服装心理学(1).ppt

《服装心理学(1).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《服装心理学(1).ppt（47页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、服服 装装 心心 理理 学学2021/9/251绪论绪论第一节第一节 服装心理学的研究对象和意义服装心理学的研究对象和意义 一、服装心理学的研究对象界说一、服装心理学的研究对象界说（一）服装心理学的界说（一）服装心理学的界说 服装心理学是研究人类服装行为服装心理学是研究人类服装行为中心理的发生和发展规律的学科（或科中心理的发生和发展规律的学科（或科学）。学）。通过人类衣着服饰的产生、演变通过人类衣着服饰的产生、演变过程中心理活动及行为方式的研究，揭过程中心理活动及行为方式的研究，揭示社会生活中的衣着心理的特点和规律。示社会生活中的衣着心理的特点和规律。2021/9/252服装心理学的基本点：服

2、装心理学的基本点：用心理学的原理和心理的发生和发展规律来解用心理学的原理和心理的发生和发展规律来解释服装行为。释服装行为。研究方向：服装行为研究研究方向：服装行为研究目标：揭示服装行为中心理的发生和发展规律。目标：揭示服装行为中心理的发生和发展规律。2021/9/253（二）服装和服装行为（二）服装和服装行为1.1.服装服装 狭义：衣服。包括上衣、裤子、裙子、马甲等狭义：衣服。包括上衣、裤子、裙子、马甲等 广义：人为地加在皮肤上的东西。要点是注意人为性。广义：人为地加在皮肤上的东西。要点是注意人为性。包括：包括：（1 1）穿着物：衣服、鞋、帽、袜子、腰带、领带、背包等穿着物：衣服、鞋、帽、袜子

3、、腰带、领带、背包等（2 2）服饰品（装饰品）：首饰、眼镜。）服饰品（装饰品）：首饰、眼镜。（3 3）人为变化的东西：文身、切痕、化妆、发型等。）人为变化的东西：文身、切痕、化妆、发型等。（4 4）穿着以后的状态。）穿着以后的状态。2021/9/2542021/9/2552.2.服装行为服装行为 人的行为以服装为背景或手段称之。人的行为以服装为背景或手段称之。服装行为服装心理的外化形式或者表服装行为服装心理的外化形式或者表现形式。现形式。个体服装行为：个体的心理特征或个体服装行为：个体的心理特征或心理状态的表现。心理状态的表现。群体服装行为：群体心理。群体服装行为：群体心理。2021/9/25

4、62021/9/2573.3.服装的目的服装的目的服装的目的服装的目的:是指个人或群体通过服装是指个人或群体通过服装的选择和穿着所期望达到的结果。的选择和穿着所期望达到的结果。日本学者小川安郎将服装的目的分为：日本学者小川安郎将服装的目的分为：人体的人体的生理卫生上的目的生理卫生上的目的生活活动上的目的生活活动上的目的社会的社会的装饰审美上的目的装饰审美上的目的道德礼仪上的目的道德礼仪上的目的标识类别上的目的标识类别上的目的扮装拟态上的目的扮装拟态上的目的2021/9/2584.4.服装心理学的范畴服装心理学的范畴主要内容：服装的着装心理及行为主要内容：服装的着装心理及行为 服装的消费心理及行

5、为服装的消费心理及行为 广义：着装时的触感、温冷感、广义：着装时的触感、温冷感、舒适感等与心理物理学有关的侧面和舒适感等与心理物理学有关的侧面和有服装的款式、色彩等引起的情绪、有服装的款式、色彩等引起的情绪、情感体验等与审美有关的侧面。情感体验等与审美有关的侧面。2021/9/259（1 1）文化因素和服装的关系）文化因素和服装的关系风俗、道德、审美、价值观、宗教信仰、受教育程度等文化风俗、道德、审美、价值观、宗教信仰、受教育程度等文化因素对人的服装选择和行为的影响。因素对人的服装选择和行为的影响。物物质质文文化化：具具体体反反映映了了人人们们一一定定的的生生活活方方式式。就就服服装装而而言言

