中学政教处工作总结2022五篇.docx

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1、中学政教处工作总结2022五篇 一个学期的工作结束了，我们虽然取得了一些成果，但是更多的是在总结中发觉了工作中有很多应当做而未做的事情，信任在新的学期起先以后我们会克服以前不利的因素，争取更大的进步。下面给大家共享一些关于中学政教处工作总结2022，希望对大家有所帮助。 中学政教处工作总结1 一、工作背景 本学年我校共有53个教学班，在校生近5000人，办学规模位居我市中学前列;各项基础设施建设基本满意须要，特殊是新阅览室的投入运用，以及除公寓楼外原有住宿楼的整修，使办学条件进一步改善;校容校貌进一步优化，校内内的硬化绿化、新大门及门外广场的投入运用，彰显学校的品位，提升了环境育人的基本条件。

2、但我们也应看到，随着办学规模的扩大，学生层次参差不齐特殊是很大一部分学生学习、生活习惯较差的现状与学校新老师日益增多尤其是新班主任所占比重较大的现实形成的冲突日益凸显;我们还应看到，我校与兄弟学校的竞争将由办学硬件条件的竞争向办学质量、办学效益上的竞争转移，而这场竞争将更加激烈，也与各位老师的教化教学效果和切身利益关系更为亲密。 二、指导思想 本学期政教处将结合当前的学校实际，坚持“低进高出，高出优出”的办学目标，在校领导的统一部署下，以关于加强和改进中小学德育工作的看法为指导，以现代教化学、心理学理论和中学德育大纲为依据，以学校工作安排为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作

3、，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教化教学水平的稳步提高保驾护航。 三、工作目标 1、学习落实和内化中学生日常行为规范和-二高学生嘉奖与惩罚条例，促进学生文明素养的形成和提高。 2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力气，形成德育合力，确保管理效果。 3、拓宽德育渠道，充溢德育内容，增加德育工作的针对性、实效性。 4、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。 四、主要工作措施 (一)加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用 1、仔细落实政教处德育工作人员的工作职责，定期检查、仔细指导，主动帮助有关人员作好本职工作。 2、加

4、强年级主抓政教的副主任及班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。 (1)布置和指导班主任制定工作安排，定期召开班主任工作会议，沟通班主任工作的阅历，进一步提高班主任的事业心和责任感。开展班主任“以老带新”结对子活动，促进新班主任尽快成长为独当一面的班级管理人才。指导班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教化;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对后进生的转化和优秀生的培育，抓两头，带中间;四是沟通家庭、学校教化，家校联合，共同努力。 (2)接着执行班主任量化评比方案，考评中力求公允、合理，提高班主任工作的主动性和主动性。量化考评由政教处值日老师负责，一周一公布，一月一评比，

5、考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任评定的重要依据，此外，对重大违纪违法事务的班级，评优评先实行“一票推翻”。 (3)对评定的“优秀班级”、“优秀班主任”，要加强宣扬工作。弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型，以榜样引路，营造良好的班级、年级、学校教化的舆论和氛围。主要通过三种渠道：一是，在每年老师节赐予表彰。二是，在学校宣扬栏展示优秀班级、班主任的风采;三是，利用-二高校内网展示优秀班主任、优秀班级的风采。 (4)加强与年级主抓政教的副主任合作，刚好发觉问题，妥当处理问题。 (5)引导全体教职员工深刻相识我县中学教化激烈竞争的态势，增加危机意识和责随意识。坚持全员、全方位、全过程的

6、大教化观，明确全体教职员工都是学校的德育工作者，要让每一节课，每一项活动，每一次与学生谈话都渗透德育因素，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人、劳动育人”。 (6)重视德育科研，加强德育信息化建设。充分利用本校网站资源，面对德育工作人员以及班主任队伍，以“学习、服务、创新、建设”四大理念为指导，宣扬政策，反映动态，沟通研讨，打造德育工作人员及班主任培育沟通的平台。另外要求班主任每学期要撰写有肯定质量的德育论文12篇及1个班主任工作胜利案例，并作好汇编工作。 3、加强对学生会和班干部的培训、培育工作，充分利用学生资源参加管理。 (1)本学期政教处将公开民主竞聘学生会成员，对学生会成员进行详细分

