物联网通信技术124.ppt
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1、物联网通信技术物联网通信技术 课程安排课程安排l40学时+16学时上机l教学目标 介绍物联网核心通信技术,主要包括近距离无线通信,无线传感器网络,移动通信技术等,通过本课程的学习,使学生认识、了解和掌握物联网所涉及的通信技术的概念、基本原理、关键技术和实际应用,并结合课程实验,为物联网工程专业学生今后从事相关工作打下基础。l上课时间及地点 第1-11周,单周,周一3-4节,综314;第1-14周,周五5-6节,综204。课程安排课程安排l考核方式 20%作业及考勤 30%课程实验 50%期末考试 l教材推荐 张新程等著.物联网关键技术.人民邮电版社,2011.7.课程安排课程安排l教程推荐 张
2、春红等著.物联网技术与应用.人民邮电出版社,2011.1.朱晓荣等著.物联网与泛在通信技术.人民邮电出版社,2010.11.第第1章章 物联网概述物联网概述1.1 物联网的概念与定义l物联网(Internet of Things)的概念最早由MIT Auto-ID中心Ashton教授于1999年在研究射频识 别(RFID)时首先提出。l2005年国际电信联盟(ITU)发布有关物联网的 报告,指出:无所不在的无所不在的“物联网物联网”通信时代即将来临,通信时代即将来临,世界上所有的物体从轮胎到牙刷,从房屋到世界上所有的物体从轮胎到牙刷,从房屋到纸巾都可以通过因特网主动进行信息交换。纸巾都可以通过
3、因特网主动进行信息交换。射频识别技术,传感器技术,纳米技术,智射频识别技术,传感器技术,纳米技术,智能嵌入式技术将达到广泛的应用。能嵌入式技术将达到广泛的应用。第第1章章 物联网概述物联网概述1.1 物联网的概念与定义l早期认识 典型的物联网是将所有的物品通过短距离RFID等信息传感设备与互联网连接起来,实现局域范围内的物品“智能化识别和管理”。l当代认识 物联网的基本含义就是一种虚拟数字世界和现实物理世界的融合。l物联网的目标 现实世界与虚拟世界的双向融合第一个方向是现实世界向虚拟世界的融入第一个方向是现实世界向虚拟世界的融入第二个方向是虚拟世界向现实世界的融入第二个方向是虚拟世界向现实世界
4、的融入l1.1 物联网的概念与定义l在“数字世界泛在化”和“物理世界智能化”的融合过程中,物联网被赋予多个维度的内涵,具有多重含义。l从领域的维度(横向)物联网覆盖了信息技术和通信技术的众多领域,包括RFID、传感器、互联网、嵌入式、移动通信等。第第1章章 物联网概述物联网概述广义上,物联网就是以广义上,物联网就是以“物物”的信息感知、传输的信息感知、传输、处、处理为特征,利用包括理为特征,利用包括RFID、移动通信、传感器等在、移动通信、传感器等在内的通信技术使内的通信技术使“物物”具有通信能力,利用嵌入式、具有通信能力,利用嵌入式、中间件编程等信息技术使中间件编程等信息技术使“物物”具有信
5、息处理能力,具有信息处理能力,形成一个物物、人人、人物都能通信的系统。形成一个物物、人人、人物都能通信的系统。1.1 物联网的概念与定义l从层次的维度(纵向)第一层是感知网络 利用RFID、摄像头、传感器、GPS等识别物体、采集信息 第二层是传输网络 利用移动通信系统、互联网等将感知层获取的信息进行处理 和传递 第三层是业务和应用网络 分析和处理获取的信息,实现智能化的管理、应用和服务第第1章章 物联网概述物联网概述1.1 物联网的概念与定义l物联网与传感网l物联网与互联网l物联网与泛在网 第第1章章 物联网概述物联网概述传感网是物联网的组成部分,物联网是互联网的延伸,泛在网是物联网发展的愿景
6、。第第1章章 物联网概述物联网概述1.2 物联网体系结构1.3 物联网的发展概况第第1章章 物联网概述物联网概述发展无所不在的网络(U网络),以人为本,实现所有人与人、物与物、人与物之间的连接,即所谓的4U(Ubiquitous,Universal,User-oriented,Unique)。l 韩国的“U-Korea”战略1.3 物联网的发展概况韩国信息和通信部具体推动“U-Korea”项目的建设,重点支持“无所不在的网络”相关的技术研发及科技应用,希望通过“U-Korea”计划的实施带动国家信息产业的整体发展。l 日本的“U-Japan”计划第第1章章 物联网概述物联网概述1.3 物联网的
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