2023年关于学校德育处主任述职报告最新范文6篇.docx

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1、2023年关于学校德育处主任述职报告最新范文6篇 在职场中写述职报告是谈阅历、教训，要实事求是陈述，只我们在写作之前理清自己的思路，述职报告怎么写才能别出心裁？以下是我细心为您举荐的关于学校德育处主任述职报告最新范文6篇，供大家参考。 关于学校德育处主任述职报告最新范文1 今日站在这里述职，此时最要表达的就是一份感谢。感谢学校领导对我近几年教化工作的关切、支持和指导，感谢老师们在工作中赐予的关爱、协作和信任。 近年来，始终担当大队辅导员工作。本学期，在德育处做主持工作。德育工作是塑造灵魂的工作，虽繁杂却崇高而又神圣。所以尽管累却又欢乐的无怨无悔地工作着，不为豪言壮语，只为成为孩子心目中值得信任

2、的老师服务者而感到一份欣慰。 下面就我的工作做如下汇报，不到之处，还请老师指正。 德育工作千头万绪，工作中有地重点做好这四块： 一、抓好班主任专业化队伍的建设，建立一支优秀的班主任队伍。 二、建立健全少先队员的组织机制 “雏鹰管委会”，为学生搭建自主管理的舞台。 三、大拇指特色中队与花山之星个人评比相结合，评比激励，促进学生的行为养成教化。 四、雏鹰活动引领，让少先队员在广袤的雏鹰天地中自由翱翔。 一、抓好班主任专业化队伍的建设，建立一支优秀的班主任队伍。 班主任队伍是学校教化工作的一支核心队伍。我们学校作为全国班主任专业化试验基地，培育一支高素养的班主任队伍具有得天独厚的条件。在校长室的带领

3、下，德育处采纳“学习反思、实践训练、导师引领、专题研讨、课题提升的培训模式”定期组织班主任实行全员培训。开好每月的班主任例会，聘请专家亲临指导，进行专题研讨，本学期就如何进行班级文化建设为主题绽开一系列小课题探讨，切实有效地指导自己的工作实践。同时利用德育课题的实施推动学校及老师德育科研水平的提高。本学期，接着深化了培育队员规则意识的课题探讨。课题组不断吸纳优秀的班主任老师每周按时集中学习，相互研讨，主动探究德育新途径新方法，进行分析探讨，使学生形成了良好的行为习惯，学校形成良好的校风和学风。 二、建立健全少先队员的组织机制 “雏鹰管委会”，为学生搭建自主管理的舞台。 “雏鹰管委会”是培育学生

4、自主管理的小天地。目前，这支队伍不断的在壮大，分流出若干个小小志愿队：有校内的礼仪标兵，有大拇指评比校值日生，有校内环境小卫士，有校内平安小卫士，有以班级为单位的专用室管理的小小志愿者队伍建立这支浩大的队伍，目的是让更多的队员自觉主动地参加到学校的各项服务岗位中来，培育每个队员自信又大方，富有责任心。本学期雏鹰管委会小干部的改选工作有要起先了，雏鹰管委会小干部是雏鹰管委会的核心力气，希望各位班主任老师主动支持，主动举荐后备人选，挖掘更多的人才，给孩子充分展示才华的机会。 三、大拇指特色中队与花山之星个人评比相结合，评比激励，促进学生的行为养成教化。 大拇指特色中队与花山之星个人评比激励机制是我

5、校德育工作的特色。大拇指特色中队评比，依据“学习、平安、体育、卫生、礼仪”五个项目的标准进行评比。班级每周评比，最好的送上大拇指，较好的送上较小的大拇指，较差用加油。每周国旗下颁发流淌红旗，学期结束纳入 “特色中队”、“ 先进集体”的评比中，“花山之星”作为每周的升旗手，表彰先进个人。进一步激发了全校学生生自觉、自律、自强的热忱，促进学生良好习惯的养成。 四、雏鹰活动引领，让少先队员在广袤的雏鹰天地中自由翱翔。 结合长征成功70周年，我们开展了“走长征路，读万卷书”的读书活动，各个中队组织学生阅读关于长征的书籍，背诵歌颂长征的诗篇，利用红领巾电视，把长征设为若干个站点，每一个中队各领取一站，从