6、，采采用用什什么么材材料料，通通过过何何种种方方式式加加工工而而成成是是与与服服装装有有关关的物质文化侧面。的物质文化侧面。社社会会文文化化：是是与与人人类类社社会会的的规规范范及及行行为为准准则则有有关关的的文文化化侧侧面面，人人的的行行为为通通常常受受所所处处社社会会的的习习俗俗、习习惯惯、禁禁忌忌、道道德水准及法律等的制约。德水准及法律等的制约。精神文化精神文化：是人类艺术、审美、理念、思想等的结晶，：是人类艺术、审美、理念、思想等的结晶，反映了人类对自身存在价值的追求。反映了人类对自身存在价值的追求。2021/9/2510（2 2）社会因素和服装的关系）社会因素和服装的关系 角色、社会

7、地位、相关群体、人际交往角色、社会地位、相关群体、人际交往2021/9/2511 （3 3）心理因素和服装的关系）心理因素和服装的关系需要、动机需要、动机 、信念和态度、个性和自我概念、信念和态度、个性和自我概念、知觉等知觉等2021/9/2512二、服装心理学的研究意义二、服装心理学的研究意义1.1.服装对穿着者本人的影响服装对穿着者本人的影响（1 1）用服装修饰自己体态和容貌，）用服装修饰自己体态和容貌，增强信心和魅力增强信心和魅力（2 2）服装能改变自己的心态）服装能改变自己的心态（3 3）服装能培养人的社会适应性）服装能培养人的社会适应性2021/9/25132021/9/2514 2

8、.2.服装对他人的影响服装对他人的影响（1 1）服装使人形成对着装者的印象）服装使人形成对着装者的印象（2 2）有时能用服装推测着装者的心理活动）有时能用服装推测着装者的心理活动（3 3）服装能表达出着装者对他人发出的信息）服装能表达出着装者对他人发出的信息2021/9/2515客房西餐厅迎宾制服客房西餐厅迎宾制服2021/9/2516制服制服2021/9/25173.3.在市场经济中的应用在市场经济中的应用对服装设计、组织生产、营销指导与对服装设计、组织生产、营销指导与人员选拔人员选拔 2021/9/25182021/9/25194.4.理论意义理论意义（1 1）丰富和发展心理学，又扩大了服

9、装）丰富和发展心理学，又扩大了服装的知识领域。的知识领域。（2 2）服装心理学可以为服装设计、生产、）服装心理学可以为服装设计、生产、营销等做理论指导。营销等做理论指导。（3 3）服装心理学对相关学科的指导意义。）服装心理学对相关学科的指导意义。2021/9/25202021/9/25215.5.反映社会和文化特征反映社会和文化特征 显示一个国家和地区的社会变革、社会显示一个国家和地区的社会变革、社会制度、经济水平、文化特征、教育状况、民制度、经济水平、文化特征、教育状况、民俗、宗教、法律、道德、社会规范等俗、宗教、法律、道德、社会规范等 反映社会对个人价值的尊重程度、公民反映社会对个人价值的

10、尊重程度、公民在社会中的等级差别大小、妇女早社会中的在社会中的等级差别大小、妇女早社会中的地位地位。2021/9/25222021/9/25232021/9/2524第二节第二节 服装心理学的服装心理学的一般研究方法一般研究方法研究基本程序：研究基本程序：提出问题提出问题 查阅资料查阅资料 形成假设形成假设 （选题过程）（选题过程）制定研究方案制定研究方案 收集数据和资料收集数据和资料 （制定研究方案）（制定研究方案）数据和资料的统计处理数据和资料的统计处理 结果分析结果分析 做出做出结论结论 （加工数据资料，做解释分析、得结论）（加工数据资料，做解释分析、得结论）2021/9/2525一、观

