主题班会方案2022小学班会方案集锦.docx
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1、主题班会方案2022小学班会方案集锦 班会是班主任依据教化、教学要求和班级学生的实际状况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。以下是我细心收集整理的小学主题班会方案,下面我就和大家共享,来观赏一下吧。 小学主题班会方案1 一、背景:在班主任工作中,平安教化不行忽视。有专家指出,通过平安教化,提高我们小学生的自我爱护实力,80%的意外损害事故是可以避开的。对小学生而言,培育其良好的平安意识,增加其自我爱护实力,更具有重要的现实意义。因此,我特地组织了此次主题班会。 二、教学目标: 通过本次活动,让学生了解交通、活动、意外事务中必备的平安学问,懂得平安的重要性,知道时时刻刻要留意平安,培育自我爱护
2、意识,并把自己学到的平安学问传达给四周的人们,做平安教化的小小宣扬员。 三、班会打算:教学课件平安事故资料 四、教学过程: (一)导入 生命是珍贵的,每个人都只有一次,她不象财宝能失而复得,也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命,不仅仅是自己失去了一切,还要给活着的亲人留下心灵的创伤。(观看课件:车祸现场) 出示主题:珍爱生命、健康成长 (二)明理导行 1、这位可爱的小姑娘,才7岁,就这样离开了我们。像她那样的悲剧,在我们的生活中,还有许多许多展示资料。 2、在你的生活当中,你还知道哪些像发生在葛威身上的悲剧。 (1)生探讨、介绍 (2)小结、过渡:我们每天上学、放学,都是路上最拥挤的时候,一
3、不当心,就可能发生意外。因此,我们必需留意交通平安。现在,我们一起来了解一下交通方面的常识。 3、平安过公路 (1)相识红绿灯 板书:红灯停,绿灯行,黄灯等一等 (2)探讨:没有红绿灯的公路或马路怎么过? 板书:先往左看,再往右看,靠右行 (3)嬉戏“过公路” 一个学生演汽车,演时手学开汽车的样子,嘴发出汽车开动的声音,几个学生表演过公路的小挚友。 4、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要留意平安。否则,后果就不可思议。 说说应当留意哪些担心全行为 (如:爬楼梯扶手、爬栏杆、追逐汽车、在上下楼梯时拥挤) 5、相识特别作用的电话号码 我来考考大家,你们知道哪些特别的电话号码?它们有什么样的好处
4、呢?出示:120、110、114、119 6、了解在家里、在校外自己爱护自己的方法 我们不仅要留意交通平安、活动平安,还必需对我们身边的人和事保持肯定的警惕。说说假如遇到了以下状况,你会怎么做。 A、有人敲门,称_受了伤,让他来接你去医院。 B、外出活动时,天黑路又偏僻,小明不知如何才好; C、放学回家的路上,两个生疏人_跟他们走; D、外出活动中,同大家走散了,迷了路。 E、遇到雷雨天气,躲在大树下。 (三)总结 1、说说自己学了这节平安课后的感受 2、在写有“珍爱生命、健康成长”的倡议书上集体签名。 小学主题班会方案2 一、班会目的 通过开展本次活动,开阔学生的视野,增加他们的动手实力,使
5、学生在活动中了解科学技术具有为人类造福的无穷力气,驾驭基本的自然科学学问,进一步激发学生的求知欲和对科学技术的酷爱之情。 二、班会打算 为了细心搞好这次科普学问班队会会,活动前应当细心做好各项打算工作。 (1)活动前,班级组织了一个筹委会,人员由班主任、班干部组成,对科普学问班队会的形式、程序、活动场地、器材的支配等作些安排,大家商定后就按安排筹备。 (2)动员学生通过各种媒体,如报刊资料、电视、网络等媒体收集有关科普学问、科学趣闻、最新科技成果等,并分门别类做好笔记,个人收集的资料细心整理后再与全班同学沟通,以提高资料的利用价值。 (3)本次班队会在多媒体教室实行,课前打算课件及其他资料。
6、(4)选择主持人。班队会主持人从中队选择合适人员担当,主持人要对科普学问感爱好,并且对科普学问比较了解,同时还要落落大方,具有当主持人的基本技能。 三、活动过程 (l)班主任宣布科普学问班队会起先,并介绍本次班队会的主题。 (2)主持人介绍本次科技班队会的形式及主要程序。 同学们,科技学问无所不在,我们的学习、生活到处离不开科技。我们的社会之所以能不断前进,就是因为科技在进步。人类追求科学的脚步从未停止过。今日,我们就一起来聊聊生活、学习中的科技,看谁打算的资料丰富,看谁对科技最感爱好。最终,我们将评比三名“小科技迷”和三名“将来科学家”。我们先请几位同学和我们聊聊最近的科技新闻。(35名学生
