人教版五级数学下册 体积与容积6课件 北师大.pptx
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1、北师大版五年级数学下册体积与容积2021/8/6 星期五1教学目标教学目标1.1.了解体积和容积，进一步能够有效区分了解体积和容积，进一步能够有效区分物体的体积和容积；初步学会比较不规则物体的体积和容积；初步学会比较不规则物体的体积的大小的方法。物体的体积的大小的方法。2.2.培养大家愿意和同伴进行合作交流；乐培养大家愿意和同伴进行合作交流；乐于用学过的知识解决生活中的相关的实际于用学过的知识解决生活中的相关的实际问题。问题。2021/8/6 星期五2说一说哪些物体占有一定的空间？2021/8/6 星期五3 比一比比一比篮球和乒乓球，哪个占的空间大，哪个占的空间小？2021/8/6 星期五4土
2、豆和红薯，哪个占的空间大，哪个占的空间小？2021/8/6 星期五5仔细观察，你发现了什么？通过实验，我们发现红薯占的空间大，土豆占的空间小。物体所占空间的大小，叫做物体的体积。2021/8/6 星期五6 你们能不能也找找生活中的例子比一比，哪些物体体积大，哪些物体体积小？2021/8/6 星期五7比一比比一比小小 丽丽小小 明明2021/8/6 星期五8搭一搭搭一搭用12个小正方形搭两个长方体，分别满足下面的条件：小组合作：(1)搭出两个物体，使它们的体积相同。(2)一个长方体的体积是另一个的2倍。结论：结论：体积相同，形状不一定相同。2021/8/6 星期五9说一说说一说想一想生活中还有一
3、些什么容器？哪些容器容纳的东西多，哪些容器容纳的东西少？2021/8/6 星期五10这两个容器，哪个装的水多？请你设计一个实验方案来解决（小组合作）。结论：结论：两个杯子装的水不一样，说明这两个杯子所能容纳的物体的体积不一样，我们就把容器所容纳物体的体积，叫做容器的容积。2021/8/6 星期五11你能举例说明一些容器的容积吗？2021/8/6 星期五12仔细观察：1、谁的体积大？（木盒的体积大。）2、魔方和木盒都有容积吗？为什么？（木盒有容积，因为只有容器才有容积）2021/8/6 星期五13盒子的体积与盒子的容积哪个大？仔细观察仔细观察 对于同一个容器，它的体积一定比容积大，因为它有厚度。
4、2021/8/6 星期五14 烧杯装半杯水，我说现在水的体积就是这个烧杯的容积，你同意吗？为什么？2021/8/6 星期五15 同一瓶饮料，如用小红的杯子装能同一瓶饮料，如用小红的杯子装能 装装2 2杯，用小明的杯子装能装杯，用小明的杯子装能装3 3杯，这是杯，这是 怎么回事？怎么回事？如果每个杯子的大小不同，那么3杯就可能等于2杯 。2021/8/6 星期五16 星期天，我找了一些铁丝，做了一个长方体的铁丝笼子。用了多长的铁丝我得求这个长方体的（）。我在它的外面贴上彩纸，妈妈问我用了多少彩纸，我得算一下它的()。真是一个漂亮的笼子！它有多大啊？我得算算它的()，可()我不会算。没有关系，我自
5、学一下书本上的内容。这么漂亮的笼子，我用它来装我淘回来的小饰物，能装多少呢？我得算算它的()。哇！一个小小的笼子竟能装这么多东西，真不错！棱长总和棱长总和表面积表面积体积体积体积体积容积容积2021/8/6 星期五17这节课，你学到了什么？认识了体积与容积，你还想学会什么呢？课堂总结：课堂总结：2021/8/6 星期五18谢谢 谢谢 ！2021/8/6 星期五19202021/8/6 星期五9、静夜四无邻，荒居旧业贫。2022/11/232022/11/23Wednesday,November 23,202210、雨中黄叶树，灯下白头人。2022/11/232022/11/232022/11/
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