6、江西瑞金动身，搜集相关资料，通过图、文、影视，声情并茂地向全校师生讲解并描述，让学生了解长征历史，培育爱国主义精神，并组织征文竞赛。今年围绕“改革开放三十周年，喜看家乡旧貌换新颜”各中队开展主题活动，本学期利用红领巾广播，围绕“奥运精神我们传承”，叙述奥运人物背后的故事。通过系列活动，培育学生酷爱祖国的高尚情操。 关于学校德育处主任述职报告最新范文2 德育处作为学校教化教学工作一个重要组织机构，主要负责校内平安、学生德育教化、校内文化建设、法制教化等多方面工作。一年来，在上级有关部门和学校领导的支持、指导下，在我校各年级组长、班主任的共同努力下，在全体老师的主动协作下，学校的德育工作开展得扎实

7、、稳定、有序。下面我把自己一年来的工作状况向大家进行述职，不妥之处请指责指正。 一、本年度的工作回顾： （一）平安工作： 作为德育处主任，我深知校内平安工作是学校各项工作的重中之重。为此，德育处坚固树立“隐患险于明火，防范胜于抢险，责任重于泰山”的思想，做到居安思危，警钟长鸣，常抓不懈。在师生的平安教化方面，我们不断加强校内平安建设，增加平安防范意识，全面落实平安校内创建工作，协作街道、派出所抓好校内周边环境综合治理，确保教化教学秩序稳定、有序、和谐。 教化与防范并重，进一步加强学校平安保卫工作：在日常平安工作中我们坚持做到“三讲”，即例会讲、班会讲、离校讲。平安管理方面坚持做到“三个落实”：

8、严格落实门卫24小时值班制度，严格落实校内平安每周排查制度，严格落实平安事故上报制度。为了确保平安工作有章可循，德育先后制定了体育课平安预案、学校平安事务紧急处理预案、学校平安事务责任追究制度和门卫值班制度等一系列规章制度，确保平安。为学校工作的正常进行供应了有力保证。 树立依法办学、依法执教的意识，加强教化法规的教化。 为进一步提高师生的法律意识、平安意识，我们在利用全校教职员工大会、班主任会等各种时机，向全体老师，尤其是班主任宣讲党和国家的有关政策、法规，宣讲各类案例，使先进的、典型的案例成为各老师实施德育的参照，提倡和要求全体老师，同等对待和敬重学生，为老师坚持依法执教、依法治校、以德治

9、校，奠定良好的基础。 充分发挥法制副校长的作用，主动主动的和街道办事处、丰宁派出所联系，取得他们的有力支持，对学生进行法制教化，净化学校周边环境，严厉打击扰乱学校治安和侵害师生合法权益的违法犯罪活动，确保师生人身平安和学校教化教学活动的正常进行。我们坚持把法制教化融入学生的日常生活中，做到形象化、生活化，例如坚持带领学生参观未成年犯管教所，请司法部门的同志做法制报告，同时结合班会、德育课、国旗下讲话等形式，讲求实效地开展工作，使学生知法、遵守法律。 利用班团会、黑板报、专题讲座等多种形式宣扬学习平安学问，对师生进行防火、防盗、防震、防抢、防交通事故、防流行疾病等平安教化和自护自救教化。 加强校

10、内平安保卫工作，坚持落实昼夜巡查制度，刚好消退隐患，为学校教学工作供应平安保障。 （二）、扎实开展德育工作 1、依据学校实际，制定了切实可行的德育工作安排，从而使学校德育工作向科学化、规范化、制度化、发展。加强学生日常行为规范教化，培育学生良好的行为习惯，狠抓中小学生守则和中小学生日常行为规范的学习和训练，使规范教化纵贯整个学期，与此同时，加强了行政、老师值日，学校班级量化管理力度，仔细抓好常规工作的检查督促工作，使全校师生思想上重视，行动中体现，逐步形成自觉的行为习惯。 2、本学期我校老师加强学习，转变观念，通过全体老师会议学习贯彻中小学老师职业道德规范、教化法、老师法、未成年人爱护法、预防

11、未成年人犯罪法等有关教化法律法规，并在会上沟通教化学生的阅历，使老师坚固树立“三个面对”、“以德育人”的思想，为树立良好的师德师风打下坚实的基础； 3、开展学校班主任德育工作阅历沟通会。班主任是班级的组织者、领导者和教化者；是学校教化决策、安排的执行者；是班级各科教化、教学的协调者；是学校、家庭、社会的沟通者；是学生健康人格的塑造者。所以，拥有一支酷爱学生、爱岗敬业、具有高度的责任心，又懂得科学管理的班主任队伍，是完成学校各项教化、教学任务的根本保证。因此，德育处利用班主任会时间，有安排地开展了班主任德育工作阅历沟通会，通过我校各班主任在实际工作中好的阅历的沟通，提高班主任对班级的管理水平，增

