华科土木房建建筑平面设计.pptx

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1、1掌握掌握1.主要使用房间设计主要使用房间设计：包括房间的面积、形状、尺寸：包括房间的面积、形状、尺寸及门窗设置。能设计一般住宅中居室、中小学教室等及门窗设置。能设计一般住宅中居室、中小学教室等大量性民用建筑的主要房间。大量性民用建筑的主要房间。2.辅助用房设计：辅助用房设计：厨房、厕所主要设备布置。厨房、厕所主要设备布置。3.走道和楼梯设计：走道和楼梯设计：根据防火规范和使用要求设置。根据防火规范和使用要求设置。4.平面组合设计：平面组合设计：平面组合设计的方式和影响因素。平面组合设计的方式和影响因素。学习目标学习目标学习目标学习目标21.0平面设计的内容平面设计的内容 建筑平面设计包括单个

2、房间平面设计和建筑平面组合设计。建筑平面设计包括单个房间平面设计和建筑平面组合设计。使用使用部分部分交通交通联系联系部分部分建筑平面建筑平面建筑平面建筑平面的组成的组成的组成的组成主要使用房间和主要使用房间和辅助使用房间辅助使用房间建筑物中各房间之间、楼层之间建筑物中各房间之间、楼层之间和室内与室外之间联系的空间。和室内与室外之间联系的空间。走道、楼梯、走道、楼梯、坡道、台阶坡道、台阶31.1主要使用房间的设计主要使用房间的设计 1.1.21.1.2房间的面积房间的面积房间的面积房间的面积1.1.11.1.1房间的分类和设计要求房间的分类和设计要求房间的分类和设计要求房间的分类和设计要求1.1

3、.31.1.3房间的形状房间的形状房间的形状房间的形状1.1.41.1.4房间的尺寸房间的尺寸房间的尺寸房间的尺寸1.1.51.1.5房间的门窗设置房间的门窗设置房间的门窗设置房间的门窗设置51.1.11.1.1房间的分类和设计要求房间的分类和设计要求房间的分类和设计要求房间的分类和设计要求房间的房间的房间的房间的分类分类分类分类生活使用生活使用生活使用生活使用房间房间房间房间起居室、起居室、卧室、宿卧室、宿舍和招待舍和招待所等所等公共活动公共活动公共活动公共活动房间房间房间房间营业厅、营业厅、观众厅、观众厅、休息厅等休息厅等工作学习工作学习工作学习工作学习房间房间房间房间办公室、办公室、教室

4、、教室、实验室等实验室等6房间的房间的房间的房间的 设计要求设计要求设计要求设计要求房间的面积、形状和尺寸房间的面积、形状和尺寸：满足室内使用、满足室内使用、活动和家具、设备合理布置的要求；活动和家具、设备合理布置的要求；门窗的大小和位置：门窗的大小和位置：考虑房间的出入方便，考虑房间的出入方便，疏散安全，采光通风良好；疏散安全，采光通风良好；房间的构成：房间的构成：结构布置合理，施工方便，结构布置合理，施工方便，有利于房间之间的组合，材料要符合相应有利于房间之间的组合，材料要符合相应的建筑标准；的建筑标准；美观要求：美观要求：室内空间、顶棚、地面、各个室内空间、顶棚、地面、各个墙面和构件细部

5、。墙面和构件细部。79.6.29.6.2平瓦屋面平瓦屋面平瓦屋面平瓦屋面1.1.21.1.2房间的面积房间的面积房间的面积房间的面积人使用活动面积人使用活动面积家具和设备面积家具和设备面积交通面积交通面积8建筑类型建筑类型建筑类型建筑类型房房房房 间间间间 名名名名 称称称称面积定额（面积定额（面积定额（面积定额（mm2 2/人）人）人）人）备备备备注注注注中中中中 小小小小 学学学学普普普普 通通通通 教教教教 室室室室1 11.21.2小学取下限小学取下限小学取下限小学取下限办办办办 公公公公 楼楼楼楼一一一一 般般般般 办办办办 公公公公 室室室室3.53.5不包括走道不包括走道不包括走

