第8课 欧洲的思想解放运动 课件--高考统编版中外历史纲要下册一轮复习 .pptx

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1、感感谢谢您下您下载载包包图图网平台上提供的网平台上提供的PPTPPT作品，作品，为为了您和包了您和包图图网以及原网以及原创创作者的利作者的利益，益，请请勿复制、勿复制、传传播、播、销销售，否售，否则则将承担法律将承担法律责责任！包任！包图图网将网将对对作品作品进进行行维权维权，按照按照传传播下播下载载次数次数进进行十倍的索取行十倍的索取赔偿赔偿！第第8 8课课 欧洲的思想解放运动欧洲的思想解放运动感感谢谢您下您下载载包包图图网平台上提供的网平台上提供的PPTPPT作品，作品，为为了您和包了您和包图图网以及原网以及原创创作者的利作者的利益，益，请请勿复制、勿复制、传传播、播、销销售，否售，否则则

2、将承担法律将承担法律责责任！包任！包图图网将网将对对作品作品进进行行维权维权，按照按照传传播下播下载载次数次数进进行十倍的索取行十倍的索取赔偿赔偿！目录第第一一章章文文艺复复兴第第二二章章宗宗教教改改革革第第三三章章近近代代科科学学的的兴起起（16-17世世纪）第第四四章章启启蒙蒙运运动感感谢谢您下您下载载包包图图网平台上提供的网平台上提供的PPTPPT作品，作品，为为了您和包了您和包图图网以及原网以及原创创作者的利作者的利益，益，请请勿复制、勿复制、传传播、播、销销售，否售，否则则将承担法律将承担法律责责任！包任！包图图网将网将对对作品作品进进行行维权维权，按照按照传传播下播下载载次数次数进

3、进行十倍的索取行十倍的索取赔偿赔偿！第一章文文艺复复兴感感谢谢您下您下载载包包图图网平台上提供的网平台上提供的PPTPPT作品，作品，为为了您和包了您和包图图网以及原网以及原创创作者的利作者的利益，益，请请勿复制、勿复制、传传播、播、销销售，否售，否则则将承担法律将承担法律责责任！包任！包图图网将网将对对作品作品进进行行维权维权，按照按照传传播下播下载载次数次数进进行十倍的索取行十倍的索取赔偿赔偿！文文艺复复兴1.历史背景史背景（1）根本原因：）根本原因：西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽是文艺复兴产生的根本原因。（2）历史史传承：承：意大利拥有丰厚的古希腊罗马文化积淀又从东方汲取了大量文化

4、养料。2.指指导思想：人文主思想：人文主义以人以人为中心而不是以神中心而不是以神为中心肯定人中心肯定人的价的价值和尊和尊严，追求，追求现世社会世社会的幸福生活，提倡探索人与自的幸福生活，提倡探索人与自然的奥秘然的奥秘。感感谢谢您下您下载载包包图图网平台上提供的网平台上提供的PPTPPT作品，作品，为为了您和包了您和包图图网以及原网以及原创创作者的利作者的利益，益，请请勿复制、勿复制、传传播、播、销销售，否售，否则则将承担法律将承担法律责责任！包任！包图图网将网将对对作品作品进进行行维权维权，按照按照传传播下播下载载次数次数进进行十倍的索取行十倍的索取赔偿赔偿！3.代表代表人物人物时间国别领域代

5、表人物14世纪意大利文学但丁、彼特拉克、薄伽丘，被称为“文学三杰”15世纪意大利美术达芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔，被称为“美术三杰15世纪后期 英国文学莎士比亚4.影响：影响：一定程度上冲击了封建秩序，解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性，使人们开始更多地关注人本身与现世世界。感感谢谢您下您下载载包包图图网平台上提供的网平台上提供的PPTPPT作品，作品，为为了您和包了您和包图图网以及原网以及原创创作者的利作者的利益，益，请请勿复制、勿复制、传传播、播、销销售，否售，否则则将承担法律将承担法律责责任！包任！包图图网将网将对对作品作品进进行行维权维权，按照按照传传播下播下载载次数次数进进行十倍的索

6、取行十倍的索取赔偿赔偿！剖析典例1.彼得拉克在14世纪中叶曾写道：“只有傻瓜才自以为是，他们不是抱着谦卑的态度去接受，却妄图了解大自然的奥秘以及较之难上加难的上帝的奥秘”。据此可知，彼得拉克的核心观点是（）A.人类无法了解大自然的奥秘B.人类应该虔诚信仰上帝C.人类应当重点关注人类自身D.不要去思考抽象的事物C感感谢谢您下您下载载包包图图网平台上提供的网平台上提供的PPTPPT作品，作品，为为了您和包了您和包图图网以及原网以及原创创作者的利作者的利益，益，请请勿复制、勿复制、传传播、播、销销售，否售，否则则将承担法律将承担法律责责任！包任！包图图网将网将对对作品作品进进行行维权维权，按照按照传

7、传播下播下载载次数次数进进行十倍的索取行十倍的索取赔偿赔偿！剖析典例2.伊丽莎白一世统治期间，英国许多剧院不断上演富有意大利特色的戏剧。据统计，到1650年共有563部意大利戏剧在英国演出。莎士比亚的戏剧无事生非就是在意大利故事文本的基础上改编而成。由此可以看出（）A.意大利的戏剧艺术水平高超B.英国戏剧善于借鉴和创新C.英国政治变革影响戏剧创作D.人文主义逐步传播到英国D感感谢谢您下您下载载包包图图网平台上提供的网平台上提供的PPTPPT作品，作品，为为了您和包了您和包图图网以及原网以及原创创作者的利作者的利益，益，请请勿复制、勿复制、传传播、播、销销售，否售，否则则将承担法律将承担法律责责

