人教版九级语文上册 《我的叔叔于勒》课件 人教新课标.pptx
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1、 我的叔叔于勒我的叔叔于勒作者:莫泊桑作者:莫泊桑2021/8/6 星期五1 姓名姓名:国别:国别:生活的年代:生活的年代:从事的工作:从事的工作:莫泊桑莫泊桑 法国法国 19世纪后半期世纪后半期 作家作家2021/8/6 星期五2 读准下列生字的音读准下列生字的音:拮据拮据 栈桥栈桥 煞白煞白 撬开撬开诧异诧异牡蛎牡蛎褴褛褴褛衣冠衣冠 手帕手帕哲尔塞岛哲尔塞岛 ji j zhn sh qio ch m l ln l un p zh 2021/8/6 星期五3你能根据提供的图片,复述故事情节吗?你能根据提供的图片,复述故事情节吗?2021/8/6 星期五4衣冠整齐的到栈桥散步,看见大海船开进港
2、口衣冠整齐的到栈桥散步,看见大海船开进港口2021/8/6 星期五5叔叔的信成为全家的希望叔叔的信成为全家的希望2021/8/6 星期五6哲尔赛岛两位先生请打扮漂亮的哲尔赛岛两位先生请打扮漂亮的太太吃牡蛎太太吃牡蛎2021/8/6 星期五7我把五法郎的银币给了他,他找了钱。2021/8/6 星期五8 我看了看他我看了看他的手,那是一只的手,那是一只满是皱纹的水手满是皱纹的水手的手。我又看了的手。我又看了看他的脸,那是看他的脸,那是一张又老又穷苦一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,的脸,满脸愁容,狼狈不堪。我心狼狈不堪。我心里默念道:里默念道:“这这是我的叔叔,父是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲的弟弟,
3、我的亲叔叔。亲叔叔。”2021/8/6 星期五9全家唯一的希望全家的恐怖分文不值的于勒正直的人、有良心的人好心的于勒、有办法的人这个家伙这个小子,这个贼、这个流氓我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔 把这些评价分类把这些评价分类 ,分类的标准是:哪些话是在大致相同,分类的标准是:哪些话是在大致相同的情况下说的,并说说是什么情况,他们对于勒又采取了什的情况下说的,并说说是什么情况,他们对于勒又采取了什么态度。请按时间顺序说。么态度。请按时间顺序说。2021/8/6 星期五10全家唯一的希望全家的恐怖分文不值的于勒正直的人、有良心的人好心的于勒、有办法的人这个家伙这个小子,这个贼,这个流氓我的叔叔,父
4、亲的弟弟,我的亲叔叔(若瑟夫)(若瑟夫)(克拉丽丝)(克拉丽丝)(克拉丽丝)(克拉丽丝)(菲利浦)(菲利浦)(大家)(大家)2021/8/6 星期五11找出文中菲利普夫妇对于勒称呼的变化找出文中菲利普夫妇对于勒称呼的变化坏蛋 流氓 无赖正直 有良心的人小子小子 家伙家伙 贼贼 流氓流氓2021/8/6 星期五12 我想 我明白随着称呼的变化,菲利普夫妇采取了怎样的行动?随着称呼的变化,菲利普夫妇采取了怎样的行动?打发他走打发他走盼望盼望 赞扬赞扬又骂又躲又骂又躲2021/8/6 星期五13 我思考 我收获菲利普夫妇采取行动的同时,伴随着怎样的情感?菲利普夫妇采取行动的同时,伴随着怎样的情感?恐
5、怖恐怖希望希望恐怖恐怖 仇恨仇恨2021/8/6 星期五14 我阅读 我探究菲利普夫妇对于勒的变化是因为什么?菲利普夫妇对于勒的变化是因为什么?这说明了什么?这说明了什么?变化的原因是于勒命运的变化 说明了当时社会世态的炎凉,人与人关系的冷漠。2021/8/6 星期五15 我我阅读阅读美文,我提升品位。美文,我提升品位。小说要刻画的主要人物是菲利普夫妇,通过小说要刻画的主要人物是菲利普夫妇,通过他们对于勒的变化可以了解小说的主题。那他们对于勒的变化可以了解小说的主题。那么小说运用了那些描写方法来充实菲利普夫么小说运用了那些描写方法来充实菲利普夫妇人物形象的?妇人物形象的?2021/8/6 星期
6、五16 自私 冷酷 势力 吝啬 虚伪 急躁是菲利普夫妇的形象我回答 我自豪动作描写动作描写 神态描写神态描写 语言描写语言描写 2021/8/6 星期五17动动脑 练练手 谁是合作优胜组文章塑造的主要任务是菲利普夫妇,为什么小文章塑造的主要任务是菲利普夫妇,为什么小说的题目却是我的叔叔于勒?说的题目却是我的叔叔于勒?小说是从我的角度来叙述整个事情的发展,因此小说是从我的角度来叙述整个事情的发展,因此小说在描写菲利普夫妇对于勒态度的同时,还描小说在描写菲利普夫妇对于勒态度的同时,还描写了我对于勒叔叔的态度。从而引出两种对于勒写了我对于勒叔叔的态度。从而引出两种对于勒的态度,形成鲜明的对比。更有力
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