11、察法一、观察法是指在自然状是指在自然状态态下有目的、有下有目的、有计计划地反映划地反映服装心理的个人或者服装心理的个人或者团团体服装行体服装行为进为进行行观观察、察、记录记录，从而，从而发现发现服装的心理服装的心理现现象的象的发发生和生和发发展的展的规规律性。律性。1 1适用情况适用情况（1 1）在在无无法法对对研研究究对对象象进进行行改改变变和和控控制制的情况下，要获得真实的服装心理反应。的情况下，要获得真实的服装心理反应。（2 2）在不允）在不允许对许对研究研究对对象加以干象加以干扰扰的情的情况下况下进进行研究。行研究。2021/9/25262 2种类种类（1 1）自然观察法）自然观察法

12、在在自自然然情情境境中中对对服服装装行行为为的的直直接接观观察察、记记录录和和分分析析。例例如如，对对旅旅游游景景点点人人们们服服装装行行为为的的观观察察，可可以以了了解解在在旅旅游游时时对对服服装装的的态度、选择、偏好。态度、选择、偏好。（2 2）控制观察法）控制观察法 预预先先设设置某些情境来置某些情境来对对服装行服装行为进为进行行观观察。例如在商察。例如在商场场的的试试衣衣间对顾间对顾客的客的试试衣衣和和评评定衣物的行定衣物的行为观为观察。察。2021/9/25273.3.要求要求 有目的，制定观察计划，精心安排，有目的，制定观察计划，精心安排，布置观察程序，对观察结果进行仔细记布置观察

13、程序，对观察结果进行仔细记录。录。4.4.观察法的优点观察法的优点（1 1）直观、可靠）直观、可靠（2 2）简单、易行）简单、易行（3 3）干扰少）干扰少2021/9/25285.5.观察法的缺点观察法的缺点（1 1）观察深度不够）观察深度不够（2 2）限制性较大）限制性较大（3 3）受调查人员自身条件的）受调查人员自身条件的制约较大制约较大（4 4）有时以偏盖全）有时以偏盖全（5 5）数据不易统计处理数据不易统计处理 （6 6）信息具有偶然性信息具有偶然性 （7 7）观察数据难以精确观察数据难以精确 2021/9/2529二、实验法二、实验法根据研究任务，主动地控制和改变根据研究任务，主动地

14、控制和改变一些条件，使实验对象的主体发生一些条件，使实验对象的主体发生相应的服装行为，从而揭示服装行相应的服装行为，从而揭示服装行为和主体的心理反应规律，以及影为和主体的心理反应规律，以及影响因素。响因素。2021/9/2530两个概念两个概念自变量自变量要改变的因素或条件要改变的因素或条件 引起服装行为和心理反应的因素引起服装行为和心理反应的因素因变量因变量随自变量变化而变化的因素或随自变量变化而变化的因素或条件，即要得到的服装行为或心理反应。条件，即要得到的服装行为或心理反应。举例：举例：衣领大小衣领大小对服装对服装满意度满意度的影响的影响 自变量自变量 因变量因变量2021/9/2531

15、方法应用方法应用改变品种、包装、设计、价改变品种、包装、设计、价格、广告、陈列方法等。格、广告、陈列方法等。2021/9/2532实验法分类实验法分类1.1.实验室实验法实验室实验法 在专门的实验室条件下，借助一定的仪器、在专门的实验室条件下，借助一定的仪器、设备人为地控制测试对象，通过被测试者的反应设备人为地控制测试对象，通过被测试者的反应或仪器获得的资料来进行研究的方法。或仪器获得的资料来进行研究的方法。例如：例如：不同照度的色光（自变量）不同照度的色光（自变量）对衣料对衣料色彩感色彩感知（因变量）知（因变量）的影响。的影响。2021/9/25332.2.自然实验法自然实验法 在日常的生活

