中学政教处工作计划5篇.docx
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1、中学政教处工作计划5篇 本学期的政教处工作,以学校工作安排为指针,进一步加强和完善我校规章制度,全面加强班主任工作,落实常规管理,提高德育工作的实效,巩固励志教化工作的成果,为我校教化教学营造良好的育人环境。下面就是我给大家带来的中学政教处工作安排,希望能帮助到大家! 中学政教处工作安排1 指导思想 以x的创建和谐社会的重要思想和党的“x大”精神为指针,坚固树立“以人为本,德育为先”的理念,全面落实“以德治校”、“依法治校”的思想,科学把握未成年人身心发育的特点,以促进学生全面发展为目标,全面加强学生行为习惯养成教化、感恩教化、书香教化、志向信念教化、心理健康教化,平安教化等工作;完善常规管理
2、,主动开展行之有效、丰富多彩的德育活动;不断创新德育内容和形式,努力开创“自主、和谐、开放、创新”的学校德育工作局面。 工作目标 1.仔细落实政教处工作职责、班主任工作职责,进一步增加全体班主任的德育创新意识。 2.强化学生的生活习惯及学习习惯的养成教化,教化学生学会学习、学会生活、学会做人,为学生成长发展奠定基础。 3.加强法制、平安、卫生和心理健康教化,促进学生全面健康成长,构建“平安、和谐校内”。 4.丰富德育内容,创新德育形式。结合传统节日和纪念日在全校广泛开展特色显明的主题教化活动,扎实推动学生思想道德建设。 5.进一步加强班主任队伍建设,提高班主任教化管理水平。 6.进一步促进家校
3、沟通,努力形成家校携手的教化合力。 7.挖掘民族优良传统和传统文化精髓的教化意义,传承民族文化,教化学生自强不息。 8.加强校内文化建设,营造主动向上的人文氛围,发挥文化建设的育人功能。 详细任务和措施 一、抓好队伍建设,强化德育意识 1.通过班主任培训班组织全体班主任仔细学习新的德育理论,进一步明确新形势下德育的内涵,不断探究德育的科学规律,提高班主任教化管理水平。 2.定期召开全体班主任工作例会,对班级管理中出现的问题刚好解决,听取反馈,布署工作;组织学习德育工作理论、优秀班主任事迹等,推行阅历,不断提高班主任工作实力和水平。每学期每位班主任上交班级工作感悟一篇,努力引导班主任由阅历型向理
4、论型转变,管理型向探讨型转变。 3.做好新老班主任的结对帮扶工作,指导和帮助年轻班主任驾驭班级工作的策略和方法,指导和帮助班主任开好主题班会,开展班级活动,搞好班级文化建设,以此增加班级凝合力,形成有利于学生学习、生活的班级氛围。 二、创新德育载体,完善德育机制 本学期在发扬学校传统特色和优势的基础上,主动探究德育新形式,进一步优化德育工作,努力开创德育工作新局面。 1.组织办主任学习池河中学班主任绩效考核细则和池河中学文明班级评比细则和常规检查方法,力争使我校德育工作向制度化、规范化、科学化方向不断迈进。 2.组织学生学习中小学生守则学生一日常规学生文明礼仪规范、一日常规管理评比细则等,强化
5、学生行为习惯养成教化,营造优良学风、班风、校风,使学生言行 举止更加文明,心理品质更加健康,努力形成学校德育工作新局面。 3.进一步完善家长学校,建立强有力的德育工作机制,以“三结合”的模式促进学校德育工作的发展。通过组织召开家长会,帮助家长改进家庭教化思想和教化方法,提高家庭教化水平,共同探讨对学生的思想品德教化方法、途径,提出学校要求家长协作教化的详细要求和建议,促进家校沟通,加强家教指导,努力形成家校携手的教化合力。 三、以思想道德建设为主线,扎实提高学生的思想道德素养 (一)抓常规德育教化,促进学生良好习惯的养成。 1. 抓好行为规范教化,重视学生良好习惯的养成教化。 2. 开学之初,
6、各班要组织学生仔细学习贯彻“五比竞赛”和学生常规检查评比制度,并 做到刚好检查反馈。初一新生用一周时间集中进行行为规范系列教化,强化训练,培育学生自我约束、自我管理实力,为日后优良班风的形成奠定基础。 2.在校长室的统一指导下,政教处将携手办公室、团委、后勤处一起分工协作共同担当班主任工作考核。各班要自觉强化学生的管理,切实抓好各项制度、细则的落实,促进良好班风、校风的形成。 (二)广泛开展特色显明的主题教化活动,加强对青少年学生的思想教化。 1.利用国旗下讲话、班会以及板报橱窗等阵地对学生进行“文明习惯和学习习惯”养成教化,志向信念教化、社会公德教化、遵纪遵守法律教化、弘扬民族精神教化、勤俭
