人教版九级语文上册《我的叔叔于勒》优秀课件(36页) 人教新课标.pptx
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1、罗兰罗兰:凡事若在金钱利益上着眼凡事若在金钱利益上着眼,就难免在就难免在人情道义上有几分刻薄。人情道义上有几分刻薄。三毛三毛:世上的喜剧不需要金钱就能产生世上的喜剧不需要金钱就能产生,世世上的悲剧大半和金钱脱不了关系。上的悲剧大半和金钱脱不了关系。对于金钱,人们这样说:对于金钱,人们这样说:其他其他:贫居闹市无人问贫居闹市无人问,富在深山有远亲富在深山有远亲.有钱能使鬼推磨。有钱能使鬼推磨。2021/8/6 星期五1巴尔扎克:巴尔扎克:黄金是这世界的人要顶礼膜拜的惟一黄金是这世界的人要顶礼膜拜的惟一力量。力量。幻灭幻灭生活不是一部由金钱开动的机器吗?生活不是一部由金钱开动的机器吗?高利贷者高利
2、贷者没有一个讽刺家能写尽金银珠宝底下的丑没有一个讽刺家能写尽金银珠宝底下的丑恶。恶。高老头高老头2021/8/6 星期五22021/8/6 星期五3 掌握下列字的音和形:掌握下列字的音和形:拮拮ji据据j 栈栈zhn桥桥 撬撬qio开开 诧诧ch异异 牡牡m蛎蛎l 褴褴ln褛褛l2021/8/6 星期五41 1、了解莫泊桑。、了解莫泊桑。学学习目目标2 2、整整体体感感知知,把把握握思思路路,了了解解巧巧妙妙的的构构思思,曲曲折折的的情节。情节。3 3、理解本文的主题思想。、理解本文的主题思想。1、选材巧、选材巧2、处理安排巧、处理安排巧 3、双线交织,情节完整而紧凑、双线交织,情节完整而紧凑
3、 4、以、以“我我”的见闻来写的见闻来写巧妙巧妙曲曲折折2021/8/6 星期五5关于莫泊桑:关于莫泊桑:19世纪后半叶法国著名的批判现实主义世纪后半叶法国著名的批判现实主义小说家,世界短篇小说巨匠,有作品小说家,世界短篇小说巨匠,有作品 300多篇。代表作有:多篇。代表作有:羊脂球菲菲小羊脂球菲菲小姐米姐米龙龙老爹老爹项链项链骑马骑马绳绳子的故事我的叔叔于勒子的故事我的叔叔于勒 2021/8/6 星期五6 你能说说这篇小说的故事梗概吗?你能说说这篇小说的故事梗概吗?(将故事的人物、(将故事的人物、时间时间、地点、小、地点、小说说情情节节的的发发生、生、发发展、高展、高潮、潮、结结局交待清楚局
4、交待清楚)对于勒称呼的变化图对于勒称呼的变化图坏蛋、流氓、无赖坏蛋、流氓、无赖 正直的人、有良心的人正直的人、有良心的人 小子、家伙小子、家伙老流氓、贼、流氓老流氓、贼、流氓 穷穷 富富 穷穷 菲利普菲利普夫妇对夫妇对于勒的于勒的称呼称呼于勒于勒原因原因恐怖、赶(厌)恐怖、赶(厌)希望、急切盼望希望、急切盼望 夸赞于勒夸赞于勒(遇见)(遇见)恐怖、骂、躲恐怖、骂、躲 菲利普菲利普夫妇的夫妇的态度态度2021/8/6 星期五7钱有有有有有无有无无无无无盼于勒盼于勒全家人的希望全家人的希望开端开端全全家家人人的的恐恐怖怖躲躲于于勒勒结结局局遇于勒遇于勒流氓、讨饭的(不相信流氓、讨饭的(不相信 绝望
5、)绝望)高潮高潮赞赞于于勒勒福福星星唯唯一一的的希希望望发发展展骂于勒骂于勒流氓坏蛋流氓坏蛋遣送美洲遣送美洲(插叙)(插叙)2021/8/6 星期五8主题:资本主义国家主题:资本主义国家人与人之间的关系是人与人之间的关系是赤裸裸的金钱关系。赤裸裸的金钱关系。钱有有有有有无有无无无无无盼于勒盼于勒全家人的希望全家人的希望开端开端全全家家人人的的恐恐怖怖躲躲于于勒勒结结局局遇于勒遇于勒流氓、讨饭的(不相信流氓、讨饭的(不相信 绝望)绝望)高潮高潮赞赞于于勒勒福福星星唯唯一一的的希希望望发发展展骂于勒骂于勒流氓坏蛋流氓坏蛋遣送美洲遣送美洲(插叙)(插叙)钱钱钱钱钱钱钱钱2021/8/6 星期五9 马
6、克思、恩格斯说:“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱,把这种关系变成了纯粹的金钱关系。”“它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系,除了冷酷无情的现金交易,就再也没有别的关系了。”2021/8/6 星期五10左拉:左拉:“读他的作品,可读他的作品,可以是哭或是笑,但永远是以是哭或是笑,但永远是发人深思的。发人深思的。”名人评莫泊桑名人评莫泊桑:2021/8/6 星期五11 这是心的呼唤这是心的呼唤2021/8/6 星期五12 这是爱的奉献这是爱的奉献2021/8/6 星期五13 这是人间的春风这是人间的春风2021/8/6 星期五14 这是生命的源泉这是生命的源泉2021/8/6 星期五1
