人教高一数学数列定义课件.ppt
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1、第三章第三章 数列数列3.1 3.1 数列数列4,5,6,7,8,9,10问题:从下往上钢管的数目有什么规问题:从下往上钢管的数目有什么规律?钢管的总数是多少?如果增加钢律?钢管的总数是多少?如果增加钢管的层数,有没有更快捷的方法求出管的层数,有没有更快捷的方法求出总数?总数?1-2-3-4-5-6-7-1 2 222324252627?263你想得到什么样的赏赐?陛下赏小人几粒麦就搞定。OK国王要给国王要给多少多少麦粒?麦粒?=184467440737095516151+2+22+263请你观察:1,3,3.1,3.14,3.141,-1,1,-1,1,4,5,6,7,8,9,101,2,2
2、2,23,24,263发现发现定义:定义:按一定次序排列的一列数叫按一定次序排列的一列数叫数列数列数列中的每一个数叫做这个数列的数列中的每一个数叫做这个数列的项项各项依次叫做这个数列的各项依次叫做这个数列的第第1项项,第第2项项,第第n项项,数列的一般形式可以写成:数列的一般形式可以写成:a1,a2,an,简记为简记为an,其中,其中an是数列的是数列的第第n项。项。根据数列的定义知数列是按一定次序排根据数列的定义知数列是按一定次序排列的一列数,因此若数列中被排列的数列的一列数,因此若数列中被排列的数相同,但次序不同,则不是同一数列。相同,但次序不同,则不是同一数列。如:数列(如:数列(5)1
3、,1,1,1,改为改为 数列(数列(5)1,1,1,1,它们不是同一数列。它们不是同一数列。数列(数列(1)4,5,6,7,8,9,10。改。改为数列(为数列(1)10,9,8,7,6,5,4。它们不是同一数列。它们不是同一数列。定义:定义:按一定次序排列的一列数叫按一定次序排列的一列数叫数列数列数列中的每一个数叫做这个数列的数列中的每一个数叫做这个数列的项项各项依次叫做这个数列的各项依次叫做这个数列的第第1项项,第第2项项,第第n项项,数列的一般形式可以写成:数列的一般形式可以写成:a1,a2,an,简记为简记为an,其中,其中an是数列的是数列的第第n项。项。数列中的每一个数都对应着一个序
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