XX中学教师资格考试《综合素质》全真模拟题.doc

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1、 XX 中学教师资格考试综合素质全真模拟题1.以下说法正确的选项是()A.义务教育在中国得到全面普及B.终身教育主要指成人教育C.中等教育中普通教育和职业教育日益结合D.现代学制改革重在缩短义务教育年限2.张丽莉老师在 xx 年 5 月 8 日的一次交通事故中，为救学生而受重伤，致使双腿截肢。张丽莉的行为表达了她()A.终身学习，爱国守法B.关爱学生，行为世范C.因材施教，为人师表D.作风正派，关心集体3.新课程中教师角色将发生转变，以下选项正确的选项是()A.从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建立者和开发者B.从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学研究成果的推广者C

2、.从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的模仿者D.从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是学者型的独立的教师4.()是全体教育工作者的根本信念。A.以人为本B.开展素质C.提高能力 D.实现自我价值5.教师职业道德形成和开展的主要社会条件是()A.社会精神文化B.社会经济关系C.社会上层建筑D.社会经济根底6.贯穿中小学教师职业道德标准其中的核心和灵魂的是()A.爱与责任B.职责和要求C.权利和义务D.鼓励和赞美7.教师要想满足学生开展需要，拓宽知识视野，更新知识构造不断提高专业素养和教育教学水平，就必须()A.爱岗敬业B.勇于创新C.严谨治学D.终身学习8.万老师脾气急躁，

3、有一次打了小夏同学一巴掌，小夏的母亲第二天来学校找万老师。如果你是万老师，你会()A.特别注意控制自己的情绪，向小夏及其母亲抱歉B.告诉小夏母亲打小夏的理由C.不理会，因为自己情绪控制不好可能会与她吵起来D.在小夏面前告诉家长小夏如何不好好学习9.义务教育阶段学校分设重点班和非重点班的，最低应该由所属()责令限期改正。 A.县级政府B.县级政府教育行政部门C.省级政府D.省级政府教育行政部门10.在我国，明确提出实行教师申诉制度的法律是()A.中华人民共和国教师法B.中华人民共和国教育法C.中华人民共和国义务教育法D.中华人民共和国未成年人保护法11.对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救

4、的方针，坚持()的原那么。A.教育为主、惩罚为辅B.惩罚为主、教育为辅C.教育与惩罚并用D.置之不理12.中华人民共和国未成年人保护法规定，国家、社会、学校和()应该对未成年人进展理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。A.父母B.家庭C.监护人D.社会团体13.维也纳古典乐派的三个代表人物是()A.巴赫、海顿、贝多芬B.海顿、贝多芬、莫扎特 C.巴赫、贝多芬、莫扎特D.贝多芬、莫扎特、舒伯特14.1978 年，在湖北随县出土的乐器是()A.半坡埙B.骨笛C.编钟D.排箫15.地球和月球相比，有许多共同属性，如它们都属太阳系星体，都是球形的，都有自转和公转等。既然地球上有生物存在，因此，

5、月球上也很可能有生物存在。以下哪项如果为真，那么最能削弱上述推论的可靠性()A.地球和月球大小不同B.月球上同一地点温度变化极大，白天可以上升到 128，晚上又降至零下 180C.月球距地球很远，不可能有生物存在D.地球和月球生成时间不同16.工业革命给我们的生活带来了极大的方便。今天我们可以：乘坐轮船漂洋过海;乘公共汽车上学;乘飞机在天空翱翔;通过电脑上网查资料。其中得益于第二次工业革命的成果的是()A.B.C.D.17.新中国成立以来，我国的农业科技有了重大开展，其中，创新水稻育种理论，在世界上首次育成籼型水稻的农业科学家是() A.李四光B.钱学森C.邓稼先D.袁隆平18.科举制是我国隋

