习作例文·习作:我们眼中的缤纷世界.ppt
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1、这幅图里隐藏着几个人的头像?这幅图里隐藏着几个人的头像?看谁看谁能找出最能找出最多的来。多的来。描描述述你你看看到到的的头头像像是是什什么么样样子的。子的。习作:我们眼中的缤纷世界习作:我们眼中的缤纷世界部编版部编版三年级语文上册三年级语文上册同学们在这三幅图中发现了什么呢?同学们在这三幅图中发现了什么呢?图一图一图二图二图三图三交流发现交流发现 第一幅图中有第一幅图中有绿地、房屋、树木、绿地、房屋、树木、小鸟等生活中常见小鸟等生活中常见的事物,形成了一的事物,形成了一处美丽的风景。处美丽的风景。图一图一 第二幅图展现的是早晨第二幅图展现的是早晨街道的一处场景,有去上学街道的一处场景,有去上学
2、的学生、去上班的成年人、的学生、去上班的成年人、打扫街道的环卫工人、报刊打扫街道的环卫工人、报刊亭中的售货员等,都是日常亭中的售货员等,都是日常生活中最常见的人物。生活中最常见的人物。图二图二 第三幅图展现的是第三幅图展现的是一处学校教室课间场景,一处学校教室课间场景,一位老师正在辅导一名一位老师正在辅导一名学生,其他学生有的在学生,其他学生有的在看书,有的在讨论,还看书,有的在讨论,还有的在擦黑板。有的在擦黑板。图三图三怎怎样写好一种事物写好一种事物?我我正正想想着着,它它一一下下子子冲冲进进水水里里,不不见见了了。可可是是,没没一一会会儿儿,它它飞飞起起来来了了,红红色色的的长长嘴嘴衔衔着
3、着一一条条小小鱼鱼。它它站站在在船船头头,一一口口把把小小鱼鱼吞吞了了下下去。去。我我正正想想着着,它它一一下下子子冲冲进进水水里里,不不见见了了。可可是是,没没一一会会儿儿,它它飞飞起起来来了了,红红色色的的长长嘴嘴衔衔着着一一条条小小鱼鱼。它它站站在在船船头头,一一口口把把小小鱼鱼吞吞了下去。了下去。抓住重点词语写出了翠鸟捕鱼动作敏抓住重点词语写出了翠鸟捕鱼动作敏捷的特点。捷的特点。怎怎样写好一种事物写好一种事物?小结:小结:抓住特征抓住特征特特:景物的特别之处,与众不同之处。:景物的特别之处,与众不同之处。角度角度:眼:眼 耳耳 口口 鼻鼻 舌舌 触触探究交流探究交流 走进校门,迎面吹来
4、一阵阵令人心走进校门,迎面吹来一阵阵令人心旷神怡的清风,旁边是一个精美的喷水旷神怡的清风,旁边是一个精美的喷水池,柳树的枝干正在随风飘动。向里走池,柳树的枝干正在随风飘动。向里走就有三百棵大树巍然屹立在大路两旁,就有三百棵大树巍然屹立在大路两旁,为我们遮挡了炎炎烈日。再往里走就为我们遮挡了炎炎烈日。再往里走就空间顺序空间顺序是我们的室内体育馆了,体育馆里设是我们的室内体育馆了,体育馆里设备齐全。最后就是我们教学楼了,那备齐全。最后就是我们教学楼了,那洁白的教学楼在阳光下特别显眼。洁白的教学楼在阳光下特别显眼。走进校门走进校门,迎面吹来一阵阵令人心,迎面吹来一阵阵令人心旷神怡的清风,旷神怡的清风
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