2023年六一儿童节活动策划方案2023.docx

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1、2023年六一儿童节活动策划方案2023 活动想要有条不紊的实行，事先确定要写好活动后策划方案，那么关于今年的六一儿童节里你们的活动方案是否都打算好了呢?以下是我为大家打算了六一儿童节活动策划方案2023最新，欢迎参阅。 六一儿童节活动策划方案一 一、指导思想 一年一度的六一儿童节是广阔少先队员最期盼的节日，通过开展六一庆祝活动，使队员在主动的参加中体验集体合作的欢乐，体现乐观进取的精神，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一国际儿童节。 二、活动主题 在阳光下成长。 三、领导小组 组长：_ 副组长：_ 成员：_ 四、组织形式 以学校为单位组织开展活动 五、时

2、间支配 1、_月_日拟订方案; 2、_月_日至_月_日各班选取适当的节目，并进行编排; 3、_月_日学校进行各班节目的编排指导工作; 4、_月_日至_月_日做好各项打算工作; 5、_月31日下午进行六一活动的彩排; 6、六月一日下午开展联欢活动。 六、活动内容 (一)庆六一征文活动 1、写作时间：_月_日-_月_日 2、展出形式：以小报形式或制作展板 3、活动的'详细要求和做法：要求三-五年级学生都参与，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，共享自己的六一故事，或者是小时候的经验，玩儿时的嬉戏等等，或者自己现在对于儿童节的向往写出欢乐的童年，或是对童年生活的思索为题材进行写作。学生写

3、完后，各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。老师举荐的作品，将在学校的_报上出版，并择优向_晨刊投稿。 4、交作文时间：_月_日。 5、负责人：各年级语文老师。 (二)庆六一(图画)手抄报展 1、设计时间：_月_日至_日。 2、展出地点：学校展板。 3、活动的详细要求和做法：要求三-五年级学生都参与，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材要求主动向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡改变为主。(一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品) 4、作品上交时间_月_日。 5、负责人：各年级班主任。 (三)庆六一

4、书法展 1、活动时间：_月_日至_日。 2、展出地点：学校展板。 3、活动的详细要求和做法：要求全校学生都参与，每个学生写一张最美丽的字，写得好的，在学校展板上展览;一二年级写铅笔字，三四五年级写钢笔字和毛笔字;内容不限。 4、作品上交时间_月_日。 5、负责人：各年级语文老师。 (四)庆六一文艺联欢会 1、活动时间：_月_日下午第1、2节课。 2、活动地点：学校教室前广场。 3、活动的详细要求和做法：每个年级两个节目，节目内容要求主动向上，主题显明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、学问抢答赛、嬉戏等。 4、_月_日前由班主任上报节目;

5、5月18日在试验室现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目;_月_日下午其次节课后在操场进行彩排。 5、负责人：各年级班主任及音乐老师。 六一儿童节活动策划方案二 活动目标： 1、初步学会歌曲，感受歌曲活泼，欢快的性质。 2、会看图谱为打击乐配器，并能看指挥演奏。 3、了解节日中应留意的平安和卫生，增加自我爱护的意识。 4、感受节日的快乐气氛。 活动打算： 打击乐器一套、图谱、录音 活动过程： 1、幼儿随卡门序曲的音乐做跑马步或走步动作进场，能依据乐曲的改变变换动作。 2、练声小铃铛。能依据老师弹奏的前奏曲进行练声活动。吐字清晰，能表现小铃铛响时“叮当、叮当”的强弱改变。如：观赏并学习歌曲

6、庆祝六一 3、结合相识活动，知道六一儿童节就要来了，谈谈小挚友怎样庆祝六一节，从而引出歌曲。 4、观赏歌曲。感受曲调，活泼、欢快的性质、熟识歌词。 5、接着观赏歌曲，重点感受两段歌词不同部分的旋律。 6、集体跟唱，接着熟识并驾驭曲调中的附点音符及休止符的唱法。 7、为打击乐卡门序曲配乐器。 8、出示图谱、用身体动作表示节奏。 9、引导幼儿看图谱上标好的乐器样图，明确每一种乐器的演奏方法，理解图谱上各种符号的意义。 10、集体看图谱，看老师指挥，合春(空手做敲击乐器的仿照动作)。 11、分组看图谱，看指挥合奏(空手做)。 12、分组用乐器进行演奏。要求每个幼儿通过交换座位，能演奏不同的乐器。 延

