2023年七年级开学第一课主题班会.docx

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1、2023年七年级开学第一课主题班会 唱着快乐的歌谣，走进华蜜的殿堂。开学了，勤攀书山苦渡学海，博览学问放飞幻想。下面是我给大家整理的七年级开学第一课主题班会，希望大家喜爱！ 七年级开学第一课主题班会篇1 教学目的： 通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母。 教学方法： 探讨法，说说、议议。 教学程序： 一、问卷调查： 调查学生与自己父母的关系，不写姓名，请真实填写： a、密切 b、疏远和一般 c、比较惊慌 二、收集、统计调查状况，导入： 是谁，把我们带到这漂亮的世界?是谁，从小呵护我们、爱护我们、照看我们?是我们的父母!可是，现在你是否觉

2、得父母和你们的距离已经渐渐地拉大。你和父母是否已经没有了密切感?今日，就让我们来学习如何走近父母。 三、讲讲生活中与父母有哪些地方关系比较惊慌 1、不顾父母劝阻，长时间上网，荒废功课 2、放学迟迟不愿回家，贪玩 3、常常煲电话粥 4、不愿与父母外出 5、不让长时间看电视 6、与父母争吵假如你有以上状况，父母会如何惩处自己?请同学们讲讲并说说被惩处后的感受。 假如你被父母惩处，责骂，或者打，你会不会觉得父母很不近人情?那让我们站在父母的角度上看看- 四、从父母角度看：投影毕淑敏的孩子，我为什么打你。 请一个同学朗读全文 五、从自身找缘由 是的，打与不打都是爱，那被打事务中，你又有没有做错?请曾经

3、被父母惩处过的同学，说说自己做错了什么? 六、小组活动 写一写，算一算父母每一天要为家庭做多少事，付出多少时间? 想一想，父母容不简单?你有没有分担父母的艰辛? 议一议，对自己父母不满足的同学，说一说你认为谁的父母最志向? 说一说，可以调换父母吗? 七、怎么与父母沟通 既然父母不能调换，我们就肯定要包涵、接纳自己的父母，并尽量和父母多一点沟通。那我们该怎么和父母沟通呢? 1.老师说说自己与父母孩子沟通的状况? 2.学生说说自己与父母沟通的状况。 3.选出一些写得比较好的给父母的一封信，请同学读出来，并把父母的回信也读出。由此可见，我们与父母的关系并非不能变更，父母也不是不近人情的，他们也在关切

4、我们，也在想方法走近我们。那我们就该主动走近父母。 八、走近父母的方法 1、多向父母表达你爱他们：主动担当家务;纪念日、节日送点小礼物;遇特殊状况写一封信表达感谢;适时为父母倒杯茶、削个水果。 2、和父母有分歧时学会换位思索，站在父母的角度上去想一想。 3、应让父母感觉你信任他们，多沟通并常常赐予赞美：多向父母说说自己的状况，自己的愿望;多倾听父母的话;遇上苦恼，告知父母，寻求父母的帮助。 4、回家和外出主动给父母打招呼。 5、时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子：理解、孝敬、敬重父母。 九、布置作业 1、做一个表格，列举父母工作之余为家庭做了什么事，花多少时间? 2、给父母送一张卡片，表达

5、你对他们的爱： 3、平常多为父母倒杯水或分担一些家务。 七年级开学第一课主题班会篇2 教学目标： 1、了解校内平安隐患。 2、驾驭平安学问，培育学生“珍爱生命，平安第一”的意识。 3、进行预防灾难，预防突发事情的教化。 教学重点： 驾驭平安学问，培育学生“珍爱生命，平安第一”的意识。 教学过程： 一、校内中存在的平安隐患。 （请学生列举一些现象） 1、学生集会、集体活动、课间活动的平安隐患。 2、学生饮食、就餐的平安隐患。 3、学生交通平安隐患。 4、校内隐性损害的隐患。 二、学生集会、集体活动、课间活动中应当留意的平安事项。 1、上下楼梯要留意什么？ 不要因为赶时间而奔跑。 在人多的地方肯定

6、要扶好栏杆。 整队下楼时要与同学保持肯定距离。 上下楼时不要将手放在兜里。 不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 上下楼靠右行。 2、集体活动中要一切行好听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 3、课间活动应当留意什么？ 室外空气簇新，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。 活动的强度要适当，不要做猛烈的活动，以保证接着上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。 活动的方式要简便易行，如做做操等。 活动要留意平安，切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。 三、学生饮食、就餐的平安留意事项。 不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在平安的地方。 禁止购买用竹