12、加班主任的工作实效性。 4、抓好学生思想教化，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。加强家校联系，形成整体合力，坚持以学校教化为主体、以家庭教化为基础，主动开展以“感恩教化”为主题的德育活动，使学生在实践中感受到多方位的教化，使学校家庭社会形成教化的整体合力。通过这些学习和活动的开展，同学们精神面貌面貌一新，好学习、求上进的学生越来越多。有效的协作了学校的工作，增加了教化的效益。 二、存在的问题： 1、由于各种因素的限制，与我校周边相关的综合管理，难度依旧很大，我们仍需多渠、多角度加大工作力度和效度，也更须要全校老师、学生家庭、全社会的共同支持。 2、学校校内文化建设还有待进一步提高，须要

13、进一步营造校内文化建设的深厚氛围，提高师生的政治素养和德育工作水平。 3、我们还须要针对“90后”甚至“00后”学生的心理特点，进一步增加德育工作的主动性和主动性，做到以敏捷多样的教化形式，有的放矢的教化模式，结出富有成效的教化果实。 4、在班主任队伍建设我们还须要花大力气、下大功夫，以不断的努力，力争锻造一批优秀的“名师型班主任”。 三、下一步的工作 1、接着坚持以德立校，以德治校，深化实行上级有关文件通知精神，有效地推动德育工作。充分发挥德育基地、劳动基地的教化作用，深化长久地开展德育工作的各项活动，使学校德育工作更有针对性、实效性和主动性，力争取得实效。拓宽德育教化领域，紧密与社会、家庭

14、的联系，加强社会教化实践。 2、进一步发挥德育在课堂主渠道的作用。全体老师要树立“人人都是德育工作者”的思想，将德育工作渗透到教化教学的各个环节，充分体现我校“关注孩子、适应孩子、发展孩子”的办学理念。 3、切实加强师风建设，开展师德教化活动，增加老师执行学校规章制度的自觉性，坚持依法治校，以德治教，树立良好师德形象，努力建设一支高质量、高水平的老师队伍。 4、努力学习先进的教化理论，更新自己的观念，着力提高自身的服务意识，身在其位，谋好其职，使我校的德育工作有所创新。 5、平安工作常抓不懈。树立“生命第一、平安第一、学生第一”的思想，狠抓学校常规管理，增加值日管理力度，定期开展平安教化、平安

15、检查工作，分工明确，责任到人，消退学校一切担心全隐患，为学生创设安、舒适的学习环境。 反思过去的这一学年，也相识到了自己在工作中存在着不少缺点。今后我要不断加强学习，常常性地反思自己的工作，逐步提高自己的管理和工作水平，在学校向一级完中前进的道路上贡献自己的微薄之力。最终，我谨代表德育处和我本人真诚地感谢学校各位领导和全体老师在工作上赐予的大力支持和帮助。 关于学校德育处主任述职报告最新范文3 敬重的XX中小学老师中级职务评审委员会： 我叫XXX，男，汉族，XX年X月诞生， 2023年毕业于XX即安排到XX参与工作， 2023年6月获得江门职业技术学院汉语言文学专科学历。自工作8年来，始终担当

16、语文教学工作，期间担当班主任工作2年，2023年8月起担当XX中学的政教主任，主管学校的德育工作，2023年12月被评定并受聘为语文中学二级老师。现把我任现职以来主要工作状况报告如下： 一、倾心教化，为人师表 身为老师，为人师表，我深深相识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰难性。作为一名共产党员，我始终牢记一个共产党员的宗旨，具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教化方针，仔细贯彻教书育人的思想，主动实践“三个代表”。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，酷爱、关切全体学生，对学生的教化能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科

17、学的世界观。每天坚持早到晚归，严格根据学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，肯定做到个人利益听从集体利益。在学生和老师心目中，具有较高的威信和较好的老师形象。每学期老师民主测评领导的德、能、勤、绩，我的优秀率都是100%。2023年5.12汶川特大地震灾难后，我主动响应国家要求号召和组织全校师生向灾区捐款，为灾区人民送暖和，献爱心。我个人更是带头捐款并交纳特别党费。 二、撒向学生都是爱 一位真诚的德育工作者必定同时是学生成长的呵护者。而呵护学生最好的方法就是赐予学生无私的爱。我对学生的宗旨是：教化好照看好每一个学生。我把爱生如子作为做好德

