中小学教师资格证结构化面试试题附答案.docx
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1、中小学教师资格证结构化面试试题附答案 为了帮助考生备考老师资格证结构化面试,今日,学习啦我整理了中小学老师资格证结构化面试试题,以供考生复习。 中小学老师资格证结构化面试试题(一): 结构化试题范例: 为便利今后学生参与学校和班级组织的集体活动,学校要求全体入学新生定制校服。你所负责的班级中,一位学生因家长拒绝缴费而无法定制校服。作为班主任,你怎么处理这件事情? 参考回答内容: 家长是学生培育、学校管理的重要组成部分,发挥着不行替代的作用。因此,面对这种状况,我会与学生及家进步行沟通,向家长了解其拒绝缴费缘由的同时,阐明学生定制校服的主动意义,以得到家长的协作。首先,从孩子发展的角度动身劝告家
2、长。向家长说明,学校定制校服的目的是让学生更好地参与集体活动,表现良好的学校风貌与学生风貌。倘如因未穿校服而影响了孩子参加集体活动的主动性,势必会对孩子产生肯定的心理影响,不利于孩子健康、欢乐地成长。 其次,从学校管理的角度动身劝告家长。向家长说明,我校在校服定制方面严格依照国家相关的法律法规,绝不会违反法律法规,定制质次价高的校服,请家长对这一点放心。 再次,在生活上与家长携手合作。询问家长是否因为家庭经济缘由而不想给孩子定制校服,假如状况属实,在争得家长同意的前提下,我会建议家长向学校申请肯定的经济救济或减免相关费用等实惠政策。让家长得到学校帮助的同时,也让学生感受到集体的暖和。 最终,对
3、家长表示感谢,并向家长明确:随时可就某一问题与我进行沟通,我会在力所能及的范围内为大家解决问题。 中小学老师资格证结构化面试试题(二): 结构化试题范例: 现在的小学课本难度很大,许多孩子学起来很吃力。因此,有的家长认为孩子应当在幼儿园多学一些学问,让孩子提前学习小学阶段学问,这样就不用担忧孩子到了小学跟不上。对此,你怎么看? 参考回答内容: 家长的这种想法折射出目前普遍存在的幼儿教化小学化现象。从情感角度讲,家长想让幼儿提前驾驭小学课本学问的良苦专心可以理解。但是,从教化科学性角度看,这种做法违反了幼儿生长规律,刻意地拔苗助长,反倒会适得其反。 产生这一问题最根本缘由是目前应试教化制度造成的
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