7、签串起的食物：油反复运用，竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。 四、交通平安留意事项。 1、行人靠右走，过公路要走斑马线，留意视察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。 2、乘坐公交车留意事项： 车停稳后，方能上下车，上下车时留意秩序，不要拥挤。 乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应当留意看管好自身物品，谨防扒手。 留意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。 五、其他校内平安的留意事项： 1、如何正确对待老师的指责，甚至误会？敢于自我反省，仔细反思。 假如真是老师误会，应当和老师好好沟通。 切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

8、2、你与同学发生冲突怎么办？自己的所作所为也要有平安意识。 青少年时期简单冲动，简单感情用事，因此，在同学间遇到冲突时，肯定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。 3、如何加强教室平安？要留意教室的平安。 上课离开本班教室肯定要关好门窗，要将钱和珍贵物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的平安隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不可思议的。 4、为什么不能提前到校？校门没开，一些学生在校外发生冲突，无人调解会造成不必要的损害。 在校门外拥挤，会造成意外损害。 5、当自

9、己感到身体不适时，怎么办？刚好告知班主任或任课老师，与家长取得联系。 6、你不相识的人自称是你家人的挚友，要将你接走，你怎么办？先让班主任与家人取得联系再视状况而定。 7、平安小常识临危逃命的基本原则：保持冷静，趋利避害；学会自救，爱护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：“119”火警“110”报警“120”急救“122”交通事故报警打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。 六、小结 生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是平安。 所以我们肯定要时刻加强平安意识，努力增加自我防范实力，做到警钟长鸣！ 七年级开学第一课主题班会篇3 教学目标： 1、培育卫生习惯、生活习惯、

10、学习习惯、爱惜公物的习惯。 2、了解校内平安隐患，驾驭平安学问，培育学生“珍爱生命，平安第一”的意识。 3、进行预防灾难，预防突发事情的教化。 教学重点： 驾驭平安学问，培育学生“珍爱生命，平安第一”的意识。 教学过程： 一、导入： 假期结束了，小挚友们都长大了一岁！老师看到每一个孩子的笑脸，真兴奋啊，你们就像花儿一样，老师特别喜爱你们！在新的学期，你情愿做个人人喜爱的好学生吗？那应当怎样做呢？ 依据孩子们的发言板书： 爱惜公物；讲究卫生；疼惜粮食；排队时要做到快、静、齐； 留意平安 二、平安教化。 现在，一个学期即将起先，下面，针对目前平安方面的诸多问题，结合我们学校的实际状况，我和同学们一

11、起学习平安留意事项，要求同学们仔细听讲，仔细领悟，仔细落实学校有关的平安制度，真正做到有备无患，警钟常鸣，确保自身的平安。 （一）校内平安。 1、在校内不相互追逐打闹，下课玩耍不要拥挤，要留意礼让，严禁在校内内外追逐奔跑。 2、支配好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好打算工作，谨防意外损害发生。 3、体育课要做好打算活动，以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学肯定提前报告给班主任，防止在体育课或做其他猛烈运动时发生意外。 （二）校外平安。 1、外村乘车学生要留意平安乘车，不坐三无车辆，坐车不拥挤，要秩序上车，在车上不将头、手伸到车窗外，平安坐在自己的座位上。

12、 2、不带危急物品（如打火机、小刀）到校。 三、总结： 同学们，希望通过我们的共同努力，形成一个“人人关切校内平安”的深厚氛围。生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是平安。所以我们肯定要时刻加强平安意识，努力增加自我防范实力，作到警钟长鸣！牢记健康的身体是学习生活的本钱，让我们携起手来，共同创建一个平安文明的校内。 七年级开学第一课主题班会篇4 一、教学目标 学问与实力 1.知道进入七年级以后学习任务、校内环境、自己的心理等方面发生的新改变。 2.初步了解中学在学习环境、学习任务、规章制度等方面的新特点、新要求。 3.主动与同学沟通，相互帮助，友好相处，提高自己的人际沟通实力和