7、工，明确学生会干部的职责，组织卫生、纪律督导队，每天对校内进行检查。切实发挥学生会各职能部门的作用，在实际工作中提高学生自我管理和自我教化的实力。 (2)定期开展对班干部的培育，使之成为班级管理有力助手。班干部作为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力气，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培育，让班干部组织班级活动，支配班级事务。 (二)加强学生德育系列教化，全面提高学生行为习惯的文明程度 1、要切实抓好全体学生，特殊是初一年和高一年新生的基础文明习惯教化。利用入学教化和军训的机会，督促学生养成良好的文明言行习惯，通过军训磨炼学生的坚毅意志，接受国防教化，提高国防意识。利用班会

8、时间对全校学生进行新的中学生守则、中学生日常行为规范和-二高学生违纪惩罚条例的教化，规范学生的行为习惯。 2、坚持升国旗教化。 组织学生参与每周一次的升旗仪式，依据国旗下讲话的主要题内容，对学生进行文明习惯，艰苦朴实教化，爱国主义教化，日常行为规范教化，诚信教化，法制、平安教化，感恩教化，公民意识和社会责任感教化，如何做人的教化。 升国旗时的几点要求： (1)集合速度。要求从音乐响起到音乐结束的时间里，各班必需在指定位置站好，做好升旗打算。 (2)从起先集合到退场结束，必需保证肯定的安静。 (3)学生会的学生负责检查人数，同时要站在班级后面仔细做操。 3、细心支配和组织主题班会。班会要有重点、

9、有记录，充分发挥班委会在学校德育工作中的主动作用，政教处工作人员将进行巡查，并做好记录和依据班主任工作考评条例进行量化考评。 4、依法抓好特别学生的教化和管理。建立和完善特别生档案，并对特别生进行跟踪教化。 (1)政教处、年级主任、班主任，要对学生层层管理，对自己约束不强的学生要做耐性的思想工作，到处渗透有情的德育和德育的有情，对违纪学生要正确指责教化，对严峻违纪的学生，要依据-二高学生违纪惩罚条例赐予纪律处分，处分分为警告、严峻警告、记过、记大过、留校察看，取消学籍六个等级，对学生的处分程序是：政教处、年级主任、班主任共同协商确定处分等级后报领导组探讨确定审批将处分确定存政教处。(对警告以上

10、，记过以下的学生政教处只作记录，记大过以上的原则上要进行全校性公布，并记入学生档案) (2)对处分学生的跟踪方法。被处分的学生，班主任和政教处应亲密关注，随时跟踪。被处分的学生期末结束时要到政教处领取一份被处分学生跟踪签定表，期末回家后将本人的自我检讨，家长看法写入表中，在下学期报名时交原任班主任评定，再送交政教处，政教处确定是否取消其处分。取消处分确定的仍要经领导组审批后复印，存政教处，没有取消处分的有关材料由政教处接着保留。假如直至学生毕业仍未取消处分的，而该生又还在校读书，则由政教处出面找该谈话，并确定是否缓发其毕业证。 5、加强法制教化。通过法制专题讲座和报告，观看法制教化片，举办专题

11、班会，开拓法制教化专栏(板报)等系列活动，增加学生遵纪教化法和自我爱护意识，把普法教化和遵规守纪教化结合起来。 6、利用校内网和黑板报，开展德育教化。一是设立德育园地版面，宣扬校内内外的好人好事，找寻师生们的闪光点，以表扬为主，充分调动师生的兴奋点，增加他们工作学习的主动性。二是展示先进个人的风采，树立典型，使广阔师生学有榜样，追有目标，促使广阔师生追求更高的人生价值。 (三)净化、美化校内环境，用美丽的环境陶治人，努力提高学生的环境意识，培育学生良好的卫生行为习惯。 1、加强学生良好卫生习惯的养成。从公德教化入手，培育学生的卫生意识。开学两周内各班要开好一次卫生主题班会，平常加强引导，让学生

12、从思想上提高创建赏心悦目环境的相识。 2、将卫生责任区落实到班级，组织好周一周四大扫除及每天扫活动。 3、完善并严格执行检查与考核制度。检查人员检查时要公允公正，不徇私情，每周刚好总结，考评结果作为卫生红旗发放依据并存档。在检查中存在问题不刚好整改的，在考核时可加倍扣分。 4、仔细落实学校关于彻底歼灭纸屑、废弃物和爱惜花草树木的规定，推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。 (四)建设丰富多彩的校内文化环境，以健康活跃的气氛感染人。 1、接着办好宣扬栏、校内广播站等，旺盛校内文化，表彰好人好事，鞭挞丑恶现象，营造深厚的德育氛围。 2、仔细开展重大纪念日主题教化活动，老师节开展“尊师感恩”教化活动

