人教版硫和氮的氧化物 新课标 人教 必修1.pptx

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1、酸雨的危害2021/8/9 星期一1全球主要酸雨区2021/8/9 星期一2？酸雨是如何形成的呢？大气中的SO2和NO2溶于水中形成酸性溶液，随雨水下降，就可能形成酸雨。PH5.6的雨水称为“酸雨”。2021/8/9 星期一34-1 硫和氮的氧化物硫和氮的氧化物2021/8/9 星期一4 大气中SO2来自哪里呢？2021/8/9 星期一5 S+O2 SO2 在煤、石油和某些金属矿物中含硫或硫的化合物在燃烧或冶炼时，会生成SO2，这是大气中SO2的主要来源。S+O2 SO2 在煤、石油和某些金属矿物中含硫或硫的化合物在燃烧或冶炼时，会生成SO2，这是大气中SO2的主要来源。点燃点燃点燃点燃202

2、1/8/9 星期一6？大气中的NO2来自哪里呢？2021/8/9 星期一7 N2 +O2 =2NO 2NO+O2=2NO2 (无色)(红棕色红棕色)放电或高温放电或高温 汽车发动机在工汽车发动机在工作（放电）时，汽缸中作（放电）时，汽缸中的空气中氮气和氧气就的空气中氮气和氧气就会反应生成氮的氧化物，会反应生成氮的氧化物，因此汽车尾气中含有大因此汽车尾气中含有大量氮氧化物。量氮氧化物。在通常情况下，氮气与氧气反应不发生反应，但在放在通常情况下，氮气与氧气反应不发生反应，但在放电或高温条件下，氮气与氧气会发生反应，生成无色的，电或高温条件下，氮气与氧气会发生反应，生成无色的，不溶于水的一氧化氮（不

3、溶于水的一氧化氮（NONO）。一氧化氮在常温下很容易和）。一氧化氮在常温下很容易和空气中的氧气化合，生成红棕色的二氧化氮。空气中的氧气化合，生成红棕色的二氧化氮。2021/8/9 星期一8【实验1-1】1 1、将充满、将充满、将充满、将充满SOSO2 2和和和和NONO2 2的试管分别倒立在水槽中，在水的试管分别倒立在水槽中，在水的试管分别倒立在水槽中，在水的试管分别倒立在水槽中，在水槽中打开胶塞，观察试管中水面的上升；槽中打开胶塞，观察试管中水面的上升；槽中打开胶塞，观察试管中水面的上升；槽中打开胶塞，观察试管中水面的上升；2、在水槽中用胶塞塞住试管口，将试管移离水槽；、在水槽中用胶塞塞住试

4、管口，将试管移离水槽；（将充有（将充有NO2气体的试管放在试管架，待用）气体的试管放在试管架，待用）3、用玻璃棒蘸取充有、用玻璃棒蘸取充有SO2的试管中的溶液，滴在的试管中的溶液，滴在试纸上，测定溶液的酸碱度（与标准比色卡对照）。试纸上，测定溶液的酸碱度（与标准比色卡对照）。试管中水面上升。试管中水面上升。试管里的溶液能使试纸变红。试管里的溶液能使试纸变红。2021/8/9 星期一9 为什么充有为什么充有SO2和和NO2试管分别倒试管分别倒立在水槽中，试管内水面会上升？充有立在水槽中，试管内水面会上升？充有SO2的试管所得溶液呈现酸性说明什么？的试管所得溶液呈现酸性说明什么？原因：原因：SO2

5、、NO2易溶于水，造成试管内气压易溶于水，造成试管内气压下降，所以试管内水面上升。下降，所以试管内水面上升。同时同时SO2能与水反应，生成亚硫酸能与水反应，生成亚硫酸SO2 H2O =H2SO32021/8/9 星期一10 【实验1-2】1、保留约、保留约3ml二氧化硫溶于水所得的亚硫酸二氧化硫溶于水所得的亚硫酸溶液，滴入滴品红溶液，塞上胶塞，振荡，溶液，滴入滴品红溶液，塞上胶塞，振荡，观察颜色变化；观察颜色变化；2、打开胶塞，加热试管，再观察溶液的颜色、打开胶塞，加热试管，再观察溶液的颜色变化。变化。3、在实验过程中，你是否闻到什么气味？、在实验过程中，你是否闻到什么气味？加入品红溶液，品红