7、介绍) (3)刚才他们介绍的这些新兴的科技把我们带入了一个奇妙的世界。这其中有不少都是高、新、尖科技,我们少先队员不仅要了解这些最新的科技成果,对一些基本的科技常识、科技学问也要有所了解,下面就请几位同学来介绍。(学生介绍) (4)同学们,你们知道吗,在科学发展还有很多趣闻呢,科技也有很多好玩的现象,而且这些好玩的现象就发生在我们身边,你听。(学生介绍) (5)刚才大家介绍了不少有关科技的学问,看来大家都做了仔细的打算。老师今日也打算了许多科普资料,让我们一起来看一看。请大家用热情的掌声欢迎老师为我们介绍科普学问。 (6)观赏科普学问短片。 (7)科技给人类带来了美妙的将来,科技的发展更须要我
8、们共同努力。让我们从今日起先,人人争当“小科技迷”“小科学家”。下面我们请班主任老师给我们讲几句。 四、班主任总结活动状况 同学们,今日的科普学问班队会大家表现得主动踊跃。这次活动丰富了我们的科技学问,激发了我们学科学的热忱。大家对科技表现出来的热忱让我很受感动,希望同学们在课外接着爱科学、学科学、用科学。为了把这次胜利的活动记载下来,也为了让更多的同学有表现的机会,建议大家课后以“科技学问”为主题制作一期手抄报。 小学主题班会方案3 一、活动目的 1、增加学生凝合力,树立集体观念,让学生懂得和谐共处。 2、让学生学会感恩,增加同学间的友情,养成互帮互助的好习惯。 3、让学生初步懂得人与人、人
9、与自然、人与动物、人与社会的和谐共处。 二、活动打算 1、打算歌曲拉起手。 2、学生排练节目。 3、制作课件。 三、活动形式 小品、舞蹈、嬉戏、设计贺卡、问答等形式表现。 四、活动过程 主持人男:和谐是一种氛围。 主持人女:和谐是一种力气。 主持人男:和谐是人类社会不懈的志向追求。 主持人女:和谐是社会文明进步的重要标记。 主持人男、女:实现社会的和谐和稳定,是广阔人民群众根本利益和美妙愿望的集中体现。我们是其中的一员,也要尽自己的一份力气。五(1)班“和谐共处是最美的主题班会”现在起先。 (一)请观赏小品尴尬的局面。 (体验集体中出现不和谐气氛时的内心感受) 运动会的报名工作就要结束了,可是
10、五(4)班的报名者却寥寥无几。对于这个活动,体育委员又再一次地去动员同学。 体委(请求的语气):“小宁,现在还没有人报名参与跑步,而你又擅长跑步,这次运动会你就代表我们班参赛吧?” 小宁(事不关己):“我不去,要去你自己去。这么多同学,为什么要我参与?” 体委(无奈):“为了我们班的利益,你就参赛吧!报名为我们班争光!” 小宁(愤愤不平):“班级又不是我一个人的,不关我的事。”(说完转身就走出教室) 体委无可奈何,只能动员其他的同学了。但刚才还在谈笑风云的同学一望见体委过来,立即走出教室。 探讨:五(4)班的同学为什么不情愿报名参与运动会?这个班集体存在什么问题? 主持人女:我们班上也存在这种
11、现象,这是集体不和谐的表现。一个集体假如不团结的话,哪还有成功可言呢? 主持人男:是啊!我们现在一起来玩个嬉戏语言接力赛。 (二)玩嬉戏语言接力赛。 事先把全班同学分成四组,每组人数一样多。从每组第一个同学起先,一人说一句,始终接下去,中间不能说错,假如错了,就得从头起先。比一比,看哪一组说得,时间花的最少,这一组就成为优胜小组了。接力的语言是:一只青蛙,一张嘴,两只眼睛,四条腿;两只青蛙,两张嘴,四只眼睛,八条腿;三只青蛙 主持人男:活动须要合作,玩嬉戏也须要合作。通过玩嬉戏,我们学会了合作、团结,学会了融入集体,将个人的力气和集体融合,或许个人与集体擦出的火花并不那么光亮,但是几十、几百个
12、人的力气却是惊人的,因为俗话说,众人拾柴火焰高。我们应当学会团结合作、和谐共处,怎样才能做到与人和谐共处呢?请听故事。你肯定会从中得到启示。 (三)听故事礼让。 主持人男:从这个故事中,你们得到了什么启示呢?怎样才能做到与人和谐共处呢? (请同学发言) 主持人女:同学们说了那么多好方法,真了不得啊!我们自己给自己掌声激励。 (四)设计卡片,展示卡片。 主持人女:对那些不敬重自己或他人的同学。 主持人男:对那些不情愿跟人友好相处的人。 主持人女:我们的同学都有很多话对他们说。我知道我们的同学已经将心底的愿望写在自己设计的漂亮贺卡里。请陶思犹如学为我们弹奏电子琴。 主持人男:我们人与人之间的交往须
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