6、道不包括走道会会会会 议议议议 室室室室0.50.5无会议桌无会议桌无会议桌无会议桌1.31.3有会议桌有会议桌有会议桌有会议桌铁路旅游站铁路旅游站铁路旅游站铁路旅游站普普普普 通通通通 候候候候 车车车车 室室室室1.11.11.31.3 图图图图 书书书书 馆馆馆馆普普普普 通通通通 阅阅阅阅 览览览览 室室室室1.81.81.51.54 46 6座双面阅览桌座双面阅览桌座双面阅览桌座双面阅览桌部分民用建筑房间面积定额参考指标部分民用建筑房间面积定额参考指标部分民用建筑房间面积定额参考指标部分民用建筑房间面积定额参考指标91.1.31.1.3房间的形状房间的形状房间的形状房间的形状常见的形

7、状：矩形、方形、多边形、圆形等。常见的形状：矩形、方形、多边形、圆形等。一般功能的民用建筑房间形状：采用矩形，一般功能的民用建筑房间形状：采用矩形，当然，矩形平面也不是唯一的形式。当然，矩形平面也不是唯一的形式。110一些有特殊功能和视听要求的房间，如：观众厅、杂技场、体育馆等，一些有特殊功能和视听要求的房间，如：观众厅、杂技场、体育馆等，其形状应其形状应满足这类建筑的使用房间的功能要求。满足这类建筑的使用房间的功能要求。211房间形状的确定，取决于功能、结构和施工条件，也要考虑房间的房间形状的确定，取决于功能、结构和施工条件，也要考虑房间的空间艺术效果。空间艺术效果。312房间尺寸是指房间的

8、房间尺寸是指房间的面宽和进深面宽和进深，而面宽常由一个，而面宽常由一个或多个开间组成。或多个开间组成。1.1.41.1.4房间的尺寸房间的尺寸房间的尺寸房间的尺寸 居室和教室的开间和进深居室和教室的开间和进深13满足视听要求；满足视听要求；2满足家具设备布置及人们活动要求；满足家具设备布置及人们活动要求；影响房间大小的主要因素：影响房间大小的主要因素：114良好的良好的天然采天然采光。光。3经济合理的结构布置经济合理的结构布置4符合建筑模数协调统一标准的要求符合建筑模数协调统一标准的要求5151.1.51.1.5房间的门窗设置房间的门窗设置房间的门窗设置房间的门窗设置房间中门的宽度由人体尺寸、

9、房间中门的宽度由人体尺寸、人流股数及家具设备的大小决定人流股数及家具设备的大小决定的，门的最小宽度为的，门的最小宽度为700mm。民用建筑常用门的民用建筑常用门的宽度宽度为：为：住宅分户门：住宅分户门：10001200mm；住宅卧室住宅卧室门门：900mm；住宅住宅卫生间卫生间门门：700mm；住宅住宅厨房厨房门门：800mm；教室、办公室：教室、办公室：1000mm；门洞宽门洞宽1200需考虑双扇门；需考虑双扇门；1门的宽度门的宽度16获取良好的天然采光，保证房间足够的照度值获取良好的天然采光，保证房间足够的照度值。窗口面积大小：窗口面积大小：主要根据房间的使用要求、房间面积主要根据房间的使

10、用要求、房间面积及当地日照情况等因素来考虑。及当地日照情况等因素来考虑。2民用建筑采光等级表民用建筑采光等级表民用建筑采光等级表民用建筑采光等级表采采采采光光光光等等等等级级级级视觉工作特征视觉工作特征视觉工作特征视觉工作特征房间名称房间名称房间名称房间名称窗地面窗地面窗地面窗地面积比积比积比积比工作或活动工作或活动工作或活动工作或活动要求精确程度要求精确程度要求精确程度要求精确程度要求识别的要求识别的要求识别的要求识别的最小尺寸最小尺寸最小尺寸最小尺寸/mm/mmI I极精密极精密极精密极精密0.21010观众厅、盥洗室、厕所观众厅、盥洗室、厕所观众厅、盥洗室、厕所观众厅、盥洗室、厕所1/8