16、条件下，研究者有意改变和创在日常的生活条件下，研究者有意改变和创造某种条件，以引起被测试者心理现象的出现。造某种条件，以引起被测试者心理现象的出现。例：学生穿校服上学（自变量）所引起的个人的例：学生穿校服上学（自变量）所引起的个人的服装行为变化和心理反应（因变量）。服装行为变化和心理反应（因变量）。还可分为还可分为定性实验法定性实验法：常常判断某些现象之间的：常常判断某些现象之间的联系。联系。如：男女两性的服装心理和行为是否存在差异如：男女两性的服装心理和行为是否存在差异定量实验法：定量实验法：测量服装行为与心理现象的函数关测量服装行为与心理现象的函数关系、服装心理现象之间的对应数值关系。系、

17、服装心理现象之间的对应数值关系。2021/9/25343.3.实验法优点实验法优点（1 1）实验结果具有一定的客观）实验结果具有一定的客观性和实用性性和实用性（2 2）具有一定的可控性和主动）具有一定的可控性和主动性性（3 3）可以提高调查的精确度）可以提高调查的精确度4.4.缺点缺点（1 1）市场中的可变因素）市场中的可变因素（2 2）有一定的局限性）有一定的局限性（3 3）时间长）时间长（4 4）风险大，费用高）风险大，费用高2021/9/2535三、问卷调查法三、问卷调查法以书面回答的形式了解被调查对象的反应和以书面回答的形式了解被调查对象的反应和看法，以次获得资料和信息的一种调查方式。

18、看法，以次获得资料和信息的一种调查方式。开放式开放式对问题没有太多的限制，被调查对问题没有太多的限制，被调查者可以自由回答的问题。者可以自由回答的问题。封闭式封闭式对问题对问题 的回答已经规定了范围，的回答已经规定了范围，被调查者只能在给出的答案中加以选择。被调查者只能在给出的答案中加以选择。统计、处理数据容易统计、处理数据容易2021/9/25361.1.问卷设计的步骤问卷设计的步骤 问卷是为了解决某一特殊问题而问卷是为了解决某一特殊问题而进行设计的，因此，要体现科学和进行设计的，因此，要体现科学和有序的原则。有序的原则。（1 1）确定主题）确定主题（2 2）设计问卷）设计问卷（3 3）初步

19、调查、修改问卷）初步调查、修改问卷（4 4）制表、打印、印刷）制表、打印、印刷问卷设计的步骤与格式问卷设计的步骤与格式2021/9/25372.2.问卷的要求问卷的要求（1 1）通俗易行）通俗易行（2 2）全面、准确的反映问题）全面、准确的反映问题（3 3）有利于资料的统计分析）有利于资料的统计分析（4 4）节省调查时间）节省调查时间2021/9/25383.3.问卷的格式问卷的格式一般分为指导语、注意事项、正式提问的一般分为指导语、注意事项、正式提问的内容、结束语四个部分。内容、结束语四个部分。（1 1）题目（）题目（TitleTitle）（2 2）问卷说明：）问卷说明：调查意图、填表说明、

20、时间等。调查意图、填表说明、时间等。（3 3）被调查者基本情况）被调查者基本情况（4 4）调查内容）调查内容（5 5）编号）编号（6 6）感谢用语）感谢用语（7 7）调查者的情况：姓名、日期、地点）调查者的情况：姓名、日期、地点2021/9/25394.4.问卷设计技巧问卷设计技巧（1 1）封闭式）封闭式 A.A.二项式二项式 B.B.多项式（控制多项式（控制在在1010项以内）项以内）C.C.等距量表法等距量表法 D.D.顺位法顺位法 E.E.比较法比较法2021/9/2540（2 2）开放式）开放式 A.A.自由回答法自由回答法 B.B.词联想法词联想法 C.C.文章完成法文章完成法 D.

