机械能与内能的相互转化(第一课时).ppt

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1、12.3 机械能与内能的相互转化机械能与内能的相互转化（第一课时）（第一课时）探究探究1：如何改变铁丝的内能：如何改变铁丝的内能?火上烤、放入冰箱、晒太阳火上烤、放入冰箱、晒太阳摩擦、反复弯折、锤打摩擦、反复弯折、锤打热传递热传递做功做功探究探究2：空气压缩引火仪的工作原理：空气压缩引火仪的工作原理 往下压活塞，棉花燃烧往下压活塞，棉花燃烧内部气体温度升高内部气体温度升高气体内能增加气体内能增加机械能转化为内能机械能转化为内能探究探究3：发射橡皮塞的过程中出现的奇妙现象：发射橡皮塞的过程中出现的奇妙现象When:Where:What:Why:有白雾出现有白雾出现瓶塞跳起的同时瓶塞跳起的同时在瓶

2、内在瓶内 瓶内水蒸气液化成小水珠瓶内水蒸气液化成小水珠瓶内温度降低瓶内温度降低瓶内气体的内能减少瓶内气体的内能减少气体的内能转化成了瓶塞的机械能气体的内能转化成了瓶塞的机械能讨论：比较空气压缩引火与发射瓶塞这两讨论：比较空气压缩引火与发射瓶塞这两个实验，你有什么发现？个实验，你有什么发现？空气压缩引火空气压缩引火发射瓶塞发射瓶塞气体内能增加气体内能增加气体内能减少气体内能减少对气体做功对气体做功机械能转化为内能机械能转化为内能气体对外做功气体对外做功内能转化为机械能内能转化为机械能一、内能与机械能转化的规律：一、内能与机械能转化的规律：1、对物体做功，机械能转化为内能、对物体做功，机械能转化为

3、内能2、物体对外做功，内能转化为机械能、物体对外做功，内能转化为机械能设计实验：验证内能与机械能转化的规律设计实验：验证内能与机械能转化的规律例题：例题：“钻木取火钻木取火”和和“太阳灶太阳灶”都能使物体都能使物体的内能增加，这两种获得内能的方式是否相同的内能增加，这两种获得内能的方式是否相同？二、与热传递改变物体内能比较二、与热传递改变物体内能比较热传递热传递做功做功相相同同不不同同在改变物体的内能方面是等效的在改变物体的内能方面是等效的 能量的转移能量的转移能量的转移能量的转移高温物体高温物体 低温物体低温物体热量热量做功做功 能量的转化能量的转化能量的转化能量的转化内能内能 机械能机械能

4、1、航天飞船的表面层由耐高温的材料做成。、航天飞船的表面层由耐高温的材料做成。以防飞船从太空返回地面的过程中产生的高以防飞船从太空返回地面的过程中产生的高温损坏飞船。想一想，为什么飞船在返回过温损坏飞船。想一想，为什么飞船在返回过程中温度会升高？程中温度会升高？用所学的物理知识解释现象用所学的物理知识解释现象用所学的物理知识解释现象用所学的物理知识解释现象2、水沸腾时，水蒸气会顶开锅盖。、水沸腾时，水蒸气会顶开锅盖。课堂练习课堂练习:补充习题补充习题P27 1、2、5、61、下列过程中，通过做功改变物体的内能、下列过程中，通过做功改变物体的内能的是（的是（）A、把铁片放在火上加热、把铁片放在火

5、上加热B、拉锯子锯木头使锯条的温度升高、拉锯子锯木头使锯条的温度升高C、把搭在弓上的箭射出去、把搭在弓上的箭射出去D、冬天用热水袋取暖、冬天用热水袋取暖2、图中的男孩和女孩分别通过什么方式暖、图中的男孩和女孩分别通过什么方式暖手的（手的（）A、他们都是通过热传递来暖手的、他们都是通过热传递来暖手的B、他们都是通过做功来暖手的、他们都是通过做功来暖手的C、女孩是通过热传递，男孩是通过做功、女孩是通过热传递，男孩是通过做功来暖手的来暖手的D、女孩是通过做功，男孩是通过热传递、女孩是通过做功，男孩是通过热传递来暖手的来暖手的5、下列对各图的说明错误的是、下列对各图的说明错误的是：A、a所示的装置能演示液体的扩散所示的装置能演示液体的扩散B、b所示的装置能演示固体的扩散所示的装置能演示固体的扩散C、c所示的装置能演示空气被压缩时内能所示的装置能演示空气被压缩时内能增大增大D、d所示的装置能演示内能转化为机械能所示的装置能演示内能转化为机械能6、把两块冰相互搓擦，冰会熔化，这表明通、把两块冰相互搓擦，冰会熔化，这表明通过过_的方式可以改变物体的内能；将的方式可以改变物体的内能；将冰块放在温水中也能熔化，这是通过冰块放在温水中也能熔化，这是通过_的方式改变物体的内能，实验表明的方式改变物体的内能，实验表明这两种方式在改变物体的内能这两种方式在改变物体的内能 上是上是_。