11、1/81/101/10V V极粗造极粗造极粗造极粗造不作规定不作规定不作规定不作规定贮藏室、门厅、走廊、楼梯间贮藏室、门厅、走廊、楼梯间贮藏室、门厅、走廊、楼梯间贮藏室、门厅、走廊、楼梯间1/101/10以下以下以下以下窗的尺寸窗的尺寸171 1、门窗位置应尽量使墙面完整，便于家、门窗位置应尽量使墙面完整，便于家具设备布置和合理的组织人行通道。具设备布置和合理的组织人行通道。3门窗的位置门窗的位置182 2、门窗位置应有利于采光、通风；、门窗位置应有利于采光、通风；门的位置还应考虑合理的人流路线。门的位置还应考虑合理的人流路线。19门的开启应方便交通，利于疏散门的开启应方便交通，利于疏散。门窗

12、的开启方向一般有外开和内开，大多数房间门窗的开启方向一般有外开和内开，大多数房间的门均采用内开方式，可防止门开启时影响室外的门均采用内开方式，可防止门开启时影响室外的人行交通。的人行交通。4门的开启方向门的开启方向20房间门的数量由房间的面积和可容纳的人数确定的。房间门的数量由房间的面积和可容纳的人数确定的。按防火规范，位于两个安全出口之间的房间，一个房间的面积不超按防火规范，位于两个安全出口之间的房间，一个房间的面积不超过过60平方米，且人数不超过平方米，且人数不超过50人时，可设一个门。人时，可设一个门。否则，应设置两否则，应设置两个门；两门之间应有适当间距（个门；两门之间应有适当间距（5

13、米），以保证安全疏散。米），以保证安全疏散。5门的数量门的数量每层疏散走道、安全出口、疏散楼梯以及房间疏散门的每每层疏散走道、安全出口、疏散楼梯以及房间疏散门的每100人净人净宽度不应小于表宽度不应小于表5.3.17-1的规定；的规定；疏散出口的门内、门外疏散出口的门内、门外1.40m范围内不应设踏步，且门必须向外开，范围内不应设踏步，且门必须向外开，并不应设置门槛；并不应设置门槛；建筑中的疏散走道、安全出口、疏散楼梯以及房间疏散门的各自总建筑中的疏散走道、安全出口、疏散楼梯以及房间疏散门的各自总宽度应经计算确定；宽度应经计算确定；安全出口、房间疏散门的净宽度不应小于安全出口、房间疏散门的净宽

14、度不应小于0.9m，疏散走道和疏散楼，疏散走道和疏散楼梯的净宽度不应小于梯的净宽度不应小于1.1m。211.3辅助使用房间的设计辅助使用房间的设计 1.2.11.2.1厕所设计厕所设计厕所设计厕所设计1.2.21.2.2 浴室、盥洗室浴室、盥洗室1.2.3 1.2.3 厨房厨房1.2辅助使用房间的设计辅助使用房间的设计 1.2.11.2.1厕所设计厕所设计厕所设计厕所设计1.2.21.2.2浴室、盥洗室浴室、盥洗室浴室、盥洗室浴室、盥洗室1.2.31.2.3厨厨厨厨 房房房房231.2.11.2.1厕所设计厕所设计厕所设计厕所设计 厕所厕所的要求的要求厕所可分为两种：厕所可分为两种：一般卫生间

15、；一般卫生间；残疾人专用卫生间。残疾人专用卫生间。1厕所设备厕所设备及数量及数量厕所卫生设备主要有：大便器、小厕所卫生设备主要有：大便器、小便器、洗手盆、污水池等。便器、洗手盆、污水池等。一般民用建筑每一个卫生器具可一般民用建筑每一个卫生器具可供使用的人数参考供使用的人数参考（建筑厕所设备（建筑厕所设备参考指标表）。参考指标表）。224建筑建筑建筑建筑类型类型类型类型男小男小男小男小便器便器便器便器（人（人（人（人/个个个个)男大男大男大男大便器便器便器便器(人人人人/个个个个)女大女大女大女大便器便器便器便器(人人人人/个个个个)洗手洗手洗手洗手盆盆盆盆男女比例男女比例男女比例男女比例体育馆