7、5 再没有心的沙漠再没有心的沙漠 2021/8/6 星期五16 再没有爱的荒原再没有爱的荒原2021/8/6 星期五17 死神也望而却步死神也望而却步2021/8/6 星期五18 幸福之花处处开遍幸福之花处处开遍2021/8/6 星期五19啊,只要人人都献出一点爱啊,只要人人都献出一点爱2021/8/6 星期五20世界将变成美好的人间世界将变成美好的人间 2021/8/6 星期五21啊,只要人人都献出一点爱啊,只要人人都献出一点爱2021/8/6 星期五22 世界将变成美好的人间世界将变成美好的人间2021/8/6 星期五23作作业 一、课堂检测:完成课后练习一、课堂检测:完成课后练习第三题,
8、进一步感受课文的情节第三题,进一步感受课文的情节安排特点。安排特点。二、家庭作业:完成课程基础二、家庭作业:完成课程基础训练本课相关作业。训练本课相关作业。2021/8/6 星期五24说一一说 菲利普对弟弟确实菲利普对弟弟确实“冷酷无情冷酷无情”,但是,但是收留了于勒又会怎样呢?会不会以更多的悲收留了于勒又会怎样呢?会不会以更多的悲剧收场呢?作家的引导方向在哪里呢?剧收场呢?作家的引导方向在哪里呢?引用课文的描写说一说。引用课文的描写说一说。1、于勒是一个、于勒是一个 的人。的人。2、菲利普夫妇又是、菲利普夫妇又是 的人的人。2021/8/6 星期五25学习目标学习目标一、学习通过人物语言、行
9、动、表情学习通过人物语言、行动、表情揭示人物心理,刻画人物性格的写法。揭示人物心理,刻画人物性格的写法。二、从分析人物形象入手,进一步把二、从分析人物形象入手,进一步把握小说深刻的主题。握小说深刻的主题。2021/8/6 星期五26自学自学课文文阅读课文,圈点批注并思考:阅读课文,圈点批注并思考:1、找出课文中有关菲利普夫妇的语言、动作、找出课文中有关菲利普夫妇的语言、动作、神态描写的句子。神态描写的句子。2、课文通过菲利普夫妇的语言、动作、神态、课文通过菲利普夫妇的语言、动作、神态揭示了人物怎样的心理活动?揭示了人物怎样的心理活动?3、你认为菲利普夫妇是什么样的人?作者着、你认为菲利普夫妇是
10、什么样的人?作者着力塑造的小市民菲利普夫妇的形象有何典型力塑造的小市民菲利普夫妇的形象有何典型意义?意义?2021/8/6 星期五271、阅读从开头至、阅读从开头至“见人就拿出来给他看见人就拿出来给他看”,品味:,品味:(1)“父父亲亲的弟弟于勒叔叔,那的弟弟于勒叔叔,那时时候是全家唯一的希候是全家唯一的希望,在望,在这这以前以前则则是全家的恐怖。是全家的恐怖。”说说这说说这句句话话在在结结构上有什么作用?构上有什么作用?(2)“于勒,大家都于勒,大家都认为认为分文不分文不值值的于勒,一下子成的于勒,一下子成了正直的人,有良心的人。了正直的人,有良心的人。”把把这话这话改改为为“于勒,于勒,大
11、家都大家都认为认为分文不分文不值值的于勒,其的于勒,其实实是个正直的人。有是个正直的人。有良心的人。良心的人。”好好吗吗?(3)“这这封信成了我封信成了我们们家里的福音家里的福音书书,有机会就要拿,有机会就要拿出来念,出来念,见见人就拿出来人就拿出来给给他看。他看。”删删去去这这句句话话,有,有什么影响什么影响吗吗?(4)菲利普一家)菲利普一家为为什么盼望于勒什么盼望于勒归归来?是怎来?是怎样样表表现现的的?2021/8/6 星期五282、阅读阅读“果然,十年之久果然,十年之久风风俗习惯俗习惯”,品味:,品味:“对于勒叔叔回国这桩十拿九稳的事,对于勒叔叔回国这桩十拿九稳的事,大家还拟写了上千种
12、计划,甚至计划到大家还拟写了上千种计划,甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。要用这位叔叔的钱置一所别墅。”把这句话改为:把这句话改为:“对于勒叔叔回国对于勒叔叔回国的事,大家还拟定了一些计划,甚至计的事,大家还拟定了一些计划,甚至计划到要用这位叔叔的钱买一处住所。划到要用这位叔叔的钱买一处住所。”好吗?好吗?2021/8/6 星期五293、分角色朗读、分角色朗读“哲尔赛的旅行成了我们的心事哲尔赛的旅行成了我们的心事”至至结尾。品味:结尾。品味:(1)“我母我母亲亲也怕起来了,吞吞吐吐地也怕起来了,吞吞吐吐地说说:你你疯疯了!了!既然你知道不是他,既然你知道不是他,为为什么什么这样这样胡胡说说
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