13、，国庆节开展“爱国爱校”等教化活动。 3、突出德育工作的针对性、时效性、实效性，开好几个大型主题班会，如学期初的日常行为规范教化，考试前的诚信教化等，将学校的办学理念和规章制度进行内化，规范学生的行为。 4、协调体育组，组织举办学校冬季运动会。 (五)注意科学管理，确保校内平安 1、政教处通过各种途径进行宣扬通知，以增加学生各种平安防范意识，提高自我防范实力。 2、严格限制外宿证和外餐证的发放。申请人必需持户口本、交费收据、经班主任批准的申请书到政教处办理，不符合条件的一律不办理。 3、发挥保安、门卫的职能作用，把一切的担心定，担心全因素歼灭在萌芽状态，作好门卫来访登记，限制外来车辆进入校内。

14、学生出入校内必需有政教处统一签发的通行证。 4、依据本校各个时期实际状况刚好制定和完善各项平安保卫制度及各种应急预案和平安负责追究制度。 5、加大力度对校内进行定期和不定期的防火、防电、防盗、防灾难事故的平安大检查，刚好报给总务处赐予整改平安隐患。 6、学生放假时，支配和组织有关人员到校门口及宿舍进行巡查，以维护学生平安、平安离校回家。 7、实行公寓检查签字抽查制：即每天学生就寝后，各班班主任签字确认本班住宿人数，然后，政教处组织人员对公寓人数进行抽查。 8、医务室要做好学生的防病治病工作，做好学生青春卫生学问宣扬和近视预防等工作。 总之，本学期学校德育工作要做到“有布置、有落实、多检查、勤通

15、报”，杜绝形式主义，以收取实效为工作的动身点和归宿点。同时，从我校实际状况动身，主动探究新思路、新方法，增加德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。为优化学校内部育人环境，树立外部良好形象，在与兄弟学校的竞争中处于优势地位，实现二高新的跨越做出最大的贡献。 2、接着开展“温馨家园”班级布置评比活动，以主题化、特性化和全员参加性的班级布置展示班级特色，营造和谐、温馨、主动向上的校内文化。 3、加强班级走廊文化建设，使“墙壁文化”不断完善和创新。加强学校宣扬板、手抄报等文化阵地的监管力度，把好舆论导向，大力宣扬正确的人生观、成才观和教化理念。 4、逐步完善校内网站，不断丰富网站内容，使之成

16、为展示望海学校师生风采的又一窗口。 德育工作是学校的首要工作，我们将以追求德育工作的针对性和实效性为基本原则，通过各项详细工作的实施，促进学校德育工作的健康发展，使我校德育工作富有时代气息，充溢生命力。 中学政教处工作总结2 以加强和改进未成年人思想道德建设为主线，以区教化文化体育局工作看法和学校新学期工作安排为指导，以提高学生思想水准为工作的动身点和落脚点，以养成教化为抓手，以丰富的德育活动为载体，不断更新观念，勇于开拓创新，努力探究新形势下德育工作的新路子，充分发挥德育工作在学校教化改革发展中的重要作用。突出针对性、主动性，落实实效性，创建和谐、文明校内。 工作目标和措施： 一、强化师德建

17、设，造就一支高素养的德育队伍 (一)加强师德师风建设： 1、提倡全体老师树立正确的教化观、价值观，在学生、家长和社会中树立良好的师德形象，共同打造同等、和谐、亲切、合作的人际关系，树立望海学校的新形象。 2、坚持每周的班主任例会制度，激励老师敬业奋进，不断创新，不断进取。 3、借绩效考核方案的改革之风，强化师德师风建设。 (二)加强班主任队伍的建设： 1、通过专题研讨、专家讲座、阅历介绍等形式有安排地进行班主任工作系列培训，使班主任在学习、沟通、总结和反思中不断提升班主任管理水平实力。 2、帮助主管校长完善班主任工作量化考核，做到过程管理和业绩考核相结合，公允、公正、公开对班主任工作和班级工作

18、进行阳光评估，充分调动班主任的工作主动性和主动性。 3、表彰“优秀班主任”，树立典型，主动宣扬他们的先进教化事迹，并做好对新班主任的培训、帮扶工作。 (三)协作教务、科研处做好科研工作。 1、主动协作教务、科研处做好科研工作，开展小班化课题探讨，留意挖掘学科中的德育因素，探究学科德育的途径，充分发挥课堂教学在学生思想道德发展中的主渠道作用，进一步加强在课程改革进程中增加德育实效的探讨与实践。全部班主任老师都要主动参与教化论文和案例的撰写活动。 2、提倡特性化、多元化、人本化的德育评价，对班主任考核评优、班级考核评比、学生评价等进行反思探讨，并形成肯定的理论依据。 3、对存在品德问题、心理问题的