16、体育馆体育馆体育馆80802502501001001501501:11:1影剧院影剧院影剧院影剧院3535757550501401402:12:11:11:1中小学中小学中小学中小学4040404025251001001:11:1火车站火车站火车站火车站8080808050501501502:12:1宿宿宿宿 舍舍舍舍2020202015151515按实际按实际按实际按实际情况情况情况情况旅旅旅旅 馆馆馆馆202020201212 按实际按实际按实际按实际情况情况情况情况建筑厕所设备参考指标建筑厕所设备参考指标残疾人专用卫生间残疾人专用卫生间25厕所设备尺寸厕所设备尺寸26建筑类型建筑类型建筑

17、类型建筑类型男浴器男浴器男浴器男浴器（人（人（人（人/个个个个)女浴器女浴器女浴器女浴器(人人人人/个个个个)洗脸盆或龙头洗脸盆或龙头洗脸盆或龙头洗脸盆或龙头(人人人人/个个个个)备备备备 注注注注旅馆旅馆旅馆旅馆202010101515男女比例按设计男女比例按设计男女比例按设计男女比例按设计托幼托幼托幼托幼每班每班每班每班2 2个个个个2 25 5 浴室和盥洗室的主要设备有浴室和盥洗室的主要设备有洗脸盆、污水池、淋浴器、洗脸盆、污水池、淋浴器、浴盆浴盆等。除此以外，公共浴室还有更衣室，其中主要设备等。除此以外，公共浴室还有更衣室，其中主要设备有挂衣钩、衣柜、更衣凳等。有挂衣钩、衣柜、更衣凳等

18、。设计时可根据使用人数确定卫生器具的数量。见设计时可根据使用人数确定卫生器具的数量。见(浴浴室、盥洗室设备个数参考指标表室、盥洗室设备个数参考指标表)，同时结合设备尺寸及人同时结合设备尺寸及人体活动所需的空间尺寸进行房间布置。体活动所需的空间尺寸进行房间布置。浴室、盥洗室设备个数参考指标浴室、盥洗室设备个数参考指标浴室、盥洗室设备个数参考指标浴室、盥洗室设备个数参考指标1.2.21.2.2浴室、盥洗室设计浴室、盥洗室设计浴室、盥洗室设计浴室、盥洗室设计272829中学卫生间参考指平面布置中学卫生间参考指平面布置中学卫生间参考指平面布置中学卫生间参考指平面布置3031家用厨房的主要家用厨房的主要

19、家用厨房的主要家用厨房的主要设备有灶台、案台、设备有灶台、案台、设备有灶台、案台、设备有灶台、案台、水池、贮藏设施及水池、贮藏设施及水池、贮藏设施及水池、贮藏设施及排烟装置等，家用排烟装置等，家用排烟装置等，家用排烟装置等，家用厨房的使用现状包厨房的使用现状包厨房的使用现状包厨房的使用现状包括括括括:厨房、餐厅合用厨房、餐厅合用厨房、餐厅合用厨房、餐厅合用和厨房、餐厅分开和厨房、餐厅分开和厨房、餐厅分开和厨房、餐厅分开两种情况。两种情况。两种情况。两种情况。1.2.31.2.3厨房设计厨房设计厨房设计厨房设计 32厨房设计厨房设计厨房设计厨房设计有良好的采光和通风条件；利用厨房的有效空间布置足

20、够的贮藏有良好的采光和通风条件；利用厨房的有效空间布置足够的贮藏有良好的采光和通风条件；利用厨房的有效空间布置足够的贮藏有良好的采光和通风条件；利用厨房的有效空间布置足够的贮藏设施；墙面、地面应考虑防水、便于清洁。设施；墙面、地面应考虑防水、便于清洁。设施；墙面、地面应考虑防水、便于清洁。设施；墙面、地面应考虑防水、便于清洁。室内布置应符合操作流程，保证必要的操作空间，为使用方便、室内布置应符合操作流程，保证必要的操作空间，为使用方便、室内布置应符合操作流程，保证必要的操作空间，为使用方便、室内布置应符合操作流程，保证必要的操作空间，为使用方便、提高效率、节约时间创造条件。布置形式有单排、双排