18、育工作的法宝。在日常生活中，关切爱惜学生，特殊是特困生，帮助他们排忧解难。每到传统节日，给他们送去一些节日食品或问候;天冷了，给他们送去一些衣物;生病了，连夜陪伴去医院诊治。2023届九年级特困生钟XX钟XX两兄妹，自幼丧父，母亲多病体质差，家庭靠好心人救济为生，我了解状况后，马上带头在校捐献并提议上级镇团委发出倡议全镇中小学学生向两兄妹捐献，得到了镇团委的大力支持。恰逢当时时任市长林少春在XX调研，当林市长了解了两兄妹的家境和两兄妹学习都很勤奋后，当即确定个人扶持两兄妹读完初三。 两兄妹顺当完成学业后，考上阳东一中的金勇同学给给我写了一封信，信中说：“我要感谢两个人，一个是林市长，他那么大的

19、领导关切到我两兄妹，让我两兄妹很感动;其次个人是你，感谢你对我们两兄妹的帮助，感谢你，杨主任。”2023届九年级特困生XXX，父母在家务农，家庭兄妹三人念书，家境的窘迫，使这个身为兄长、得才兼备的好同学做出了辍学打工赚钱供弟妹读书的确定。当晚班主任向我汇报状况后，我马上连夜赶下阳江他所在的工厂，具体同他交心谈心，承诺帮他渡过一切难关。苑晓同学上中学后，我还常常到他家走访，写信询问他的学习和生活状况，勉励他克服困难、立志成才。 XX中学500多学生全部来自47个自然村，村庄比较分散。虽然现在国家已实行免费入读的政策，但不少家长还是认为早早让子女出社会工作实惠，所以不少学生时时面临失学的危急。每到

20、春秋开学的时候，就成了我最繁忙的季节。白天组织学生入学注册、上课，下午放学后，就拿着未入学的学生名单带着班主任走村串户劝学。纵使有个别的村摩托开不进，就步行几公里进去;纵使有个别家长思想顽固，一次不行就其次次，第三次我心中只有一个念头，尽自己的最大实力劝多一个学生回校就是一个。在我的努力下，如2023年XXX、XXX、XXX，2023年XXX、XXX、XXX等一大批同学劝回学校接着读书。 作为学校的政教主任，我建立了比较严格、全面的老师和学生德育管理制度、考核评比制度和德育工作的详细方案。由于各项安排、制度具有科学性、客观性、可行性、激励性，全校师生能以主子翁的姿态，仔细做好各项工作，发挥了较

21、好的德育效能。初中学生正处在生理和心理发展的关键期。我依据中学生的特性心理品质和心理发展状况，开设了心理健康课，关切他们的心灵成长。实践证明，学生心理过关了，其它素养也得到了提高。由于我工作的成果，得到了上级主管部门的确定，2023年，我的年度考核被县人事局评为“优秀。任现职以来，学校师生的违纪犯罪率和平安事故为零，赢得了社会、家长的赞誉。 三、细心施教，形成特色 教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能精确把握教学大纲和教 材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥老师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深化浅出、通

22、俗易懂，本人非常注意提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。 面对课改，为了充溢自己，我自费订阅一些教研资料探讨。当我了解山里的孩子买不起初中阶段必读的文学名着，我就自己买来建立图书角，开阔学生们的视野。作为一名教学骨干，我主动组织语文科组老师绽开学习和探讨，探讨和制定学校课改的试验方案，带头上好示范课和优质课，掀起学校课改的高潮，并得到了阳东县教研室的确定。在2023年12月XX县初中中青年老师课堂教学竞赛中，我执教漫步课例获得语文学科二等奖。同时，我制作的漫步PPT课件也在全县推广学习。 在教学过程中，首先，我能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作看法，切实抓

23、好教学工作中的各个环节，特殊是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深化探讨与探讨;备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅辅优生、辅差生、重点辅”边缘“学生;考不超纲、不离本、考题敏捷、开发思维、快速反馈、刚好补漏。课后，我常会找不同层次的学生谈话，既为了反馈又为了辅导，做到了因材施教，全面兼顾。作业的批改(特殊是工作量巨大的作文批改)更是仔细细致，并常按作业的状况有针对的找学生谈话，干脆当面指导。 其次，我很注意学问的更新，对学科有较系统的理论。在平常非常留意学习、汲取新的、有用的教学理论和本学科的相关学问，如钱梦龙的”四式法“，魏书生的”六步教学法“等，并把它们

