市公开课课件世界的物质性优秀PPT.ppt

《市公开课课件世界的物质性优秀PPT.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《市公开课课件世界的物质性优秀PPT.ppt（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、马克思马克思主义哲学主义哲学辩证辩证唯唯物主义物主义历史历史唯唯物主义物主义唯物论唯物论 第四五课第四五课唯物辩证法唯物辩证法 第三单元第三单元相识论相识论 第六课第六课社会历史观社会历史观价值观价值观人生观人生观第四单元第四单元【科学的世界观和方法论科学的世界观和方法论】明确学习目标明确学习目标1 1、物质物质是什么？是什么？2 2、为什么、为什么世界具有物质性世界具有物质性？古希腊赫拉克利特古希腊赫拉克利特“火火”是万物的本原是万物的本原 古希腊泰勒斯古希腊泰勒斯“水水”是万物之原是万物之原 柳宗元柳宗元“元气元气”是是唯一的存在唯一的存在这些观点属于什么哲学派别？这些观点属于什么哲学派别

2、？他们对物质的理解有何局限性？他们对物质的理解有何局限性？一、物质的含义一、物质的含义 物质是不依靠于人的意识，并物质是不依靠于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。能为人的意识所反映的客观实在。客观性客观性可知性可知性唯一特性唯一特性与唯心主义清了界限与不行知论划清了界限与不行知论划清了界限相对于意识而言相对于意识而言抽丝剥茧看物质抽丝剥茧看物质客观实在物质的唯一特性客观实在物质的唯一特性 整个世界整个世界物质世界物质世界意识世界意识世界自然界自然界人类社会人类社会【友情提示友情提示】物质物质物质的具体形态物质的具体形态抽丝剥茧看物质抽丝剥茧看物质抽丝剥茧看物质抽丝剥茧看物质水水 果果抽

3、象抽象具具 体体 表表 现现高山高山森林森林苹果苹果桌子桌子磁场磁场声波声波物质物质=抽象抽象 客观实在客观实在物质的具物质的具体形态体形态特特性性共共性性物质的唯一特性物质的唯一特性物质固有的根本属性物质固有的根本属性客观实在物质的唯一特性客观实在物质的唯一特性 共性与特性、一般与个别、抽象与具体的关系共性与特性、一般与个别、抽象与具体的关系客观实在客观实在 整个世界整个世界物质世界物质世界意识世界意识世界自然界自然界人类社会人类社会【友情提示友情提示】物质物质物质的具体形态物质的具体形态运运 动动 抽丝剥茧看物质抽丝剥茧看物质 1 1、物质是不依靠于人的意识，并能为人的意识所反、物质是不依

4、靠于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。据此回答映的客观实在。据此回答1 12 2题。题。1 1这里的这里的“客观实在客观实在”是是()()A A世界上万事万物的总和世界上万事万物的总和 B B自然界中客观事物的共同属性自然界中客观事物的共同属性 C C全部有形的物体全部有形的物体 D D万事万物共同的属性万事万物共同的属性 2 2下列选项属于物质范畴的是下列选项属于物质范畴的是()()人脑人脑 基本路途基本路途 生产关系生产关系 思想观念思想观念 国家国家 辩证唯物主义辩证唯物主义 A A B.B.C C D DD DA A抽丝剥茧看物质抽丝剥茧看物质3 3、物质是不依靠于人的意识并能

5、为人的意识、物质是不依靠于人的意识并能为人的意识 所反映的客观实在。物质的所反映的客观实在。物质的“唯一特性唯一特性”是是 A A客观实在性客观实在性 B B可知性可知性 C C运动运动 D D形式多样形式多样A抽丝剥茧看物质抽丝剥茧看物质中国的传闻：女娲造人中国的传闻：女娲造人盘古开天辟地盘古开天辟地西方的上帝创世说，西方的上帝创世说，认为上帝创建万物认为上帝创建万物世世界界真真的的是是神神和和上上帝帝创创造造的的吗吗？探究世界，追求真理探究世界，追求真理 探究思索：天地万物是上帝创建的吗？结合短片探究思索：天地万物是上帝创建的吗？结合短片及你所了解的自然科学学问探讨分析。及你所了解的自然科

6、学学问探讨分析。友情提示：细致观看 留意笔记探究世界，追求真理探究世界，追求真理 它们都是统一的物质世界的组成部分它们都是统一的物质世界的组成部分.自然界中的事物是依据自身所固有的规律自然界中的事物是依据自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史形成和发展的，都有自己的起源和发展史;（1）自然界的物质性）自然界的物质性探究思索：天地万物是上帝创建的吗？探究思索：天地万物是上帝创建的吗？宏观领域宏观领域微观领域微观领域生命世界生命世界探究世界，追求真理探究世界，追求真理 探究世界，追求真理探究世界，追求真理 议一议议一议 探究思索：人能有目的地制造自然界中原来没有的东西，探究思索：人能