6、朝时期选拔官员的新制度，在我围延续了一千多年。新罗、Et 本都曾受到科举制度的影响。科举制是()A.从高门权贵且具有真才实学的子弟中选拔官员B.用分科考试的方法来选拔官员C.地方官员推荐真才实学的人做官D.皇帝直接任命有真才实学的人做官19.一战前的“三国协约”与二战后的“北约”都()以争夺世界霸权为目的突出英、美的主导地位具有军事政治同盟性质影响了世界格局的变化A.B.C.D.20.对现代汉语知识理解不正确的选项是()A.的词汇标准是以北方话词汇为根底B.汉语的音节构造严密，每个音节都由声母、韵母构成C.语法包括词法和句法两局部D.语言是人类最重要的交际工具，是人类文化的重要组成局部21.事

7、实说明对坐飞机感到恐惧是没有道理的。仅在 1986 年一年，高速公路事故使得 4.6 万人死亡，而从 1980 年至今，大的国内航空公司平均年死亡人数仅为 77 人，地方航空公司的事故死亡人数 略多一点。如果上述论述是准确的，知道下面的哪一项对于评价该论据的说服力最重要()A.屡次乘飞机旅行的 经历是否会减轻对坐飞机的恐惧B.有多少人报告说对乘坐飞机的恐惧如此强烈以致他们无法乘坐飞机C.自 1980 年以来通过高速公路旅行的人次和乘坐飞机旅行的人次各是多少D.自 1980 年以来，地方航空公司的事故率比大的国内航空公司的事故率高出多少22.对诗歌理解不正确的选项是()A.孔子认为，诗具有兴、观

8、、群、怨四种作用B.诗歌是世界上最古老、最根本的文学形式C.古代诗歌按内容分为叙事诗、山水诗、科学诗、咏物诗四类D.长律一般都是五言诗，只有四句的叫绝句23.下面的笔顺分析，正确的选项是()A.乃(第二笔为撇)B.母(第一笔为横折钩)C.肺(第八笔为点)D.比(第四笔为竖弯钩)24.以下各组成语中，“差”的意义与读音相同的一组是()A.差之毫厘参差不齐差三落四B.鬼使神差钦差大臣应付差事C.一念之差南北之差毫无差异D.屡出过失听候派遣差强人意25.以下词语中，字形和字音都正确的选项是() A.曲高和寡伺候(ci)怯生生(que)不揣冒昧(chuei)B.驰聘疆场愠色(yQn)闹别扭(bie)闭

9、目塞听(sei)C.披星戴月煞尾(sh6)处方药(chQ)飞扬跋扈(fI=I)D.怙恶不逡咋舌(ze)舛误(churn)唧唧喳喳(zh6)26.“不愤不启，不悱不发”中“愤”与“悱”的意思是()A.愤：心求通而未得之。悱：想说而说不出来。B.愤：愤怒。悱：口欲言而未能其貌。C.愤：感觉不满足，努力地去做。悱：感觉心情不舒畅。D.愤：因不满足而心情冲动。悱：感觉心情不舒畅。27.下面关于木兰诗中“朔气传金柝，寒光照铁衣”理解正确的选项是()A.写北方苦寒，用战场的艰辛环境来衬托木兰勇敢坚强的性格B.以写景来表现北方战场的环境气氛C.描写边塞阴森、凄凉的战场环境D.运用对偶写环境，衬托战地生活的艰

10、辛28.下面不是借物喻人的诗句是()A.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。石灰吟B.咬定青山不放松，立根原在破岩中。竹石C.独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。爱莲说D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。咏柳29.对下面句子的修辞方法及作用的表述，不正确的选项是()A.“一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹”，用比喻的修辞手法表现了雨后池塘水面的平静。B.“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，用比喻和夸张的修辞手法描绘杨贵妃倾国倾城的美丽形象。 C.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，用夸张和联想的修辞手法把瀑布喷涌而出的景象描绘得极为生动。D.“臣本布衣，躬耕于南阳”，用借代的修辞手法描写了当时躬耕在南

