主题班会圣诞节活动策划方案.docx

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1、主题班会圣诞节活动策划方案 平安之夜快乐多，圣诞佳节喜相逢。我们享受着圣诞欢乐的时间 ，我们承载着圣诞无尽的祝愿 ，庆祝西方节日圣诞节!下面是我为大家带来的主题班会圣诞节活动策划方案，希望大家能够喜爱! 更多“圣诞节”的相关内容举荐 2022圣诞节英语祝愿语句子(中英比照) 圣诞节平安夜活动策划方案五篇 圣诞节的中学作文十篇 好玩的圣诞节作文十篇 主题班会圣诞节活动策划方案1 一、活动目的：通过活动，使小学生自主地参加游园活动之中，在游园中获得乐趣，在游园中培育实力，劳逸结合，放松身心，以更加充足的精力投入到惊慌的学习中去! 二、 活动时间：20_年12月25日下午15：30-17：00 三、

2、 活动地点：小学部内庭 一二年级 靠饭堂空场地 三四年级 菜地旁校道及办公室后校道 五六年级 四、 活动要求： 1、学生游园时不能乱起哄，要按依次排队参与各游园项目，听从指挥，遵守纪律。 2、学生游园时，要保持校内干净整齐，不要乱扔垃圾杂物。学部 游园活动结束，各项目负责人清理场地! 3、教化学生活动中留意平安，学会谦让，尤其在活动中和奖品发放处，大同学肯定要谦让小同学。 五、详细工作支配见附表： 六、嬉戏项目支配 嬉戏举荐项目，假如项目负责人有更好的项目，可在不与其它人重复的前提下自行修改。以下低中高年级嬉戏项目为建议嬉戏项目! 低年级 1、吹蜡烛 负责人：刘纬 活动对象：低年级 每人吹一次

3、，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。 2、摸鼻子 活动对象：低年级 每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。 3、英语神算高手 活动对象：低年级 嬉戏规则：每人从箱子里抽出一个口算题，通过口算后用英语快速说出答案。答对者得到一张奖券。没有答对的，每人最多有三次机会。 4、挟乒乓球 活动对象：低年级 每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。 5、比比谁的运气好 活动对象：低年级 主持人要打算好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透亮的袋子里，让嬉戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，若抓中红色珠

4、子，则中奖劵;反之，没有中奖 6、沙袋投准 活动对象：低年级 场地：在地面上划五环地靶，距靶35米划一投掷线。(如图) 方法：每人投两次，环数相加即是最终成果，环数多者为优胜。 7、同心协力 活动对象：低年级 打算：一个篮球，两根一米长的木棍。 规则：每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必需始终面对前方，夹着球通过障碍。球掉在地上则退出竞赛，障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过;从障碍中通过;两人分别从障碍两侧通过。 8、 赶小猪 活动对象：低年级 场地是20米长的跑道五条。 每次人数5人。 在场地上放着若干障碍物，让学生手持接力棒赶球，先到的一方为胜。 球假如被赶出场地，

5、捡回后在失球的位置起先。 不能用脚踢球。 每次取前一名。 参与过竞赛的同学不得再次参与嬉戏。 9、海底捞月 活动对象：低年级 器材: 脸盆四个 跳棋两幅 筷子四双 记时器一个 1. 玩法: 1. 在脸盆里装肯定量的水, 把跳棋匀称放入四个脸盆.2、四人一组参与竞赛, 看谁在规定的时间内从脸盆夹起的跳棋多. 10、鸡毛信 活动对象：低年级 嬉戏规则： 2. 参与嬉戏的同学站成四纵队，每队五个人以上。除队首的同学外，其余同学都背朝观众站着。 3. 老师给每队最前面的同学一张纸条，纸条上写着一些表示动作的词语。这位同学必需转过身用肢体动作向他后面的同学来描述纸条上的词语，不能用语言来形容。 4. 该

6、组的同学一个接着一个地把这个动作做给自己后面的同学看，让最终一位同学来猜。 猜对五个词语就可以发给该队的同学每人一份奖品。连猜五个词语都不对的组取消竞赛资格。 11、背背球(接力) 活动对象：低年级 打算：排球4只，20米跑道4条，红旗4面，口哨一只。 方法：以组为单位(人数不限)，每组队员后背中间夹气球一只，站在起跑线后，听到口令后起先竞赛，先到者为胜。 竞赛规则：以班级为单位，分同等人数致跑道两端端，每组队员后背中间夹排球一只，站在起跑线后，听到口令起先竞赛，跑到另一端后将排球交给下两名同学，依次进行。最先完成的为第一名。 注：所夹带的排球在竞赛中掉下三次，取消竞赛资格。 12、四只脚快跑