21、、提高效率、节约时间创造条件。布置形式有单排、双排、提高效率、节约时间创造条件。布置形式有单排、双排、提高效率、节约时间创造条件。布置形式有单排、双排、L L形、形、形、形、U U形等几种。形等几种。形等几种。形等几种。厨房布置的几种形式厨房布置的几种形式厨房布置的几种形式厨房布置的几种形式331.3交通联系部分设计交通联系部分设计 1.3.11.3.1走走走走 道道道道1.3.21.3.2楼楼楼楼 梯梯梯梯1.3.31.3.3电梯电梯电梯电梯、扶梯及坡道、扶梯及坡道、扶梯及坡道、扶梯及坡道1.3.41.3.4门门门门 厅厅厅厅34 为了满足人的行走和紧急情况下的疏散要求，我国建筑设为了满足人

22、的行走和紧急情况下的疏散要求，我国建筑设为了满足人的行走和紧急情况下的疏散要求，我国建筑设为了满足人的行走和紧急情况下的疏散要求，我国建筑设计防火规范规定学校、商店、办公楼等建筑的疏散走道、楼梯、计防火规范规定学校、商店、办公楼等建筑的疏散走道、楼梯、计防火规范规定学校、商店、办公楼等建筑的疏散走道、楼梯、计防火规范规定学校、商店、办公楼等建筑的疏散走道、楼梯、外门的各自总宽度不应低于表外门的各自总宽度不应低于表外门的各自总宽度不应低于表外门的各自总宽度不应低于表(楼梯门和走道的宽度指标楼梯门和走道的宽度指标楼梯门和走道的宽度指标楼梯门和走道的宽度指标)的规定。的规定。的规定。的规定。走道的长

23、度应根据建筑性质、耐火等级及防火规范来确走道的长度应根据建筑性质、耐火等级及防火规范来确走道的长度应根据建筑性质、耐火等级及防火规范来确走道的长度应根据建筑性质、耐火等级及防火规范来确定。最远房间出入口到楼梯间安全出入口的距离必须控制在一定定。最远房间出入口到楼梯间安全出入口的距离必须控制在一定定。最远房间出入口到楼梯间安全出入口的距离必须控制在一定定。最远房间出入口到楼梯间安全出入口的距离必须控制在一定的范围内的范围内的范围内的范围内(房间门至外部出口或封闭楼梯间的最大距离房间门至外部出口或封闭楼梯间的最大距离房间门至外部出口或封闭楼梯间的最大距离房间门至外部出口或封闭楼梯间的最大距离)。1

24、.3.11.3.1走走走走 道道道道走道设计走道设计走道设计走道设计的要求的要求的要求的要求耐火等级耐火等级耐火等级耐火等级层层层层 数数数数一、二级一、二级一、二级一、二级三级三级三级三级四级四级四级四级一、二层一、二层一、二层一、二层0.650.650.650.650.750.750.750.751.001.001.001.00三层三层三层三层0.750.750.750.751.001.001.001.00四层四层四层四层1.001.001.001.001.251.251.251.25楼梯门和走道的楼梯门和走道的楼梯门和走道的楼梯门和走道的宽度指标宽度指标(m/百人百人)35名名名名 称称

25、称称位于两个外部出口位于两个外部出口位于两个外部出口位于两个外部出口或楼梯之间的房间或楼梯之间的房间或楼梯之间的房间或楼梯之间的房间(L(L1 1)位于袋形走道两侧位于袋形走道两侧位于袋形走道两侧位于袋形走道两侧或尽端的房间或尽端的房间或尽端的房间或尽端的房间(L(L2 2)耐耐耐耐 火火火火 等等等等 级级级级耐耐耐耐 火火火火 等等等等 级级级级一、二级一、二级一、二级一、二级三级三级三级三级四级四级四级四级一、二级一、二级一、二级一、二级三级三级三级三级四级四级四级四级托儿所、幼儿园托儿所、幼儿园托儿所、幼儿园托儿所、幼儿园2525202020201515医院、疗养院医院、疗养院医院、疗

26、养院医院、疗养院3535303020201515学校学校学校学校35353030252522222020其它民用建筑其它民用建筑其它民用建筑其它民用建筑404035352525222220201515建筑物房间门至外部出口或封闭楼梯间的最大距离（建筑物房间门至外部出口或封闭楼梯间的最大距离（m）对于有大量人流通过的走道，其宽度根据使用情况，相关规范都对于有大量人流通过的走道，其宽度根据使用情况，相关规范都作出了下限的要求。例如中小学的设计规范中规定，当走道为内廊，作出了下限的要求。例如中小学的设计规范中规定，当走道为内廊，其净宽度不得小于其净宽度不得小于2100mm；而当走道为外廊，并为开敞式