19、特别学生进行个案跟踪探讨，总结反思。 二、优化阵地建设，搭建一个高水准的德育平台 (一)发挥课堂主阵地的作用 全体老师必需都要相识到，教书比育人。老师在教学过程中要把思想道德观念和思想道德情感传达给学生。所以，各科老师应依据自身学科的特点，自觉的、有意识的在课堂教学中渗透思想品德教化，真正重视未成年人思想道德建设工作。 (二)、发挥少先队的组织作用 1、通升旗仪式、红领巾广播站、值周检查等活动，活跃学生身心、提高学生素养，培育高尚的思想品德和良好的行为习惯，使学生学会自我教化、自我管理，使每一个队员都能得到全面的发展。 2、广播站要在原有的基础上，不断发展创新，以加强和改进未成年人思想道德建设

20、为己任，在形式上以学生宠爱的活动为动身点。在中高年级中轮班主办的形式，发挥更好的舆论导向作用。 3、本学期接着落实晨检、班队课的制度，利用班队会时间向学生进行法制、平安、健康、行为常规等教化，留意营造良好的教化氛围。 (三)发挥心理询问室的作用，主动开展心理健康教化 学生的心理健康教化越来越受到人们的重视。新学期，我们要利用学校心理询问室这一阵地，在学生中以正确相识自我、学会交往两个方面进行心理健康教化为重点，要求老师，特殊是班主任老师，要刚好驾驭学生的动态，通过耐性细致的思想教化和心理疏导工作，帮助学生提高心理素养，健全人格，增加承受挫折、适应环境的实力，让他们的心灵恒久充溢阳光。 (四)平

21、安工作强化一个“责”字，突出一个“常”字，落实三个到位，记好平安教化记录。 平安工作责任重于泰山，是学校正常教化教学的重要保证，因此做好平安工作，我们责无旁贷。学校在新学年将接着和全体老师签订平安责任书，强化每一位老师的责任。突出平安教化的常常性，包括平安学问、平安提示、平安宣扬、主题班会等。并做好平安检查、解除平安隐患。接着做到平安工作三到位，即老师说到位、老师跟到位、全体师生做到位。 三、细化德育活动，进一步提高活动的实效性 (一)开展一系列丰富多彩的校内活动： 1、开展广泛的德育活动，使学生受到潜移默化的影响，没有活动就没有教化，学生在参加活动中受到熏陶，受到感染，达到育人无痕的效果，因

22、此新学期政教处接着结合季节及学校实际，广泛开展多种活动，如三月份的“学雷锋”，四月份的“革命传统教化”，五月份的“感谢父母哺育我”活动等等，并开展爱国主义教化、志向信念教化、诚信教化、养成教化、礼仪教化等一系列的教化实践活动，丰富学生校内生活，提高学生的综合素养。 2、协作有关重大节日和纪念日开展相关主题教化活动。 3、办好学期初的开学典礼，对新生进行入学教化。 4、细心支配学生做好在国旗下的讲话和接着开展大课间活动。 5、学生人人会唱校歌、开发区之歌等，并按时进行竞赛。 (二)、全面开展“星级阳光少年”评比活动 在做好原来的“三好学生”评比的基础上，开展争创“阳光少年”评比活动，从尊师孝亲、

23、友善助学等六个方面对学生进行评价，重视学生的学习过程、方法和结果，关注学生成长发展中的需求，引领学生全面发展。 (四)优化育人环境，彰显校内特色 在校内环境、师生卫生意识比以前大有提高的基础上，本学年接着努力做好校内文化建设这篇文章，使我们的校内到处会说话，到处能育人。 1、做好校内环境的净化、美化工作。接着开展“你扔我捡，净我校内”活动。提示学生不顺手乱扔纸张，并教化学生见到垃圾不放过弯一下腰，走两步路，给垃圾找到家。树立爱护环境，人人有责的意识;老师要发挥自身的引领和师范作用，带头作好班级和校内的卫生保洁工作。 中学政教处工作总结3 一年来，在学校党政正确领导下，政教处与各处室亲密协作，紧

24、紧围绕学校工作中心，遵循学校整体工作思路，仔细实行学校工作方针，紧紧依靠全体教职工的理解支持、关切帮助，在全体班主任老师的主动协作、全面参加、扎实工作下，仔细地开展了一些工作，现简要总结如下： 一、努力加强德育队伍建设 1、根据学校“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求。全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上，结合本职工作，仔细履行了育人职责，学校制定实施了关于实行全员班主任制的规定，落实了优生、边缘生、后进生的帮辅与承包。全体任课老师充分发挥课堂主渠道作用，自觉渗透德育教化，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教书育人，管理育人、服务育人、环境育人、逐步形成了全方位育人的格局。 2、加强了