7、节约教化、国家平安教化、心理健康教化等。 2.坚持每月一个教化主题,每个年级都有教化重点,扎实有效地开展丰富多彩的主题教化活动 初一年级以 “文明习惯和学习习惯”养成教化为全年工作重点; 初二年级以“遵纪遵守法律、团结友爱”为全年工作重点; 初三年级以“展示自我,超越自我” 为全年工作重点。 (三)本学期全校性主题教化活动。 1.开展“行为规范养成、文明礼仪教化月”活动 2.抓实感恩责任教化活动。以“感谢父母哺育我”、“感谢老师教化我”、“感谢他人和社会帮助我”为突破口,帮助学生共同创建主动、欢乐的人生。活动形式:写感谢父母、感谢社会的真情信;给老师写感恩信;讲“感恩父母(老师)、感恩社会”的
8、故事;实践感恩行动;创办以“感恩”为主题的黑板报或手抄报;召开以“感恩”为主题的班会。 3.举办以弘扬民族精神,呈现我校学生风貌为宗旨的主题活动; 4.实行以“展示自我,超越自我”主题活动。 月度主要工作支配 9月份 1.制订本学期政教处工作安排国旗下讲话安排班级主题班会安排 2.开展“行为规范养成、文明礼仪教化月”活动 3.月度黑板报评比 4.各班制定班务工作安排 5.组织初一新生为期一周的入学常规教化活动 6.在全校组织开展平安教化活动 7.完善启动一日常规检查评比工作 8.学习班主任绩效考核细则文明班级评比细则 10月份 1.结合“国庆”,开展爱国主义系列教化活动 2.月度黑板报评比 3
9、. 班级常规检查汇总反馈 11月份 1.召开学生家长会,举办家庭教化讲座 2.月度黑板报评比 3.组织开展“告辞零食,珍爱健康”教化活动 4.期中班主任工作检查 5.班级常规检查汇总反馈 12月份 1.月度黑板报评比组织开展“明礼诚信、团结友爱”教化活动 2.组织开展“明礼诚信、团结友爱”教化活动 3.班主任工作阅历沟通会 4.班级常规检查汇总反馈 20x年x月份 1.月度黑板报评比 2.班级常规检查汇总反馈 3.期末班主任工作检查 4.“优秀学生”、“进步生”、“优秀团干部”、“优秀学生干部” “文明班级”评比活动 5.学期末德育工作总结 中学政教处工作安排2 一、指导思想 坚持以三个代表和
10、社会主义荣辱观重要思想为指导,坚持以爱国主义教化为主线,以行为规范养成教化为基础,依照中学德育大纲,进一步实行中学生日常行为规范、中小学生守则,仔细领悟学习精神,加强队伍建设,提高工作水平,努力探究德育工作有效方法、途径;坚持以人为本的理念,以稳定为主旋律,创设和谐的教化环境,不断提高德育工作实效性,把我校的德育教化工作推上新的台阶。 二、基本目标 以爱国主义教化、感恩教化、平安与法制教化、集体主义教化和心理健康教化为重点,使学生能做到行为上严于律己、学习上主动自觉、生活上独立自理,做有品位、有修养、诚恳守信、情操高尚的人。以中小学老师职业道德规范为准则,加强班主任老师队伍建设,引导班主任老师
11、树立正确的教化价值观、质量观和人才观,增加教书育人、以身立教的社会使命感。 三、详细措施 (一)、加强师德师风建设,提高服务意识。人称“老师是人类灵魂的工程师”这既是对老师们的一种形象塑造,也是对老师们的一种鞭策,因此要求班主任老师平常仔细学习老师法、未成年人爱护法等相关法律,树立法律意识,依法治教,严禁体罚和变相体罚学生的现象出现,其次,要充分利用班主任例会的时间加强班主任老师政治及业务学问的学习,提高班主任老师的敬业精神和业务水平,加强自身修养,严禁酒后上课和指责教化学生,提倡以生为本,以德服人的教化理念,形成勤于学习、擅长育人、勇于创新、乐于奉献的班主任团队。 (二)、加强班主任队伍建设
12、,提高管理效率。班主任是学校教化管理工作的主力军,班主任整体素养的凹凸干脆确定着学校教化水平的凹凸。政教处将一如继往地把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置,努力打造一支具有理念、能够学习、酷爱学生、忠诚教化的优秀班主任团队。 1、一方面强化班主任在班级学生教化、班级学生管理、班级学生风气养成以及班级学习发展中的第一责任人意识;另一方面,努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式,使班主任在日常教化和管理中思路清楚,常规明确,取得实效。 2、坚持班主任例会制度,通过班主任例会,明白学校政教工作动态,支配班主任工作事务,把握班主任工作重点,明确班主任工作方向,提高班主任工作效果。 3、召