7、有目的地制造自然界中原来没有的东西，这是否意味着自然界以人的意志为转移呢？这是否意味着自然界以人的意志为转移呢？2.2.否认物质性，违反规律，人类就会受到自然界的惩处。否认物质性，违反规律，人类就会受到自然界的惩处。1.首先承认自然界的物质性，相识和利用自然规律，为首先承认自然界的物质性，相识和利用自然规律，为人类造福。人类造福。人类社会产生之后人类社会产生之后自然界是物质的自然界是物质的转基因草莓转基因草莓探究思索：结合短片，你能说明人类社会的物质性吗探究思索：结合短片，你能说明人类社会的物质性吗?探究世界，追求真理探究世界，追求真理 友情提示：细致观看 留意笔记结论结论1.1.从猿到人的演

8、化过程中从猿到人的演化过程中,劳动起了确定性的作用劳动起了确定性的作用.劳动创建了人和人类社会，没有劳动就没有人，就没劳动创建了人和人类社会，没有劳动就没有人，就没有人类社会。有人类社会。从古猿到人的进化中脑从古猿到人的进化中脑量的变化量的变化 劳劳动动创造了人的生理结构，形创造了人的生理结构，形成了手脚分工成了手脚分工使猿脑变成了人脑，使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识形成了语言和意识使人结成了社会联系，使人结成了社会联系，形成了社会关系形成了社会关系结论结论2 2：人的意识一起先就是社会的产物，它是在劳动：人的意识一起先就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。中伴随着人和

9、人类社会一起产生的。人类社会社会是物质世界长期发展的产物人类社会社会是物质世界长期发展的产物探究世界，追求真理探究世界，追求真理 构成构成基本基本要素要素生产方式生产方式地理环境地理环境 人口因素人口因素探究世界，追求真理探究世界，追求真理 在我国建国后发生过人民公社在我国建国后发生过人民公社化运动，提出化运动，提出“跑步进入共产主义跑步进入共产主义社会社会”的口号，大办公共食堂、吃的口号，大办公共食堂、吃饭不要钱。多奇妙的愿望，但后来饭不要钱。多奇妙的愿望，但后来不行避开地失败了，并对当时的社不行避开地失败了，并对当时的社会发展产生极为消极的影响。会发展产生极为消极的影响。为什么会失败？（请

10、同学们结合为什么会失败？（请同学们结合课本课本P30“P30“专家点评专家点评”思索）思索）生生产产方方式式生产力生产力生产关系生产关系客观的客观的客观的客观的劳动者劳动者劳动工具劳动工具劳动对象劳动对象生产资料所有制生产资料所有制产品如何分配产品如何分配人在生产中的地位人在生产中的地位和关系和关系探究世界，追求真理探究世界，追求真理 构成构成基本基本要素要素生产方式生产方式地理环境地理环境 人口因素人口因素结论结论3 3.人类社会本质上人类社会本质上是一个客观的物质体系。是一个客观的物质体系。探究世界，追求真理探究世界，追求真理 1.1.人类社会是物质世人类社会是物质世界长期发展的产物界长期

11、发展的产物 3.3.人的意识一起先就是人的意识一起先就是社会的产物。社会的产物。2.2.2.2.人类社会在本质上是一个客观的物质体系人类社会在本质上是一个客观的物质体系人类社会在本质上是一个客观的物质体系人类社会在本质上是一个客观的物质体系（2）人类社会的物质性）人类社会的物质性人类社会是物质的人类社会是物质的人类相识社会和改造社会，人类相识社会和改造社会，不能为所欲为，必需遵循人不能为所欲为，必需遵循人类社会的客观规律。类社会的客观规律。探究世界，追求真理探究世界，追求真理 世界是物质的世界，世界是物质的世界，世界真正的统一性世界真正的统一性在于他的物质性在于他的物质性自然界是物质的自然界是物质的人类社会是物质的人类社会是物质的人的意识是社会人的意识是社会的产物的产物物质是不依靠于人的意识，并能为人的意识所反物质是不依靠于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在映的客观实在一、物质的概念一、物质的概念 二、世界是物质的二、世界是物质的要求我们坚持一切从实际动身要求我们坚持一切从实际动身课堂小结课堂小结