6、褪色加入品红溶液，品红褪色。加热，溶液又变红色。加热，溶液又变红色。闻到一股刺激性气味。闻到一股刺激性气味。2021/8/9 星期一11 品红溶液滴入亚硫酸溶液后，为什品红溶液滴入亚硫酸溶液后，为什么会褪色？加热时又显红色说明了什么么会褪色？加热时又显红色说明了什么？为什么会闻到一股刺激性气味？为什么会闻到一股刺激性气味？SO2能跟某些有色物质作用生成不稳定的无能跟某些有色物质作用生成不稳定的无色物质，这种无色物质容易分解而使物质恢复原色物质，这种无色物质容易分解而使物质恢复原来的颜色。来的颜色。（SO2具有漂白作用）具有漂白作用）亚硫酸也不稳定，容易分解成水和二氧化硫，因此亚硫酸也不稳定，容

7、易分解成水和二氧化硫，因此二氧化硫溶于水的反应是一个可逆反应，用二氧化硫溶于水的反应是一个可逆反应，用“”表示。表示。H2O +SO2 H2SO32021/8/9 星期一12【可逆反应】【可逆反应】就是在相同条件下，既能就是在相同条件下，既能向正反应方向进行，同时又能向逆反应方向向正反应方向进行，同时又能向逆反应方向进行的反应。对可逆反应，要用进行的反应。对可逆反应，要用“”表示。表示。例如：在亚硫酸溶液中，同时会存在哪些分子呢？在亚硫酸溶液中，同时会存在哪些分子呢？在亚硫酸溶液中同时存在在亚硫酸溶液中同时存在H2SO3、H2O、SO2H2O +CO2 H2CO3Cl2+H2O HCl+HCl

8、O2021/8/9 星期一13 SO2跟某些有色物质作用生成不稳定跟某些有色物质作用生成不稳定的无色物质，这种无色物质容易分解而的无色物质，这种无色物质容易分解而使物质又恢复原来的颜色；氯水中的次使物质又恢复原来的颜色；氯水中的次氯酸氯酸(HClO)具有强氧化性，将有色物质具有强氧化性，将有色物质氧化成无色物质，褪色后不能恢复原来氧化成无色物质，褪色后不能恢复原来的颜色。的颜色。SO2和氯水同具有漂白作用，和氯水同具有漂白作用，它们的漂白原理相同吗它们的漂白原理相同吗?2021/8/9 星期一14【实验【实验2】1、打开刚才实验、打开刚才实验1-1中中NO2试管的胶塞，观察试管中试管的胶塞，观

9、察试管中溶液上方气体颜色的变化；溶液上方气体颜色的变化；3、用玻璃棒蘸取少量试管中溶液到、用玻璃棒蘸取少量试管中溶液到PH试纸上，测定试纸上，测定溶液的酸碱度。（与标准比色卡对照）溶液的酸碱度。（与标准比色卡对照）打开胶塞后，试管上方的气体又逐渐变为红棕色。打开胶塞后，试管上方的气体又逐渐变为红棕色。PH试纸变为红色，溶液呈酸性。试纸变为红色，溶液呈酸性。2、盖上胶塞，振荡试管，又能观察到什么现象、盖上胶塞，振荡试管，又能观察到什么现象?试管的红棕色气体又消失。试管的红棕色气体又消失。2021/8/9 星期一15 当充有红棕色当充有红棕色NO2气体的试管倒气体的试管倒立在水槽中，为什么试管中水

10、面上升且立在水槽中，为什么试管中水面上升且红棕色会消失呢？所得溶液酸碱性如何红棕色会消失呢？所得溶液酸碱性如何？原因：原因：3NO2 +H2O=2HNO3 +NO （红棕色）（红棕色）（无色）（无色）溶液中因有溶液中因有HNO3，所以呈酸性。所以呈酸性。当打开试管胶塞一会后，为什么试管上方当打开试管胶塞一会后，为什么试管上方又出现红棕色气体呢？又出现红棕色气体呢？原因：原因：2NO +O2 =2NO2 （无色）（无色）（红棕色）（红棕色）2021/8/9 星期一16？通过刚才的几个实验，通过刚才的几个实验，SO2和和NO2溶溶于水得到的溶液都是酸性溶液，且它们都于水得到的溶液都是酸性溶液，且它

11、们都是有毒气体，你能想到可以用什么来吸收是有毒气体，你能想到可以用什么来吸收它们吗？它们吗？SO2和和NO2溶于水均得到酸性溶液，因此溶于水均得到酸性溶液，因此可用碱液可用碱液吸收来吸收。如：吸收来吸收。如：Ca(OH)2、NaOH等。等。Ca(OH)2+SO2=CaSO3 +H2O2NaOH+2NO2=NaNO3+NaNO2+H2O2021/8/9 星期一17SO2NO2物理物理性质性质 化化学学性性质质生成生成 红棕色红棕色,有刺激性气味的有有刺激性气味的有毒气体毒气体,密度比空气大密度比空气大,易液易液化化,易溶于水易溶于水 无色无色,有刺激性气味的有刺激性气味的有毒气体有毒气体,密度比