27、明廊时，其；而当走道为外廊，并为开敞式明廊时，其净宽度不得小于净宽度不得小于1800mm。36开敞外廊开敞外廊内廊内廊37楼梯的形式有直行跑梯、平行双跑梯、三跑楼梯的形式有直行跑梯、平行双跑梯、三跑梯、弧形、螺旋形、剪刀式等；梯、弧形、螺旋形、剪刀式等；按使用性质可分为主要楼梯、次要楼梯、消按使用性质可分为主要楼梯、次要楼梯、消防楼梯等。见下图。防楼梯等。见下图。1.3.21.3.2楼楼楼楼 梯梯梯梯楼梯的楼梯的楼梯的楼梯的类型类型类型类型38楼梯的宽度和数量主要根据使用性质、使用人数和防火要楼梯的宽度和数量主要根据使用性质、使用人数和防火要求来确定。求来确定。所有楼梯梯段宽度的总和应按照所有

28、楼梯梯段宽度的总和应按照建筑设计防火规范和建筑设计防火规范和高层民用建筑设计防火规范高层民用建筑设计防火规范的最小宽度进行校核。的最小宽度进行校核。疏散楼梯的最小净宽度疏散楼梯的最小净宽度疏散楼梯的最小净宽度疏散楼梯的最小净宽度(m)(m)居住建筑居住建筑居住建筑居住建筑1.101.10一般公共建筑一般公共建筑一般公共建筑一般公共建筑1.201.20大量人流公共建筑大量人流公共建筑大量人流公共建筑大量人流公共建筑1.401.40疏散楼梯梯段疏散楼梯梯段最小净宽度最小净宽度楼梯宽度？楼梯宽度？楼梯的楼梯的楼梯的楼梯的宽度和数量宽度和数量宽度和数量宽度和数量39楼梯楼梯梯段梯段及平及平台的台的宽度

29、宽度楼梯数量？楼梯数量？公共建筑设置一个疏散楼梯的条件公共建筑设置一个疏散楼梯的条件40门厅是建筑物主要出入口处的内外过度空间，是人流集散的交门厅是建筑物主要出入口处的内外过度空间，是人流集散的交通枢纽，其主要作用是接纳、分配人流，室内外空间过渡及各通枢纽，其主要作用是接纳、分配人流，室内外空间过渡及各方面交通（过道、楼梯等）的街接。方面交通（过道、楼梯等）的街接。1.3.31.3.3门门门门 厅厅厅厅41某社区中心大楼底层门厅某社区中心大楼底层门厅42建筑名称建筑名称建筑名称建筑名称面积定额面积定额面积定额面积定额备备备备 注注注注中中中中 小小小小 学学学学 校校校校0.060.060.0

30、60.060.08m0.08m0.08m0.08m2 2 2 2/每生每生每生每生食食食食 堂堂堂堂0.080.080.080.080.18m0.18m0.18m0.18m2 2 2 2/每座每座每座每座包括洗手、小卖包括洗手、小卖包括洗手、小卖包括洗手、小卖城城城城 市市市市 综综综综 合合合合 医医医医 院院院院11 m11 m11 m11 m2 2 2 2/每日百人次每日百人次每日百人次每日百人次包括衣帽和询问包括衣帽和询问包括衣帽和询问包括衣帽和询问旅旅旅旅 馆馆馆馆0.20.20.20.20.5 m0.5 m0.5 m0.5 m2 2 2 2/床床床床电电电电影影影影 院院院院0.1

31、3 m0.13 m0.13 m0.13 m2 2 2 2/每个观众每个观众每个观众每个观众部分建筑门厅面积设计参考指标部分建筑门厅面积设计参考指标门厅门厅设计要求设计要求1）明显突出的位置）明显突出的位置2）导向明确，交通流线简捷畅通，避免人流交叉干扰）导向明确，交通流线简捷畅通，避免人流交叉干扰3）良好的天然采光，适宜的空间比例关系）良好的天然采光，适宜的空间比例关系4）良好的疏散能力）良好的疏散能力对外出入口总宽度对外出入口总宽度通向门厅走道宽通向门厅走道宽+通向门厅的楼梯宽通向门厅的楼梯宽5）较好的空间过渡功能）较好的空间过渡功能43对称式门对称式门 厅厅非对称非对称式门厅式门厅门厅对外