21、D.图画完成法图画完成法 E.E.角色扮演法角色扮演法2021/9/25415.5.设计问卷应注意的问题设计问卷应注意的问题（1 1）文句简单易懂、意思明确）文句简单易懂、意思明确（2 2）文句要保持客观性）文句要保持客观性（3 3）问题要有亲切感，考虑回答人自尊）问题要有亲切感，考虑回答人自尊（4 4）问卷要简短：时间）问卷要简短：时间1515分钟分钟（5 5）问题之间的间隔适当：舒服感、印）问题之间的间隔适当：舒服感、印刷精细、清楚刷精细、清楚（6 6）问题先易后难）问题先易后难（7 7）时间性）时间性2021/9/2542四、作品完成法四、作品完成法通过让被测试者完成作品来分析被试者的通

22、过让被测试者完成作品来分析被试者的服装心理特点和技能水平的方法。服装心理特点和技能水平的方法。作品：设计图、成衣制作、服装组配、服作品：设计图、成衣制作、服装组配、服装穿着等。（装穿着等。（CCTVCCTV设计师大赛）设计师大赛）2021/9/2543 五、比较分析法五、比较分析法将不同时代、不同文化背景下的服装行为进行比将不同时代、不同文化背景下的服装行为进行比较，以便发现服装行为的演化过程和相互差异的较，以便发现服装行为的演化过程和相互差异的一种研究方法。一种研究方法。两种类型：两种类型：1.1.动物动物“服装行为服装行为”与人的比较与人的比较 2.2.人与人之间的比较人与人之间的比较 纵

23、向：文献研究、个体成长纵向：文献研究、个体成长 横向：不同国家、地方、气候等横向：不同国家、地方、气候等2021/9/2544第三节第三节 服装心理学的研究历史服装心理学的研究历史上世纪上世纪3030年代，美国心理学家年代，美国心理学家 穿着行为的动机穿着行为的动机19291929年年 E.B.Hurlock E.B.Hurlock 服装心理学服装心理学19301930年年 J.C.Flugel J.C.Flugel 衣服心理学衣服心理学 集中在个人穿着心理的分析集中在个人穿着心理的分析上世纪上世纪5050年代末，年代末，6060年代初年代初 美国家政学者、社会学者、心理美国家政学者、社会学者

24、、心理学着、经济学者以社会心理学为基础，开展服装行为研究学着、经济学者以社会心理学为基础，开展服装行为研究19651965年年 M.E.Roach and J.B.Eicher M.E.Roach and J.B.Eicher 衣着、服饰和社衣着、服饰和社会体制会体制19661966年年 M.S.Ryan M.S.Ryan 服装，人类行为的研究服装，人类行为的研究19681968年年 M.J.Horh M.J.Horh 第二皮肤，服装的多学科研究第二皮肤，服装的多学科研究 1977-19851977-1985年是日本以社会学为基础的服装心理学导入期年是日本以社会学为基础的服装心理学导入期我国从

25、我国从8080年代后期，年代后期，9090年代初才开始研究。年代初才开始研究。2021/9/2545服装的起源服装的起源人类文化学的观点：人人类文化学的观点：人=动物动物+文化文化服装起源学说：服装起源学说：保护学说：气候适应学说、身体保护学说保护学说：气候适应学说、身体保护学说个体个体生物生存之必须生物生存之必须装饰学说：护符说、象征说、审美说、性差说装饰学说：护符说、象征说、审美说、性差说 羞耻学说：羞耻学说：社会人集团社会所需社会人集团社会所需复合因素学说复合因素学说2021/9/2546课后思考题课后思考题1.1.为什么要学习服装心理学？为什么要学习服装心理学？2.2.服装心理学的研究方法有哪些？服装心理学的研究方法有哪些？3.3.服装心理学中服装的定义是什么？服装心理学中服装的定义是什么？4.4.服装对着装者本人的影响有哪些？并举例服装对着装者本人的影响有哪些？并举例说明。说明。5.5.服装对他人的影响有哪些？并举例说明。服装对他人的影响有哪些？并举例说明。2021/9/2547