24、融于自己的教学实践中。在作文教学中，我开展”从我写起“的作文教学法，引起学生爱好，提高了他们的写作实力。在课堂教学中，我充分利用堂上四十五分钟，提高效率，把课余时间更多地还给学生，以适应素养教化的须要。 第三，在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时，坚持深化教学一线，与老师共同制订并实施各种教学安排，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，广泛联系老师，了解实际状况，提高教学管理水平。同时，我将德育敏捷地融入到课堂中去，对学生进行志向信念、道德修养、挫折感恩、团结协作、行为举止等方面的教化。既管教又管学，使我所任教班级德育考核合格率全部100%,优秀率都在60%，学生德智体全面班风学风优良，都居

25、同类班级之首或前列。我任教的班级语文成果也不断提高，在上学期的期末考试中，我任教的两个班合格率达85.6%，优秀率达32.5%，远远超过了其他班级。更可喜的是在今年的中考中，我任教语文课平均分居全县第三名。我还多次指导学生参与各级竞赛，取得较好的成果。如2023年辅导郑维记参与县现场作文竞赛获二等奖;2023年辅导李孔赵参与市书信节征文竞赛获二等奖，钟业惠、庄思敏获三等奖;2023年辅导钟秋凤参与县演讲竞赛获优秀奖，本人也荣获优秀辅导员奖。 在工作的同时，我也不忘提高自己的理论水平，主动参与县教化局组织的教化教学论文竞赛。2023年，XX获得二等奖;2023年，XX获得三等奖;2023年，XX

26、获得二等奖。2023年，XX、XX获得二、三等奖。我还担当学校XX文学社的指导老师，至今我已主编出版了6期XX校刊，32期XX报。新月文学社是我校语文爱好活动的一大特色，它极大地培育了学生学习语文的爱好，一期期的社刊，总在学生们的手中相互传阅，令他们爱不释手。此外，本人还主动从事现代教化教学技术的实践。通过自我钻研，本人已能自好地操纵以计算机为中心包括录音机、影碟机、电视机、投影机在内的多媒体教学系统。能用poverpoint 独立制作教学课件，用来协助教学效果很好。主动探究网络教化实施，2023年我在新浪网建立了个人教化博客(XX)，目前点击率已经超过13万次，我在博客上供应丰富的教化资源和

27、语文资料，实现网上同步教学提高了教学效率。 ”为师须尽责，不行误人子弟“，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣，成果属于过去，将来才属于自己，作为一个青年老师，我知道我的工作才刚刚起先，党在新时期下的素养教化的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果。 以上是我任现职以来的工作实绩，依据广东省中学老师一级老师资格条件的标准，我认为自己达到语文中学一级老师资格，现已述职申报，请评委会审核鉴定。 关于学校德育处主任述职报告最新范文4 各位领导、同志们： 2023年度在校党委、校长室的正确领导下，在德育一线工作人员及全部班主任的共同

28、努力下，德育工作取得优良的成果，下面就一年来的德育处工作向大家述职，请予以审议： 一、学生教化管理卓有成效 一年来，学生教化管理工作坚持“三全制”模式，即“全天候、全方位、全流程”，每天二十四小时有人巡察值班，无论刮风下雨还是三九寒冷，我都能早上在学生起身前到校，夜里学生休息巡察后离校，从不间断，特殊是秋学期，张校长调出以后，担子更重了，但我们能负重奋进，细心筹划，细化学生管理的各个环节，克服管理中的不足，创新管理模式，变更管理方式，在对学生严格要求的同时，更加注意学生的人性化管理。如： 1.以往量管老师在大门口检查学生迟到、早退，使得少数迟到的学生不敢进校，旷课半天都无人知晓，更有少数违纪的

29、学生与量管老师发生冲突而影响学校的形象。本学期我们采纳班长到教室检查与量管人员抽查相结合的形式，量管老师和迟到学生的冲突少了，学生因迟到而不上课的现象没有了; 2.在学生教化管理过程中，全部采纳劝服教化，绝不打骂学生，学生服，不产生逆反心理; 3.对曾经被处分的学生，我们加强过程管理，经半年考察后如发觉学生改正错误就马上撤消处分; 4.对严峻违纪学生，教化后只要认错好，就给机会不劝退，本学期没有劝退一名学生。 正因为加强学生“两大常规”的教化管理，以一颗爱心对待学生，一年来学生管理工作一帆风顺，学生严峻违纪事务明显削减。 二、平安工作赢得社会的赞誉 一年来，我们时刻将平安工作放在首位，坚固树立