13、适应环境的实力。 过程与方法 1.主动参与班级组织的各项活动，为创建良好的班风出谋划策。 2.运用自我调适的方法，制定行动安排，成为“阳光少年”。 情感、看法与价值观 1.以主动的心态适应学校新生活，自觉融入新的集体，为创建良好班风而努力。 2.为新的学习生活做好打算，不断增加集体归属感和荣誉感。 二、教学重点和难点 1.优良的班风我们创是本课的重点和难点之一。说它是重点，因为班风好坏对一个人的成长具有重大的影响；说它是难点，主要是因为落实到每个人的行动上须要长期的努力。现在的中小学生，往往是“语言的巨人，行动的矮子”。 2.做个阳光少年要解决的是怎样尽快适应环境的问题，这是本课的又一个重点和

14、难点。说它是重点，是因为它是本课生活主题“我是中学生了”的总结和归宿。“我是中学生了”，那就必需仔细思索做一个什么样的中学生，“做个阳光少年”是相识上的升华。说它是难点，是因为环境适应的快慢受到多种因素的影响，因人而异。实践中应如何适应环境、利用环境，是一个难点。 三、学问体系 第一：我们的新集体 1.相识的人怎样才能成为挚友？一个人为什么须要好挚友？ （1）相识是简单的，而要成为挚友则须要彼此之间的真诚和心灵的沟通。 （2）相识一个人并成为好挚友，欢乐时就会有人与我貌享，苦痛时就会有人与我们分担，迷惘时就会有人给我们指引，我们的身心就能得到健康的发展。 2.什么是班风？良好的班风有什么作用？

15、 （1）班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范，是一个班级中大多数学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向。 （2）良好的班风能引导全班学生的言行，对个人的健康成长和优秀班集体的形成起着重要作用。 3.优良的班风主要体现在哪些方面？ 优良的班风主要体现在精神风貌、学习氛围、同学关系等很多方面。 4.优良的班风怎样才能形成？ 优良班风的形成要靠每一个人用行动去创建，去维护。 爱心是营造良好班风的情感基础。把爱心献给别人，才能得到别人的爱与帮助。整个集体充溢了爱心，便会产生出一种强大的向心力和凝合力，个人的归属感就会得到满意，集体也就有了蓬勃的生命力和创建力。 其次、适应学校新生活 1.怎样

16、适应新的环境？ 尽快适应新的环境，不仅须要迎接挑战的志气，还要求每个人在生活方式和思维方式上做出相应的调整。 2.对于中学生来说，做好自我调整，应当特殊留意哪几个方面？ （1）做好角色转换。 （2）做好心理上的调整。 （3）主动调整生活节奏。 3.做一个阳光少年实质是什么？ 做个阳光少年，实质上就是要在学习和生活中保持一种主动的心态。珍惜今日所拥有的，给自己一个目标，一个希望，我们就会很快适应新的环境，并从中体会到学习、生活的乐趣，我们就肯定能拥有一个丰富多彩的中学时代。 四、教法 探究式学习、活动教学法。 五、课时支配 2课时。 六、教学过程 第一课时我们的新集体。 导入新课：生活在线。 活

17、动1：说说你的新感受。 设计意图：让学生说说跨进中学大门后的真实感受。 老师：概括为两种感觉：作为一名中学生既感到很兴奋，但又感到孤寂。怎么消退孤寂呢？就须要我们在新的班集体里，结交新的同学，新的挚友。 内容：相识的欢乐。 活动2：沟通活动。 活动过程： 大家都想相识更多的新同学，同时也想让更多的同学相识你。现在老师和大家来一个沟通活动。请同学拿出一张纸和一支笔来，在纸的左边画上你的自画像，自画像可以简洁一点，表现出你的外貌特征就行了。在纸的右边写下以下内容：让咱们尽快熟识起来。 1、请同学们拿出一张空白纸和一支笔。（课前要打算好） 2、大家先给自己画一幅自画像，留意突出你的特征，能让大家一看

18、就知道画的是你。 3、在纸上写下你的基本信息：姓名、你的生日、外貌特征、性格特征、毕业的学校、爱好爱好和你的家庭地址等。 4、收上来，打乱依次，发回给同学们。 5、你拿到的是谁的自画像？可以说说吗？ 6、说说我的收获： 我和等是同一所小学毕业的； 我和等是同一个月诞生的； 我和等有着相像的爱好爱好； 我和等是同一个区（镇）的。 相识了集体中的新成员，我的心情是。 只要我们，我们肯定会成为新的挚友。 老师小结：相识是简单的，而要成为挚友则须要彼此之间的真诚和心灵的沟通。相识一个人并成为好挚友，欢乐时就会有人与我貌享，苦痛时就会有人与我们分担，迷惘时就会有人给我们指引，我们的身心就能得到健康的发展