7、长活动： 在音乐角放置卡门序曲录音带和各有关乐器，供幼儿自由活动时观赏或演奏。 六一儿童节活动策划方案三 一年一度的“六一”儿童节，是孩子们最最盼望的节日，也是幼儿园最隆重的节日庆祝活动。为让孩子过一个自主、快乐、有意义的节日，我园本着幼儿园教化指导纲要精神，以“我参加、我欢乐”为活动宗旨，把活动的主动权交给孩子，让孩子真正成为活动的主子。 一、活动主题 我参加我欢乐 二、活动目标 使孩子在活动中体验与人交往、合作的欢乐，从而增加自信念和胜利感。家长通过参加活动，和孩子一起装扮环境、携手搭建、共同制作等活动，让家长了解幼儿园素养教化的理念，转变家长的育儿观念，使孩子们健康、欢乐地成长。 三、活

8、动内容与时间支配 1、盼“六一”(_月_日_月_日) 2、迎“六一”(_月_日_月_日) 3、庆“六一”(_月_日) 4、送“六一”(_月_日_月_日)随天气改变可改动 四、活动过程 (一)盼六一打算：KT板、彩纸、胶带等。 各班创设“六一”倒计时展板，激发孩子盼望节日的情感。 (二)迎六一打算：手工纸、彩笔、剪刀、各种宣扬广告纸等。 各班老师以书面的形式提前向家长发邀请函，约定日期，和孩子一起进行环境创设。 小班：自主选择材料，在家长和老师的帮助下，共同装扮教室，张贴幼儿绘画和手工作品，与同伴沟通。 中班：激励幼儿大胆地说出庆祝节日的想法和愿望，通过共同协商，确定布置方案。幼儿和老师、家长共

9、同参加方案的实施，装扮环境，渲染节日气氛。 大班：利用各种材料，与同伴合作制作拉花、彩球、小挂件，装饰环境。开展献爱心大手拉小手活动，帮助小的班级装饰环境。 依据自己已有的阅历，通过不同的方式，表达自己对节日的期盼心情。 和家长共同制作爱心卡，过节时送给自己的挚友，并说一句祝愿的话。 (三)庆“六一” 上午：亲子活动(7：3010：00) 1、地点：各班活动室 2、打算：各班老师打算节日致辞活动的道具由各班打算。 3、各班活动内容： 小班： 1、班主任致辞 2、合唱六一真欢乐戏曲演唱 3、亲子嬉戏： 我和妈妈来竞赛(看谁会洗手)穿鞋、脱鞋竞赛(尽量让孩子独立完成，家长或老师可以帮助实力弱的幼儿

10、)袋鼠妈妈真可爱(用布袋母子跳)中班： 1、老师致辞 2、打击乐 3、亲子嬉戏; 我和妈妈来竞赛：(洗手绢)小马运粮：(和家长一块参与)双腿夹沙包行走，走过草地后，用头顶沙包，双臂平伸过独木桥，到终点拿到粮食后返回。(沙包不能掉下来，否则重回起点。)原地踏步：妈妈牵孩子的手，用布把眼睛蒙上，在指定的圆圈内踏步，在规定的时间内未踏出圆圈的家庭为胜。 大班： 1、老师致辞 2、合唱：歌曲庆祝六一亲子才艺展示 3、亲子嬉戏： 夹弹珠(在规定的时间内，用筷子把弹珠夹到另一个工具内，多者家庭为胜)你来抛，我来接(幼儿和妈妈站在距离3米的线上，妈妈背对幼儿抛球，幼儿拿筐接球，在该规定的时间内，多者为胜)集

11、体项目：蜈蚣竞赛8名家长、8名幼儿(男女不限)为一组，每次由两组竞赛玩法：8名家长前后站成竖排(幼儿站成一排)，家长牵着孩子的手，两腿之间夹一个气球(孩子夹沙包)，从起点听口令动身，以中途不断开、速度快为获胜(途中不能用手碰球，否则视为失败)。 下午：(平安、卫生学问竞赛，育儿心得沟通)2：305：00地点：室外活动场地参与对象：幼儿、家长。 活动打算：答题(活动其次阶段时与各班邀请函一块)提前发给家长，让家长和幼儿熟知。 六一儿童节活动策划方案四 一、活动目的： 为给我校儿童学子搭建一个培育潜力，丰富我校文化生活，呈现才华的舞台，激发学生酷爱学习、酷爱生活、酷爱校内的情感，提高学生的全面素养

12、，也让学生度过一个祥和、欢乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配庆“六一”文艺汇演活动。 二、活动主题：“一个也不能少” 为了让孩子们过一个更欢乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，全部的孩子都参与，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份欢乐!一份英勇!一份自信! 三、时间支配：20_年5月31日 四、组织方法： 1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报_老师处，以便校内统一支配