30、平安是“1”，其它都是“0”的指导思想，加强学生平安教化和管理，表现在： 1.利用主题班会定期对学生进行春季平安、夏季平安教化、秋季平安教化、冬季平安教化等;德育处还以倡议书的形式，向全体教职工发出“仔细学习交通平安的法律法规，遵守交通规则，加强平安意识，树立交通平安文明公德”的倡议;组织学生观看“交通平安图片”展，增加学生的平安防范意识，使得平安意识深化到每个学生心中; 2.量管人员每周坚持检查学生路轨，对骑电动车不戴头盔、闯红灯的学生进行通报指责; 3.同家长签定学生平安教化管理责任状，明确家长平安管理的责任，加强校外学生的平安管理与排查; 4.同班主任、体育老师签定相关的平安教化管理责任

31、状，明确平安教化的内容、方法、措施等; 5.定期对学生管制刀具的检查，杜绝各类平安隐患; 6.聘请法制副校长，定期对学生进行法制教化。9月17日下午德育处请来县检察院公诉科季德胜科长到我校作法制报告，季科长就青少年犯罪的现状、常见的犯罪行为、预防犯罪的方法等以真实的案例使与会者受益颇多，对青少年学生以后少走弯路，不走错路起着主动的作用; 7.同各职能部门签定平安防范责任状，层层落实责任，严防平安事故的发生; 8.建立平安台帐，定期召开相关人员会议，排查平安隐患，即时消退平安隐患。11月21日县教化局及省“平安校内”检查组对我校平安工作作了仔细的检查，查看我校平安工作的组织领导、制度建设、平安防

32、范、消防平安、水电卫生平安、活动组织、调解、法制平安教化、平安检查管理、台帐管理等十个方面的内容，对我校平安工作赐予高度评价。 正是平安工作仔细到位，一年来我校没有发生一起平安事故，平安工作赢得社会的一样赞誉。 三、卫生创建工作受县局表扬 一年来我们时刻以校领导“一流的卫生环境，育一流的人才”的指示精神为指针，加强学校的卫生创建工作。表现在： 1.首先将校内内全部地方划分到各班，不留空白，确保校内卫生到处有人管; 2.量管人员每天坚持早、中、晚三次检查制度，对卫生不到位的班级在简报上刚好反馈，落实整改; 3.不定期开展“文明宿舍”、“文明教室”的评比活动，将学校卫生创建工作推到高潮; 4.定期

33、召开班主任及相关人员会议落实“卫生特色校”的创建工作。 正是我们对卫生工作的高度重视，校内环境美丽，干净整齐，在县局“卫生特色校”创建工作检查中，卫生工作受到县局领导的表扬和确定。 四、学生身心健康教化取得实效 一年来我们时刻关切学生身心健康，刚好提示可能出现影响学生身心健康行为。表现在： 1.严格执行上级甲型H1N1流感防控的程序，坚持晨午检制度，甲流感防控工作取得阶段性成果。没有发生大面积甲流感流行状况，保证了学生的身体健康; 2.心理询问中心坚持二十四小时值班制度，热忱接待每一个访问者，细心做好每一个访问者的思想工作，从而有效的疏导了学生的心理问题; 3.定期利用画廊对学生心理进行调适，

34、开通网上学生心理询问热线，回答学生提出的各种心理问题; 4.成立学生心理社团，扩大心理教化的范围，增加学生心理教化的参加度。 正因为我们学生身心健康教化工作措施扎实，我校的身心“问题生”明显削减，学生身心健康教化取得明显实效。 五、宿舍管理工作上层次 学生“生活常规”管理的重点在宿舍，学生休息不好，学习效率就自然下降，在我校“减时增效”理念指导下，我们强抓学生的宿舍管理。 1.坚持学生休息纪律的监控，生活老师在学生休息时上班，中午不休息，深夜还进行监控工作，使得学生的休息纪律上了一个新的台阶; 2.加强学生宿舍的检查力度，生活老师在学生熄灯后坚持夜巡，制止学生运用手电筒，听MP3、MP4、MP