19、。 内容：优良班风我们创出示名人名言，学生集体朗读。 只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。马克思 一滴水只有放进大海里才恒久不合干枯，一个人只有把他自己和集体事业融合在一起的时候才最有力气。雷锋 老师：同学们，我们生活中的“海洋”就是集体，我们每个人的成长都离不开集体，那么一个良好的班集体对我们的成长有什么作用呢？下面让我们来相识这样一个优良的班集体北京市广渠门中学“宏志班”。 活动3：讲故事，谈体会。“宏志班”的故事。 问题：（1）“宏志班”的故事对我们个人和我们班集体建设有何启示？ （2）说说我们心目中的班集体（要求用三个词来描绘自己宠爱的班级，并说出理由，活动目的是加深学生对

20、良好集体特点的相识。） 七年级开学第一课主题班会篇5 一、班会背景 初一年级的学生，由于年龄的增长、身体的发育、学问的增多、社会交往的困难，自我意识进一步得到发展。他们在自我相识方面已由童年期借助家长、老师转为以自己为主体来相识、评价自己；在自我看法方面，他们也有了明显进步，不再盲目听从别人的争论；在自我评价方面，他们的自我监督、自我限制、自我改正等品质是逐步提高的；但作为未成年人，他们在自我相识、自我看法、自我评价、自我监督、自我改正方面仍有较大的不足，详细表现为： 自我意识盲目膨胀，以自我为中心，与父母、老师、同学关系惊慌，遇事易偏激；对于自身的不足，不能坦然接受，更不能主动主动地去变更自

21、我、超越自我。一方面应当确定学生自我意识的觉醒，为他们的成长而欢呼，同时又要耐性教化，主动引导，使学生的自我意识向良性方向发展，做到悦纳自我、超越自我、消退自我中心。 二、班会目的 1、引导学生的自我意识向良性方向发展，做到悦纳自我、消退自我中心。 2、在正确相识自我的基础上变更自我，超越自我。 三、班会打算 1、召开班委会商议班会的策划组织。 2、布置学生以“珍视自我”为话题写一篇作文，以便演讲之用。 3、指导学生排练节目。 4、班会主持：学生 四、班会过程 （一）程序 1、导入：先让学生对自我进行评价，然后进行心理成熟自测（待定，打算测试卷）。老师在学生初步体验的基础上，指出相识自我的重要

22、意义。 2、第一环节：展示白纸黑点与黑纸白点的故事，引导学生探讨，使学生感悟到相识自我首先要悦纳自我，敢于表现自我。 3、其次环节：相声表演，使学生在笑声中明白假如自我意识盲目扩大，会形成以自我为中心的不良心态，从而影响到自己的发展。 4、第三环节：播放班级自拍录象心灵的舞蹈（由班中学生扮演），让学生感悟相识自我的最终目的是超越自我，只有超越了自我才能实现自我的价值。学生演讲超越自我，找寻超越自己的方法。 5、演讲超越自我 6、20_年10月16日，是一个令全国人民无比激烈、无比兴奋的日子，也是一个恒久载入中华民族史册的日子！我国首次载人航天飞行胜利，中国太空第一人杨利伟（有关于他的一些介绍和

23、资料）假如他没有足够的自信和才智，不断提高自己，升华自己，怎能在众多飞行员中脱颖而出（屏幕上呈现有关与此内容的图片和新闻报道） 7、20_年11月，中国女排17年后重圆冠军梦，令国人扬眉吐气，魅力与感动，就在于挫折中再度奋起。就在今晚，17年的光荣幻想重回中国，中国女排再度让我们热血沸腾！女排姑娘们用自己的汗泪甚至是鲜血实现了冠军幻想，这是一种感动、一种追求、一种尊严！女排姑娘也有过低谷时期，在这届世界杯上，她们表现出了极强的自信，愈战愈勇，11战全胜，用自己的实力和自信，谱写了一曲辉煌的篇章。现场模拟小记者采访女排主教练陈忠和与女排队员（由学生扮演） 8、观赏诗歌朗诵我就是我。 9、集体大合

24、唱信任自己 10班会结束前总结 （二）活动详细步骤 导入 主持人：古希腊人把“能相识自己”看作是人类的才智。“相识自我”这句镌刻在古希腊德菲尔城阿波罗神庙里的碑铭，如同一把千年不熄的火炬，表达了人类与生俱来的内在要求和至高无上的思索命题。如今，随着社会的不断发展，人们对于自我相识的程度，对其自身发展而言，尤显重要。 或许许多同学会说，世上最了解自己的莫过于自己，我当然相识自己了。但事实是否如此呢？文学家苏轼写到“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”相识自己有时比相识别人可能更要困难。一个人在自己的生活经验中，能否真正相识自我、确定自我，如何选择主动或消极的自我意识，将在很大程度上影响或确定着一个