7、 活动对象：低年级 场地：足球场找一块长20米、宽8米的草地。 器材：口哨一个、绳子若干。 方法：两个人、或者三个人为一个小组，并排站立，将想靠的两只脚用绳子扎在一起，令后各小组同学同时从起点端动身往前行进，最先到达的小组为胜。 具体规则： 1、没有发出口令而动身的小组取消资格。(允许有一次，以其次次为准) 2、同组竞赛，每组人数相等。 3、嬉戏中带子脱落了视为失败。 4、假如竞赛过程中摔倒,站起来后应从脚所在的地方重新起跑. 5、到达终点时应以小组全部的成员的脚超过终点线为准，如过少一人都算失败。 6、假如参与人数比较多，可以3人、4人或者5人为一个小组。 13、袋鼠赛跑接力赛 负 活动对象

8、：低年级 打算：皮带两张，40厘米高的阻碍物两个，乒乓球20个，空地一快 方法：每组排一人扮袋鼠站在起点线后，听到口令马上动身，蹦跳着前进，途中跳动40厘米的阻碍物，蹦跳至终点，将终点的10个球装在自己腹前的口袋里，按原路途蹦跳回去。 规则：1。蹦跳阻碍物的时候，假如碰倒力气架子，必需重新再跳，直跳过为止。2。蹦跳时假如乒乓球掉出来，必需将乒乓球拾器来装进口袋，再从原处蹦跳着前进。 14、抱球接力跑 活动对象：低年级 15、动感英语 活动对象：低年级 学生转呼啦圈或跳绳，一名学生在老师处抽取卡片说中文，另一名学生说出单词，说出五个单词为过关。(2人一组) 16、海底探宝 活动对象：低年级 活动

9、打算：小盒子两个(若月饼盒大小)，分别装有印有一二年级已学的单词、词组的纸条，学生盒子中抽取纸条读出单词或词组即可获得奖券。 17、单词抽奖 活动对象：低年级 嬉戏规则:学生到打算好的盒子里抽取随意纸条，假如抽到纸条上有单词,把单词读出来,即可获得一张奖券,否则没有。抽到空白纸条,即代表没有中奖的机会。 18、打电话 活动对象：低年级 嬉戏规则：双人合作，一方依据纸条上的句子发出指令，另一方按指令做动作，动作正确即可得一奖票。 主题班会圣诞节活动策划方案2 一、活动目的： 在圣诞节来临之际，实行此次主题活动，以全班同学互动嬉戏、拓展嬉戏和晚会的形式，增进同学之间的情意，塑造班级凝合力。突破传统

10、沉闷的气氛，让大家主动主动的参加进来。让每位同学感受到家的暖和的同时，也为班级建设做出贡献。 二、活动主题： 团队，团结 三、举办单位： 土木一班 四、活动地点： 运动场(上午)、某咖啡馆(下午)、某饭店(晚上) 五、活动对象： 土木一班全体同学 六、活动时间： 20_年12月25日(圣诞节) 七、活动支配： 上午互动嬉戏及素养拓展 1、早上8：30在运动场主席台前集合，班长致辞，拉开活动序幕。然后依据互动嬉戏须要进行分组; 2、早上9：00正式起先嬉戏环节： 互动嬉戏： 生死与共越火线： 嬉戏规则：牵几根直线，高度不能过低也不能过高，全班同学分成两组，每个人相互帮助想方法越过直线，全部队员都

11、胜利穿越且未触碰线的队伍获胜; 同心同德运篮球： 嬉戏规则：每组2人(尽量男女搭配)，赛道长50米，分两队同时竞赛，成纵队站在起点线。听到预备信号时，同组两人用背夹住一个篮球。听到起先信号后，两人像螃蟹一样横着步调一样地向前走，绕过转折点回到起点，下一组起先前进。向前走时双手不能遇到球，否则罚回起点重新起先。球掉后回起点重新起先嬉戏。抱球跑者取消竞赛资格。最先完成者胜出。 拉近你我叠罗汉： 嬉戏规则：分成两组，每组同学挤作一团并且努力的缩小队员之间的距离，最终测量占地面积，占地面积小的队伍获胜; 素养拓展： 无敌风火轮： 嬉戏规则：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封