25、班主任队伍建设 制定实施了班主任工作条例、班级管理考评实施方案，接着实行班主任工作制度，班主任工作阅历沟通制度、例会制度、优秀班主任评比制度。加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教化，强化“三精”意识，即细心、精细、精品。召开了两次优秀班主任阅历沟通会，并下发了典型阅历材料，实行示范班会观摩，观看了北京市优秀班主任报告录像带。 3、充分发挥学生自主管理的作用 (1)在班级内部接着推行值周班长制和班干部竞选轮换制度，各班级均成立班级管理量化小组，对每一位同学的日常行为进行量化管理。 (4)实施了自主与责任教化工程。在自主方面做到“三主四层次”，即以学生为主体，自主管理，主动发展，实施学生会、

26、值周班、班级自治、学生个体四层次管理。在责任方面做到“五点五学会”，即以对家庭负责为起始点，学会孝敬;以对自己负责为立足点，学会诚信;以对学习负责为基本点，学会求知;以对集体负责为凝合点，学会关切;以对社会负责为升华点，学会报效祖国。 通过以上形式，有效地促进了学生的养成教化，学校每学期对涌现出来的一大批三好学生、优秀干部、文明学生、学习尖子、体育尖子、艺术尖子、各类标兵等在全校大会上大张旗鼓的进行表彰嘉奖。本学年共评比出25名“五星学生”。 4、政教处自身组织建设。依据学校要求，制定了政教处工作制度、学习制度，努力争创“学习型、服务型、创新型”政教处。政教处人员分工明确，努力做到“团结协作、

27、真诚和善，真抓实干、务求实效，主动学习、提高实力，开拓创新、有所作为”。 二、狠抓学生养成教化，仔细落实一日常规 接着开展以争创示范班集体为龙头的常规管理达标活动，制定了学生管理40条、学生管理手册，对学生纪律、学习、三操、卫生、平安等一日常规，从严管理，精细管理。在常规落实上，由学校领导、政教处、班主任、全体教职工、学生会参加管理，实行一日一反馈，一周一总结，一月一评比，使常规工作落到实处。 三、多渠道开拓育人阵地 1、充分利用升旗仪式和国旗下讲话，加强对学生的教化，把升旗改为分年级轮番升旗，增加了对学生教化的针对性和实效性。 2、全面培育学生的遵纪遵守法律意识，每学期开展一次法纪教化月。邀

28、请关工委领导作了生动的法制报告，常常组织学生观看法制录像片、平安教化片，不定期进行违纪检举。通过作法制报告，落实后进生跟踪帮教，对违纪学生公开处分。通过以上形式有效地防止事务的发生。 3、加强了宿舍管理。对宿舍卫生、物品摆放及被子折叠政政教处制定了具体的制度，并每天进行检查评分，每月评比购文明寝室若干个。经过严格管理，各班级的主动协作，学生公寓楼管理日趋规范，成为学校管理的一个亮点，得到了师生及学生家长的一样好评。 4、利用四川汶川地震中涌现出来的可歌可泣的事迹，对学生进行责任教化、感恩教化。 四、开展了丰富多彩的文体活动 为了丰富校内文化生活，寓教化于活动中。本学年学校先后组织了班级篮球赛、

29、乒乓球赛、跳绳踢毽子竞赛、拔河竞赛、塑身操竞赛、趣味健身运动竞赛。学校还先后组织了“颂歌献给党”歌咏竞赛、“责任在我心中”征文与演讲竞赛、书法绘画竞赛、举办了“金秋写生”绘画展、“我爱家乡”征文竞赛等活动，丰富了校内文化生活。 五、问题与不足 1、平常忙于事务性工作多，学习不够，理论水平和决策实力有待于进一步提高，德育科研及特色创新工作需进一步加强。 2、学生的不文明行为及不遵守纪律的现象时有发生，学生的养成教化有待于进一步加强。 总之一年来，我们做了一些扎实有效的工作，取得肯定成果，但是我们深知还存在很多问题与不足，与上级领导的要求还有较大差距。我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真