13、。 五、节目要求及节目举荐： 1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、塑身操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。 3、本次节目资料以反映“六一”儿童节快乐为题材，要健康向上、主题显明、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 六、各工作资料、留意事项及负责人支配如下： 1、评委：每班选两名家长当评委，于5月27日联系好，并报到詹晓静老师处。5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：_ 2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校内、校

14、门口平安工作。负责人：_。 3、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：_。 4、收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。负责人：_。 5、所需物品及选购：化妆品：马利娜;书画用品：黄景宽;其他活动用品选购：_ 6、当天晚饭支配：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：_ 七、活动流程： 本次活动共分为两部分： 5月31日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。 5月31日晚上7：30，进行文艺汇演。 (后附节目单) 八、文艺汇演评分标准及评分规则：

15、1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。 2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分凹凸排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。) 1、评奖分低年级组(幼儿班，一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。 2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，激励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，激励奖一名。 九、非班主任工作人员支配：非班主任负责帮助所在班的班主任工作，生活老师负责学生更换衣服。 六一儿童节活动策划方案五 一、活动主题： 你好新时代 二、活动目的： 各班组织各种形式的表演活

16、动，使学生度过一个开心而有意义的“六一”。 三、活动内容： (1)、每班打算1个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任老师及音乐老师帮助排练，于5月22日前将节目上报到政教处。【舞蹈类：以健康、塑身、乐观向上为主。歌颂类：以儿童歌曲为主、健康向上的题材。其它类：由老师敏捷编排。】 (2)、学校定于5月23日中午午休进行彩排。 四、活动时间和地点： 略 五、参与人员要求： 1、全校师生主动参加此项活动。 2、各班做好各种形式的表演打算工作。 3、各班自行打算节目表演的服装、道具等。 4、各班主任自行给表演学生化妆。 5、各班科任老师维护本班现场纪律 六、组织分工： 各筹

17、备小组人员及职责： (一)、平安领导小组： 组长： 副组长： 成员： (二)、各小组成员： 1、现场指导： 2、节目主持人训练、串联词： 3、接待、会场桌凳： 4、舞台布置、会场座位划分、支配： 5、拍照、摄像： 6、奖状书写： 7、后勤卫生： 平安组对“六一”庆祝活动间全部学生的平安负总责，负责整个活动的统筹指挥，详细负责活动期间的平安保卫工作，并指导宣扬组、音响设备、场地支配、舞台设计以及后勤卫生组等工作。各小组成员应本着居安思危、防患于未然的平安意识，高度重视，坚守岗位，仔细负责。 (1)全组要定人定岗负责，维护好整个活动秩序，加强巡察、检查，确保活动平安开展。 (2)音响设备、场地支配

18、、舞台设计的负责人员应在活动前做好音响调试、场地支配、舞台设计等工作，为活动顺当开展做好打算。 (3)后勤、卫生组要购备卫生、保健药品，随时救援意外损害人员，供应饮水。 各班主任对本班学生平安负责。活动前应主动做好平安宣扬教化工作，教化参赛学生听从老师的指挥，遵守纪律，维护秩序;活动期间要亲自带队，坚持活动的全过程，做好各位老师的责任分工，确保平安。活动结束时，由各班组织老师护送学生回到班。 8、活动时间： (1)早上6：30演员起先化妆，各班主任与科任老师协商维持本班会场纪律 (2)8：0011：00文艺表演。 (三)、活动前打算：(5月31日完成) 1、各班主任做好新少先队员入队的各项打算

19、工作。 2、背景幕布、主持人、主持词打算。 3、请各班主任于5月23日前上交音乐到胡瑜玮老师处。 (四)、评分标准： (1)歌曲、舞蹈 1.服装统一，色调搭配效果好。 2.动作伸展，形象化。 3.方位明显，队形多样。 4.表情丰富，有感染力。 5.节奏感强，整个节目流畅。 6.节目形式多样，主题显明。 (2)相声、小品、课本剧 1.表情丰富，台风大方，服装整齐。 2.一般话标准，吐字清晰。 3.表演要求生动流畅，有创意，要脱稿。 4.要求有感情，富有感染力。 5.故事完整，情节突出。 6.内容健康向上，主题显明。 (五)、评比方法： 设一等奖6名，二等奖6名。 评委：全体老师 (六)、非班主任工作人员支配：非班主任负责帮助所在班的班主任工作 七、留意事项： 1、留意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。 2、各班班主任组织好各班学生，留意各项平安。 3、如有时间变动另行通知。 六一儿童节活动策划方案2023