12、闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。 道具需求：报纸、胶带; 活动目的：本嬉戏主要为培育团结一样，亲密合作，克服困难的团队精神;培育安排、组织、协调实力;培育听从指挥、一丝不苟的看法;增加队员间的相互信任和理解。 无敌风火轮信任背摔 信任背摔： 嬉戏规则：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手爱护他。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏平安感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个嬉戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感; 嬉戏人数：12

13、-16人; 场地要求：高台最宜; 活动目标：培育团体间的高度信任;提高组员的人际沟通实力;引导组员换位思索，让大家相识到责任与信任是相互的; 坐地起身： 嬉戏规则：四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上，在不用手撑地站起来。随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为胜利往往就是再坚持一下。这个任务体现的是团队队员之的协作，该项目主要让大家明白合作的重要性。 3、由于嬉戏时间难把握，所以预料中午结束嬉戏环节，然后集体前往食堂吃午饭; 下午棋牌竞赛 4、午饭后找寻一宽敞的饮品店，如图书馆下的卡布奇诺咖啡馆或猛哥挚友那个饮品店，依据人数点上几壶茶

14、供饮用解渴，然后起先棋牌竞赛环节： 竞赛项目：象棋、跳棋、斗地主、勾机(音)、军棋、五子棋、飞行棋等 竞赛规则：同学们自由选择竞赛项目和分组进行初赛，然后由各组的出线者进行决赛，决出冠军，嘉奖奖品; 晚上圣诞聚餐暨颁奖晚会 5、自由限制棋牌竞赛时间，于晚饭时分前结束全部竞赛，共同前往预定饭店，起先圣诞班级聚餐，聚餐期间致辞和敬酒等环节由班委确定。但在吃饭期间或餐后穿插餐间小嬉戏和颁奖典礼： 争先恐后夺椅子(餐前进行，启动气氛)： 嬉戏规则：此嬉戏考验大家的反应速度，反应快的有椅子，反应慢的淘汰。在音乐的带动下，第一轮七位同学围着六张椅子走，在音乐停止时，大家马上占下自己最近的那张椅子，淘汰一位

15、，以此类推。最终每轮都会产生前三名，最终由全部的前三名争夺冠军; 小小管子吸啤酒(餐中进行，活跃气氛)： 嬉戏规则：用一根吸管喝完一杯啤酒，喝完最快者获胜，分为男生组和女生组。参赛者并排坐，在保持每杯酒都一样多的状况下进行竞赛，最终产生了男生组和女生组的获胜者。平常大家都以为喝酒不是什么难事，但换成用吸管喝还要比谁快，既有新意又有难度; 海盗船长嘿咻嘿咻(餐后进行，推向高潮)： 嬉戏规则：一桌人坐成一圈，第一个人说“海盗船长”，然后随机用手指同桌中的随意一个人(也可指自己)，被指到的人即为“船长”。被指到的“船长”要举起双手两次同时说嘿咻嘿咻，以此同时“船长”左边的人向左做划船动作并说嘿咻嘿咻

16、，“船长”右边的人向右做划船动作并说嘿咻嘿咻。然后由“船长”随机指向下一个接班人 赞美他人，共促进步(促进同学情意)： 嬉戏规则：同学们首先在卡片上写下自己最想赞美的三个人的名字及其优点，然后，被主持点到名字的同学走上讲台，邀请自己想赞美的同学上台接受自己的当面赞美。接着，被赞美者邀请自己想赞美的人上台，如此循环。有点惊慌，有点不好意思，有点意外，这就是被赞美者的感受，许多同学都不知道自己还有这么优点。 嬉戏目的：发觉别人的优点须要一双擅长发觉美的眼睛，而当面由衷地赞美别人则须要一颗英勇的心。通过此嬉戏促进同学们的自我了解、相互了解，使同学们在赞美他人的同时也发觉自身的优点，加深同学间的友情，

17、提升同学们的自信念; 颁奖典礼：聚餐期间择机进行颁奖，向趣味嬉戏及素养拓展和棋牌竞赛中的获奖者颁发小奖状和小奖品; 6、依据状况择机结束聚餐。至此，圣诞节系列活动圆满落幕。 八、活动打算： 1、人员打算： 主持：一男一女共两名(讲解嬉戏和竞赛规则、维持秩序和主持晚会); 裁判：依据状况设定人数，多名。维持秩序。监督竞赛，订正犯规行为，维护竞赛公正; 颁奖：至少两名(至少要由班长和团支书担当，可邀请老师或其他班委共同颁奖); 人力资源组：分工负责人员安排，支配人员组织各个环节的活动; 活动联络组：分工负责对内通知同学，对外联系场地; 2、物品打算： 嬉戏互动和素养拓展环节：篮球、粗绳、胶带; 棋