25、人的前程与命运。换句话说，你可能渺小而平凡，也可能美妙而杰出，这在很大程度上取决于你能否正确相识自己。 第一环节：悦纳自我，表现自我 主持人：首先我们请_同学给我们讲一个故事，故事的题目叫白纸黑点与黑纸白点。 _拿着一张白纸一张黑纸走上讲台：那是在非洲加纳的一所寄宿制中学里，一位老师走进了教室。他先拿出了一张画有一个黑点的白纸，问他的学生：“孩子们，你们看到了什么？”学生们盯住黑点，齐声喊到：“一个黑点”。老师特别懊丧。“莫非你们谁也没有看到这张白纸吗？眼光集中在黑点上，黑点会越来越大。生活中你们可不要这样啊！” 教室里万籁俱寂，有些人垂下了头。老师又拿出一张黑纸，中间有一个白点。他问他的学生

26、“孩子们，你们又看到了什么？”学生齐声回答：“一个白点”。老师兴奋地笑了：“孩子们太好了，无限美妙的将来在等着你们。” 学生听完后绽开热情探讨。 学生A：第一次孩子们只看到了白纸上的黑点，老师很懊丧，因为这表明孩子们对自身相识不够，遇到挫折时简单自卑。其次次孩子们看到了黑纸中的白点，说明学生遇到挫折时还能看到自己好的一面，是乐观的、不畏挫折的，因此老师兴奋地笑了。 学生B：这个故事给我的启发是，我们应多关注自己的优点和特长，要用观赏的目光来看自己，即使你可能有许多不足，因为只有先看得起自己，才能正确相识自己。 学生C：我对“勇于表现自己”这一话题，有比较深刻的体会，在小学时，我在课堂上很活跃，

27、常常举手发表自己的见解，因为我知道这样能提高听课效率，熬炼口头表达实力。但上初中后，我的心理发生了一些改变，觉得自己懂就行了，没必要刻意出风头，于是，我的声音在课堂上消逝了。随之，我的成果渐渐变得不稳定，甚至起先下滑。现在我已意识到这个问题的重要性，并且我也发觉这个问题在许多同学身上存在。现在该是发奋的时候了，机会就在眼前，英勇的去表现自己吧！即使遇到挫折，记住，坚持就是成功！ 主持人总结：面对纷繁困难的人生世界，假如你把目光都集中在苦痛、苦恼上，生命就会黯然失色；假如你把目光都转移到欢乐之中，你将会得到华蜜。同样的道理，面对自己，假如你只看到自己的缺点、不足，你将会悲观无望，停步不前；假如你

28、能看到自己的优点、特长，你将会充溢信念，迎接生活的挑战。因此我们要正确相识自己，首先就要悦纳自己，敢于表现自己。 其次环节：消退盲目自信和以自我为中心的意识 主持人：当然，假如自我意识盲目扩大，就会走入另一个我们不希望看到的极端以自我为中心。那么自信与自大有什么不同呢？ 下面请观赏相声表演自信与自大。 主持人：两位同学精彩的表演给我们带来了笑声，信任也给我们带来了新的启发和思索。请同学们简洁探讨一下，然后说说你们的看法。 学生围绕“自大与自信”、“以自我为中心的危害性”、“我们应实行的措施”等问题绽开了热情的探讨。 学生D：一个傲慢自大的人，会蔑视别人的存在，从而使他人疏远他，他自己也会渐渐地

29、把自己封闭在一个自我的圈子里不能自拔。并且当他看到别人比自己好时，又很简单产生嫉妒心理。莎士比亚说过“嫉妒是一只绿眼睛的魔鬼，他会吞噬你的身心。” 学生E：在现今社会中，人际关系是非常重要的。假如一个人性格是傲慢自大的，他确定没有好的人缘，他也很难在社会中立足，因为大家都不愿和他合作。 学生F：我的毛病就是有时只顾及自己的感受而没有顾及别人，比如讲话比较偏激，遇事不够理智，得罪了不少人。记得我在一篇文章里看到过，几个回校体检的同学违反学校规定，在学校踢足球。一位在场的老师指责制止了他们。当时一个同学只考虑到自己，而没顾及其它，就当场和这位老师顶撞起来，并讲了一些过激的话。后来在班主任的帮助下，