12、空气大密度比空气大,易液化易液化,易溶于水易溶于水.S+O2 SO2点燃点燃 N2 +O2 =2NO 2NO+O2=2NO21、与水反应：、与水反应：3NO2 H2O 2HNO3 NO2、与碱反应、与碱反应2NaOH+2NO2=NaNO3+NaNO2+H2O1、与水反应、与水反应(漂白作用）漂白作用）SO2+H2O H2SO32、与碱反应：、与碱反应：Ca(OH)2+SO2=CaSO3+H2O3、与碱性氧化物反应：、与碱性氧化物反应：CaO+SO2=CaSO3高温高温放电或高温放电或高温2021/8/9 星期一18酸雨的危害已成为全球性酸雨的危害已成为全球性的环境话题。结合刚才我们所的环境话题

13、。结合刚才我们所学的知识，请你谈谈防治酸雨学的知识，请你谈谈防治酸雨的主要措施有哪些？的主要措施有哪些？【讨论】2021/8/9 星期一19【主要措施】【主要措施】、调整能源结构，发展清洁能源。、调整能源结构，发展清洁能源。（从源头上）（从源头上）、加大行政执法。（、加大行政执法。（控制控制排放）排放）、技术技术改造。改造。2021/8/9 星期一20国家环保总局的国家环保总局的“空气质量日报空气质量日报”2021/8/9 星期一21 脱硫技术及尾气净化脱硫技术及尾气净化碱液法：用碱液都可吸收碱液法：用碱液都可吸收SO2和和NO2尾气净尾气净化装置化装置【】介介绍固硫法固硫法CaO +SO2=

14、CaSO32CaSO3+O2=2CaSO4高温高温2021/8/9 星期一22SO2和和NO2有哪些用途有哪些用途SO2、漂白作用；杀菌消毒；、漂白作用；杀菌消毒；、制硫酸。、制硫酸。SO2H2O H2SO3 2H2SO3+O2 2H2SO4NO2、制硝酸。、制硝酸。3NO2H2O2HNO3NO、氧化剂。、氧化剂。2NO2N2O4C2H8N2+2N2O42CO2 3N2 +4H2O (火箭发动机火箭发动机)2021/8/9 星期一23【】、导致下列现象的主要原因与排放、导致下列现象的主要原因与排放SOSO2 2有关的是有关的是（）（）、酸雨；、光化学烟雾；、酸雨；、光化学烟雾；、酸雨；、光化学

15、烟雾；、酸雨；、光化学烟雾；、臭氧空洞；、温室效应；、臭氧空洞；、温室效应；、臭氧空洞；、温室效应；、臭氧空洞；、温室效应；课堂练习、下列变化中，不属于化学变化的是（）、下列变化中，不属于化学变化的是（）、SOSO2 2使品红溶液褪色使品红溶液褪色 、氯水使有色布条褪色；、氯水使有色布条褪色；、活性炭使墨水褪色、活性炭使墨水褪色 、漂白粉使某些染料褪色；、漂白粉使某些染料褪色；、与、与3.23.2克克SOSO2 2所含的氧原子数相等的所含的氧原子数相等的NONO2 2的质量的质量是（是（）、3.23.2克；、克；、4.64.6克；克；、6.46.4克；克；、2.32.3克克ACD2021/8/

16、9 星期一24【】1、教材、教材P83 习题习题6；2、已知、已知Cl2和和SO2都有漂白作用都有漂白作用,如果将它们如果将它们同时以同时以等物质的量等物质的量通入品红溶液中通入品红溶液中,请问漂请问漂白能力白能力能否加强能否加强?试写出有关化学反应方程试写出有关化学反应方程式。式。(提示提示:Cl2具有强氧化性具有强氧化性,SO2具有还原具有还原性性)3、NO何以被称为何以被称为“明星分子明星分子”和和“信使分信使分子子”？它在空气中怎样形成的？它又有哪？它在空气中怎样形成的？它又有哪些主要的化学性质？些主要的化学性质？4、查阅资料了解查阅资料了解佛山市佛山市的环境状况及空气污的环境状况及空气污染的主要因素。染的主要因素。课外作外作业2021/8/9 星期一25思考思考题 1、有句农谚、有句农谚“雷雨发庄稼雷雨发庄稼”。你知道其中的道理吗？你知道其中的道理吗？2、实验室里可以怎样来制取、实验室里可以怎样来制取SO2和和NO2，请阅读教材第四章第，请阅读教材第四章第四节的有关内容。四节的有关内容。2021/8/9 星期一262021/8/9 星期一272021/8/9 星期一28