18、牌竞赛：各种棋牌道具(按需购买); 奖品：按需购买。建议同时颁发小奖状，把内容写得搞笑点，颁发给获奖者留念; 3、场地打算： 提前联系、预定棋牌竞赛场地和聚餐饭馆，订好菜谱，买好啤酒饮料，以及购买一些装饰品布置场地。 九、活动预算： 粗绳：1元; 胶带：1元; 棋牌(象棋、跳棋、扑克牌、军棋、五子棋、飞行棋等)：40元; 小奖状：5元; 小奖品：30元; 场地装饰(气球、彩带等)：10元; 咖啡馆饮品(茶)：50元; 聚餐：人均30元; 合计：137元(不含聚餐)。 十、留意事项： 1、全体班委分工合作、同心协力，应不遗余力共同组织好此次活动，维护好活动秩序、保障好同学的人身财产平安; 2、应

19、刚好了解天气状况，打算预备方案，如若天气改变不适合实行室外活动，刚好启动预备方案，把活动转至室内; 3、实力有限，如有建议和补充，尽请提出改进。 主题班会圣诞节活动策划方案3 礼物：男生一盒玩的吸铁石、女生一个小零钱包、每个小挚友荧光汉堡棒棒糖一支、不二家棒棒糖一支，两块德芙巧克力、两粒陈皮糖、一个闪光的戒指、凯蒂猫hello kitty 什锦果汁软糖两粒。一共七样。总计费用也许七百元 活动细微环节： 请四个家长每个家长负责一大组纪律，_妈妈把教室门关上，站在教室前门负责恰当时候开门让圣诞进教室。 主持人上台：“小挚友，你们好，我是、，今日是什么节啊?” 小挚友：“圣诞节” 主持人：“圣诞节有

20、没有看到圣诞老人啊?” 小挚友：“没有” 主持人：“那我给你们变一个圣诞老人，然后让他送礼物给你们好不好?” 小挚友：“好” 主持人：“那我的魔法须要你们的协作，不然圣诞老人他不会出现的哦，好不好?” 小挚友：“好” 主持人：“现在我须要你们坐好把小手放在桌上，像我这样把头埋在手譬里，闭上眼睛不许偷看哦，因为假如你们里有任何一个人不协作，那圣诞老人就会去别的小挚友那里。” 等小挚友做好后，任梓宁妈妈把教室前门打开，请圣诞老人拿着礼物 袋静静走上讲台。 主持人：“小挚友不许偷看， 5、4、3、2、1，见证奇迹的时候到了，请抬头看看” 小挚友：“、” 主持人：“小挚友，这里谁，手里拿的是什么?”

21、小挚友：“是圣诞老人，是礼物” 主持人：“想不想要?” 小挚友：“想” 主持人：“那你们要坐好，守纪律，圣诞老人等下依据表现给你们发礼物哦，现在我告知你们两个小隐私，第一个，今日是苏老师和孟老师要我把圣诞老人请来的，她们说你们都是很棒的小挚友，也是很爱学习的小挚友，请圣诞老人来给你们发礼物的，苏老师们每天陪着我们，教化我们，我们一起来对她们说声感谢老师，老师你们辛苦了!” 小挚友：“感谢老师，老师你们辛苦了!” 主持人：“还有一个隐私，今日你们的爸爸妈妈都对我说：“你们在家表现很好，很棒、希望圣诞老人能给每一个小挚友发一份礼物表扬，那你们爸爸妈妈这么辛苦陪着你们，照码你们，我们一起来给爸爸妈妈

22、说声感谢，我爱你们” 小挚友：“感谢，我爱你们” 主持人：“圣诞老人从那么远的国家，赶着马车来给我们送礼物，我们一起对他说声感谢” 小挚友“感谢，” 主持人：“现在就请圣诞老人给小挚友发礼物，没坐好的小挚友可就要等到最终了，没发完的礼物就会放在苏老师那里，以后就让苏老师给爱学习，表现好的小挚友以礼物，假如小挚友在明年里表现都，那明年圣诞老人还会来的哦，我们和圣诞老人做个约定吧” 约定仪式： 最终在圣诞节的音乐中圣诞老人给每一个小挚友发礼物。 礼物发完，圣诞老人静静退场，保持神奇，不能让小挚友知道是谁，让小挚友心里对圣诞老人保持一种神奇和期盼的心情。 主题班会圣诞节活动策划方案4 活动时间：20