32、出入门厅对外出入口的总宽度不口的总宽度不应小于通向该应小于通向该门厅的过道及门厅的过道及楼梯宽度的总楼梯宽度的总和。其平面形和。其平面形式常采用对称式常采用对称和非对称式门和非对称式门厅。厅。441.4建筑平面的组合设计建筑平面的组合设计 1.4.11.4.1影响平面组合的因素影响平面组合的因素影响平面组合的因素影响平面组合的因素1.4.21.4.2平面组合形式平面组合形式平面组合形式平面组合形式451.4.11.4.1影响平面组合的因素影响平面组合的因素影响平面组合的因素影响平面组合的因素功能分区功能分区建筑设计中按使用功能要求和性质的不同，建筑设计中按使用功能要求和性质的不同，合理区分，有

33、机组合的布置和安排。合理区分，有机组合的布置和安排。要求：功能分区清楚，布局上有联系而不相互干扰。要求：功能分区清楚，布局上有联系而不相互干扰。建筑建筑建筑建筑功能分区功能分区功能分区功能分区住宅建筑的功能分区住宅建筑的功能分区46学校建筑的功能分区学校建筑的功能分区47功能分区的原则功能分区的原则功能分区的原则功能分区的原则:处理好处理好处理好处理好“主主主主”与与与与“辅辅辅辅”的关的关的关的关系；系；系；系；处理好处理好处理好处理好“内内内内”与与与与“外外外外”的关的关的关的关系；系；系；系；处理好处理好处理好处理好“动动动动”与与与与“静静静静”的关的关的关的关系；系；系；系；处理好

34、处理好处理好处理好“清清清清”与与与与“污污污污”的关的关的关的关系；系；系；系；功能分区的方式功能分区的方式功能分区的方式功能分区的方式:分散分区；分散分区；分散分区；分散分区；集中水平分区；集中水平分区；集中水平分区；集中水平分区；垂直分区；垂直分区；垂直分区；垂直分区；综合分区；综合分区；综合分区；综合分区；老年中心的功能分区老年中心的功能分区48问题：建筑对外出入口？音乐教室位置？多功能阶梯教室宽度、层高？问题：建筑对外出入口？音乐教室位置？多功能阶梯教室宽度、层高？门的开启方向？门的开启方向？框架柱布置？框架柱布置？一般民用建筑的疏散门应向疏散方向开启，人数如果不超过一般民用建筑的疏

35、散门应向疏散方向开启，人数如果不超过60人的房间而且每人的房间而且每扇门疏散人数不超过扇门疏散人数不超过30人，门的开启方向不限。而且疏散用的门也不能采用侧人，门的开启方向不限。而且疏散用的门也不能采用侧拉门，旋转门。拉门，旋转门。49建筑由于使用功能不同，房间之间的相互关系也不同。建筑由于使用功能不同，房间之间的相互关系也不同。平面组合是根据使用功能特点及交通路线的组织，将不同房间组平面组合是根据使用功能特点及交通路线的组织，将不同房间组合起来。合起来。平面组合大致可以归纳为如下几种形式平面组合大致可以归纳为如下几种形式：走道式组合走道式组合可分为单内廊、可分为单内廊、单外廊、双内廊单外廊、

36、双内廊及双外廊四种；及双外廊四种；套间式组合套间式组合：可分为串联式和放射式两种；可分为串联式和放射式两种；大厅式组合大厅式组合；单元式组合单元式组合；混合式组合；混合式组合；1.4.21.4.2平面组合形式平面组合形式平面组合形式平面组合形式50走道式组合：走道式组合：适用于各个房间既要相对独立与分隔，又适用于各个房间既要相对独立与分隔，又能保持适当联系的各类建筑，如办公楼、教学楼、科研楼、能保持适当联系的各类建筑，如办公楼、教学楼、科研楼、医院、旅馆、宿舍。医院、旅馆、宿舍。51套间式组合的纪念馆套间式组合的纪念馆套间式组合：套间式组合：房间之间的相互联系简捷，面积利用房间之间的相互联系简