11、阳宛县卧龙岗的诸葛亮的情况。1.“范跑跑”事件被称为“范跑跑”的人名叫范美忠，他是四川都江堰光亚学校的一名教师，汶川大地震发生时不顾学生自己先逃命，是最先逃出教室的。而且事后在自己的博客中发表了一些不恰当的言论，说：“我从来不是一个勇于献身的人，只关心自己的生命。在这种情况下，我不会考虑学生是否危险只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我，其他的人，哪怕是我的母亲，在这种情况下我也不会管的。”从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。2.李某有一女李霞 14 岁，系农村某镇初中二年级学生。李某认为女孩上学无用，还不如早辍学去赚钱，遂于 xx 年暑假将李霞送到邻镇一个体户处打工。开学一周后

12、，学校老师、领导、村干部屡次上门家访，李某拒不说明其女去向，有时还恶语相报：“孩子读不读书是咱们自家的事，你们不要狗拿耗子多管闲事。”问题：(1)该案例中有没有违法行为?(3 分)(2)违反了什么法律规定?(4 分)(3)违法主体是谁?(3 分)(4)应该承当什么法律责任?(4 分)3.阅读下面的文章，按要求答复以下问题。关于价值概念的理解 近些年来，价值观问题受到社会各界的高度重视。但是，作为价值观核心概念的“价值”及相关概念，在国内理论界一直存在着许多似是而非的看法，影响了我们对价值观问题的理解，因而有必要理清一些根本概念。现代价值观的“价值”概念，直接于经济学的使用价值与交换价值，但就其

13、拉丁词的本义和现代哲学语境中的含义而言，却远远超出了经济学的范畴，是一个包含伦理学、美学、宗教学、政治学所指涉的详细价值形态的，与“善”通用的概念。因而，价值首先指的是人们所希冀和追求的“好”生活，表征着人的存在的目的性;经济学意义的含义只是第二位的。但目前存在的一些对价值的界说，恰恰是这种意义的倒置。无论是过去把“价值”归结为“效用”，还是现在把价值等同于“利益”，都是倒置的例证。如此一来，价值的理想性和超越性不见了，因而也就谈不上对各种效用和利益问题的批判性审视了。其实，正是价值由现实趋向理想的向度，在人们的观念世界耸立起一个与完满和终极的整体相关联的价值观。所以，作为人的生命之自觉形态的

14、价值观，不仅能够引导人们追求自身的利益，协调人们之间的利益冲突，还能够召唤人们不断地走向更高的精神境界，实现自由全面的开展。如果把价值归结为利益，又进而把利益作为思想的坐标，那就只能产生功利的并且是近视的价值观以官职、金钱、称号等外在形式化的东西作为人的价值尺度，而不是看重人的思想情感、道德品行、真才实学、精神境界。确实，“名利”并不纯然是人的“身外之物”，而是构成人的社会规定性的要素，这些要素能够在一定程度上确证人的社会存在和能力，在现代社会尤其如此。但 是，这些东西只是人们借以实现自由的有限手段。如果人们在某一社会中普遍地陷入名缰利索，人的生命价值的平等和人格尊严得不到应有的尊重和维护，那么这个社会就“异化”了。这也是我们反对把“价值”作功利性、工具化理解的根本原因。问题：(1)文章第自然段提出了“与完满和终极的整体相关的价值观”，请简要阐述这个价值观所产生的作用。(4 分)(2)文章结尾画线处“反对把价值作功利性、工具化理解的根本原因”，这个“根本原因”是什么?(10 分)学记中说到“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”新课程改革也提出要加强学生的自主学习，鼓励学生主动思考。教师不仅要把知识传授给学生，而且要指导学生学会自学，也就是教学生“渔”，而不是送给学生“鱼”。请以“教学中要留给学生思考的余地”为话题，结合自身教育实践经历作文。除诗歌外文体不限，要求不少于 800 字。