8、任！包任！包图图网将网将对对作品作品进进行行维权维权，按照按照传传播下播下载载次数次数进进行十倍的索取行十倍的索取赔偿赔偿！第二章宗教改革宗教改革感感谢谢您下您下载载包包图图网平台上提供的网平台上提供的PPTPPT作品，作品，为为了您和包了您和包图图网以及原网以及原创创作者的利作者的利益，益，请请勿复制、勿复制、传传播、播、销销售，否售，否则则将承担法律将承担法律责责任！包任！包图图网将网将对对作品作品进进行行维权维权，按照按照传传播下播下载载次数次数进进行十倍的索取行十倍的索取赔偿赔偿！背景背景：文艺复兴使天主教会的权威受到越来越多的质疑，人们对罗马教廷的长期盘剥日益不满。01序幕序幕：15

9、17年，马丁路德发表九十五条论纲。02主主张：人的灵魂获救靠自己的信仰；上帝面前人人平等；建立独立的民族教会和廉俭教会。03结果果：形成了新教中的路德派，西欧其他一些国家也进行宗教改革，建立了独立于罗马教廷的新教，其中瑞士的加尔文派和英国的国教影响最大。影响影响（1）宗教改革进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义。（2）有利于欧洲资本主义的成长。（3）推动了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展。0504感感谢谢您下您下载载包包图图网平台上提供的网平台上提供的PPTPPT作品，作品，为为了您和包了您和包图图网以及原网以及原创创作者的利作者的利益，益，请请勿复制、勿复制、传传播、播、销销售

10、，否售，否则则将承担法律将承担法律责责任！包任！包图图网将网将对对作品作品进进行行维权维权，按照按照传传播下播下载载次数次数进进行十倍的索取行十倍的索取赔偿赔偿！剖析典例3.马丁路德认为，上帝制定了自然界的秩序,创造了万物有条不紊的秩序,他相信这个世界存在绝对的、固定的规律,且这些规律是可以被人类所认知的。丁路德这一认识（）A.改变人们对上帝的虔诚信仰B.否定了天主教会的权威C.深受法国启蒙思想家的影响D.有助于理性主义的发展D感感谢谢您下您下载载包包图图网平台上提供的网平台上提供的PPTPPT作品，作品，为为了您和包了您和包图图网以及原网以及原创创作者的利作者的利益，益，请请勿复制、勿复制、

11、传传播、播、销销售，否售，否则则将承担法律将承担法律责责任！包任！包图图网将网将对对作品作品进进行行维权维权，按照按照传传播下播下载载次数次数进进行十倍的索取行十倍的索取赔偿赔偿！剖析典例4.因为“宗教改革是通过议会立法进行的，而议会法只有议会才能废除”，所以英国女王玛丽一世在1554年要求议会通过一份法案，宣布英国与罗马教廷重修旧好。材料可用于说明，英国的宗教改革（）A.推动了英国政治观念的演变B.是英国王权战胜教权的标志C.随英王宗教信仰变化而调整D.促进了英国民族国家的形成A感感谢谢您下您下载载包包图图网平台上提供的网平台上提供的PPTPPT作品，作品，为为了您和包了您和包图图网以及原网

12、以及原创创作者的利作者的利益，益，请请勿复制、勿复制、传传播、播、销销售，否售，否则则将承担法律将承担法律责责任！包任！包图图网将网将对对作品作品进进行行维权维权，按照按照传传播下播下载载次数次数进进行十倍的索取行十倍的索取赔偿赔偿！第三章近代近代科学的科学的兴起起（16-17世世纪）感感谢谢您下您下载载包包图图网平台上提供的网平台上提供的PPTPPT作品，作品，为为了您和包了您和包图图网以及原网以及原创创作者的利作者的利益，益，请请勿复制、勿复制、传传播、播、销销售，否售，否则则将承担法律将承担法律责责任！包任！包图图网将网将对对作品作品进进行行维权维权，按照按照传传播下播下载载次数次数进进

13、行十倍的索取行十倍的索取赔偿赔偿！1.兴起：起：在文艺复兴和宗教改革的推动下，16-17世纪欧洲的自然科学研究取得重大突破，被称为“科学革命”。2.表表现：波兰天文学家哥白尼提出“日心说”；英国科学家牛顿发现万有引力定律；光学、热学、电磁学、解剖学等领域也取得了巨大进步。3.影响影响（1）形成了重视经验和事实的理性化思维方式，确立了通过观察、实验等基本途径发现自然规律的科学方法。（2）促进了思想解放和社会进步。感感谢谢您下您下载载包包图图网平台上提供的网平台上提供的PPTPPT作品，作品，为为了您和包了您和包图图网以及原网以及原创创作者的利作者的利益，益，请请勿复制、勿复制、传传播、播、销销售，否售，否则则将承担法律将承担法律责责任！包任！包图图网将网将对对作品作品进进行行维权维权，按照按照传传播下播下载载次数次数进进行十倍的索取行十倍的索取赔偿赔偿！剖析典例5.达芬奇一反亚里士多德演绎逻辑推理的传统，而强调实验方法和科学的效用性；牛顿尽管在其研究中基于已知事实进行数学和逻辑的推导得出假说，但他强调实验对这些假说的检验和证实；培根则宣扬知识就是力量，并提出了“科学归纳法”。他们的思想和实践（）A.表明启蒙运动消除了愚昧B.开创以实验事实为根据的近代科学C.说明科学发展具有连续性D.改变了人们认识世界的角度和方式C