37、捷，面积利用率高，展览馆、博物馆常用这种形式率高，展览馆、博物馆常用这种形式52大厅式组合的影剧院大厅式组合的影剧院大厅式组合：大厅式组合：主体空间突出，主从关系明确，房间之间相互联系紧主体空间突出，主从关系明确，房间之间相互联系紧密。适于电影院、剧院、体育馆等建筑，某些商场、铁路客站等，也常密。适于电影院、剧院、体育馆等建筑，某些商场、铁路客站等，也常用这种组合方式。用这种组合方式。53单元式组合：单元式组合：平面集中、紧凑、单元之间互不干扰，易于保持平面集中、紧凑、单元之间互不干扰，易于保持安静，适用于住宅和幼儿园等建筑类型。安静，适用于住宅和幼儿园等建筑类型。54本章小结本章小结 1.1

38、.民用建筑的平面设计包括房间设计和平面组合设计两部分。各种民用建筑的平面设计包括房间设计和平面组合设计两部分。各种民用建筑的平面设计包括房间设计和平面组合设计两部分。各种民用建筑的平面设计包括房间设计和平面组合设计两部分。各种类型的民用建筑，其平面组成均可归纳为使用部分和交通联系部分两个类型的民用建筑，其平面组成均可归纳为使用部分和交通联系部分两个类型的民用建筑，其平面组成均可归纳为使用部分和交通联系部分两个类型的民用建筑，其平面组成均可归纳为使用部分和交通联系部分两个基本组成部分。基本组成部分。基本组成部分。基本组成部分。2.2.主要使用房间设计涉及到房间面积、形状、尺寸、良好的朝向、主要使

39、用房间设计涉及到房间面积、形状、尺寸、良好的朝向、主要使用房间设计涉及到房间面积、形状、尺寸、良好的朝向、主要使用房间设计涉及到房间面积、形状、尺寸、良好的朝向、采光、通风及疏散等问题，同时，还应符合建筑模数协调统一标准的要采光、通风及疏散等问题，同时，还应符合建筑模数协调统一标准的要采光、通风及疏散等问题，同时，还应符合建筑模数协调统一标准的要采光、通风及疏散等问题，同时，还应符合建筑模数协调统一标准的要求。求。求。求。3.3.辅助使用房间设计原理和设计方法与主要使用房间是基本相同的。辅助使用房间设计原理和设计方法与主要使用房间是基本相同的。辅助使用房间设计原理和设计方法与主要使用房间是基本

40、相同的。辅助使用房间设计原理和设计方法与主要使用房间是基本相同的。特别注意房间的布置和与其他房间的位置关系。特别注意房间的布置和与其他房间的位置关系。特别注意房间的布置和与其他房间的位置关系。特别注意房间的布置和与其他房间的位置关系。4.4.建筑平面组合设计时，满足不同类型建筑的功能需求是首要的原建筑平面组合设计时，满足不同类型建筑的功能需求是首要的原建筑平面组合设计时，满足不同类型建筑的功能需求是首要的原建筑平面组合设计时，满足不同类型建筑的功能需求是首要的原则。则。则。则。5.5.民用建筑平面组合常用的方式有走道式、套间式与大厅式、单元民用建筑平面组合常用的方式有走道式、套间式与大厅式、单

41、元民用建筑平面组合常用的方式有走道式、套间式与大厅式、单元民用建筑平面组合常用的方式有走道式、套间式与大厅式、单元式等。但是，随着时代的前进，新的形式将会层出不穷，因此，在学习式等。但是，随着时代的前进，新的形式将会层出不穷，因此，在学习式等。但是，随着时代的前进，新的形式将会层出不穷，因此，在学习式等。但是，随着时代的前进，新的形式将会层出不穷，因此，在学习中应不断的总结和提高。中应不断的总结和提高。中应不断的总结和提高。中应不断的总结和提高。6.6.建筑组合设计必须密切结合环境，做到因地制宜。建筑组合设计必须密切结合环境，做到因地制宜。建筑组合设计必须密切结合环境，做到因地制宜。建筑组合设计必须密切结合环境，做到因地制宜。55