部编人教版五年级语文下册期末考试题(含答案).docx
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1、 部编人教版五年级语文下册期末考试题(含答案)冠(gun gun)整理好就出去庆祝了。三、 比一比,再组词。四、 把下列词语补充完整。夜(_)降(_)(_)(_)细雨心(_)神(_) 成(_)结(_)应接(_) (_) 面面(_)(_)五、 选词填空。1 / 8 艰难困难1.只有不畏(_)险阻,敢于攀登的人,才能到达科学的顶峰。2.每个人都知道,把语言转化为行动,比把行动转化为语言(_)得多。得意扬扬得意忘形3.看着他眉飞色舞,(_)的样子,就知道他这次考试取得了好成绩。4.你不要太(_),否则物极必反,小心会乐极生悲。六、 按要求写句子:1.桂花真香。(改成夸张句)_2.白鹭实在是一首韵在骨
2、子里的散文诗。(改成反问句)_3.牛郎织女是我国古代四大民间传说。(修改病句)_4.他对随行人员说:“你们乘快艇返回。我在岛上不光吃晚饭,还要吃明天的早饭”(改为转述句)_5.年年坚持植树造林。能使武汉变成绿色的花园城市。(用关联词语连成一句话)_七、 根据课文内容填空。1.故今日之责任,_,_。_,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,_。2.示儿中“_,_”两句诗情真意切地表达了诗人临终时复杂的思想情感,“_,_”两句诗既有对抗金大业尚未完成的遗恨,也有对神圣事业必定成功的坚定信念。3.题临安邸描写了临安城重重叠叠的青山、鳞次栉比的楼台和无休止的轻2 / 8 歌曼
3、舞,写出了当时虚假的繁荣太平景象。诗人触景生情,不禁发问:“_,_”这句诗的意思是:_。4.落花生一文通过写_、收花生、吃花生、_,揭示了花生默默奉献的品质,说明了_的道理。八、 阅读与理解。鸟的天堂节选起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见笫二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼晴骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!1这篇文章的作者是_。
4、2文中画线部分写了鸟声、鸟影让人_,写了鸟的形态:_、_;颜色:_、_;还写了鸟的不同姿态:_、_、_。3选文画线部分主要写出了_。4联系上下文理解句子。那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!这个句子中第一个“鸟的天堂”指_。5“天堂”在这句话中解释为()A人死后灵魂居住的永享幸福的地方。B比喻幸福美好的生活环境。九、 课外阅读。3 / 8 忆读书冰心一谈到读书,我的话就多了!我自从会认字后不到几年,就开始读书。七岁时开始自己读“话说天下大势,分久必合,合久必分”的三国演义。这时,我同时还看母亲针线箩筐里常放着的聊斋志异,聊斋故事是短篇的,可以随时拿起放下,又是文言的,这对我的作文课很有帮助,因为我
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