35、5，玩手机等而不休息; 3.宿管人员每天检查学生宿舍的“五化”状况，看是否达到“净化、香化、绿化、美化、规范化”的要求。并刚好反馈整改; 4.宿管人员不定期检查宿舍的平安隐患，对私自运用的电器，带管制刀具的一律予以没收。 正是上述细致的工作，一年来宿舍的纪律和卫生都上了一个层次。 六、大型活动组织有力 一年来在德育处牵头下，组织了多起大型活动，活跃了学生身心，提高学生的体能。表现在： 1.军训工作扎实有效，这一次军训时间长，效果好，各项工作都很到位，被县局举荐省军区参评表彰; 2.顺当召开了五十二届田径运动会，从开幕、竞赛、闭幕的全过程，可以说精彩分层。卫生、平安、热情、有序，这项活动取得圆满

36、的胜利。 3.庆祝建国60周年活动，我校协作县委成立鲜花队、彩旗队、学生方阵，工作规范有序，受到县组委会的好评。 总之，一年来我校德育工作在德育一线工作人员及全部班主任的共同努力下，在全部教职工的关怀支持帮助下，学生教化管理、平安防范、卫生创建、学生身心健康教化、宿舍管理、大型活动的组织等方面都取得了明显的实效，向全县百万人员送上了一份满足的答卷。但我们深知学生工作是一项任重道远的工作，存在着许多不确定的因素，为更好的做好2023年工作，下面我谈一谈工作思路： 一、德育定位目标： 接着保持盐城市德育强校态势，争取在江苏省处领先地位。 二、德育年度目标： 1.巩固现有的德育成果 2.接着保持“五

37、零”记录(零涉毒、零犯罪、零辍学、零事故、零案发) 3.开展德育课题的探讨，使德育工作再上新台阶。 三、着力实施“九大工程” (一)以“制度建设”为重点的创建“法治工程” (二)以“平安教化”为重点的打造“平安工程” (三)以“两大常规”为重点深化“育人工程” (四)以“星级”评比为抓手，加强学生的“自管工程” (五)以“走近学生心灵”为重点的“学生身、心健康工程” (六)以学生活动为抓手，深化“活力工程” (七)以“创建卫生特色校”为重点的校内“靓化工程” (八)以宏扬正气、感恩社会为重点的“爱心工程” (九)以德育课题探讨为抓手的“提升工程” 关于学校德育处主任述职报告最新范文5 时间飞逝

38、，转瞬间三年的工作已经结束。在这段边工作边学习的日子里，我凡事都脚踏实地地去做，不驰于空想，不好高骛远，以惟真的看法做踏实的工作。而我的工作能够顺当的开展，完全得以学校全体老师、尤其是班主任老师的鼎力支持与帮助。在这里，我只是把自己三年来做的点点滴滴的小事给大家作个简洁的汇报。 首先，作为一名老师，我能全面贯彻执行党的教化方针，留意培育自己良好的师德，关切呵爱惜每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时到处为人师表;在思想政治上，我努力向党组织靠拢，时刻能以党员的标准严格要求自己，在学校党组织的培育下，我已经顺当完成党员学问培训，进一步接受党组织对自己的考验。作为学校大家庭的一员，我能主动

39、关切学校的点点滴滴、角角落落。对于学校的荣誉，我能主动维护，不遗余力做好各项工作。 其次，在教学上，我听从学校领导的支配，连续三年任教毕业班的语文，本学期还兼带班主任工作。说实话当毕业班的老师不简单，教学任务紧，学生思想浮动大，不少学生厌学、逃学，这一切客观因素导致对老师的要求更高。因此，我必需花更多的时间钻研教材，做好课前打算，同时，必需花大力气更深化的走进学生的心灵，了解学生，在教材与学生中找到契合点，以更实效的教学流程走进课堂，实行有效的教学方式，教学模式，充分发挥学生特性特点，面对全体学生逐步提高学生语文素养。尤其是在平常的教学中，我主动吸取前段教学的胜利之处，对原来积留下来的问题，我

40、多向同事请教，探讨，共同解决问题。平常自己也注意多看胜利课例，多听示范课，所以在这三年的教学、教研活动中，我都能踊跃的参与，并能取得一些成果，但我总是不满意于现状，课后总是主动向有阅历的老师请教，汲取课堂中的优点，对课堂中出现的问题，虚心向老师们请教方法，自己独立思索，仔细总结反思，在不断的总结与反思中渐渐成长。 第三，在学校安排工作上，我不遗余力做好自己本职工作。 05年西塞中心小学体制改革，我因工作须要调入本部，并聘任为中心小学德育主任。在工作中，我注意学生养成习惯的培育，注意学生思想品质的教化，主要从以下两个大方面对学生进行教化： (一)坚持不懈抓常规管理，加强学生养成教化，促进学生良好