30、务实、勇于创新，为加快学校的发展做出主动贡献。 中学政教处工作总结4 本年度以来，政教处在党支部、校长的正确领导下，在全校师生的共同努力下，我们以科学发展观、十八大精神为指导，减负增效，深化开展了爱国健康、平安、感恩、励志和法制等方面的教化，强化了中学生日常行为规范的管理力度，依德治校，依法治校，各方面工作取得了肯定的成果。现将本年度工作总结如下： 一、突出一个中心，即突出“学生平安”这个中心 1、开展平安检查，树立平安意识，学校非常重视学生的平安教化工作，本部门将平安问题作为学校德育工作的首要大事。本年度在学校的各个位置支配老师值班，让学生在校的每一个时间都有老师值班;在课间督查，结合学生会

31、的帮助，使学生在学校由足够的平安感，放学期间支配学校保卫在学校门口疏导指挥，让每一位学生都能平安回家。 2、开展平安宣扬教化，我们时刻把平安放在首位，坚固树立平安第一的思想，为切实消退校内平安故事的发生，主动开展平安宣扬教化工作。依据我校实际，在年度初，就向全校学生提出要求，并召开了“法制、交通平安教化”大会和开展“平安伴我行”的主题班刊评比，收到了较好的效果。学校不定期组织人员、与派出所民警对学生宿舍、教室进行平安检查，收缴担心全物品并刚好进行通报、处理，将平安隐患歼灭在萌芽状态，有效的维护了校内平安。 3、落实学生路途平安。学生上学、放学时有专职内保对过往车辆进行管制和疏导。同时，主动与派

32、出所、交警取得联系，负责放学时校门口的治安，并对学生的放学路途进行平安巡查。 4、进行消防平安疏散演习。开学初，为了从行动上提高学生的平安意识，政教处组织全体师生进行了消防平安疏散演习活动。通过这次活动，学生不仅仅从思想上意识到平安教化的重要性，还从实际行动中得到了实践的机会。 5、对门卫进行了重新聘用，增加了门卫力气，强化了职责，实行门卫24小时巡逻制度，加强了节假日对学生的监控和管理。 6、加强住校生的管理工作：在注意制度建设的同时，加强了班主任和管理人员在宿舍管理中的作用。实行班主任签到制度，从而形成了班主任、宿舍管理员、值周领导三管齐下，齐抓共管学生的局面。宿舍管理员实行了聘任制，学校

33、实行定期和不定期突击检查，学生会干部自主管理，使学生宿舍管理得到加强。 二、抓住一条主线，即抓住“提高学生素养”这条主线 (1)抓不文明行为 本年度,学生的行为习惯有较大变更,但不文明行为如吸烟、走廊大声喧哗、说脏话、打架、顶撞谩骂老师等现象还时有发生,为此,政教处坚持常常抓、各位班主任仔细抓、学生会同学协作执勤，学生文明行为的养成起到了有利的约束作用。 (2)抓班会质量 本年度重视班会课质量的改进与提高工作,每周一次的主题班会做到了有布置、有检查,既调动了班主任、班委会的主动性,也给更多的学生供应了展示才华的空间，并在学校开展班会示范课。 (3)抓养成教化，坚持不懈。 值周老师、学生会检查人

34、员对纪律、卫生的检查、监督，刚好总结并进行评比，对学生的文明礼貌、好的行为习惯的养成起到了促进作用。 (4)抓工作落实 切实提高德育教化的实效性。本学期各项工作支配有安排,有布置,有检查,有反馈，有反思，有整改。每周一次大扫除,本年度始终坚持检查,发觉问题刚好整改。 三、带好一支队伍管理，即“班主任老师队伍管理”。 班主任是学校管理的中坚力气，班主任队伍的工作实力将干脆影响着学校管理工作的质量。为更好的带好班主任工作队伍，提高班主任队伍的工作实力，我们在以下几个方面做了努力。 1、本年度开学初，政教处就召开了班主任会议，旨在指导班主任开展工作，规范他们的工作，激励班主任更好的做好本职工作。 2

35、、制定了班主任管理安排，要求各个班主任开学前有安排，期末有总结，各班级有班规班训，定期召开了班主任会。把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增加了学生们的管理主体、教化主体和发展主体的意识。形成了在班主任指导下，学生分工协作的管理模式，逐步提高我校的学风和校风建设。 3、修订班主任量化考核方案，以评比促提高。加大班主任工作考核力度。依据学校班主任考核方法，在总结上学年阅历的基础上，进一步加大班主任考核力度，做到干好干坏不一样，干多干少不一样，进一步调动广阔班主任工作的热忱。绝大多数班主任工作早来晚走,兢兢业业,班级管理得井井有条,且有的班级已经形成自己的特色,为学校的稳定和发展做出了较大

