生宣扬，重点宣扬今年职校招生的政策、专业设置、就业前景，要强化对老师招生政策的学习和宣扬。各中学也要依据县局的统一要求，主动协作招生学校，广泛、深化地做好宣扬发动工作，动员和组织广阔学生主动报考县内职业学校。 3、组织报名。各中学要仔细贯彻执行省、市、县有关

21、文件精神，树立职业教化大局观，促进生源合理分流，本着对家长、学生和社会高度负责的看法，正确引导，在学生自愿的状况下，组织学生进行报名登记，激励学生到职业学校就读，做到人尽其才，量力而行，普职兼顾，合理分流。 4、考核工作。职业学校招生是今年我县职业教化工作的一个重要组成部分，县局将分别与各生源学校和招生学校签订目标责任书，加大考核力度，并依据各校完成实际到校任务数和新生流失的状况，对职校招生工作中成果较好的学校进行表彰，对不能完成职教招生任务的学校予以全县指责。 各学校要依据县局下达的招生安排，刚好分解指标，注意目标管理，强化考核工作，制定切实可行的学校考核奖惩细则，确保高质量地完成职教招生任

22、务。 五、工作要求 1、要切实加强领导。职业教化是现代国民教化体系的重要组成部分，是经济社会发展的重要基础。大力发展职业教化、加快人力资源开发，是深化实施科教兴国战略的重大举措，是促进社会主义新农村建设的重要途径，是实现教化事业全面协调可持续发展的必定要求。各学校要成立由校长、负责职业招生的副校长、毕业年级班主任组成的职教招生工作领导小组，明确分工，责任到人，加强对中职招生工作的领导，层层落实目标和责任，层层建立考核机制。 2、要强化宣扬工作。今年的职校招生工作任务重、压力大、要求高，涉及到考生和家长的切身利益，也是社会关注的热点之一。各学校要强化宣扬工作，多形式、多渠道向学生及家长宣扬职业学

23、校就业路子宽、就业形势好的特点，宣扬我县职业学校的专业设置和培育目标，宣扬当今职业教化改革和发展良好的政策环境，宣扬职业教化的重要地位和作用，动员和组织学生主动就读我县职业学校。 3、要肃穆招生纪律。各学校要根据县局要求，细心做好职校招生的宣扬和组织工作，要坚持招生政策，规范招生程序，肃穆招生纪律。 (1)在县中职校招生期间，未经县教化局审核同意，任何县外职业学校不得在我县各中学进行宣扬和招生，各中学也不得为其供应生源信息或组织生源。不得搞“生钱交易”，一经发觉，将按有关规定肃穆处理。 (2)各中学要切实做好学生及家长的思想工作，不得强迫学生择校，必需坚持学生自愿的原则，敬重学生选择的就读学校和专业，不得违反学生的真实意愿，代学生填报或擅自更改学生填报的学校。 (3)不得搭车向学生收取任何费用，严禁招生学校的无序竞争和不文明、不道德行为发生，同时各职业学校不得招收非毕业班在校学生，已经查实将按县教化主管部门的规定肃穆处理。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页