13、开班主任学习研讨会,针对教化工作中的典型现象或典型问题,政教处将在本学期不定期召开班主任工作研讨会和优秀班主任阅历沟通会,让大家在会上进行个案分析和广泛沟通,相互借鉴,集思广益,以丰富育人途径,提高育人实效。 中学政教处工作安排3 一、指导思想 以党的x大和x届四中全会精神为指导,接着实行科学发展观,以学校工作为重点,以未成年人思想道德建设工作为抓手,仔细落实学校德育工作,抓细抓实学生的养成教化,让学生学会学习、学会生活、学会做人;坚持对班主任工作考核,主动组织实施班主任培训安排,全面提升班主任队伍素养,促进育人环境提升、育人实力提升、学生素养提升、教化公允度提升。 二、中心工作 以未成年人思
14、想道德建设工作为重点,进一步创新德育工作机制,提高德育工作实效,抓好学生行为习惯养成教化工作,主动实施午休静校管理制度;仔细开展爱国主义读书教化活动和读书节活动;做好迎接“x”普法总体检查验收工作;进一步规范班主任工作量化考核,进一步提高班主任工作的主动性,加强班主任队伍建设,仔细组织实施班主任培训安排,提高班主任素养;加强学生心理健康教化;强化住校生的管理;加强班干部队伍建设;重视学生特别群体的管理与教化。 三、工作重点 1、接着加强对学生的思想品德教化。 以中学生守则、中学生日常行为规范和宣城三中学生一日常规等为指导,对学生全面加强思想品德和文明礼貌教化,让学生做到礼貌待人,自尊自爱,自觉
15、做学习的主子,生活的主子,使未成年人思想道德建设工作落到实处,抓出实效。 2、接着加强爱国主义教化。 通过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色的主题班会等活动,大力加强对学生的爱国主义教化、共产主义教化和志向信念教化,激发他们的爱国之情和报国之志。 3、接着强化遵纪遵守法律教化 通过对班级的各项综合考核评比,使学生自觉养成遵纪遵守法律的好习惯,同时也促进班主任加大对班级管理的力度。通过定期请有关部门的同志来校作法制报告、心理讲座等,使学生懂法、遵守法律、用法;通过家长会,让家长主动参加学校管理,形成教化合力,让学生的生理和心理都能健康发展,最终形成良好的班风、学风和校风。 4、接着加强法制、
16、平安教化 请法制副校长到校进行法制教化报告,全学期上2节法制教化课,全面开展“关爱明天,普法先行”青少年普法教化活动,主动预防未成年人违法犯罪;加强平安教化,开展“3.29”、“5.12”平安演练,提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和实力;留意食品卫生平安、教学秩序平安、学习生活平安、交通平安等。 5、做好“x”普法总体检查验收工作 本学期是“x”普法总体检查验收时期,要依据检查验收标准,收集、整理、归类、装订普法材料,力争在检查中取得好成果。 6、仔细组织实施爱国主义读书教化活动和读书节活动 组织开展爱国主义读书教化系列活动和读书节系列活动。 7、主动组织实施午休静校管理制度 为了让
17、师生有一个更为足够的休息时间,保证下午的教学和学习效率,学校确定从本学期起先实行校内静校制度。政教处要仔细落实,督促班主任、保卫科、生活指导仔细履行自己的工作职责,进一步提高管理水平,进一步规范学生行为。 8、接着加强对住校生的管理 住校生要自觉遵守寝室管理制度,主动协作生活指导老师搞好寝室管理工作,坚持“文明寝室”评比制度。同时要加大对生活指导老师的工作考核,指导他们的工作,使他们的管理水平再上新台阶。详细措施:(1)组织全体住校生仔细学习宣城三中寝室管理制度、宣城三中学生寝室平安教化制度。(2)建立行政值班领导突查机制,政教处将协同行政值班领导对寝室进行不定时突查,发觉问题刚好处理。(3)
18、争取班主任支持,打造寝室精品文化。(4)接着通过开展文明寝室的评比活动,努力创建文明净净的生活环境。(5)做好对高三住校生的夜间管理及心理辅导,努力创建宁静平安的学习环境。(6)定期召开生活指导、住校生、寝室长会议。(7)开展寝室文化评比。 9、接着强化对班主任工作的管理 加强对班主任爱岗敬业教化,完善班主任工作的考核机制,组织实施班主任工作培训工作安排,定期召开班主任阅历沟通会,努力铸就一支作风正派、工作默契、充溢活力、富于创新的班主任队伍;围绕绿色学校、思想道德、法制教化、平安教化等内容开好主题班会。 10、接着强化学校宣扬工作,努力提高学校的社会地位。 以“第七届校内文化艺术周”为契机,
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