36、的贡献。一个年度以来各班级坚持围绕量化考核方案抓落实、抓评比，效果相当显著，呈献出了一批优秀班级。 四、重视规范养成教化 本年度来，充分利用开学典礼、国旗下的讲话、班会课等，对学生的行为习惯加以宣扬和教化，接着开展行为习惯养成系列教化活动，以“中学生日常行为规范”为中心，周周有主题，周周有重点。注意学生的仪容仪表检查、自觉养成良好的文明礼仪习惯，在活动中引导学生自我提高卫生意识，在求知的过程中启迪学生爱学习、会学习、会总结，进一步提高学生的自我管理实力。通过餐厅饮食教化来陶冶敬重劳动、敬重劳动人民的思想感情，用学会说话来培育讲文明，讲礼貌的习惯，用学会爱惜大自然来培育与自然、社会、他人共处的和

37、谐心态。 五、加强家校联系，做好学生思想政治工作。 学生的教化，仅仅依靠学校是不够的，家庭教化同样是学生教化的重要环节，只有家校联手，不给教化留真空，留死角，教化教学这朵并蒂莲才能健康成长，常开不败。班主任做好与家长的沟通工作。对家长一视同仁，无论家长间存在什么样的差异，家长和老师都有共同的历程教化好孩子。因此，老师应当学会与每一位家长沟通，让每位家长都能感受老师的关注或重视。确定孩子，奖赏性的行为和语言在肯定程度上强化了孩子接着努力的心理。同时这种确定也能使家长轻松、自信、开心地面对老师，主动向老师提及孩子目前存在的一些不足，期望得到老师的指引与帮助。良好的合作看法。老师与家长的沟通是一种特

38、别的人与人的沟通，其特别性在于沟通的双方都共同爱着、关切着同一个孩子，为这个孩子而沟通，因此，沟通是充溢爱心、关切、热心、诚意、责任心的。 六、存在的问题及今后工作的思索 1、进一步规范学生管理制度，建立有效的管理机制和检查评比制度。虽然政教处在本年度做了大量的工作，但学生的行为规范的养成没有形成氛围，教化学生只能停留在简洁的说教上，在学生的日常管理上仍旧有很多漏洞，如何形成无缝管理网络，实现对学生的有效管理，是政教处在新的年度应当着手解决的问题。 2、对班主任的考核制度没有健全，没有充分调动班主任的工作主动性。 3、学校的卫生工作是一个长期须要关注的工作，学生的打扫是刚好的，也是比较彻底的，

39、但我校学生的卫生习惯很不好，保持工作做得很欠缺，如何做好卫生保洁工作，还须要综合治理，还须要花大力气。 4、早操、课间操的质量还须要进一步提高，虽然经过广播体操竞赛，提高了学生广播操的质量，但在日常中，学生做操时普遍不仔细，这是政教处和班主任都应当考虑的问题。 总之，在过去的年度中，政教处取得了肯定的成果，这些成果的取得，是学校领导正确指导的结果，是政教处全体工作人员同心协力，努力工作的结果，是全体班主任及科任老师亲密协作的结果，我们将在新的学年更加努力，为我校形成更好的学风校风做出更大的贡献。 中学政教处工作总结5 本学期，政教处在学校工作统一支配部署下，紧紧围绕学校工作中心，以全面提高学校

40、声誉为动力，以全面提高学生综合素养和教学质量为工作重点，本着“高起点，高要求”，“抓管理，促教学”的原则，不仅从学生养成教化入手，并着重在探究民主、科学的管理方法,调动广阔班主任的主动性等方面，作了很多工作，现总结如下： 一、加强自身队伍建建设 一学期来，我们在务实创新上作了一些努力，学期起先我们拟定了近十项制度，对每一项工作都做到有安排、有布置、有检查、有评价，各种工作力求有实效、高效率。如对各年级各班我们要求都要有安排、有总结，对班主任的出勤、班会课的组织都有较为可行的考评机制，并利用每周一的升旗仪式和政教常规会议作出小结，以通讯的形式将上周的状况和下周政教工作预安下发到各年级，以便管理工

41、作落到实处。 面对3000名学生，我们深感任务重、人手紧、责任大，为了搞好政教管理工作，我们强化本部门工作人员的工作职责，将责任落实到人。做到“三勤”“四跟”“五到位”，即口勤、手勤、眼勤;跟早读、跟课间操、跟读报课、跟晚自习;思想到位、责任到位、管理到位、检查到位、教化到位。要求政教系列人员主动主动工作，勇于担当，工作大张旗鼓，不拖拉。本学期，我们不遗余力，因而政教管理工作切实达到了管理育人的目的。 二、狠抓德育队伍建设 1、开办道德讲堂，切实将德育管理落到实处。充分利用学校道德讲堂，吸取兄弟学校的先进阅历，开办师德师风讲座，着力抓好师德师风培训和班主任理论水平的培训工作，让人人参加德育，个