30、该同学相识到了自己的错误，并且也渐渐成熟起来，尤其是在和他人交往这方面。我觉得要形成良好的人际关系，第一不能太自我，要设身处地从他人的角度想问题；其次遇事要理智，保持醒悟的头脑；还有就是要心胸宽广。 主持人总结：自我为中心者为人处事总以自己的爱好和须要为动身点，只关切自己的得失，总是生活在自我的小圈子中。由于自我中心者总跳不出自己的小圈子，很简单形成心胸狭窄、孤僻偏执等不良人格特征。 要消退自我中心，一是要主动和他人交往，形成良好的人际关系，在平常，主动关切、帮助他人，设身处地从他人的角度考虑。二是主动参与各种社会活动和集体活动，主动担当各种社会角色，通过各种活动熬炼自己，提高自己。 第三环节

31、：超越自我 要正确相识自己，除了要悦纳自我，消退以自我为中心外，还应当超越自我。超越自我是一种主动的人生看法，就是在客观分析自己不足的基础上，针对不足，主动弥补。下面我们看一段录象心灵的舞蹈（由学生扮演，并有话外音），或许你会受到一些启发。 （表演的是一位高位瘫痪的女孩面对生活的磨难，勇于拼搏，用嘴叼着笔学完中学课程，并驾驭了娴熟的电脑技术，在全国性的动画制作竞赛中获得金奖，还出版了有关动画制作方面的专著。主持人：这事迹告知我们，只有勇于超越自我的人，才能最终实现自我价值，这也是我们要正确相识自己的动身点和最终目的。我们应怎样超越自己呢？看看某某同学是怎么说的？ 某某同学演讲超越自我 主持人：

32、20_年10月16日，是一个令全国人民无比激烈、无比兴奋的日子，也是一个恒久载入中华民族史册的日子！我国首次载人航天飞行胜利，中国太空第一人杨利伟假如他没有足够的自信和才智，怎能在众多飞行员中脱颖而出（屏幕上呈现有关与此内容的图片和新闻报道） 主持人：20_年11月，中国女排17年后重圆冠军梦，令国人扬眉吐气，魅力与感动，就在于挫折中再度奋起。17年的光荣幻想重回中国，中国女排再度让我们热血沸腾！女排姑娘们用自己的汗泪甚至是鲜血实现了冠军幻想，这是一种感动、一种追求、一种尊严！女排姑娘也有过低谷时期，在这届世界杯上，她们表现出了极强的自信，愈战愈勇，11战全胜，用自己的实力和自信，谱写了一曲辉

33、煌的篇章。那么她们是如何克服困难，弥补不足，战胜自己不断攀登的呢？（屏幕上出现中国女排勇夺世界冠军的镜头） 小记者：“陈教练，你好！请谈谈中国女排之所以能够在这么多年后重夺冠军的秘诀。”陈忠和说：“其实没有什么秘诀。两年多前，我在接任女排帅印时就有信念率领中国女排卷土重来，有信念重夺世界冠军。中国女排必需重新再来，就是重新种颗树。”陈教练又说：“世界女子排坛发生了巨变，我们不能用老眼光看待对手。我们有充分的时间来培育有潜力的年轻人，20_年培育，20_年崛起，20_年重新进入世界第一集团，20_年雅典奥运会出成果。当时这批年轻人身材出众，技术粗糙，但大家都有一颗奋斗的心。冯坤、周苏红、赵蕊蕊、

34、刘亚男、杨昊、王丽娜、张娜都是属于那种玩儿命拼杀的球员。球队必需要首先从作风入手，竞赛可以输，斗志绝不能输。这些年轻人都是联赛涌现出来的，我对她们充溢信念。”女排队长冯坤说：“新女排这次在技战术上有了进步，特殊是在心理上有了突破，有了前所没有的自信和志在必得的斗志，在与美国队这场最关键的竞赛中，在1比2落后的状况下，不急不躁，赢得了最终的成功，便是的证明。 主持人：“同学们，我们可要好好习女排的这种精神啊！” 主持人：请记住，相识自我，你就是一座金矿，拥有自信、自主、自爱，你就肯定能够在自己的人生中展出现应有的风采。 再请听_和_的诗朗诵我就是我 主持人：让我们集体大合唱信任自己全班齐声合唱 班主任总结：（略）