23、_年12月24日下午3:00 活动地点：托班教室 活动目的： 1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的欢乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和实力的指导。 2、让幼儿充分感受节日的欢乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的欢乐心情。 3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验教化国际的欢乐。 活动过程： 1、家长入座，主持人致欢迎词 主持人：新年的钟声即将敲响，时间的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里暖和的阳光，20_年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化沟通的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所宠爱。为了丰富孩子们的生活

24、，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神奇与欢乐，今日我们真诚的邀请您我的大挚友和我的小挚友们一起来欢庆圣诞，希望今日您不虚此行，给你我留下一个欢乐的夜晚。 2、舞蹈我真的很不错 主持人：圣诞节是孩子们的节日，也是我们大家的节日，下面请观赏可爱的孩子带来的舞蹈我真的很不错，大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子激励吧。 3、写心愿卡挂圣诞树 主持人：新春将至，孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美妙时间。在这一年的时间里，孩子们如棵棵幼苗，在老师和家长关爱的目光里，点点成长，滴滴进步。今日，孩子们英勇的踏上舞台，把他们的歌声，舞蹈和所学的学问做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷

25、奶奶。他们的歌声或许尚显稚嫩，他们的舞姿或许不够美丽，但是请信任我们的孩子始终在努力!在新年即将来临之际，我想爸爸妈妈会有很多的美妙心愿送给自己的孩子，让我们把美妙的祝愿写在心愿卡上，让圣诞老人把祝愿送给我们的孩子们吧。 4、圣诞冷餐会 主持人：床头圣诞袜里的惊喜;挚友们声声的问候、祝福;餐桌上丰富的圣诞大餐;敬爱的孩子们，敬爱的家长挚友们，让我们在品尝大餐的同时，记住20_钟声久和园的圣诞吧。同时提示家长挚友假如您的孩子将第一口食物送给您吃时，请您肯定不要客气，肯定要吃下。这是孩子们对您的爱! (在大餐之前，请提示孩子有序排队，吃多少拿多少，不奢侈，第一口送给爸爸妈妈，同时提示家长挚友不要客

26、气，孩子送出的食物肯定要吃下) 5、离园 主持人：回首过去，我们豪情满怀，展望将来，我们信念倍增。在新的一年里祝福小挚友们健康欢乐!全部的挚友们工作顺当、身体健康、万事如意、阖家华蜜!再见。 主题班会圣诞节活动策划方案5 一、活动名称：欢乐的圣诞节 二、活动目标 1、了解西方的传统节目圣诞节。 2、体验与老师、父母在一起欢庆节日的华蜜和欢乐。 3、培育幼儿能英勇的在集风光前展示和表现自己。 4、训练幼儿的视察实力及动手的敏捷性。 三、活动打算 1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。 2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若

27、干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。 3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内 四、活动过程 (一)活动导入 1、老师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今日，小丑姐姐(另一名老师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的嬉戏。大家快来听听我要告知你们这个嬉戏怎么玩。 2、示范讲解“寻宝”玩法： 出示范例,请幼儿视察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形态?什么颜色? 老师：老师

28、把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要仔细的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。 3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标记分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。 4、幼儿、家长一起进行“寻宝”嬉戏。 (二)圣诞舞会圣诞欢乐(互动舞蹈) 幼儿、家长找寻到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳圣诞欢乐舞。 (三)智多星嬉戏 1、老师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可奇妙了，里面有很多奇妙的嬉戏题卡，请小挚友上来摸一摸。依据题卡内容(如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格

29、)来表演，做对了，老师扮演)会嘉奖你一个小奖品。 2、“智多星”和幼儿进行摸题智力嬉戏。 (四)观赏童话剧圣诞节的来历 1、老师：小挚友，我们又跳舞又做嬉戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗? 2、下面请观赏由我们班小挚友和家长一起共同表演的童话剧圣诞节的来历。 (旁白-老师)：很久很久以前，在一个特别寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(家长)，他又冷、又渴、又饿。<乞丐着破衣、拐杖出场>。他来到了一个村庄，遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)<富人、穷人出场>。 乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。 乞丐(艰难的站起来对穷人)说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧? 穷人：我很贫困，只有一片面包，但我情愿分一半给你。 主题班会圣诞节活动策划方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页