职业经理的职能与技术培训教材.pptx
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1、决胜未来赢在中层决胜未来赢在中层职业经理的职能与技术培训职业技能目标管理 并不是有了工作才有目标,而是有了目标才能确定每个人的工作。而且如果组织中的每一个人都完成了自己的分目标,那么组织的总目标也就是完成了。目标管理目标会不会自动实现 目标要“量化”在每一个月 (周、日)和每一个过程目标要从“细节”中寻求“方法”职业技能目标管理目 标 管 理就是分解目标、执行目标、最终实现目标的过程。职业技能目标管理目标金字塔组织总目标部门目标个体目标分公司目标长期目标长期目标中期目标中期目标短期目标短期目标月月/周周/日日/即时目标即时目标终极目标510年35年13年妥善利用每一天剥洋葱法职业技能目标管理S
2、 (Specific)明确性M (Measurable)可衡量性A (Acceptable)可接受性R (Realistic)实际性T (Time)时限性目标设定的SMART原则职业技能目标管理细化目标动作的规范=动作研究+省工原理步骤的规范=标准步骤+严格要求做法的规范=科学方法+效率改善没有方法的目标永远都是假目标活动:踩数字职业技能团队建设与管理从中我们感受到了什么仅仅有一个宏伟的目标是不够的。决定仅仅有一个宏伟的目标是不够的。决定成败的不是目标,而是措施和团队。成败的不是目标,而是措施和团队。杰克杰克韦尔奇韦尔奇职业技能团队建设与管理团队的五大要素目标人定位权限计划 管理的实质是整合,
3、创造集体力。身为组织的领导人,你的责任就是使组织中每个重要的成员和谐地发挥作用向既定目标迈进.管理的三大元素如是一个团队想要成功,领导者不仅要有如是一个团队想要成功,领导者不仅要有处理事务的技巧,还要有令每个成员获得处理事务的技巧,还要有令每个成员获得自我实现的能力,两者之间务必取得平衡自我实现的能力,两者之间务必取得平衡.个人个人团队团队领导领导约 翰 定 律 关系结构不是通过把非凡关系结构不是通过把非凡的人集合在一起,而是通过使普通的人集合在一起,而是通过使普通人能以非凡的方式发挥作用来建立人能以非凡的方式发挥作用来建立非凡的组织。非凡的组织。英国伦敦商学院商品战略研究中心主任约翰英国伦敦
4、商学院商品战略研究中心主任约翰凯凯职业技能团队建设与管理成功团队的基本特征各成员在心理上相互依赖和认同各成员在行为上相互配合和制约各成员对该群体者有一种归属感各成员由一共同目标聚集在一起团队的三个条件自主性具有思考性具有协作性主动关切主动关切主动回报主动回报思考原因思考原因思考原因的正确与否思考原因的正确与否具有协作性领导要身先士卒领导要身先士卒领导要成为教练领导要成为教练加强部门间的合作加强部门间的合作剔除破坏团结的人剔除破坏团结的人职业技能团队建设与管理培养团队精神换位思考从“我”到“我们”处处体现“双赢”策略从奖励个人到奖励群体信息、知识、经验的共享团队激励奖励尊重认同怎样建设团队接受冲
5、突排除自私、自我、自大有原则与肯协作团队领导并不领导团队,团队领导并不领导团队,而是领导组成团队而是领导组成团队的个人的个人职业技能团队建设与管理培养团队精神换位思考从“我”到“我们”处处体现“双赢”策略从奖励个人到奖励群体信息、知识、经验的共享团队激励奖励尊重认同领导的角色定位监督型领导监督型领导参与型参与型领导领导团队型团队型领导领导职业技能会议与督导检查质量保证建立第二系统的概念质量保证与质量控制质量控制质量保证头痛医头,脚痛医脚头痛不医头,脚痛不医脚经验主义,打烂仗讲究方法套路,讲究程序、制度、规范兵来将挡,水来土淹从更高一个层面上解决救火队,解决眼前问题立足长远,寻求“长治久安”然,
6、圈内解决问题所以然,从圈外寻求答案工作报告看板会议表达总结思考整理督导检查职业技能会议与督导检查第二系统包括:有效率的信息发布方式有助于接受者对信息的正确性确信无疑接受者互相证明,没有抵赖的余地树立主管的权威和部下的服从性以此听取反馈意见和信息集思广益,获得共识,有助于特定问题的解决减少执行障碍研讨未来、修正过去培养参与感及成就感,培养团队精神给予压力和支援的效果,易于目标管理加强共识与互补消除专权式领导具有管理训练之效果职业技能会议与督导检查善用开会会前要有充分准备需讨论的议题、决议 哪些需要讨论、哪些公布不要指望一次会议解决所有问题抓住会议主题,不要忘了方向有些会是讨论的,有些会是听取命令
7、和服从的职业技能会议与督导检查会议要点有问题必须开会,但会议不得跑题会议目的激发情绪、提醒注意、布置工作重点会议时间不宜过长会议程序表扬肯定、提出问题、布置重点会议态度正向、积极、鼓励、我们职业技能会议与督导检查餐前会职业技能会议与督导检查出勤情况:旷工、迟到、滥用病假工作行为:不服从领导、未按规范 要求去做不 诚 实:欺骗、偷窃、伪造外部活动:为竞争对手工作、影响 企业形象督导问题的类型与范围:职业技能会议与督导检查有效督导技能热炉”规则即 时 性:第一时间处理。事 先 警 告:有义务事先给予警告。一 致 性:公平对待。不针对具体人:只谈此事对他人的影响,而不谈个人个性、性格。职业技能会议与
8、督导检查 态度类对领导有意见 责任心不强 能力类不会 不能(设备损坏、忙不来、不适应)创新错误犯错误的原因处理的原则是既要一视同仁,又要特殊对待!规范加个性才是好的管理方法!你的身边是否存在虎头蛇尾:没有一件事能做完投机取巧:不愿意付出相应努力浅尝辄止:凡事做到最低标准遇事拖延:在等待中完成任务应付了事:工作做得差不多就行马虎轻率:做事不能精益求精偏离目标:没有做正确的事眼高手低:不能扎扎实实地工作推卸责任:为自己的失职找借口循规蹈矩:只知道被动服从愚者暗于成事,愚者暗于成事,智者见于未萌。智者见于未萌。坚定的承诺与坚决的执行,在更多的 情况下,我们缺乏的是坚决的执行。嘴上执行实际不执行;遇到
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