41、品质的形成。 1、加强学生常规管理，每学期都要培育一批学生干部，在学生管理中培育学生实力。少先队选好学生干部，设置学生管理岗位，让学生在自我管理中渐渐成长。 2、加强学生养成教化。学校平常注意学生养成习惯的培育，培育学生良好的纪律观，开展相关活动，学习相关学问，并要求任课老师为每班每堂课学生的纪律状况进行课堂纪律评分，让学生在各项活动中增长学问，培育学生为他人着想，为集体着想的品质。为养成学生良好的卫生习惯，学校制定卫生相关制度，要求每天两小扫，每周两大扫，每天卫生检查员检查记分两次，每周一统计，并按分数颁发卫生流淌红旗，每月统一总计分数，分数与班主任老师班主任津贴紧密挂钩。 3、抓牢、抓实、

42、抓好学生行为规范教化。 俗话说“少小若天性，习惯成自然”,养成教化必需从日常的言行举止入手，对儿童进行训练，从大处着眼，从小处着手，对学生而言，好习惯、好品质一旦形成，将受益终生。 我校坚持以实施“新守则、新规范”为重点，狠抓学生日常行为规范的养成教化， 始终把加强小学生日常行为规范的训练和教化放在首位。把培育目标细化到“一言一行、一举一动”包括上课姿态、写字规范、接人待物等，工作中加强对学生指导，利用晨会、班会、升旗、广播、板报、大队会、中队会等形成进行强化教化，这样既扎实有效地促进了学生良好行为习惯的养成。又为学生今后做人打下了坚实的基础。 (二)、加强德育实践活动，推动未成年人思想道德建

43、设。 道德原本就产生于现实的社会生活关系，离开了生活就不行能滋养德性。生活是多样的，只有通过实践、体验才能不断超越自身，从而扩展、丰富个体的精神世界。三年来，我校以加强小公民道德建设为突破口，以培育学生良好学习、生活习惯为重点，充分挖掘现实生活中鲜活资源，开展学生喜闻乐见、丰富多彩的德育活动。引导学生在实践中体验不断认知、不断体会、不断提升，把思想道德内化为自身素养，自觉形成“学校的好学生”、“家庭的好孩子。” 1、结合节假日开展相关活动，使学生受到教化， 每年三月份开展的“向雷峰同志学习”主题活动，活动前作好活动方案，活动过程有条不紊。通过多种形式对学生进行教化，让学生从身边的每一件小事做起

44、，在学校同学之间相互帮助，团结友爱，在社会乐于助人，学会与人和谐相处，做一个文明的小公民。每年四月份开展继承和发扬革命传统教化，开展中华魂读书征文演讲活动，让学生在活动中了解中国能有今日的成就是靠多数革命烈士用鲜血和生命换来的，从而让学生珍惜今日华蜜的生活，更加酷爱我们宏大的祖国，并从小树立为国作贡献的远大志向。六月份开展的“六一”庆祝活动，让学生在自己的节日中呈现自我风采，用自己的歌声、舞蹈来歌颂美妙的生活。九月份开展尊师重道、尊老爱老活动，让学生在活动中表达自己老师、老人的尊敬，教化学生学会感恩。十月份开展庆祝国庆节相关活动，对学生进行爱国主义教化;少先队建队日开展相关活动，充分体现少先队

45、育人职能。 2、开展常规活动，在平常的点点滴滴中对学生进行教化。 严格升旗制度，作好国旗下的讲话支配，讲话内容必需结合当前形式对学生进行多方面的教化;班主任利用班会、晨会对学生严格要求，并培育学生组织活动的实力;少先队活动有条不紊的开展，校内岗位培育了一批有一批的学生干部，既培育了学生实力，又规范了学生的行为规范。 3、开展多种形式的课外实践活动 好动是学生的天性。为让学生在校内内能欢乐的学习、生活，我校结合学校实际状况，开展学生宠爱的实践活动。阳春三月，我校六年级老师组织学生开展放风筝竞赛活动，并要求学生自己动手制作风筝，让学生在活动过程中感受到自我的成就感，感受美妙的春天。六年级组常常开展课外实践活动，开展篮球竞赛，开展拔河竞赛，三个班的学生在竞赛活动中，遵守学校的支配，听从裁判老师的裁决，充分体现了团结、文明、拼搏、向上的风