下册道德与法治pps四公开课教案课件公开课教案教学设计课件.ppt
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1、你你知知道道古古代代人人们们是是怎怎样样传传递递信信息息的的吗吗?近近代代通通信信是是怎怎么么发发展展的的?未未来来通信可能有哪些?通信可能有哪些?一、过去的人们是怎样传递信息的一、过去的人们是怎样传递信息的 烽烽火火台台传传信信击鼓传信击鼓传信一、过去的人们是怎样传递信息的一、过去的人们是怎样传递信息的 信信鸽鸽传传信信一、过去的人们是怎样传递信息的一、过去的人们是怎样传递信息的 驿站传信驿站传信一、过去的人们是怎样传递信息的一、过去的人们是怎样传递信息的 第第一一张张邮邮票票一、过去的人们是怎样传递信息的一、过去的人们是怎样传递信息的 你知道第一个你知道第一个邮筒的故事吗?邮筒的故事吗?一
2、、过去的人们是怎样传递信息的一、过去的人们是怎样传递信息的 二、近代信息的发展二、近代信息的发展 信息传递的时期信息传递的时期传递方法传递方法从发送到接收的时间间隔从发送到接收的时间间隔17501750年年帆船帆船6 6到到9 9个星期个星期18401840年年快速帆船快速帆船大约大约1212天天18581858年年第一次横越第一次横越大西洋的电报大西洋的电报数秒内数秒内19701970年年第一个跨海第一个跨海直拨电话直拨电话即刻即刻2020世纪世纪9090年代年代计算机计算机即刻,还具有潜力即刻,还具有潜力我的小调查我的小调查 时间时间人们常用的人们常用的通信方式通信方式传递信息所传递信息所
3、花费的时间花费的时间3030年前年前1515年前年前现在现在通信畅想曲通信畅想曲 我们来发挥自我们来发挥自己的想像力,畅想己的想像力,畅想一下未来的通信方一下未来的通信方式会是什么样子的。式会是什么样子的。也许,今天的也许,今天的畅想在不久的将来畅想在不久的将来就能成为现实!就能成为现实!我我的的畅畅想想学习目标学习目标1、复复述述故故事事,深深入入理理解解文文章章内内容,初步把握人物形象。容,初步把握人物形象。2、学学会会利利用用文文中中关关键键词词句句分分析人物形象。析人物形象。3、体体会会文文章章所所揭揭示示的的深深刻刻道道理。理。故故事事发发生生的的时时间间、地地点点、人人物物、事事件
4、件的的起起因因、经经过过和和结结果果要要复复述述清楚。清楚。看图复述课文内容看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作作者者运运用用哪哪几几种种方方法法去去刻刻画画人人物物的的形形象象?从从文文中中找找出出具具体体句句子子进进行行分分析析。并并说说说说你你是是如如何何看看待待这这两个人物的。两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理?、从这个故事中你懂得了什么道理?自学指导自学指导(二二)陈尧咨(善射)陈尧咨(善射)卖油翁(善酌)卖油翁(善酌)动作动作神态神态语言语言睨之睨之无他,但手熟尔无他,但手熟尔以我酌油知之以我酌油知之我亦无他,惟手熟尔我亦无他,惟手熟尔汝亦知射乎汝亦知射乎吾射不
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