42、个参加管理。 2、大胆起用年轻班主任，加强培训，以老带新。本期伊始，我们大胆起用了一些刚从高校毕业的老师担当班主任，主动利用年级班主任例会和学校班主任会议对他们进行培训，同时实行以老带新的方式促进班主任队伍建设。 3、明确班主任职责，促其成长。本期中依据学校各种考评方案，我处室进一步完善了班主任量化评比方案，按月对班主任进行考核，并针对班级管理实际重新设计了班主任问卷调查表，实行学生全员参加的形式对班主任进行民调。 三、狠抓常规管理工作 (一)、新生入学工作 1、实行教化部、总参谋部、总政治部的相关文件精神，组织高一年级新生军训。 2、进行新生入学教化，规范学习习惯和文明习惯的养成。 3、举办

43、高一新生青春期健康教化讲座，针对青春期卫生、早恋等指导学生，解决学生的困惑。 (二)狠抓养成教化 1、依据中学生手册、中学生日常行为规范和贵州省岑巩县第一中学学生手册岑巩县第一中学学生操行量化评比细则全面教化学生，让学生学会礼貌待人，文明做人，争做主子。 2、切实抓好静校管理。本学期严格学生出入制度，发放走读生出入证，严格把关，要求门卫依据相关规定作好登记，分管副校长和处室正副主任坚持每天早起到校督促，并依据相关状况对学生和所在班级执行量化。 3、严格寝室管理。坚持每周排查寝室，坚持要求各年级、各班主任、寝管人员查寝室，对夜不归宿的学生作出处理，执行双扣分(个人量化分和班级量化分)，执行寝室床

44、位定位制，杜绝外来人员进入寝室进行温馨寝室的评比，奖优罚劣。 4、坚持常规检查。坚持每周两次常规检查，对学生迟到、穿奇装异服、蓄长发、上课玩手机、睡觉等现象进行规范并将其纳入班级量化，有效地扭转了学生文明习惯的养成。 5、严格缺勤管理。充分利用门卫、寝室管理员、年级政教员和处室常规检查遏止学生迟到、早退现象，并依据相关规定与班级管理挂钩。 6、严格学生文明行为。一是杜绝学生带食品进入教学区;二是杜绝学生往窗外扔果皮纸屑;三是有效整治了学生吃饭不排队现象;四是杜绝了学生中午在操场运动、闲逛的现象，使学生文明习惯得以养成。 7、狠抓学生思想教化，杜绝违纪行为。本学期，指导各年级各班对学生进行思想教

45、化，并要求处室心理询问室对量化分低于60分的学生进行思想转化。本学期，由于管理到位，全校未有扯皮打架事务发生，亦无重大违纪现象出现。 四、加强平安意识，强化守纪观念。 1、本学期充分集合集会、国旗下讲话、主题班会进行爱国教化、守纪教化、集体主义教化，因而学生的思想素养得到了很大的提高。 2、大力进行法制宣扬。如本学期仔细召开平安教化会议，落实相关平安文件，并上报了很多相关材料，同时开展了“全国交通平安日”、“宪法宣扬日”活动、“1。13禁赌日”活动等，通过广泛宣扬，使全体师生不但懂法，而且遵守法律。 3、强抓平安工作，防微杜渐。本学期狠抓平安管理，一是坚持每月校内平安隐患的排查;二是坚持学生寝

46、室管制刀具的排查;三是坚持保卫、门卫巡查制度;四是坚持对外来人员及车辆的排查登记;五是协作有关单位对校内及周边环境进行整治，使全校无任何平安事故发生。 4、召开了各年级家长会，着力将平安工作拓绽开。主动指导、协作各年级召开家长会，通告学校管理模式，广泛宣扬各种法律，并与家长签定平安责任书，实行家校联合，共创平安校内。 5、严防学生疾病，坚持晨检制度。分年级、分阶段对学生进行晨检，要求医务人员严格留意学生感冒、卫生方面的动态，使学生有健康的身体致力于学习。 6、协作学校总务处严格食品平安检查。坚持对食堂卫生、就餐秩序进行检查督促，解除食品平安隐患，确保学生就餐无忧。 五、实施“欢乐德育”，强化德育科研。